初中生作文8篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的初中生作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中生作文 篇1
美丽的乡村，迷离的烟雾，清澈的小溪，飞舞的落花，轻盈的蝴蝶，是生我养我的地方。我喜欢那，爱恋那，感谢它哺育了我。
乡村，包容、平淡、宁静的代名词。无论我走到哪里，身处何方，情归何处？只要一回忆起乡村，就会倍感温暖。
冬日的乡村，没有城市的繁华，没有车水马龙的吵闹，但也并不乏味、单调。黎明之际，：“喝粥，吃馒头……”的吆喝声，打破被冬冷封的寂静，唤起人们心中的暖流。弥漫的清香，如丝如缕，扩散、飘逸、升腾……
季节总会以镰刀的脚步，一步步来临。阳光的飘移，河水的流逝，月的阴晴圆缺，燕去雁归，土地在河水中流去，时间的脚步在收割着地面的果实。金黄的玉米透着成熟，摇铃的大豆透着内敛，沉甸的稻谷带着谦逊，火红的苹果透着晶莹。乡村，让我懂得收获喜悦的地方。
英国哲人曾给我们留下了这样的言语：“播下一种思想，收获一种行为，播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。”
播种一粒棉籽，我们会收获到一个白花花的秋天，播种一粒玉米，我们会收获沉甸甸的秋，播种一粒高粱，我们收获到的会是红彤彤的秋天……乡村，是一个让我养成为未来播种的地方。
乡村是蔬菜的王国，青葱的菠菜，翠嫩的芹菜，火红的辣椒……充实了人们生活的色与味。乡村，是让我健康成长的源泉，因为它的给予，我才能够走向更远的地方！
乡村的炊烟，是我家的树，是载不动的情，炊烟袅袅升起，是一道亮丽的.风景线，如彩虹般七彩多样，如白云般居无定所。同时它又象征的是一个家庭的温馨与幸福，是一个乡村的宁静与祥和。
离乡在外的游子，凝望云一样的飘散，看见炊烟袅袅升起，仿佛有了歇息的释然，有了炊烟的升起，想家，自此便不再遥远。面对炊烟，凝望云一样的升腾，雾一般的飘散，炊烟总在我们游子的心间飘荡，守望的是久违的亲情和很少回家的团聚……
乡村是那样的美好、优雅、谈然。它孕育了一代又一代的人儿，它奉献了自己的所有，尝尽了自己的乳汁，培养了它的子民。而如今多少人却把它抛弃，连去看一看它的心都没有了，花若能悟，心自芬芳，爱若能言，飘香迷漫，乡村，那个记忆中无限美好，让我充满感激的人间仙境！
初中生作文 篇2
亲爱的妈妈：
您好！感谢您一直以来对我的养育之恩，感谢您给予我的一切！
每当打开我的成长相册，我总是会想起小时候的那个顽皮的我，每当打开我的`成长日记，我就会回忆起许多往事：是谁把我抚养长大？是谁给了我无限的爱？是您啊！
您还记得吗？小时候，我常常和小朋友一起闹着玩，回到家后，脏得像只小泥猴，可是，您从未因此打过我，骂过我。来源:
还有一次，我和几个小伙伴玩游戏，回到家后，不知怎么的，我的脚特别疼，我原本以为您会骂我，没想到，您竟然不骂我。您不但不骂我，还很关切地问我：“宁宁，哪儿疼？妈妈给你揉揉。”
妈妈，每次我做错事，惹您生气时，您骂我，我都认为是您不对，不应该骂我，现在回想起来，我真要谢谢您，谢谢您当初骂我。如果您当初不骂我，我的这些错，说不定到现在还在犯。
虽然每个孩子都有顽皮的一面，我也不例外，但是，我向您保证，以后再也不惹您生气了。
人们都说：“打是疼，骂是爱。”可我认为，天下所有母亲都是爱自己的孩子的，不一定非要用打、骂的方式来表达自己对孩子的爱。您就是这样的妈妈，这样的好妈妈！
妈妈，我爱您，我永远爱您！
祝
身体健康
万事如意
您的女儿
初中生作文 篇3
“当你开始回忆的时候，你就开始老了。”我想这句话说的可能有失偏颇，毕竟当一个人成长的时候，定会忆起来时的路，是过去造就了现在的自己，而不是未来造就了现在的自己。
