有关优秀初中作文集合八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的优秀初中作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优秀初中作文 篇1
生命是美丽的，多彩的，可爱的。生命如鲜花，散发着迷人的香气。可生命又是短暂易逝的，脆弱的，它娇艳如初春的花，经不起寒霜的摧残。同样，我们美丽的生命也因我们的珍爱，才能更加美丽动人。
随着年龄的增长，我对生命有了更深刻的认识，我明白，无论是父母教育我们的话，还是老师谆谆的.教诲，都是让我们珍惜美丽的生命。
在上下学的路上，你是否想过要时刻警醒，这样才能让我们更安全。不闯红灯，不横穿马路，不逆行，不在道路上追逐打闹，这些看似平常的小事，如果我们不注意，就可能威胁到我们的生命安全。我有时也在想，有的人只是为了图一己之方便，闯红灯，难道不知道，只是为了这短短的五分钟，可能丧失自己宝贵的生命吗？
在学校里也是这样，有的同学为了玩的所谓“尽兴”，和同学追逐奔跑嬉戏，不管自己在什么环境中，楼道里，教室里，操场上，一旦追逐过程中，有同学摔倒在楼梯上，碰在教室的课桌上，教训恐怕只能用血淋淋来形容了。所以安全无小事，珍爱生命才能让生命散发更迷人的光彩。
生命如一枚珍珠，它往往经受了痛苦的磨砺，才把生活中坚硬的沙石，培育成光芒四射的珍珠。我们的生命也是如此，成长的路上，不会总是阳光灿烂，和煦春风，时不时还会有疾风骤雨，面对生活中的风雨，我们要学会坚强勇敢，乐观顽强，这也是我们珍爱生命的表现。无惧风雨，风雨后的彩虹才会更加灿烂。
亲爱的同学们，生命对于我们来说只有一次，对于我们仅有的一次生命，我们更应该学会为自己负责，珍爱生命，让人生更美。
优秀初中作文 篇2
《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》〈试用〉指出初中生要做到：“能写记叙文，简单的说明文、议论文和一般应用文，做到思想感情真实、健康，内容具体，中心明确，条理清楚，文字通顺，不写错别字，正确使用标点符号，格式正确，书写规范、工整。初步养成修改文章的习惯。”
一、转变认识，积极作文
很多学生认为，作文时老师让我写的，我不喜欢，作文没意思。这导致学生作文积极性不高，作文水平低下。要想彻底扭转这一现状，教师必须使学生在心理上认同作文，接受作文，喜欢作文。
引导学生认识到写作是表达，它是人的一种内心要求，一种心理需要。用写日记的形式，留住平凡生活中的点点滴滴，从而积累了丰富的人生阅历。这就是一种写作。写作还是一种积极的情感活动的过程。情有所感，才会有所作，而且情感活动还会贯穿作文过程的始终。情感始终是写作的动力。让学生有自信可以写出好文章，从而转变态度，爱上作文。
二、分析心理，找出病因
作文要经历一个心理过程，那么，我们就应该对学生的作文心理尽心分析，抓住突破口，作文教学才能有的放矢，从而真正的培养学生的写作兴趣，提高其写作水平。
1、有强烈的写作欲望，表现出对作文积极取向的态度
这样的学生盼望上作文课，在课堂上情绪振奋，看到作文题目后，迅速进入思考的过程和写作过程；且认识活动、情感活动十分活跃。作文成功率较高，但是这样的学生所占的比例太小。
2、没有写作欲望，但有来自某些方面的心理需要，对作文表现为消极被动的态度
