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初中的作文

时间:2022-11-05 09:30:51 初中作文 我要投稿

初中的作文通用15篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的初中的作文,希望能够帮助到大家。

初中的作文通用15篇

初中的作文1

  秋日的傍晚,我跟父母打了声招呼,裹上大衣,抱起心爱的篮球,飞一般的冲出家门。

  来到人迹稀少的篮球场,我开始对一个个篮筐发起了挑战。约莫会儿,我便玩得大汗淋漓。正当我渴得口干舌燥时,一个黑影晃过我眼前,我定睛一看,竟然是父亲。我正想跑过去兴师问罪,父亲却“先下手为强”走到我身边,摸了摸我的额头,边拿餐巾纸擦着那从我额头一泻而下的汗流,目不转睛地看着我并亲切地说道:“小弟你在这安心玩,老爸在旁边帮你们看东西,等着你。”

  一时间,我无以应答。父亲匆匆地走到篮球架下,蜷缩着身子坐了下来。月光下的他缓慢地掏出一根烟静静地抽了起来。从前那乌黑浓密的森林被枯树烂叶所替代;从前那英俊端正的脸却成了皱纹的栖息地;从前那健硕的身体如今却挺着如皮球般滚圆滚圆的肚子……看着父亲那张憔悴的圆脸,骤然间,一股负罪感袭过我的心头,我为何不能早点发现到父亲的变化呢?

  一会儿,父亲灭了烟头,缓慢地站起来,有些踉跄地向我走来:“小弟,老爸帮你买瓶水去,我在外面等你。”“咳咳”父亲低声地咳嗽了几声。他撩高衣领,把衣服裹得严严实实的.,双手使劲地来回搓着。父亲很冷呀!

  没玩一会儿,我就和同学“分道扬镳”了。大汗淋漓的我走出篮球场,只见父亲推着辆自行车,拿了瓶矿泉水,站在一个阴暗的角落里等着我。缩着脖子的他不停地向双手哈着热气。看见我的他赶紧走到我的身边递上水:“小弟,看你玩得满头大汗的,赶紧喝点水补充水分。”喝着这有点冰凉的水,可我的内心却是暖烘烘的。

  种子总有落根于大地的时候,而我这颗如今还是弱小的种子,却在父亲,不,应该是家庭这片肥沃温馨的土壤中等候着结出美丽果实。

  一轮皎洁的明月挂在漆黑的夜空中,微风吹过,树叶发出“沙沙”声,一位老子骑着一位小子飞驰在大街上……

初中的作文2

  启迪人生如梦,梦却转瞬即逝,抓住他的尾巴?到头来却又是一片影子,而那淡漠的影子也被夕阳落山所带来的黑暗所吞噬,不留下一丝痕迹……

  人生如梦,梦困于塔,梦出于河,梦碎河中。

  《夏洛特小姐》的创作灵感源自丁尼生的一著作,画中的她在河上舟中唱着忧伤的歌,正如她奔下高塔时所说:“我呀!已在劫难逃了。”

  《女郎夏洛特》中的夏洛特是一个被诅咒的美丽女子。她有世界上最美的容貌,但却无法见到阳光,黑暗啃食她的生命,她在塔中仅有一项工作一一织网,仅有一次看到外面的镜子。她孤独,她寂寞,当她看到一对新人时说:“我可讨厌这影像!”

  寂寞让她有了改变,她很可怜。她没有长发公主乐佩所拥有的一切,她们的唯一相似之处大概就是同住高塔吧。公主乐佩的歌是欢快的,而夏洛特的歌却是忧伤的。但人们却传说着她一一夏洛特是一位仙女,这恐怕是他唯一胜过乐佩的地方吧……

  夏洛特的孤独与死亡是命运的锁链!!!

  终有一天,夏洛特会有自己命运中注定的.他,他便是十字骑士朗斯洛特。正如丁尼生所描绘“他开朗的脸上闪着阳光,战马锃亮的蹄踏在地上,骑马的他一路朝前直闯,盔下的漆黑鬓发在飘扬,他呀驰向卡默洛特。”

  美丽的夏洛特情不自禁的迷恋上了他,夏洛特开始步入命运的劫难。

  夏洛特从镜中看到他,她的心乱了,飞速的走下了高塔,三步并两步,一边走一边唱着“我呀!已在劫难逃了”,解开了放在塔前那陈旧的舟“她离开织机,离开织的网,她三步两步走过她的闺房,她看见睡莲的花儿开放!”

