感谢有你初中作文8篇
感谢是一个人在获得他人的帮助、接受他人给予的鼓励或他人提供的方便、恩惠、利益，使自己得到提高、进步、完善、圆满、成功之后，出于内心的感激之情，用言行向对方表达谢意的行为。一句话，得到别人的好处才能表示感谢。下面是感谢有你初中作文8篇，请参考。
【篇一：感谢有你】
红花感谢绿叶无私地输送营养，鱼儿感谢大海宽容地包涵，蜜蜂感谢花朵的馈赠；而我要感谢那句名言，使我懂得深深的道理，教育我一步步进步。
“世上无难事，只要肯登攀。”这是爸爸送给我一本励志书上看到的话。从那以后，它便触动我内心柔软的一角，成我的座右铭。每当遇到困难时想避开时，我的脑海里就会浮现这句名言。是它给我信心，给我勇气，使我征服一个个难题。
一次数学课上，因老师有事，就给我们留几题几何题。看到黑板上复杂的几何图形，我感到头都胀大，眼睛也看花。完全是丈二和尚摸不清头，只好抄题慢慢看。大约十分钟，看见同学们做到第二题去，而我依然逗留在第一题，心里就像热锅上的蚂蚁十分烦躁。看看窗外树上的花也像暗淡失色。
我在心里责备自己太笨，聪明不如人，真想放弃。可就在这时，脑海里想起它：“世上无难事，只要肯登攀。”我要拿出勇气试一试，要抛开周围的'人和事，静下心来认真审题，看图。先求出∠B的度数，然后带进方程将∠A算出来，……不知不觉，我来到柳暗花明的地方，答案出来。我与同学一对答案，是一样的，心情瞬间变得晴朗。又像吃蜜一样甜。
我再用同样的心态做其它题，又打败一个个拦路虎。同学们都称赞我解题的速度快，老师来看我做的题，称我进步大。
“世上无难事，只要肯登攀”，感谢有你，让我数学成绩逐渐提升；感谢有你，让我英语水平渐渐提高；感谢有你，让我学会做家务；感谢有你，让我学会独立；感谢有你，让我一步步成长！
【篇二：感谢有你】
“一个女孩觉得妈妈对自己的教育是对自己人格的侮辱，一时之气竟离家出走，至今未归……”当我在电视中看到这个新闻时心情久久不能平静，心想，这不正如我和王老师吗？
记忆随之打开，如放电影般地在脑海里浮现。
那天中午，已经开始上课，我还在和金谕伟、付紫怡大声争吵，都说地上的尺不是自己的，就这样直尺在我们三人手中甩来甩去。老师大喊：“上课。”我们仍然不肯停下，把原本安静的教室吵得沸沸扬扬。
“赵甜，付紫怡，金谕伟，你们在干什么，都站起来！”一个怒吼的`声音在教室前响起。
我抬头一看，王老师已站在讲台上，瞪大双眼怒视着我们，紧紧地抿着双唇，大概是过于生气，以致嘴唇泛白，左手如钳子一样钳住语文课本，怕是把课本都捏出汗。
我们三人都站起来，向老师申辩各自争论的理由。“为区区小事而无理取闹！”王老师判案后，将教鞭高高扬起。“啪，啪”，打走我们的争吵声，也打走我对王老师地尊敬。
下课，王老师走到我的身边，平静地说：“赵甜、付紫怡，你们到我办公室来一下。”
我愣一下，难道还不放过我们，心里虽然疑惑，但仍表现出满不在乎的样子跟着走。我看到校园里的香樟树在乌云的笼罩下显得无精打采，一如我一样的伤感。
到办公室，我就歪着脑袋，无视王老师。
“对不起！刚才是我急躁。”王老师大声地对我说，语气是那样的真诚。
什么，王老师竟向我们道歉。我没有听错吧？我瞬间改变态度，端正头，认真地听着。
“刚才是我不好，控制不住情绪。我是想你们是班上的尖子生，应该做出榜样来，怎么能带头吵闹呢？”王老师用眼睛盯着我和付紫怡说。
我怨气未消，毫不在意点头：“嗯，嗯。”