这类学生虽谈不上有写作的欲望，但是为了一定的需要，如争取优异成绩、希望得到老师家长的表扬、希望在考试中拿个高分等，他还是会认真地完成作文。如若作文题目合意会迅速的进入写作过程，若不合意，仍会搜肠刮肚，努力完成。这类的学生在实际中所占比例最大。
3、完全不想写作文，对作文为回避对抗的态度
这类学生不想写作文，更怕写作文。往往碰上能写的题目，应付了事，碰上不会写的题目就乱写一通，甚至是拒不完成。这样的学生所不多，但比第一类学生绝对数要多，最应引起足够的重视。
针对于以上几方面，可以找出其基本存在的问题为：
1、对生活缺乏观察、感受和体验、
2、阅读量少，知识和思想贫乏
3、语文基础差，写字、造句等都遇到困难
4、作文的屡屡失败，挫伤了写作积极性
三、改善教学，激发兴趣
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”兴趣是学生乐于学习的动力源泉，表现自我、展示自我是每个孩子都愿意并积极去做的事。“留心观察事物，养成勤于思考和乐于动笔的习惯。能不拘形式，自由地把自己的'见闻和想象写下来。”这就明确地告诉我们对于作文指导要从兴趣入手。在作文教学中，学生有了兴趣，就可以形成一种强烈的乐于动笔的愿望。在这种愿望驱使下，他们乐意主动地、由地写出自己的见闻和想象，不把作文当成一种苦差事，而看成是一种快乐的享受，美好的倾诉。有了兴趣做基石，然后指导学生写出自己的文章，渐渐地使学生的作文水平得以提高。针对于中学生的作文心理，我们可以对症下药，试着从激发学生写作的兴趣入手，努力改善自己的写作教学。
1、感悟生活，获取素材
就目前来看，学生的作文往往是空话、套话、假话，文章缺少个性，语言缺少少年的生动、活泼，学生脱离实际，生编硬套，凑成一篇应付交差。作文水平如何提高？如何改变这种现象呢？
叶圣陶说过：“写作的根源是发表的欲望；正如同说话一样，胸中有所积蓄，不吐不快。同时写作是一种技术：有所积蓄，是一回事；怎样用文字表达所积蓄的，是它恰到好处，让自己有如量倾吐的快感，人家有情感心通的妙趣，又是一回事……这样说来，从有所积蓄而打算发表，从打算发表而研求技术，都不妨待学生自己去理会好了。”①怎样才能发表自己的看法？这离不开生活。走近生活，感悟生活，从而让自己有话可说，有东西可写。
感悟生活是使写作走出困境的必由之路。感悟生活就要时时在意，处处留心，逐渐磨砺出能发现美的眼睛；其次要握思考的方法：要善于问为什么。倘若多问几个“为什么”，就往往能层层剥开事物的表象，使事物蕴含的思想和哲理渐渐显露。例如下列问题：这是什么事情？为什么会产生这事情？这事情能表现人物什么思想感情？这事情的性质是什么？这事情将有什么样的结果？……还要注意把握事物的象征意义。社会现象、自然生态，大都蕴含着一种哲理，一种思想。看到流水，想到时间如流水一去不复返。看到飘落的花瓣，想到
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。看到蚂蚁运食，想到“人多力量大”。看到孩童嬉闹，就想到“天真”“可爱”……；要及时定格对生活的感悟。写日记、周记，作札记可以逐渐积累丰富的写作素材。茅盾说：“应当时时刻刻身边有一支铅笔和一本草簿，把你所见所闻所为所感随时记下来……”平时多记日记，多写片段，将自己的情感淋漓尽致地表达出来，可以大大提高自己的作文水平。
