实用的初中故事作文汇总5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的初中故事作文7篇，希望对大家有所帮助。
初中故事作文 篇1
“今天是晴空万里呀！”我不由得赞叹起来。我家新养了一条狗，是我大伯家的。它可乖了，我也很喜欢它。这不呀！我要去上学了，它正向我摇着尾巴，好像在跟我说“再见”。我笑了，开开心心出门了。
它有点舍不得，跟我出了家门。我不时转过头来看它，无奈地笑了。跟这个小玩意相处这么久了，这是第一次发现它有张英俊的“帅哥脸”，大大的眼睛，高挑的鼻子，樱桃般的小嘴，活泼而又蓬松的头发，就连走起路来也风流潇洒，气宇轩昂。“他”还经常和十楼的“外国妞”在一起约会呢！家里的蜡烛都会不知不觉少了一些。“他”会在每天方便的时候与“他”的好兄弟打架，几乎脸不伤屁屁就会多点伤。哦！对了“他”叫“花花”，“他”为什么叫“花花”呢？听我一一道来，第一“他”很帅就不多说了，第二“他”会讨人喜欢，第三“他”会跳肚皮舞哟！只可惜现在已经看不见“他”以前的舞姿了。哎，可惜呀！真可惜。
所以放学之后我准备帮“他”减减肥。但是，“他”并不领情，只顾自己使劲的吃，我不由灵机一动，在它的`饭里下了泻药，害它把自己吃了三天的饭都拉掉了。家里人问起我怎么回事，我并不理会，继续实施自己的计划。
两天后，它瘦了一大圈，我满意的笑了。可是我这么做却遭到了爸爸妈妈与大伯的责骂。“花花”是他们的“心肝宝贝”，叫我不要再这样对它了，我点头答应了，但还是有点不服气。
从今以后，我要对它好一点。虽然计划没成功，让它又胖回了原来的样子。但是我仍然记得它的可爱，要不然的话“花花”又有可能回到原来的家。好了，不多说了，我得为“花花”准备晚餐了。
初中故事作文 篇2
他，简单明了，她纤细灵动。他们是我从小到大，相伴一生的好朋友。
——题记
犹记童稚时，咿呀学语。他悄悄来到我身边，一会儿从大人们一张一合的嘴角里蹦出，一会儿从我一大一小的口型中钻出，我感到一种前所未有的新奇与兴奋。于是，更加卖力地张开嘴，寻找他的踪迹。“爸爸”、“妈妈”、“爷爷”、“奶奶”这些稚嫩的声音，都是他送给我的礼物。我由衷地喜欢上了这个有趣的朋友。从小到大，他教会了我许多东西，我口里表达出来的东西由寥寥数语到千言万语，演讲比赛的口若悬河，课堂回答的妙语连珠，待人接物的彬彬有礼，都是他馈赠给我的礼物。我迷恋他的声音，走过他的历程，收获跟随他的快乐。
她是我的另一个发小，小巧灵动，如调皮的精灵。在我的生活中，自从有了“日记”和“作文”两件事之后，她就频繁地出现在我的笔端下。有时，我灵感突现，她就陪我快速地在笔下奔腾跳跃。有时，我冥思苦想，他就伴我慢慢地在纸上漫步。我乐于将她梳妆打扮，在散文中，她美丽得不可方物，在说明文中，他严谨而规范，在书法中，她又豪放而不羁。多么奇妙的.小精灵。她与我携手同行，在一页又一页精美的纸上，在一支又一支尖细的笔端下，乐此不疲，流连忘返。此时彼时，从未改变。
他们也会一起陪伴我。我心情不好时，说出的话，写出的字，也会伤他们的心。但他们如此宽容，从不计较我的任性，只是默默承受我的无理取闹。平静下来后，我突然有些怅然与愧疚，而他们却总是毫不在意。
他叫语言，简单明了。
她叫文字，纤细灵动。
他们一直伴我左右，从小到大，无怨无悔，不离不弃。
我将永远执他们之手，相伴一生。
初中故事作文 篇3
她，静静坐在窗边，望着窗外朦胧的月色，心中泛不起丝毫涟漪，眼神依旧冰山般冷漠黯淡。夜色中，她如同鬼魅一般寂静。
她不想去搭理任何人，不想做任何事，甚至不想呼吸，因为，她真的好累……
其实，她很乐观也开朗，但此时无论怎样，依旧是心碎、无声。只因为……
她理科很差，每次考试之后，都不会因为其他门考得不错而欣喜，只会因为数学很差而掉泪。她很坚强，却不知因为数学而多少次心碎。
