【推荐】初中生的作文四篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的初中生的作文4篇,欢迎大家分享。
初中生的作文 篇1
在自己的人生中,经历过许多的人都会有所觉悟,欢乐,开心,悲伤,难过,生活中的酸甜苦辣齐聚,汇聚成了我们缤纷多彩的人生,有人感叹生活,有人忘记生活,将自己的人生划距在自己的想象里,谁不是一样呢?
始终有人相信,一分耕耘一分收获,也曾有人相信,善有善报恶有恶报。其实相不相信都一样,对自己的人生充满希望,去勇敢地面对它才是真的'。曾经有一个人告诉我,自己的父母闹别扭,吵着离婚,这是他不过才8岁就必须经历的事情,我还依稀记得他感叹这光阴,着岁月蹉跎的样子,也曾有人说,生活就是一个茶几,上面摆满了悲剧和餐具,当你努力跳出一个杯具时,你发现你跳进了另一个悲剧,当发现你不在跳进悲剧时,你却发现,你已经跳下了茶几……命运是弄人的,也是公平的,当他拿走你的一些东西,也必定会将一些东西交给你,能力越大,责任越大,无论身上背的担子有多重,也要勇敢的走下去,应为你应该相信,命运不会骗你,是你的,总归会回来的,希望感叹时光的人,也能——相信生活!
初中生的作文 篇2
一天中午,我来到公园,感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾。原来,在道路两旁有许多梅树,那一阵阵幽香就是从这儿散发出来的。
二三月份是梅花盛开的季节。梅花花朵是那样的洁净、高雅。梅花有粉红的,有纯白的,还有淡黄的。它那花瓣柔软而有弹性,使人想摸一摸。总之,只凭几个优美词句是不能概括它的全部内涵的。
梅花开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含苞欲放,像一位久久不肯露面的少女。有的刚刚绽放,几只蝴蝶就围着它们翩翩起舞。有的已全部盛开,像小姑娘一样跳着柔柔的舞,那洁白的连衣裙不停地摆动着。远远看上去,梅沪花高拘薨饺胳邪供矛花就像一群不怕寒冷的卫士,站在寒风中。
梅花的果实多种多样。有青白色的白梅,有绿色的青梅,还有红色的花梅。虽然,它们的味道很酸,但是是它们可有用了!有些梅子可制蜜饯和其他加工品。还没成熟、的果实加工为“乌梅”,可以供药用和做饮料用。
我喜欢梅花。因为我们中华民族的象征正是梅花,难道不是吗?在一次又一次的战争中,我们从不低头屈服,总是和敌人顽强的争斗,直到胜利的那一刻,就如同梅花和风雪的争斗后一样,直到阳光出来时,它便露出了微笑,所以,梅花,是我们中华民族的象征。北宋爱国诗人曾用“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的诗句赞美梅花。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的`雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。
我爱梅花的纯洁、高雅和美丽,更爱梅花那不畏严寒的精神。虽然比不上粉红的桃花,雪白的梨花,娇艳的海棠花。梅花,是你教会了我人生的价值、生命的意义,你使我的灵魂再次升华。你生命的足迹告诉我做什么事都要有顽强的毅力、百折不挠的精神和那坚强、勇敢、面对困难都一往无前、永不退缩的性格。在以后的人生道路上,你就是我前进的动力,我要以你为榜样,创造出更加有意义、有价值的人生,使我的生命更加辉煌!