在作文教学中，我们应鼓励学生全景式的扫描生活，用自己的眼，自己的心去感受、理解生活。生活越丰富，学生作文的素材和情感内容就越丰富，作文和生活的关系是密不可分的。国家教育部新颁行的《全日制义务教育语文课程标准》也强调作文教学要重视生活，从生活出发，感悟生活，用生活中生动有趣的事来激发学生的作文兴趣，引导学生写真实的事情，力求写实，作文水平才可得以提高。
2、模仿求新，培养文风
模仿是学生写作的基本方法，在不断的模仿中逐步提高其作文能力的。模仿的特点在于针对性强，既降低了学习的难度，又可以收到明显的效果。对于不爱写作的学生来讲，我们应积极提倡模仿和借鉴范文，培养自己的文风。即使刚模仿时比较机械，也应加以肯定。
历史上许多文学家也曾模仿古人写作，成为一代风范，如王勃的名句“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”②就是从庾信的“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”脱化来的。再如左丘明的《左传》善于用对话叙事写人，注重刻画人物形象，把人物置于矛盾之中，通过描写其语言行动和一些细节来显示人物个性特征。司马迁的《史记》善用语言、动作表现人物性格。
优秀初中作文 篇3
今天是国庆节，大街上到处红旗飘飘，还有那一盆盆美丽的鲜花，装扮出了节日的气氛。
国庆节我虽然没有到哪里去玩，但是妈妈还是把我带到电影院看了一场有意义的'电影，电影的名字叫《海底总动员》。
开始了，电影主要内容是，小丑鱼在玩的时候，忽然来了一条鲨鱼，小丑鱼的妈妈游上去跟鲨鱼打斗，最后小丑鱼的妈妈死了。
爸爸每天都带着小丑鱼在大海里游泳，学着生存，小丑鱼游到了生处，被一个牙医抓走了，小丑鱼的爸爸追呀追，这时，它碰到了一个好心的鱼，好心的鱼听了它的故事很感动，决定和它一去找小丑鱼。，一路上它们遇见了鲨鱼，但是它们没有被下到，它们游呀游遇见了一些海藻，在它们的帮助下找到了儿子。
这部电影告诉我们，我们一定要听大人的话，努力学习，做一个好学生。
优秀初中作文 篇4
星期五下午，我与爸爸妈妈拖着疲惫不堪的身躯回到家，吃完晚饭，我们决定去小区外的公园散散步，放松一下心情。
从公园回来，马虎的我急急忙忙地拿出钥匙开门，可我却忘记把门钥匙抽出来了，爸爸妈妈也因为着急进屋洗个热水澡而没有看见钥匙还插在门上，马虎的一家人就这样进了屋。
第二天，妈妈发现家里的门钥匙不见了，我心里一震，马上拉着爸爸在家里东摸西找，可是一家人把屋子翻了个底朝天，却连钥匙的影子都没有见着。
我着急极了，心里不断责备自己：昨天是我开的门，可今天钥匙却不见了，一定是我弄丢了，唉，真倒霉，钥匙到底去哪了啊！
就在我们一家人像热锅上的蚂蚁一般急得团团转时，门外响起了一阵敲门声，爸爸连忙去开门，门外站着一位衣衫褴褛的老奶奶，满头的银丝在风中飘动着。
“这是你家的钥匙吧？”老奶奶拿起一把钥匙问道。
爸爸接过来仔细端详了一会儿，连连点头，回答道：“是，是，就是我们家的。”
老奶奶笑着说道：“我昨天来这儿收垃圾时就看见这把钥匙插在门上，可能是你们忘记抽出来了，怕深更半夜有人会偷走，我又不想打扰你们休息，所以拿了回去，今天给你们送来了。”
“我们可着急坏了，要不是您那么好心，这钥匙指不定给谁偷去图谋不轨了呢！”妈妈说着，边把老奶奶请进屋：“阿姨，你快进来喝杯水休息一下吧！”
