初中生的作文汇编八篇
在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的初中生的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中生的作文 篇1
电视上有一条公益广告说得好:“文明在我们心中,我们就会在生活中不经意地流露着……”是啊,有时一个手势,对别人来说就是一份体谅;一声问候,就是一分温暖,一点耐心,就是一份关爱……
书中的人物之所以有德、文明,都是体现在日常生活琐事中,如让座、不随地吐痰、不随手扔垃圾……这些事虽小,但不注意也会影响个人形象。
想到这里,我不由得想起一件事来:
有一次,我正从楼下经过,突然,脚被什么东西绊了一下,接着看到的是散了一地的.垃圾与一只又脏又破的垃圾袋,而这离垃圾箱只有一步之遥。我于是绕道而行。回来时发现一个清洁工与一位满头白发的老奶奶,正一起捡垃圾,整理路面。看着这幅画面,我脸上一阵烫。这时,看到对面有一个年轻阿姨,也是低着头、红着脸。
意大利诗人但丁说过:“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远不能填补道德的缺陷。”所以,我们要在学习知识的同时,更要注意修养自己的道德品质,做一个有道德的人。
初中生的作文 篇2
我是一个只为活三天的男孩,所谓三天,就是——昨天,今天,明天。
——题记
“男孩,应该大步向前,而不应该想这想那,终日碌碌无为。”这句话我否定了,我觉得男孩子不仅要向前迈进,而且要懂得过往的教训和注重现在的行为。
昨天
昨天,一个熟悉的字眼,却在生活中被赋予了特殊的称誉——回首过去。三年来,我常常在想,自己的一味苦干是否能够博得更多人的认可,抵达自己想要的目标,成就自己想要的所有。我是一个对看书特别懒惰的人,至今能够让我看得入迷的书籍也寥寥无几。书籍是充实头脑的护盾,是捍卫自身的武器,我却宁愿选择投降,也懒得为自己披上,在这知识的海洋,我却独自徘徊在岸边,水似乎对我来说,是窒息的最佳方法。我的知识量,在我所写的文字中,皆可一一表明。昨天,是我怀念的过去,是我现在的基础,更是我未来的曾经。
今天
今天,一个熟悉的字眼,却在人情中被赋予了特殊的定义——且行且珍惜。每天的每天都是每一天,在这往返的时光里,我们在遇见不同的人,成就不同的事,却在虚度同样长的时光。每天起来,给自己一个小小的目标,不知那会儿的勇气哪里来,最终还是一无所成,只得冷眼旁观这所谓的“计划总是赶不上变化”。过着日复一日死水般的古板生活,遇见再陌生的人,也只不过彼此擦肩,顶多一笑而过罢了。真心希望我的每一天都是由最初的计划指导,并不是随波逐流,也不是变化主导。
今天,我遇到了一个老人,她总是静静地坐着,我路过她身旁时她就目不转睛地看着我,那深邃的眼眸,我看出了历尽沧桑后的'悲凉和岁月无情地残杀,脸上的皱纹总是如水波那样紧密结合。内心总有说不出的感觉,不知道是同情还是心酸,只得微笑点头,静静走过,她的眼神也追了我好远好远。这或许就是给我一种心灵的暗示,渴望过去的激情澎湃,叹息今时的不思量。今天,或许就是为了明天而铺垫罢。
明天
明天,一个熟悉的字眼,却在幻想中被赋予了模糊的晨雨——想象未来。我们无法知道明天是否会更好,也不知道自己明天的路是去往何方,总是害怕前进害怕一天天过去的我们,终究还是选择了在夜晚的被窝里,蜷缩忘怀。对于明天,我计划着,却没能按要求做着,更不能往更好的方向踏进一小步。明天并不遥远,我们幻想着最好的局面,满怀好奇心地睡去,在无尽的夜晚,乱糟糟的思绪万千,缠绕着脑海里的画面,似乎清晰可见,似乎一片茫然。我们终究被周围所左右了,终究在幻想与现实的斗争中接受了现实。“现实总是残忍的”我却不以为然,未来的憧憬只为遇见更好的自己。
活在昨天,我念旧了,我希望过去的美好能够重新发生在自己身上;活在今天,我一步步向前,没有方向,只有一味的苦干,发现不了的错误总是蛮横无理;活在明天,我憧憬着未来,回望着今天,依旧一无所获。我的生活只为了这三天,长远不记,后路不望,只得一步步向前,直至那远方的一小缕灯光之下,休息长眠。