  她义无反顾的跑着,步履中伴随那破碎的玻璃声,到了那河边在船头上写下岛上的“女郎夏洛特”

  躺入舟中“躺着的她穿着雪白的衣裙,宽松的忽左忽右,飘不停”。

  她随着河漂流,阳光吞噬着她的生命,他唱着忧伤而圣洁的歌,在河流中,在舟上,在自己的忧伤而圣洁的歌中闭上了双眼……

  朗斯洛特看见了夏洛特的脸长得很美很美,愿上帝给她恩惠一一给这位女郎夏洛特。

  启迪之中她的生命在勇毅中被消磨,却也是永生的……

初中的作文3

  这世界上有许多情,师生情、雨水情、父子情、母子情------有的情比天还广阔,比大海还深沉。有一种情一直保持同学之间的友谊,促进着我们之间“有难互帮、有乐共享”的友爱关系,那就是——同学之间的友谊。

  那个星期五的下午,烈日炎炎,因为学校要举行“逃生演练”,所以我们早早的来到学校,好奇的等待着这场别开生面的演练。

  “好!五{二}班开始。”校长一声令下,同学们像离弦的箭冲出教室,迅速的在操场上排好队,等待着校长讲话,谁知校长说:“这次不错,各班带回。”我晕!校长有没有搞错,这么短。我们扫兴的回到教室。刚到教室我的肚子一阵剧痛,我开始觉得没什么,以为休息一下就好了,可过了一会越来越疼,我就告诉同桌,同桌听了之后脸上布满惊慌失措的表情,他想告诉老师,我转念一想:本来一件小事,何必让老师担心呢?我赶紧揪揪他的衣角,示意不让他说,他倒也明白,若无其事的看起了书。第二节课是体育课,老师让我们围着操场跑三圈。我该怎么办?硬撑着跑。一圈、两圈、三圈这么跑下来,我的白里透红的小脸变得苍白,有的同学看我不对劲,就关切的问:“你怎么样?是不是不舒服?”我咬着牙,没说话。同学们看我难受的样子,要报告老师,我忍着剧痛脸上强挤出一丝笑容,逞强的说:“没事,一会就好。”

  第三节课开始了,我还是一反常态的趴在桌子上,老师滔滔不绝的讲着课,可我什么也听不进去。突然,肚子里翻江倒海,难受极了。我低下头,用书挡着脸,以防引起老师和同学们的.注意,忽然,肚子里的食物好像在里面呆烦了,想出来呼吸一下新鲜空气,被我一股脑的吐了出来。教室里的空气像是凝固了,短暂的沉静之后,老师同学们都围了过来,问这问那,有的给我捶背,有的到外面找土给我吐过的地方垫一垫,望着那刺鼻的气味中忙碌的小身影,我顿时眼睛湿润了,有一种想哭的感觉。

  人生处处有真情,当你渴的时候给你一杯水;当你忘拿笔时别人给你的一支笔。这些看起来微不足道的事情却让我们感激不尽。同学们那一声声问候,化作一股股暖流,流淌在我心中,使我久久不能忘怀。

初中的作文4

  每个人心中,都存有一个远大的梦想。有的人,为了理想去拼搏;有的人,甚至敢用生命来做代价,成为所谓理想的奴隶······

  如果这个理想失败了,你会怎样?是伤心,是懊恼,还是后悔?我想,如果用尽人生所有力量去为这个理想拼搏到底,即使失败了,我想也没有必要懊恼。因为你已经把所有精力都注入到理想上,即使失败,花蕾也会为你绽放!世界也会因你而灿烂!枫叶一片枫叶,绿油油的长在树上,在广袤阳光的洗礼下,显得格外耀眼。风在世间游荡着,不小心碰到了那片枫叶,枫叶也在翩翩起舞,可那片枫叶并不在乎,他心里有一个远大而艰难的梦想:熬过冬天,去看看雪融化的场景。他下定决心,要把自己练强壮,他在风雨雷电的洗礼中吸收到了精华,成为了枫树上最油光发亮,比同龄的枫叶都大得一片嫩叶。可他总嫌还不,还想长得在壮一点。春天过去了,到了炎炎的夏天,他终于成年了,他骄傲,他自豪。对于烈日,他不像别的枫叶一样,希望别人帮他当着炎炎的热浪。而他,挺拔而出。袭人的热浪并没有给他造成什么影响,而是在自己深处,发出了一阵阵呼唤声,唤醒了内心深处的“我”。终于到了秋天,农民伯伯显得最为开心,整个世界都充满喜悦的气氛。可这喜悦的气氛,轮不到枫叶们享受,他的同伴一个接一个的落到了地上,可那片枫叶的志气却不减反增。因为他明白:秋天是冬天的`垫脚石。他终于焕发了自己内心的潜力,昔日有着千万子孙的枫树,到了今天,只剩下一片枫叶屹立在树枝上,那片枫叶,就是他自己。深秋时节,天越来越冷,他的身体开始颤抖,忽然有一天他感觉身体轻了。他发现自己已经离开枫树,随风起舞。他后悔:他不应该如此弱小应该付出更多努力;他失望:自己没有完成挑战;他欣慰:他自己已经付出了很多努力。失败了不需要伤心······他思索着······