王老师像看出我的心事，劝导到：“你们刚才为地上一把直尺而争吵，一把直尺，你们完全可以把它捡起来，何必为这区区小事而伤同学之间的和气，又扰乱课堂呢？”
“嗯，呵，呵。”我干笑两声，心里想：为什么要我和付紫怡捡，不要金谕伟捡呢？
王老师进一步开导道：“金谕伟他有些不听话，但你们不能像他那样，要高标准要求自己。是不是？”他笑着等我们回答。
我这时被王老师的苦心所感化，坚定地说：“还是我们的错，我们会改的。”听我的话，王老师慈祥的地笑。
我走出办公室，想想之前怨恨王老师真是不该啊！走到楼梯间再看看校园的香樟树，在冲破云层的太阳照耀下，精神抖擞的舞蹈起来。
感谢有你，王老师，你就如这明亮的太阳驱散我心中的迷雾；如黑夜中的一盏明灯，为我指明做人的方向。
【篇三：感谢有你作文】
花草要感谢雨露给它滋润，大树要感谢土地给它养料，果实要感谢绿叶给它营养。而我要感谢的是一句普通的名言——“今日事，今日毕。”
记得那一次周末，我的语文家庭作业没有完成，到学校，老师严厉地批评我，并让我罚站。我在前面惭愧地低下头，恨不得到地上找一条缝钻进去。
下晚自习，我胆战心惊地回到家。到家门却不敢进家门。这时，天空下起小雨，树枝被风吹得“吱吱”的响，似乎在嘲笑我。我忍不住打一个寒战，不由得敲响家门。
开门的是妈妈，看到妈妈露出焦急的.神情，我心里像被针刺一下。我坐在沙发上，妈妈见我眉头紧锁，便拉着我的手问：“孩子，你怎么？”我抬头望望妈妈苍老的脸，又看看粗糙的手，心像被揪一下。我回想起妈妈平时为我日夜劳累，而我却还不能完成作业，内心就感到惭愧。
是妈妈的再三追问，我才有勇气解释：“我的家庭作业没有完成，老师批评我。”
妈妈吃惊地问：“你不是说你完成作业吗？难道你撒谎？”我低下头，心中满是愧疚之情：“妈妈，对不起，我把作业从星期五又推到星期六做，星期六又推到星期日，结果忘记。我今后一定要写完作业再玩。”
妈妈严肃地说：“你作业拖拖拉拉不好，一定要改。我希望你记住这句话：‘今日事，今日毕’。做事不能再拖拉，要珍惜时间，要勇于和时间赛跑。”
我抬起头向妈妈表态：“妈妈，我一定记住你的教诲。”
我回到卧室，在纸上写下妈妈送的六个大字：“今日事，今日毕”，并贴在床头。
在今后的日子里，这句名言深深地印在我的脑海里，勉励我前进。虽说只是一句名言，但我要感谢你，是你给我莫大的鼓励，使我重拾信心，使我懂得珍惜时间的重要，也使我各科成绩不断提高。
“今日事，今日毕”，你就像我的母亲，用温暖的双手抚平我心中的裂痕；你又像父亲，用它的教导催促我前进！
【篇四：感谢有你】
如果我是小鸟，你就是指引我的灯塔；如果我是飞絮，你就是带我起舞的清风；如果你是鲜花，你就是滋润我的甘霖。感谢有你——母亲，你用母爱滋润我的心灵。
——题记
回家路上，树枝耀武扬威狂舞，向我；树叶也发出沙沙响声，向我讥笑。“哗”一道闪电划过天幕，令我毛骨悚然。我不由得加快脚步。
来到家门，我又踌躇起来，一想到晚自习时，老师甩给我的79分的语文试卷，就如同拿着镰刀的两个幽灵在恐吓着我。现在又想到那可怜的分数，将会引出你愤怒的面孔，我的心就像大海中漂泊的小舟，颠簸不定。
犹豫间，门开，一道温暖的'灯光向我迎来，还有妈妈一张憔悴的脸。“外面风大，你怎么站在外面不进家里？”妈妈焦急的问。
我撒谎道：“呃……我在找钥匙。”这时我心跳加快，仿佛怀里揣着一只兔子。内心高呼：“千万不要问语文分数。”