“不了不了，你这屋子打扫得这么干净，我进去又要弄脏的。”老奶奶笑着推辞道。
妈妈正要拿钱感谢老奶奶，可老奶奶却摇摇头，说道：“这都是我应该做的，没什么好感谢的`，你的好意我心领了，钱我是绝对不能收的！”
在老奶奶的再三推辞下，妈妈只好把钱收了回来。
“老奶奶，谢谢您！”我和爸爸向老奶奶鞠了个躬，老奶奶的脸上洋溢起了爽朗的笑容：“这都是我应该做的。”
一缕阳光透过窗纱洒在老人的满头银丝上，我心里充满了感激，却不知道为什么，又涌起一股酸酸的感觉……
优秀初中作文 篇5
人生就像一条道路，不可能每一条路都是平坦的。有的是荆棘，也许会刺伤我们这些走路的人，但是，我们不可放弃继续前行！
不久前的我因为期末考试的不理想，想过放弃。拿着成绩报告单，心里一阵一阵的失落。回家之前吧成绩报告单收拾好，到家后，爸妈似乎看出什么来，什么也没有说。吃过晚饭，我回到自己的房间，看着成绩报告单发呆。这时候，妈妈进来了，我紧张的将成绩报告单塞回书包里。可惜，还是迟了，妈妈还是看见了那刺眼的报告单。她不动声色的拿起报告单看。我紧张的看着妈妈，怕下一秒，妈妈就会大发雷霆。妈妈放下报告单，语重心长的对我说：“失败一次并不可怕，可怕的是不可以在跌倒的地方爬起来。失败是成功之母，失败可以帮助我们找出我们的弱点，下次可以改正出来。不可以因为一次的失败，就放弃，就退出。人生的道路上不可能一帆风顺，也有痛苦，又无奈，有伤心，可是我们还是要继续前行，当你实在坚持不下去的时候，想想当初你是怎样走到现在的。前行的道路上不是只有你一人，我们都会陪着你走下去！”说完，妈妈就走了出去，我愣愣的坐在那，耳边一直回荡着妈妈的话语。是我太懦弱了嘛，一次的失败就能阻止我继续前行嘛？
在接下来的几天，我一直在反省，终于，我明白了。我还有很长的一段路要走，我还要继续前行。前行的道路会因为曾沾过勤奋和努力的汗水而显得更加宽阔。在前行的道路上，不是我一个人在奋斗，我有我的家人陪伴我，我有我的家人支持我。在前行的道路上，我不会因为孤单，害怕而迷失方向，我不会因为道路的黑暗而走错方向。家人是我的`指明灯，指引我在属于我的道路上继续前行。我不可以轻易放弃，我有属于我的未来，我有责任给父母幸福。所以，从现在开始，我要在我的道路上继续前行，我要让瞧不起我的人大吃一惊，要让以我为傲的人更加骄傲！
在这个暑假，我明白了许多，仿佛自己长大了很多。我知道道路不可能一直都是平坦的，我也知道，没有一位成功人士是没有经历过失败的。诺贝尔发明炸弹，经历了几百次的失败，甚至他的弟弟还丧命其中。可是他没有放弃，仍然在前行，所以最后他成功了！失败是成功之母。我不可以因为一次的失败而放弃前行，我要继续努力。
我谢谢我的亲人，在我最无助的时候帮助我走出来。在我遇到困难时，从未离开我。我会在我的道路上继续前行。
人的一生有许多坎坷，但是我们不能轻易放弃，我们要继续前行。在历史上，写下属于我们的一页。加油吧，让我们继续前行吧！
优秀初中作文 篇6
每次听到《母亲》这首歌，我总是激动不已，因为母亲是生我养我的人。妈妈是一颗苍天大树，为我遮风挡雨，妈妈是一支蜡烛，照亮了我成长的道路，妈妈是一艘船，带我到达理想的彼岸。
从小到大，妈妈对我无微不至的照顾，点点滴滴时常浮现在我的脑海。