  千丝万缕,在这短暂的瞬间,他已经悄然落地,他在想:明年再去挑战一下吧!他就静静的躺在地上。不知过了多少天,他不见了。第二年,他有从树枝中钻了出来,打算完成他去年没有完成的梦想·····

初中的作文5

  西方列强一艘艘令人望而生畏的船舰,冲开了通向神秘东方,通向其它在此前名不见经传新世界的大门。他们汹涌而入,用咄咄逼人的姿态强势地迫使那些封闭已久的人类与他们、与世界融合。中国便是那些被迫融合民族中的一员。此后,融合运动声势浩大地在中国莽莽苍苍的土地上展开了。

  不管是虚张声势的洋务运动,还是犀利决绝的新文化活动,都让我们对那个古老的、充满历史气韵和自有独特气质的中国似乎又远了一步。直到今天,几乎完全改头换面了。的确,在融合的背景下,我国一天天地强盛壮大起来,在国际事务上愈来愈有发言权。但是,面对自己的文化,我们强烈地感到有什么正在失去。当韩国堂而皇之地将端午节纳入他们的囊中,为什么我们只能眼睁睁地任凭其发生?当中国学生竟然专程前往日本学习中医时,为什么我们只是不痛不痒地只将它当笑话一样地提起?当我们走进故宫满以为可以重温那个书纸上的中国时,为什么除了几乎是千篇一律的'朱门檐牙外却什么也看不到,甚至听到有人将故宫当作会场、俱乐部这样可笑可悲的新闻?难道,我们不该融合么?但怎么又会在这融合的滚滚长河之中迷失自己,找不到本应属于自己的源头?难道融合就该意味着差异和个性的消逝么?回望日本和韩国,曾经他们也遭受过西方列强的蹂躏,大刀阔斧地改革过,但他们依然极为重视自己的文化,博取百家之长的同时保持看自己鲜明的个性,在融合的长流中清醒地知晓自己从哪里来。显然,融合并不意味着被同化,而是在各文化的交流碰撞中取长补短,为自身文化的魅力更添一份光彩才是。如同一位饱读诗书的才子,他不会被各家之言弄得晕头转向,落个邯郸学步的结局,只会“腹有诗书气自华”,越来越有自己的见识,一双清亮的眸子更加炯炯有神。

  人类璀璨的文明不就是这样一笔笔由各民族共同勾画出来的么?况且,一个只埋头于科技而漠视自己文化的民族,是为人所不齿的,也很难在科技方面达到惊人的高度。好在越来越多的国人“实迷途其未远,觉今是而昨非”,逐渐在融合的同时尝试着让我们这股奔腾的水流日益明晰而并非一味地随波逐流。我期待着,期待着那么一天,中国龙再次腾起,伏在历史融合长河之中陪伴着佑护着我们一直坚定地走下去。

初中的作文6

  叮铃铃”一阵电话铃声把我从睡梦中惊醒,我很不情愿地睁开双眼,懒洋洋地伸手,从枕头下摸出手表,一看!哇!都九点多了。

  我迅速翻爬起来穿衣穿鞋;用冷水抹了帕脸,顾刷牙、早餐,“哐当”一声拉开房门,“踢踢踏踏”地下了楼,以100米的短跑速度冲出小区大门,奔向公交车候车亭。

  在候车亭,我焦急地望着来车的方向,可命运总是和我作对,来了一辆又一辆的公交车,不来我要乘的12路公交车。看来,10点钟准时赶到富乐山和同学聚会是不的了。

  糟了,我完蛋了,要遭扁了。

  这可是毕业后的次聚会,但也是最后一次聚会了,同学们都要不同的中学,各奔东西了。

  好不容易等来了我要乘的12路车,我慌忙登上车,投了币,找个座位坐下,心里念叨着,12路啊,你开快点吧!但过了一站又一站,不停的.有人上又不停的有人下,唉!太慢了。