可事与愿违，你几句关心问话之后话峰一转：“这次语文考得怎么样？”虽然你说得很平静，但在我心中掀起一阵惊涛骇浪。
算，还是早坦白的好，免得让你更着急。我低下头支支吾吾地说：“考得不好。”把藏在口袋的试卷交给你，低下头，等待一场暴风雨的来临。
片刻之后，仍然是风平浪静的。难道我的“天气预报”出现错误吗？我抬起头，扫视你的脸。只见你的脸色像川剧中的变脸，一会儿青一会儿白，显然是气坏。接着，你的眼睛瞟过来，就像一把锋利无比的剑，仿佛下一刻就要直刺过来，令人寒心咋起。我害怕得转移视线，害怕看到你苦瓜样的紧皱的眉头。你高高扬起的手在一声长叹后轻轻落下，只是你红红的眼圈和眼角几颗晶莹的泪珠出卖你的伪装。
你用带有激励的语气说：“一次失败不要紧，要吃一堑，长一智，今后要吸取教训，努力学习，争取下次考出好成绩……”这平淡无奇话语如同一场甘霖滋润我干涸的心田。让我所有的压力、惊恐都烟消云散。接着你帮助我分析试卷中出错的原因，如医院体检的仪器，检查出我基础的不牢、审题的失误、书写的潦草的毛病，句句叮嘱，如清醒剂，让我心领神悟。
妈妈。感谢有你，感谢你黑夜时如灯塔般地守望；感谢有你，感谢你在我烦躁时如清风般地吹拂；感谢有你，感谢你在我伤感时如春阳般地抚慰。是你，用母爱谱写一首母爱的赞歌！
【篇五：感谢有你】
花儿感谢阳光地呵护，使它绚丽绽放；雨露感谢云彩的陪伴，使它从容飘落；鱼儿感谢大海的包容，使它自由遨游。而我要感谢我的母亲，一个平凡的女人，却为我默默奉献。
七年级下学期期中考试，我只考490分，在年级第38名，回到家时，弯弯的月牙发出清冷的光芒，树叶发出飒飒的声响，仿佛都在嘲笑我。枯黄的路灯一闪一闪，也像在讥笑我。回到家，迎来的是母亲阵阵批评，是父亲无情白眼，让我不敢抬头。
自此以后，我的双休日、我的空余时间都被挤得满满的。搞补习，做资料。虽然我不情愿，但迫于压力，我不得不按照母亲的“成龙计划”照办。
我曾不止一次想到，这么死搞就有效果吗？成绩就能提高吗？我恨她，恨她！恨她夺去我的自由，夺去我的欢乐。
于是，一天晚上，我故意不带书本回家。一回到家，妈妈发现，就大声质问我：“你怎么空手回家，你学习搞饱？”我理直气壮回答：“我一整天学习都搞累，要休息。”紧接着，便遭到妈妈“狂风暴雨”的打骂，吓得我以后再也不敢空手回家。这样自然而然，便养成一种习惯，自然而然，我的学习困难逐渐减少。
期末考试后，晚上班主任告诉我，考600分，排到第5名。听到这个消息，我连忙向家中跑去。天上圆圆的月亮发出皎洁的光，似乎在祝福我，星星闪烁似乎朝我一眨一眨。我心里更像吃蜜一般甜滋滋的。
回到家里，回到家里，我兴高采烈把考试消息告诉妈妈，妈妈听一个劲地夸奖我。过一会，妈妈问我：“你知道我为什么逼你搞学习吗？”
我疑惑地说：“就为我提高成绩吧！”
妈妈笑着说：“不只是提高成绩，是为你多学到文化知识，以后长大好到社会上生存啊！，是为你今后生活得更幸福啊！”
我听，心里充满感激，想到妈妈在每个早晨买来美味可口的早餐，在每个中午，为我烹制营养丰富的午餐，在每个夜晚添加香喷喷的牛奶……这一切都是为我的'健康成长啊！此时我注意看妈妈的面容，40多的人已是两鬓斑白，脸上刻下深深皱纹，这手已不像以前那样细腻，变得粗糙。我脱口而出：“妈妈，谢谢您！谢谢您为我长远的人生作打算。”
妈妈又把眼睛挣得大大的，叮嘱说：“虽然你这次考得好，但千万不能骄傲，否则就应那句老话，‘骄傲使人落后’。”