初中生的作文 篇3
傣族文化深厚久远,特色丰富,其中关门节、开门节、一年一度的泼水节……都令我叹为观止。但令我印象最深刻的,还要数傣家的一年一度的泼水节,它令我看到了傣家人民对吉祥、对平安的憧憬和向往。
节日来临的几天前,傣族的大家和我们汉族人一样,要缝好新衣服,买好新雨伞,为这隆重的节日做准备。在这几天,每个村里都要制作好高升、礼花,装饰龙舟,还要为青年们开展划龙舟的训练。家家户户也在这时间忙了开来,大家有的杀猪,有的买酒,有的做年糕,准备丰盛的午饭,请自己的亲朋好友来吃。
一年一度的泼水节长达三到七天,其中第一天傣语叫“麦日”,相当于汉族的除夕。大家认为这天不吉利,因此不洗头、不理发、不干活。这一天大家一早起来,就要采摘绿叶鲜花到佛寺供奉,担起清水“浴佛”,祈求神灵保佑大家在新的一年里身体健康。于是,泼水的活动便在“浴佛”之后开始了。男女老少盛了满满一盆水,端着形态各异的水盆跑出家门,涌出村寨,哪管是自己平日经常闹矛盾的邻居,哪管是自己平日敬重的师长,只要一见人就往他身上泼。被泼到的`人也不甘心,猛地往刚才那人身上“回击”,清澈的水便直溅开来,溅到石板路上,也溅暖了大家的心田。这不分彼此的傣家人民追逐嬉戏,所有的矛盾便被这清澈的水一洗而空了。所有人的心团结在一起,象征着吉祥、幸福、健康的一朵朵水花在空中盛开,令人强烈地感受到傣家人民那一颗颗热情、开朗、豪放的心。到了晚上,家大家便一起围坐在桌前,吃着精心准备好的团圆饭,聊着家常,最后收拾完碗筷进入梦乡。
过了“麦日”,紧随其后的是第二天“网脑”。大家把这一天看成不干净的日子,要沐浴、洗头、更衣、洗佛像和佛塔,晚上举行赶摆,放烟火,放孔明灯,
把一年中的疾病、灾难和脏东西统统送掉,干干净净进入新的一年。
而第三天“叭网玛”则是一年一度的泼水节的高潮,大家把这一天视为最美好、最吉祥、最快乐的日子。这一天,大家排着整齐的方阵,敲锣打鼓,不受拘束地跳起了“依拉贺”的舞蹈,还一边向别人泼着清凉的水,挨家挨户地拜年,祝贺新年愉快,万事如意。这一天,大家还要进行划龙舟的活动。青年们爬上披红挂绿的龙舟,在豪迈的鼓声中,使劲浑身的力气,劈风斩浪,让龙舟向前冲去,引来了不少观众的加油助威,为节日增添了许多紧张和欢乐的气氛,更体现了傣族人民团结一致、不分彼此的精神。
傣族的一年一度的泼水节大约在阳历四月十五日结束了,村寨又恢复了往日的宁静。一年一度的泼水节体现了傣族人民热情、豪放的性格以及他们对吉祥、对平安的憧憬和向往,还体现了中华民族的传统美德,真是受益多多。
初中生的作文 篇4
一听到检讨书,有人就会说了:“你肯定犯错了!”“又被老师罚了吧!”不!这是一份写给自己的检讨。
我是一位刚刚升入初一的学生,长相还算凑和,就是身高不足一米六,在班里男生中属于偏低的类型!同龄比我高的,一见我就会说一些“小低个儿!”“营养不良吧!”这些讽刺我的话,我心想:长得高有什么了不起,李小龙不高,不是照样打败两米高的对手,切!
虽然心里这么想,其实我也特别想长高,妈妈说我这是还不到发育的`年龄,再过个一两年,准能一米八!爷爷奶奶看我每天吃零食,也说我是营养不良造成的,所以每天的零花钱减半,要求每顿饭要多吃菜少吃肉。我想都没想,只要能长高,让我干什么都可以。有人会说我为什么会这么拼,那是因为——我小时候有这方面的心理阴影。
四年级那会儿,学校里开展大扫除,所有学生都要分工协作,合理规划。我被老师分到擦电扇组。几个人帮我在桌子上扶着板凳,我踩上去后,桌子轻微晃动,我站在凳子上面拿着抹布,伸展了胳膊,然后发生了一件特别尴尬的事——我竟然够不到,全班顿时哈哈大笑。这时下面的一个高个子把我扶下去,自己拿着抹布连凳子都不用踩,麻麻溜溜儿地就把电扇擦好了,结果我又被老师分到了擦墙组,哎!我真想找个地缝钻进去。
从那时起,我就暗暗发誓:我相信总有一天,我会长得比班里所有人都要高,要让他们都抬起头来看我,要让以前笑我低的人看看,到底谁才是小低个儿!