  终于,车开到了东方红大桥,到了东方红大桥就意味着富乐山快到了,我松了一口气,承受挨扁,活该。

  这时,惊险的一幕在我眼前,一只鸽子一样大小的鸟儿撞上了一辆飞驰的客车。我立刻把脸贴向车窗,向出事地点望去,哦,它翅膀受伤了。

  东方红大桥桥头,是车辆交汇的十字路口,受伤的鸟在穿梭的车流中孤独地,惊慌地,痛苦地一瘸一拐。

  12路车一晃就上了大桥,这时,我又觉得车怎么开得快,恨它停下来。我迅速奔向车后,把脸贴在后车窗望着。

  心想,这只鸟儿将会有样的命运。

  等待它的是死亡?被来往穿梭的车压得粉身脆骨;被馋嘴的家伙当作盘中美餐。但我所希望的是它应该救助。

  这时,小鸟不在我的视线范围内了。但令我欣慰的是,出事地点的来往车辆已放慢了速度;更令我高兴的是,我听到了警车的呼啸声,看来是哪位好心人报了110。很快警车停在了桥头,桥头来往的车辆也停下了。

  啊!小鸟得救了。

  接下来,我脑海里了的图画:小鸟被送到了宠物医院,医护人员给它伤口消毒,了包扎。几天后他痊愈了,医护人员把它带到了东方红大桥,抛向滔滔奔流的涪江江面,鸟儿欢快的展翅飞向了蓝天,飞向了远方。

  小鸟的命运,令人满意了;但我迟到了,遭扁的命运是逃不掉的,遭扁就遭扁,自作自受嘛!

初中的作文7

  今天"阳光明媚",为啥?因为又到了星期五的日子了。可我却开心不起来。数学老师早就预告:“星期五要考试。”一听这话,星期五能高兴的起来吗?虽然我不怕考试,可星期五数学如果考试的话,微机就别想上了!课程表上星期五的第一节课是英语,第二节数学,第三节微机,第四节数学自习。

  天哪,微机课被夹在两节数学老师的课中间,那数学老师要占课的话,那还不是信手拈来啊!经历了一番沮丧之后,数学课的铃声响了,数学老师凌波微步进来,说:“把书收起来,拿出两张纸,五分钟小测验。”一听这话,我便高兴了起来——进行过一场五分钟小测验后,老师大概不会再考试了吧。五分钟过后,老师当堂讲了起来,正讲呢,突然把认真听讲的我叫了起来:“lzb,这算完了吗?(指化简)”“没完。”我答道。数学老师便不理我,我便在那站啊站。过了一会,数学老师索性把所有最后一排叫了起来(我个子大,在最后一排):“都给我站着!”我们只好站着。叮铃铃,下课的“音乐”终于响了起来了。在经历过眼保健操与数学老师的拖堂五分钟后,终于能出去了,我一下冲了出去,早憋了一泡尿,急啊!去完厕所,便直奔微机室去了。到了微机室,有人见到我说:“你咋没留下来?数学老师说最后一排微机不能上。”我一听,问:“啥时候说的?”那人说,下课过了一会才说的。我一听期盼已久的微机不能上,急了,说:“我出来的'早,我没听到。”那人领会我的意思,说道:“我刚才说啥啦?”我便坐了下来。过了一会,约莫快上课了,数学课代表来找我了:“你咋不留班?”我一想,瞒不过,便恋恋不舍地离开了微机室。回了教室,数学老师不在。难兄难弟们已在做作业了,我问他们数学老师让干啥?他们说写数学作业。我一听大怒,这不是变相惩罚吗?很快得做完了作业(我的成绩很好的),便贱贱的拿着到老师办公室,期盼着接受检验后能上微机课。在经历了一番暴风骤雨般的批评后,(我也不知为啥挨骂)终于回到了教室,能到微机室了。

  当我正准备上课时,铃铃铃,这平时听着无比悦耳的声音响了起来了,我只能垂头丧气,收回已迈开半步的腿,回教室了。心里何止是不忿,简直就是不忿!

初中的作文8

  书是我们每一个人所需要的,就好像吃饭睡觉一样。可是有些人厌恶读书,认为读书十分枯燥无味,而我却认为读书可以给我带来乐趣。

  书好象是一位懂得许多知识、有许多经验的智者,可以从她的谈吐中学到各种知识,这倒应验作家歌德的一句名言:“读一本好书,就是与一位高尚的人谈话。”书不仅可以给我们带来有用的知识,她在各个方面还是我们有用的'向导,如果我在学习上遇到难题,便可以去请教工具书;如果我在生活上遇上麻烦,可以去请有关生活方面的书来帮忙……读书还可以交流作者与读者的感情。作者在写一本书时都会将自己的感情融入到文章中去,读者读到他的书时,便可以感受到作者的喜怒哀乐。

  读不同的书给人的感受都不一样。读历史书能让人回到那遥远的过去,了解各种各样古代的事情;读小说能让人变成书中的主人公,去亲身体验一下主人公的经历;读科幻书能让人置身于新奇的幻想世界;读科普书能让那些复杂而深奥的科学原理通过图片与文字展现在你面前……