她最害怕公布数学成绩的那一刻，最害怕同学鄙夷的目光，最害怕母亲忧愁的叹息，最害怕好友轻柔的'抚慰。这一切，都让她觉得自己一无是处，觉得很疲惫。
一次月考后，当她的数学成绩在好友中又垫底时，那种感觉就像晴天一声霹雳，当头一棒，打得她头晕目眩。她发誓，从此好好学数学，拼了命也在所不惜。
自那时起，每天晚上都能看到她拖着疲惫的身子坐在桌前，研读到深夜。
在学校，她依旧活泼，因为她只能靠这一点来维持她受伤多次，即将崩溃的自尊心……
“黑色六月”走了，迎来了期终考试，她很恐惧，但还是面对了。事实结果，一切努力付诸流水，数学依然扯后腿……
她真想就此倒地了事。她再没有精力去拼、去争，她真的好累！
她不知自己是如何回的家，只记得那天天很暗，心情很平静，不再斗志昂扬……
窗外，竹影婆娑，清风轻拂，月色皎洁。她无意欣赏。
不知不觉，又落泪，很累……
初中故事作文 篇4
一双水灵灵的大眼睛，两颗兔子般的大板牙，留着可以与西瓜太郎相媲美的头发，有着一脸比阳光还灿烂的笑容，那个人是谁？别急，先来听听这个不平凡女孩的故事吧！
这个女孩很好强，什么是不做则已，做则一定做好。
还记得有一次，老师布置了一篇作文，女孩最不擅长的一类作文，但她还是十分认真的完成了老师的作业。过了几天，作业终于发下来了，女孩的作文只得了37分，大大的数字，像血一样印在女孩的'心里，像针一般扎在女孩的心里。37分，对于一个作文从来都被老师当范文读的人，是一个多大的打击，而女孩，恰巧是这个人。
回到家后，女孩痛苦了一场，过了许久，女孩不哭了，她的心静了下来，就让它这么过去了吗？女孩心想，不，绝对不可以，你不能放弃，一次跌倒了并不是爬不起来的。“大石拦路，弱者视为前进的障碍，勇者视为前进的阶梯。”我才不要做弱者，我要当最勇敢的英雄。
想到这儿，女孩的心便释然了。她擦干了眼泪，翻开作文本新的一页，开始重新写这篇作文。
是的，没这个女孩有一股不服输的劲头，她经常在自己灰心丧气的时候，对着天空大喊：“加油！你是最棒的，不能输啊！”有时还会边喊边哭。但哭过之后又是彩虹一道。
这和好强的女生还有一个不平凡的愿望，就是能去杰尼斯跳舞，成为杰尼斯第一位女艺人。这不是也是好强的体现吗？
现在你大概会问道：“这个好强的女孩到底是谁？”答案揭晓：这就是我，李颖出，一个争强好胜的女孩，你猜对了吗？作文
初中故事作文 篇5
吾幼无大志，好读书，常以为伴。
闻曰：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只浪漫诵读，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？”吾读书不求甚解，不可谓心到；读书而一目十行，不可谓眼到；读书而嘴决不动，不可谓口到。虽然，我却认书为兄弟。
某日，一友名“如梦”与余家。吾反应未及，其已入座，吃一杯茶曰：“汝可知梦来作甚？”吾言：“不知。”梦曰“论书。”吾言：“善。”梦曰： “吾以为天下之书，多则必滥，少则必精。”吾言：“汝言大谬矣。观吾书，皆精也。”“吾之怀矣，自贻伊慼，彼苍者天，歼我良人。”言讫，作色而出。始此，我与书便结不解之缘。
余常读“闲”书，母以此为愁，因占学习时间而读。一次，母曰：“休读课外书，否则莫怼母无情。”吾并不惧，仍读。母再正色告曰：“汝若仍读，母欲赉之于他人矣。”吾大愠，但不敢外现，默而佯诺曰：“不读，不读。”
然吾爱书之情，难以舍去，便于深夜被窝中以手电照之，书伴我度过每个夜晚，伴我尝尽酸辛痛楚。吾思：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫”，吾不嫌书陋。若见己欲读之书已售罄，必奔走于全市而寻。这就是我，这就是我的书，这就是我和书的故事。
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