妈妈，感谢有你，为我操碎心；感谢有你，为我的严厉教育；感谢有你，为我默默奉献！以后不管怎样，我都会好好孝敬你！
【篇六：感谢有你】
是谁，在无边的黑夜指引我们前行？是谁，在教给我们做人的道理？是谁，带领我们遨游学海？当然是我们的王老师。
王老师有五十多岁，消瘦刚健，偏分头，炯炯有神的双眼透出热情与智慧。不知怎地，一见到王老师，我便想起鲁迅笔下的藤野先生。
王老师很有才华，经常在刊物上发表散文、教学论文，他虽教学技艺最高，可他从不懈怠，而是更加努力，常常看到他拿着教学刊物在研读。他的执着的精神总是感染着我，并成为我学习的动力。
而更让我敬佩的'是他对我耐心地教育与严格要求。
这次在完成《感谢有你》时，我叙述妈妈深夜送我进医院看病，满以为又会得高分。可等发下来一看时，我便呆住：作文上两个鲜红的大叉横跨整版，作文下面是两个大字：“重写”，这更是让我震惊。我双手不禁微微颤抖，思绪飘忽不定。怎么会这样？自认为写得好的作文怎么不被老师承认呢？
记得上次我的一篇《精彩的一幕》都受到老师的表扬，并给我打印登载。我不禁愁眉紧锁，头也深深埋进臂弯里。我仿佛看到同学们的嘲笑和老师的指责，身上如压着千斤铁块，无法呼吸。
下课后，王老师走到我的跟前，语重心长的对我说：“不要一写作文就来虚构，就编造，像你生病，你妈妈带你到医院看，这是起码的人道主义，不能体现母爱。像你妈妈每天为你买早餐，为你做饭，为你辅导作业，你难道就应该感谢吗？自己吃差的，最好的让给你吃，你难道不动容吗？”
哦！我如梦初醒，抬头感激地望着王老师，看到他满脸笑意，又对我说：“要学会从生活中吸取素材，写自己生活中的事，才能写出真情实感，才能写出个性化的文章。”
我想到上次王老师给我打印的一篇《精彩的一幕》，有多处的修改，改完后又给我们讲修改的原因。我不禁想，王老师每次都对57个同学的作文这样认真修改，多累啊！看到他两鬓斑白的头发，我的心涌起一阵阵酸楚，一阵阵感动。
王老师，感谢有你，对我地细心教育，才让我改变不专心学习的习惯；感谢有你，对我们地耐心辅导，才让我的写作水平逐渐提高；感谢有你，对我们地人生引导，才让我树立起学习的目标！作文
【篇七：感谢有你】
有你，是我人生路上小小的幸福。感谢有你，手拉着手，是你，给我前进的动力——题记
刚进入初一，我们便是同桌。你是我的一面镜子，能够指出我的缺点和不足；你是我的涂改液，能够帮助我及时改正错误；你是一只灵巧的百灵鸟，能够用歌声带给我勇气；你是我人生路上接力赛的合作伙伴，你会把接力棒快速地送到我的手上……因为有你，所以我有勇气；因为有你，我不再孤单；因为有你，所以我幸福！
你是否还记得曾经的一幕：“小A同学得101分，小B得98分，小C同学得100分……”老师在讲台上以其洪亮的嗓音像法官似的宣读着这次期中考试的语文成绩。当念到我的名字时，老师有意识地停顿一下：“X同学84分”，我不敢相信我的耳朵，我不愿意接受84分是我的成绩！当试卷发到我的手中时，看着刺眼的“84分”这个鲜红的数字我顿时瘫软，全身轻飘飘的。我忘记自己是谁，我好像化作一阵清消失在宇宙中；化作一滴雨融入大地。再摸摸自己，好像是一只泄气的皮球，瘪而无力！脑子里一片空白。
语文老师宣读完分数以后开始精彩地分析试卷，我调整一下自己的情绪，认真的.听着老师讲解试题。我要找出自己错在哪里，我生怕漏掉一个知识点，我不想让同学们看到我的狼狈！