  我最喜欢的书是美国作家房龙所写的《人类的故事》。这本书图文并茂,里面有367幅世界名画和60多幅经典照片,介绍了人类历史上的各种大事,有罗马兴衰、埃及女王、希腊与波斯之战、十字军东征、一次世界大战……等等。

  我们一家人中,不仅我一个人爱读书,爸爸妈妈也都很爱读书。有一次,我们一家三口都在家中,我在全神贯注地读课外读物,爸爸正在津津有味地读一本小说,妈妈把切好的肉放在锅里烧,趁肉没熟,自己去看看书,不知过了多久,妈妈闻到了一股糊味,大叫一声:“肉糊了!”,来到厨房,发现肉已经黑糊糊的了,我笑着说:“看来咱们啃书本的味儿比吃肉还香!”大家都笑了。

  说到读书,我不禁想起一个笑话:有一个人到图书馆去还书,图书管理员发现他的书又破又烂,便问:“为什么你的书破成这样?”那个人答道:“杜甫说过‘读书破万卷’”。管理员又问:“为什么这两页不见了?”那个人又答道:“高尔基说过,‘看一本书就象一个饥饿的人扑在面包上一样’,这两页我吃了。”

  我们读书可不能象他这样呀!

初中的作文9

  夜,静悄悄的,我一个人躺在床上,怎么也睡不着觉。想起中午妈妈给我的教诲,心绪难平。

  午餐的时候,我像往常一样,又把饭撒在桌子上,把鱼刺扔得到处都是,连妈妈精心给我准备的黄瓜西红柿包心菜等蔬菜我也嫌它们里面有葱蒜,一口都不吃,只吃我喜欢的瘦肉土豆等。我从小就挑食,不喜欢吃的饭菜即使刀架在我的脖子上也休想让我咽下肚去。因为吃饭挑食的'坏毛病,妈妈不止一次地想帮我改掉,但总是收效甚微。

  这天,又见我这样,妈妈停下吃饭,面色凝重地给我讲了一个故事:有两个大学生,毕业后找工作,因为两个人都很优秀,在参加一个著名企业招聘会上,他们从几千人中脱颖而出,参加为了为期三个月的见习期,在这期间看表现决定谁正式被录用。在试用期间,两个人都表现得很优秀,也都做出了骄人的成绩。可就在三个月快结束的一天中午,出现了一件事却改变了两个人的命运。

  他俩中间有一个人觉得公司的工作餐不好吃总是到外面餐馆点自己喜欢的饭菜,而另一个却一直在公司餐厅用餐。这天中午,有位男士同样也在公司用餐,就问这个年轻人,为什么总是在这里吃,不到外面去吃,年轻人回答说:“公司的饭菜是不怎么好吃,但并不是不能吃,而且我们也不能浪费食物呀!”

  几天后,使用期结束,这个一直吃工作餐的人被聘用,在外就餐的大学生被淘汰了。后来被聘用的年轻人才知道,那天和他一起在公司就餐的人正是人事部经理。他说:“如果对工作餐都挑挑拣拣的人,那么他的表现再优秀,也会对自己将来的工作挑挑拣拣,是不会在基层工作岗位上踏踏实实地干的。”妈妈讲完了这个真实的故事,意味深长地对我说:“有时候无论你多么优秀,但一个小毛病却影响你一生。”

  听完了这个故事,我慢慢地拿起筷子夹起我平时基本不吃的菜,慢慢嚼着,居然嚼出了味道。我下决心改掉吃饭挑食的坏毛病,而妈妈的教诲将使我一生受用。

初中的作文10

  一

  该不该搁下重重的壳/寻找到底哪里有蓝天/随风轻轻的飘/历经的伤都不感觉疼……

  在一个阴暗潮湿的院墙脚下,我看见了它。一只弱小的蜗牛。

  在我的印象中,蜗牛是最可怜的动物。因为它不能像鱼儿那样自在地游弋,也不能像一条蚯蚓那样蜿蜒游动,更不能像一只蝴蝶那样翩跹飞舞。

  甚至在没有骨骼的支撑下,它还要背个又重又硬的壳!

  它确实可怜!

  眼前这支弱小的蜗牛正一点一点沿着墙壁向上挪动着自己的身躯。阳光下,她一点颓唐的样子都没有。前方等待它的是什么?也许是一些食物,也许是它的儿女们,也许是头顶的那片蓝天吧!