记得那年的一个冬天，晚上妈妈带我回家，天空下起了鹅毛大雪，我不由自主的打了一个冷颤，妈妈连忙把车子停到路边，把自己的外套给我披上，自己却在寒冷的冬天受冻，看到这一幕，我的眼泪从眼眶里流了出来，不知什么时候我们到家了，妈妈进了屋，我透过窗缝看到，妈妈不停的用纸差鼻子，我二话没说，就到厨房给妈妈端了一盆热水，可你却说；“不用了，我这感冒过几天就好了。”可我就是执着坚持的要给你擦脸，你同意了，脸上露出了欣慰的笑容。
妈妈，您含辛茹苦的把我养育大，每天都想让我吃好穿暖，生怕我的营养不够而影响了我的身体，自己却省吃俭用。您每天起早贪黑不辞辛苦，每天晚上下夜班不管有多劳累，也要给我检查作业，从不放弃对我的.学习。妈妈，你为我的付出我都记得，您放心我决不辜负您对我的期望。
现在我已经长大了，也要为你做一些力所能及的事情，来报答您这么多年来对我的养育之恩！
妈妈！我爱你！
优秀初中作文 篇7
有一年过年，大喜日子，哥哥从威海回来过年了，哥哥、我、弟弟、大哥哥、姐姐我们去奶奶家过年，那晚，我们吃完水饺，姐姐待在楼上，我们小孩子就下去放鞭炮了，放了一会小鞭炮，然后我们和大人们去搬来大鞭炮，一点起来，“噼里啪啦、噼里啪啦”的'响个不停，玩了一会，没意思了，我们跑到一个人家里，玩起了电脑。过了几天，下起了大雪，雪后，我们拿着铲子，堆了个雪人，打起了雪仗，我们拿着铲子，挖了个大洞，我们刚进去，结果，“咚”，我们倒是成了雪人，大洞居然塌了，我们又挖了个小洞，埋进去了好几个很响的鞭炮，引子聚在了一起，我们拿着火柴，点着一个却被吹灭了，终于点着了一个，然后我们点着鞭炮，赶紧跑开了，但是并不响，但是那一层厚厚的雪被炸开了。我们还挖了个很大的洞，做了个小门，整个洞还是比较坚固的，
优秀初中作文 篇8
总有一次惊喜
雨无情地落着，也砸在我的心上，冷冷的，冰冰的。
我的生活如同那阴雨连绵的天，接二连三的失意几乎让我放弃。卷面一角血红刺眼的分数，老师严厉的表情，父母失望的目光，让我的心一次又一次的脆弱，仿佛轻轻一触，便会碎了满地。
倚着窗沿，望着乌黑的天，心想它没有转好的迹象。心中惆怅，认为已经没有属于自己的晴天，余光无意间瞟见窗边的一盆纤细的植物，由于长时间没受到太阳呵护，叶子垂下了头，那些未绽放的花苞完全没有了朝气，等待着死神的降临。我心怀怜悯，抚摸这那一个个小巧玲珑的花苞，仿佛看到了与我相似的神色，一种“同是天涯沦落人”的感觉油然而生。
又一天，如同往常一样回家，漫无目的地翻着手边的课本。一瞬间，我被一抹红色吸引，是那盆花，开了！我奔向阳台，惊喜万分。这些花虽小，但攒聚一起，点亮了窗的一角，那如丝的花瓣似乎一碰即破，但她们还是一层一层倔强地撑着，在无人问津的地方，唱着自己的歌谣。为何她们没有放弃？为什么她们可以直起腰来憧憬未来？我惊喜地听到花儿的回答：“我的`种子有着一个名字：自信！”
那一刻，我抑制不住心中的惊喜；
那一刻，我仿佛听到心中生命拔节的脆响。
一颗名叫自信的种子正突破着泥土的束缚，憧憬着未来。我坚信，只要我心中有阳光，我的人生道路定会春光明媚，一路花香！
我回到课桌前，我要回报花朵给予我的那份惊喜与感悟，我必须回报老师耐心的指导，父母无声的陪伴。
一缕阳光洒在书桌上，我抬头，望见那红日冲破了乌云的包裹，露出了脑袋，我惊喜，笑容如花般绽放
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