初中生的作文 篇3
前段时间,部里一直在组织学习方永刚精神专题教育,为此我也要写一篇关于学习方永刚精神的演讲稿。其实为方教授写点文字的想法早在听方教授事迹报告会的时候我就有了。在听报告时,我和许多战友一样,眼里都含着泪。方教授感人的事迹、朴实真诚的话语,让这种叫做眼泪的透明物质恣意流淌。人,一旦感情的闸门被打开了,泅了水的思绪便不听使唤,时而杂乱无章时而清晰无比。方教授在我脑海里,一会具体成一个激情四溢的人,一会又抽象成一尊精神的雕塑。所以想写的东西太多,但是又不知从何写起,我的写作欲望在方教授澎湃的激情中难以定位,写了多个开头,设想过多种结尾,都被我否定。多次的自我否定之后,我产生了顿悟,其实,与其这样设定和否定,不如从我的主观出发,顺着我的感动脉络,我相信真诚的力量一定会给在座的战友们一个说法的,就像方教授无怨无悔的信仰一样。
信仰是一个古老的话题,从盘古开天辟地时就有了。方教授的信仰就是马克思主义。所以,在与真理结伴而行的道路上,注定了他拥有平凡的伟大和伟大的平凡。翻开他的人生字典,处处都充满了为这个信仰奋斗的痕迹,每一处都以特有的方式标识着他的信仰与追求,那么坚定,不容置疑,仿佛是一种本质的属性。
人们常说,成功的背后付出的是辛苦的汗水,而我认为方教授的背后付出的却是心血,是为信仰甘愿抛洒的生命精血。他一路走来,纵有鲜花芬芳四溢,总是无法拂淡昨夜通霄之后,那眉头上残留的让人心疼的一丝倦怠;纵有如潮掌声似海浪层层袭来,但掌声过后,他依旧淡然播散信仰的种子。他始终都是以一个战士的冲锋姿态,燃烧着旺盛的激情,不知疲倦地盯着目标,守住自己的梦。在执着的寻梦旅途中,他永远都不会忘记自己是一个坚定的精神行者,哪怕病重转院时,他坚持不坐轮椅,军容严整走出病房,保持军人的威严姿态,保持着信仰的尊严;即使在与病魔作坚决斗争时,他也不忘刮刮脸,剃剃胡须,以保持自己身体和心灵的整洁。
有一个镜头,看过之后我一直无法忘记。1997年,方教授出了车祸,他躺在床上108天,看了43本书,写了30万字的专着。当时,他的脖子被固定了,只能是用手举着书,而且肉体的病痛还时时侵扰。我们很容易去模仿当时的情景,但是,我们把感情到的是手臂酸的痛,痛的苦,却无法感受那种超脱肉体、超越病痛的精神愉悦。那一个个美丽的方块字,在他眼中是一个个穿越苍茫抵达信仰陈地的有力武器。所以,他紧紧抓住他的武器如同一个战士紧紧握住手中的.钢枪一样,保持着一触即发的战斗姿势,在剑拔弩张的心理攻防中,摆脱束缚,跟上信仰的节拍。所以,他的潜能汩汩而出,把同样的24小时浇灌成不同的一天,让一样的365天变成了不寻常的一年。宣讲1000多次、13部300多万字的专着、100多篇论文、200%的教学任务完成量、8项国家和军队课题……这一连串的数字把他的信仰的密度刻画的淋漓尽致。
天,黑了,他打开一盏灯;天亮了,他心中还装着一盏灯。靠着这盏灯光亮的牵引,他以飞翔的姿势,在思想天空里自由翱翔。方教授的同事说,他家的灯是家属院里熄得最晚的一盏,所以他曾经照亮了人的道路。如今,这盏灯虽然因为方教授治病而暂时关闭,但不影响不夜城的天,因为这盏曾经最亮的照耀时间最长的灯,把许多工人、农民、学生和战士的心都照亮了,他们凭借着惯性,顺着这种光亮,徜徉着时代的温暖,与祖国快乐同行。那灯光所折射的和谐光束,是方教授病房前飞翔的白鸽的优美弧线,是方教授病房阳台上“南国红”的浓浓花香,是那一串串来自祖国四面八方清脆风铃的诚心摇曳,是那一只只写满祝福折。
初中生的作文 篇4
生活在这个匆忙与现实的世界里,张望着重复着,习惯着而又疲倦着,同一辆车,相同的风景。偶尔漫步在那安静的街道,遇见一场盛世的繁华,邂逅那一片绿叶,浅笑而又安然。
暖暖的阳光,透过那层层叠叠的叶儿,洒下了丝丝缕缕的光,星星点点的光圈,就在地上那样肆无忌惮的蔓延、蔓延……兴许有了这绿叶的陪衬,生命才蓬蓬勃勃。所有美好的记忆,都与绿色相连着。可是,谁会明白那响在树枝高处的“绿色的嘱咐”?
你可曾想过,我们的书桌、铅笔杆儿,从前都是山上的树。它们的枝头上,曾有小鸟唱歌;它们的树荫下,曾有小鹿漫步;它们的生命中,曾流淌着一种不屈不挠的血液。它们长了很多年,方成有用之才,它们走了很远的`路,才走进千家万户。人人都在使用木材,在树的身上留下一道又一道残忍的伤疤。然而,又有多少人在栽树、爱树?人类总是说树是人类的朋友,树是地球的财富,我们要爱护树木。可那不过是一句口号,又有多少人以实际行动去证明?如果世界上的树都被砍光了,那些可爱的小鹿、小鸟它们到哪儿去居住?它们便失去了自己赖以生存的家园了。我们应该以实际行动去爱护树木。
其实,人类、动物、植物,以及地球上的其他生物,一起分享着同一个被称为“生命”的过程。所有的生命合在一起,才构成了我们今天丰富多彩的世界。一个共同的家园,在这场生存的大筵席中,没有一个生命应该被遗忘。我们都是这个世界的一员,体验着这个世界的快乐与悲伤。
所以,从现在开始,我们要牢记那响在树枝高处的每一片绿叶的“绿色嘱咐”,在呼吸着新鲜的空气,嗅着花的芬芳,要以微笑面对这个世界,与大自然进行亲密接触,尽情地享受与绿叶的每一次邂逅!
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