  二

  小小的天有大大的梦想/重重的壳裹着轻轻地仰望/我要一步一步往上爬/在最高点/乘着叶片往前飞……

  我仔细观察四周的墙壁,没有通往上面的捷径。墙太高了,甚至约超过两米。弱小的蜗牛能爬上高大的墙壁吗?我低下头看,它才刚刚爬完一尺来高,照这种速度,他会爬上三天三夜?

  突然,我心生一计:用一根木条将它推上去吧!我连忙找来一根木条准备推着它前进。没想到木条一接触它,它便掉下来了。一尺呀!好不容易爬完一尺却落下来。这要是我的话,我将会受到多大的'打击呢?

  我于是试图用木条将他强行推到一尺以上的位置,我让它继续自己的旅程。可是无论我怎么粘,它也粘不上。无奈之下,我只得让它从头开始。

  三

  任风吹干流过的泪和汗/我要一步一步往上爬/等待阳光静静看着它的脸……

  “不会吧,竟爬到一米多高了!”当我再次来到墙角处。我惊讶的目瞪口呆。仅仅一个小时,没想到它竟爬到一米多高了!

  从墙上留下的银白色印痕来看,它是自己爬的。

  阳光斜射到墙上,映衬它的影子。它的壳上还残留着疲惫的影迹,白色的触角更加刺眼了。现在,它高出于我了。不仅在位置高于我了,而且在另一方面也高出于我了!

  我的心不禁一颤:多么了不起的蜗牛呀!面对艰难险阻,不悲观,不失望。却总是执着地向前。无畏地前进。

初中的作文11

  清晨,白雪骑着自行车,匆匆忙忙地上学去了。走在清冷的大街上,她正在默念那几个要命的英语单词。

  到街道拐弯处,走来了一位身强力壮的小伙子,白雪来不及刹车,就把那个小伙子撞倒在路边的花坛里,自己掉在了地面上,白雪起身一看,被撞的是一个小伙子,年纪比自己大,只好低着头等着挨训。

  “小姑娘,你不要紧吧?”

  白雪一惊,抬起头一看,那个小伙子正冲着她笑呢。

  “你还好吗?没摔疼吗?”小伙子又问。

  看着小伙子的眼神,是那么地亲切,那么地熟悉,让白雪想起了两年前的一件事。

  那是隆冬的一天,外面下着雪,刮着风。她也是骑车去上学,被一位低年级的小女孩撞倒在这拐弯处。

  白雪穿着厚棉袄,没有摔疼,只是衣服上沾了些雪和泥土。她拍了拍身上的雪和泥,扶起自行车,立刻冲着小女孩嚷道:“你没长眼睛吗?”

  小女孩深知是自己的过错,满怀着歉意说了声:“对不起,我不是故意的,请你原谅!”白雪挥了挥手:“去去去,谁信你这一套。我看你小小年纪就骑车上学,八成也是充面子!要是不会骑,你就别骑。算了,你还是个孩子,我不和你计较,你走吧!”

  白雪看了小女孩一眼,白净的脸庞,乌黑的麻花辫,水汪汪的大眼睛,委屈的眼泪在眼眶里打转。可以看出小女孩努力克制住眼泪,不让它流出来。

  “小姑娘!小姑娘!”

  这温柔的声音,把白雪从回忆中拉了回来。

  看着眼前的这位先生,想着两年前的那个小女孩,白雪身不由已地从嘴里蹦出一句话:“对不起!请原谅!”

  小伙子走了,白雪看着他远去的背影,默默地说:“从此以后,我要做个有宽容心的人,做一个讲文明、懂礼貌的、品学兼优的好学生!”

  宽容是沾衣欲湿的`杏花雨,是吹面不寒的杨柳风,是冬日一杯暖暖的茶,是春晨一缕柔柔的阳光,是一声豁达大度的“对不起” ……

初中的作文12

  “再等等。”那浑厚有力的嗓音再一次浮现出脑海。

  房间里,一个稚气未脱的孩子手抱琵琶,狂妄地宣泄着,却始终有着“狂简斐然吟咏足”的不满。

  到底要等到什么时候,才能像老师一样弹得动人心弦呢?我小声嘟囔着。作为老师的得意门生,许多地方都有过我演奏的足迹,每每这时,仿佛连空气中都绽放着虚荣的蓓蕾。老师却只在一旁淡淡地笑着,摇摇头。于是,我又开始哇哇大叫。

  窗阴一箭,如今的我已不复任性,却依旧浮躁,做事大多浮光掠影,而老师所说的等待也如同一个没有终点的游戏。

  那日,我兴致勃勃地抱着青春文学阅读着。一只手默默抽掉了我的书,老师原来和蔼可亲的笑脸也铺满了忧愁。

  “A,”他叫着我,阴沉着脸,“把上节课的《十面埋伏》弹一下。”

  我只得调整心态演奏着,脑子里却心不在焉地想着书中情节。乐曲虽娴熟,却有一种支离破碎的错觉。

  老师坐在那儿,似乎在沉思什么,良久,他打破宁静,终叹口气,说:“我一直让你等……就是希望你自己领略到琵琶,乃至艺术的魅力,你大了,应该懂得阅读的内涵了。一样是读书,为何不挑最好的去阅读?”