哈哈!但愿这个愿望能早日实现!
初中生的作文 篇5
金色的太阳高高的挂在碧蓝的天空上,猫咪懒洋洋的卧在太阳充足的地方,贪婪地享受着温暖,时不时还舔舔自己的爪子。坐在车上,看着车窗外的景物,一个人,迷迷糊糊的,胃里一阵捣鼓,还好劲不大,没吐
好不容易到了游乐园,我跌撞地下车,眨眨眼,甩甩头,想寻找回一丝清醒。
“你怕坐过山车吗?”“啊……不怕……当然不怕……”一时间没反应过来的我愣了几秒,呆呆的看着同学,强装镇定,心想:一定不能让她知道我害怕。“好啊,我们一起去坐过山车。”同学拉着我直往山车处跑去。哦,不,我不行……
看着蜿蜒曲折的轨道就像一条巨龙,盘旋而上。我的心里就直打颤,“我……我还是不坐了,现在人那么多不知道要等到猴年马月。”“没事啦,一会就我们了,你不会怕了吧?”同学拉着我拼命往前挤。没想到不一会儿,就到我们了,我的双腿直大颤。同学坐在过山车上喊:“过来啊,不然就要启动了。”“我……不行”捏着衣角直哆嗦。”同学试探地问:“啊,你不会怕了吧?”
我咬着牙,心一横,颤抖地摘下眼镜坐过过山车,把护栏放好,手紧紧地握住,心里一遍遍地安慰自己:不紧张、不紧张……但一看到歪歪扭扭的路道,我的心便凉了一大截。我只好紧闭着眼睛,手牢牢抓住护栏,过了一会儿,只听得呜——的一声就出发了。先是一个上坡,上坡一点也不可怕,我偷偷地微眯起眼睛,谁知刚好快到下坡的地方,我又立刻把眼睛闭上。我可是一想到要从那么高的地方冲下去就心惊肉跳,手心全是汗。
爬上最高点后,“轰”的一声,过山车风驰电掣般冲下来,上下翻飞,我感到天旋地转。我真正体验到了一种从未有过的强烈刺激。风压得我头也抬不起来,鞋子好像要掉下去了,我下意识地绷紧了背……又一股气流向我扑来,一会儿我变成了脚朝上头朝下了,一种悬空感又来了,我眼前迷迷糊糊的,头也晕晕的。我觉得五脏六腑也随之翻动,犹如翻江倒海。这时,我喘不过气来了,恐惧远远超过了激动,惊吓还压迫了我的感觉。那时,我真怕发生什么意外只好紧紧的抓住护栏,牙关禁闭,牢牢闭上眼睛,默默祈祷,只听见耳边的风在呼呼作响。
过了一会车速减慢了,慢慢地停下来,我感觉天昏地暗,头昏目眩,全身都在发软,我想要不是有同学在,我怕我都瘫倒在地上了,拿起手一看,好湿啊,声音也有点颤抖,心砰砰地到处乱撞。我一个尽地大口呼吸,好不容易我的心这才平静下来。
抬头望着这蜿蜒曲折的巨龙,顿时一种劫后余生的`感觉。也许那就是它玩的就是我的心跳!人生嘛,难免有些惊心动魄的挑战,刚开始的时候也许你会觉得恐惧、心跳加速,甚至觉得你不行,但别着急,我相信当你试过之后,你会发现原来那只是小菜一碟。世界是如此广阔,人生有着无穷的可能性,没尝试过永远不要说不行!