下课，我拖着沉重的脚步悄悄走到走廊，我哭，眼泪如同茶壶里溢出的水哗哗只往下流，虽然很伤心，但是感觉身后有人，于是一转身，我发现你就站在我的身后！原来你悄悄的跟在我的身后，你默默的看着我哭泣，你什么话都没有说，而是用你的身子挡住同学们的视线，你在极力维护我的自尊。看我哭够，你伸出你的双手，一只手搭在我的肩膀上，一只手拿出手绢递到我手中：“不要哭，快成大花猫，考差一次有什么不起，做人要输得起，一会儿我和你一起把错的题弄懂，再哭就变成‘丑女无敌’！”，经你这么一逗，我觉得还真的不好意思，我抹干眼泪和你一起手牵手重新回到教室又聚精会神的听课，刚才的烦恼早已抛到九霄云外。
记得有一次上体育课，老师安排我们去跑步，那时的我可谓是弱不禁风！我刚刚跑一圈我就上气不接下气，慢慢的我掉队，这时你放慢脚步，等着我追上你，一下子用手拉起我，大声说“加油，不要放弃，相信自己！”经你这么一激励，我顿时有勇气，一下子跑到终点，连我自己都不敢相信自己居然能够跑到终点！
光阴似箭，日月如梭，如今三年即将过去。三年来，在我最困难最无助的时候你总是对我伸出援手。你安慰我，鼓励我，你仿佛就是我的加油站，跑不动时给我加油。你是我的港湾，我委屈的时候可以在你面前尽情的哭泣……
啊曼，你是我三年来的同桌！因为有你，我才幸福；因为有你，我才翱翔，感谢有你！
【篇八：感谢有你】
落叶似雨，落在地上静静地等待着重归大地，从何处而来，去往何方。落叶飘落在大地上，化作一堆养料，供给万物生长。这不仅仅是落叶对土地的追求，更为重要的是对土地的感恩。
春选择小草，因为它清新自然；夏选择鲜花，因为它深沉而淡雅；冬选择白雪，因为它神圣纯洁；
既然，草木都知道感恩于孕育它们的人们，作为炎黄子孙的我们呢？应该怎样去感恩我们身边的人呢？
近年来，随着社会的不断进步，独生子女的增多，渐渐地，人与人之间已经有一层隔膜。人们的心已不是连在一起的。正因如此这世上缺少感恩的心。
当我们坐在干净、整洁的教室里聆听着老师所讲的每一个问题。看似简简单单的一节课，但如果真正地做起来时，不知你知不知道。为上好每一节课，他们要翻很多书籍、查阅很多资料，才能适合我们每一名学生。他们要把他们知道的，会的全部传授与我们。为让我们能够更进一步的理解，他们又想尽千方百计，常常工作到深夜才睡觉。老师要付出的太多艰辛。看到园丁们辛勤地为我们这些花朵修枝剪叶，难道我们就不应该用优异成绩去感恩辛勤的圆的园丁吗？
当我们向父母耍小孩脾气时，你有没有想过父母的感受。他们常常加班加点，想尽办法地完成上级交给的`任务，努力为家里赚钱。为不打扰我们的学习，他们把压力、困难全都藏在心里。就凭这一点，难道我们不应该感恩父母吗？
在学校当你受到委屈，躲在角落偷偷哭泣时，一双温暖的手会为你送去一条带有香味的手帕，为你抹去泪水，想方设法逗你开心。这时你心里的“不快”会随着一阵阵会心的笑荡然无存，这时你难道不应该怀着一颗感恩的心却感谢朋友吗？
“感恩的心，感谢有你……感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……”感谢老师，感谢父母，感谢朋友……作为我们新一代的中学生应该知道感恩、学会感恩，只有这样才能适应社会的发展。
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