  他犹豫了一会儿,把书还给了我。

  “一首曲子技巧再炉火纯青,终是没有生命的;一本书语言再华丽,没有深度终是晦涩的,这都是共通的`。”

  我始于惊骇,终于沉思。回想着过往的一切,凝视着老师因激动而通红的脸颊,他又仿佛变成一种威压,甚而至于要榨出衣服下面藏着的“小”来。

  回到家,我便翻箱倒柜地找出关于历史的书籍,慢慢地阅读,发现《十面埋伏》叙述的是楚汉相争的故事,我迫不及待地找来乐谱,与情节一一相对,动情处甚至做了批准。看着那些文人骚客的诗词,我第一次觉得对艺术与阅读有了新的诠释。拿起琴,凝神,吸气,抬手,顿时“铁骑突出刀枪鸣”。我与琵琶也如水乳交融般,浑然一体。曲毕,一种酣畅淋漓的痛快喷涌而出。

  渐渐地,我开始不满足于这样的阅读,摈弃了所有的快餐文学,取而代之的是各种人物传记与名著。每一个慵懒的午后,倚着窗,随心所欲的阅读,它又与我的艺术互补,形成了一个和谐的状态。

  琴亦醉人何必酒,书能香我不须花。

  我想,我终于等待到了那份精神,那种艺术,那个境界。

初中的作文13

  年,又到了。一轮轮朝阳又从天幕上垂挂了下来。夜就此不眠。回想儿时,祖母家还是住在破旧不堪的老虎台。破破的楼,九拐十八弯的楼梯,满墙的粉笔画,一扇扇破破的木门。打眼望去,像是一栋陈旧的储货室,门前没有任何摆设,毫无生机,又无人出没。平时只有稀稀疏疏几个老大爷和行行色色的矿工家属在楼下闲着没事溜溜狗,唠唠家常。热闹了,有两个扭秧歌的,冷清至极。

  哪怕是春节,也没有多少人问津此地。可就是这样一个地方,却给我留下了有关春节的串串难忘的记忆。当金鸡拂晓,朝阳欲升,我便迫不及待的穿上新衣服,新裤子,提溜着大包小包,同父母去了祖母家。那时,祖父还尚未去世,家里的人都挑好的给他吃,生怕我们一不留神他就去了。每逢春节,我的母亲就去他家做一大桌好吃的,孝敬祖父;我的姑姑也拿出自己的拿手好菜——晓红炒肉来为桌上添几分色;平时不显山不露水的父亲,竟也拿出拔丝地瓜来贺贺佳节;而祖父本人也拿出自己的拿手的张老头肉酱来回敬我们。乍一看,虾鱼肉蛋道道俱全,青菜萝卜样样都有,满桌的好菜照满汉全席差不了多少,反而,更添了一纸旧事的怀念。大人们在屋里忙活,我和表姐两个小孩就在另一个屋里和“麦克狼”——我的叔叔闹着玩。

  闹累了,就看看书,下楼走走,待到菜香飘出十里,我们便迫不及待的'回来,等着吃好菜。可再看看菜锅,还是没有熟的样子,便失望的看电视去了。终于,忙活了一天,太阳抹着金色的余辉,徐徐的从山头落下。而春节的夜生活就此拉开了序章,天空中如流星闪烁,仙人驾凡,一炮接着一炮,万紫千红,五光十色,千姿百态,又如鲜花绽放般娇艳欲滴。而屋内伴随着春晚节目的乐曲,丰盛的晚宴终于如期而至。一晚上,一家人谈天说地,谈古论今,聊得是不亦乐乎,笑容满面。

  我至今还记得祖父当时的样子。他带着一副褐色的眼镜,安详地靠在椅子上,面带笑容的看着我们,为我们添菜。看着我们吃的那么开心,他笑的更开心了。那深邃眼神透出了老人对子女无限的关爱。可如今想报答他,他已不再候盼着我们了,他已入了土。直至今天,礼花仍在放,更娇美,更多姿了,品种也更多了,可再看,远远没有当年的意思了。