初中生的作文 篇6
我们的祖先为了生存下去,每天在不停地为生活打猎获取食物,这些项目逐渐演变为今天我们的运动项目。
我喜欢运动是跳绳。因为跳绳可以使我们的身体保持健康,感到快乐,欢笑。体育课班级进行跳绳比赛,老师让我们一分钟能跳多少就多少。我跳绳时非常快,身子如燕般轻盈地上上下下,如同被包裹在彩色的光圈里一般。绳子美妙的在空中划出了个弧度,绳舞蹁跹,若隐若现。跳绳在我手上,一会变成单脚跳,一会变成单脚换跳、双脚并跳、双脚空中前后与摆布分跳等姿势。努力!我给我自己设定了一个目标,130下。在我自己的呼喊下,我一次次的增高跳绳的次数,50下…80下…100下…当跳到100时,我就觉得没有力气了,为了完成目标,我最后还是坚持着。目标让我有了坚强的勇气。眼看离我的目标越来越近,绳子突然不小心打到了我的脸上,我感到一种火辣辣的疼痛,为了完成目标我告诉自己要坚持住!若是我能够坚持下去的话,就成了班上的首榜了。坚持就是胜利的道理。绳子在空中上下翻飞,弧圈酿成了一个圈,150下,谁都不敢相信。
通过跳绳这件事情,我让自己明白了一个道理,任何事情只要你肯努力了,坚持到底,没有困难能挡住你的决心没有做不到的'事情。
“运动对人的身体有很大的帮助,还有很大的好处”我想确实是这样的,如果每天都参加运动或者活动,那么就能够有强健的身体,每天快乐的生活,还有旺盛的精力投入学习中!每天锻炼一小时,健康生活50年,幸福生活一辈子。说起来容易,做起来不容易,为了美好的明天一定要坚强做到。
初中生的作文 篇7
家是我们的港湾,在家中我们将不会受到风雨的洗礼。
简简单单的十指相扣,简简单单的平淡相守,简简单单的相濡以沫,简简单单的相携相依,简简单单的幸福唯美
在我的理解中家不需要富可敌国的金钱,也不需要强大的权力,但是家里不能缺少爱,缺少家人,在家里你只要这两个东西就够了
在这个家字里面蕴含了多少的爱和幸福,幸福是什麽幸福是一种感觉,它不取决于人们的生活状态,而取决于人的心态。感觉幸福的时候一切看起来都是那么美好。一个人在地里劳动,满头大汗,可是他觉得很幸福,他就是幸福的;另一个人在自家花园里散步,可是他觉得自己很不幸福,他就是不幸福的。其实,你觉得你幸福你就是幸福的,幸福与不幸福都在你自己的心中。
幸福是做自己喜欢的事情,是和自己喜欢的人在一起。事业做成了,愿望实现了,你爱的人与你结婚了,你应该是幸福的了
春天以花朵的形式过去了,夏天以枝叶的形式过去了,秋天以果实的形式过去了,冬天以冰雪的形式过去了。而我们的幸福,也会如春夏秋冬般呈现不同的形式,而后以不同的形式随着我们的人生终入黄土。因而我们要抓住属于自己的.幸福,不要老羡慕别人比自己幸福。计较多了,自己的幸福反而成了坟墓,你可知,幸福与坟墓本就差于一念之间
而在我的理解中家既温馨有快乐,当然在家中也有一些小小的困扰有的只是与家人有的是与亲朋好友,有的家庭破裂,有的友谊崩溃,当然这些都是因为他们的感情不牢固。
初中生的作文 篇8
今天,摸底考试的成绩下来了,我拿着96分的卷子兴冲冲的跑到她家,她妈妈开的门,我走进去,她趴在桌子上,双眼红红的,然而摆在她面前的也是一张试卷,上面打着一个鲜红的'数字“99”!
我愕然,不禁下意识的摸了摸自己那张“96”分的试卷。 炙热之夏今天,我感到天气太热,就买了雪糕吃着。把雪糕袋随手扔在了地上,清洁工见了急忙赶来,对我说:“小姑娘,把雪糕袋子捡起来扔在垃圾箱里!”“为什么?哼!我不会去捡的!”我跨上自行车,边吃着雪糕边走了。我回头看时,那清洁工还摇着头站在那儿。我忽然感到很热,尽管我还吃着雪糕。我隐隐感到失去了什么。“你不能把它失去。”一个声音在说。但,我丢掉了什么?
【初中生的作文】相关文章:
初中生作文06-16
初中生作文11-02
初中生的作文11-04
初中生的作文03-11
初中生元宵作文08-16
初中生学生作文01-14
初中生活的作文07-25
初中生的军训作文11-25
有关初中生的作文11-06
初中生叙事作文11-06