初中的作文14

  人的每一分钟都是在等待中度过的,平凡的也好,庄严的也好,神圣的也好,丑恶的也好。就如同我们上学时等待放学,上课时等待下课,卫星等待发射,飞机等待起飞,卖火柴的`小女孩等待火柴卖完,白雪公主等待爱她的王子……这是我从一本书里看到的故事,一个真实又感人的故事:(此篇故事中的“我”代表原作者)“先生,求求您发发慈悲,给我点儿钱吧!”每天走过那条街时,总能听见这个声音。“先生,我快饿死了,求您给我一美分也好啊!”他慢慢向我走来,等待我能施舍一美分。

  我终于被这个可怜的小孩儿打动了,把一美分交到他粘糊糊的小手上。他看上去很开心,蹦着走了。我由于赶火车,飞快地离开了,在火车站旁边的花店里,我又看见了那个小男孩,这立刻是我来了兴趣:这个小男孩儿不买面包在花店干什么?我看着他买走了一大束白菊花,把一大堆一美元、一美分放在哪儿,跟着他出去了,他没发现我。

  他一直走着,知道他来到了一座墓那里,才停下来,只见他跪在地上,说:“妈妈,我来看您了!”然后把白菊花放在墓旁。顿时,我眼眶热热的,一颗水珠留了下来,那是泪。读了这篇文章,你是不是也被感动了呢?

  这一个小男孩,天天站在街旁,等待着行人们能施舍他一美分,日复一日,年复一年,他饥饿,他口渴,他难受,但他没有放弃等待,尽管自己又饿又渴,但攒了足够的钱了以后,他没有买吃的、喝的,而是买了一大束白菊花,不,那是爱,等待之后换来的爱!他把爱交给妈妈。

  而我们呢?不说拥有成功的人,就说我们初中生,我们等待什么?我们等待的是玩,等待的是娱乐,休息,甚至有人等待的是得到零花钱,然后炫耀再大吃大喝!我们又有几个是像文中的小男孩一样,等待之后把得到的分享,把得到的献给他人呢?实在是少之又少,几乎没有。

  所以我认为文章中的小男孩现在是取得荣耀也好,流落街头也罢,他不是一个失败者,他是一个成功者,而且是成功者中的佼佼者!相信我,真正的等待不是浪费时间,而是爱,是奇迹!

初中的作文15

  不要畏惧眼前的山峰,相信自己一定能够攀上山顶。——题记

  每当我面对困难时,总会知难而进,因为总有一句话时时刻刻的鼓励着我。

  记得那一天,科学试卷发了下来,我看到试卷上那并不乐观的成绩,心里七上八下:这下准要被父亲批评了。

  放学了,我低着头,忐忑不安地走到家门口,不好意思地敲了敲门。父亲知道我来了,连忙来给我开门。门嘎吱一声开了,父亲看到我的沮丧。片刻,父亲好像看出了我的心思,真是知我者为父也!父亲对我说:“孩子,把书包放好,爸爸带你去爬山,肯定会让你开心。”爬山!我纳闷,父亲一向不喜欢爬山啊?有几次我求他他都不肯。我不再多想,也不再犹豫,放下书包就和父亲去爬山了。

  来到山脚下,我仰望山峰,一大片郁郁葱葱的树木,一阵风吹过,像翻起滚滚绿色的波浪。山中的鸟儿叽叽喳喳地热情歌唱,仿佛在欢迎我们的到来。此刻,我觉得舒畅了许多。

  “还在等什么呢?快上来啊!”父亲在前面对我说。我回过神来,一路小跑,跑上山去。山路旁边风景优美,小草迎着微风偏偏起舞。远处,传来一阵扑鼻的花香。我心想:这座山也没多高,里面居然如此美丽,到了山顶会更美吗?我三步并作两步地往山顶跑。到了半山腰,我已经气喘吁吁,上气不接下气了。父亲站在我旁边,用慈祥的.眼神看着我。我看了看父亲的眼神,好像在告诉我:“怎么了?想打‘退堂鼓’?刚才爬到山顶的决心哪去了?这可不想我的儿子。”我喝一口水,一鼓作气,继续向山顶前进。一路上我边走边想:我相信自己一定能行的!

  我爬到了山顶,走到悬崖边俯视瑞安城的美景,整个瑞安城就像一幅江南水彩画呈现在眼前。我的愁绪烟消云散了。我回头看了看父亲,父亲笑着对我说:“孩子,困难就像一座山,只要你有信心,有毅力,就能爬到山顶。记住,山就只有那么高!”

  那一天虽然只是一次简简单单的爬山,但深深地印在我的脑海里。每当我遇到困难的时候,都是知难而进,从不退缩,总有一个声音在我耳边回荡:山就只有那么高!

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