在上高中后，我常常会回首起初中的生活，就像从前上初中时，我常常回首童年的快乐一样。当然，回首初中生活，初中已经是没有童年那么简单快乐了，初中开始多了很多别的味道。有看见别人家孩子考第一的嫉妒酸，也有和老师同学相识相知成为朋友的相聚甜，有和老师同学分道扬镳的离别苦，也有做到刁钻题目的刺激辣，这些滋味都胜过简单的'快乐，从而在我的脑海中久久不能离去，使我常常回首起初中生活。等等我上大学了，我一定也会回首我高中的生活、初中生活以及小学生活，因为这些都是我的来路。
这种回首让我可以更好的面对着此时的高中生活。我知道，正是因为初中生活时所获得的经验使我在高中生活中遇到时，能够从容应对；正是因为初中生活时所走过的路使我在高中生活再走时，能够有精力去走小路，一边看风景一边往前继续走；也正因为初中生活时与老师朋友们的相识相知使我在高中生活时不感到孤单，亦能够更轻松的与新朋友新老师相知相识。
也正是因为经常回首初中生活，回首过去的日子，这让我更憧憬未来的未来。我会想我的高中生活会是什么样，会想我的大学生活是什么样，会想毕业后我的生活是不是有了一份喜欢的工作支撑着我，甚至会想我未来自己的家。而这一切的憧憬都是因为再回首，现在是回首刚刚我经历过的第一个有建设意识的生活——初中生活，等到更远一些的未来，我一定也会像回首初中生活一样回首过去。
初中生作文 篇4
依尔特戈尔可汗空手而归后，谁也捉不到神鸟的事传得更广了，一位机智伶俐的将军听说了这件事后，心想：既然神鸟这么神奇，我到要见识见识，说不定可以一夜间暴富。于是他挨个地找神鸟。
他走在森林路上，虽然有很多人想得到神鸟，但想捉住神鸟是很不容易的.。将军仔细在每一棵树上寻找着，希望能找到它。不久，他终于找到那只神鸟了。神鸟站在一棵枝繁叶茂的大树上，唱着优美动人的歌，将军便陶醉之中。
过了很久他才缓过神来，迅速地捉住了神鸟，他十分高兴，还喃喃自语：“谁说神鸟难捉，我一下就捉到了。”
将军捧着神鸟，兴高采烈地走回家，这时，神鸟突然说话了：“将军大人，我们回家时不说话，很无聊的，不如我给你讲个故事，你听了后不能笑，要不然我就飞走。”“那好吧。”将军说。
神鸟说：“第二次世界大战之间，德军占领了巴黎。两个纳粹軍官走进塞纳河畔的一家旅馆住宿。軍官傲慢地环视四周，说：“这个猪圈！住一宿要多少钱？”老板回敬道：“一头猪100法郎，两头猪要200法郎。”
“哈哈！”将军笑道，“那两个軍官把他们当成猪了，哈哈！”“得，你笑了，拜拜！”神鸟飞走了。将军后悔的说：“我太笨了，这神鸟太聪明，我是捉不到它了，还是回去吧！”
从此，就再也没有人再去捉神鸟，因为大家知道神鸟太聪明了，还是让它自由自在地飞吧！
初中生作文 篇5
小表姐在高考摸底考试中考得不理想，陷入低谷。和我一直无话不说的她这天给我打来电话，呜咽着说：“我们小区这儿的樱花都掉光了，树上光秃秃的。”
我顿时傻眼了，不知道该说什么才好。忽然，我兴奋地说：“没有啊，我们这儿的樱花开得可好呢!”她半信半疑地对我说：“你可不要骗我。”刚一放假，她便从家里赶到我的小区。
那时正值五月，小表姐在我的带领下，来到了几棵樱花树前。刚到那儿小表姐便“呀”的一声叫了出来。这一声中透露着惊喜。只见那一簇簇的红樱花，红得像漂染过似的'，再有浅红色的嫩叶作陪衬，远远看上去，就像是晨曦微露的朝霞。再南面的是白色的樱花，白樱花洁白如朵朵小白云，又有红色花蕊点缀其中，好象白绸子上嵌着无数颗粉红色的宝石，在绿叶的陪衬下，真是美如画卷呀!
小表姐盯着樱花，脸上露出一丝微笑，眼中不断有惊喜的光芒在闪烁。她回过身来，对我半惊半疑地说：“樱花是三四月份开的，怎么现在还有?”我慢慢地回答她说“起初我也以为这几棵是死树，到了花期也不开。谁知这几天，它们却绽放了如此美丽的花朵，它们不在三四月绽放也许就是因为它们想要在五月里盛开，找回属于它们自己的花期，不遗余力地绽放出属于它们的美丽，为五月增添一道风采吧!”
小表姐仿佛若有所思，然后眼中绽放出光芒。她释然地对我说：“我知道了我一定会加油的，尽力去迎接我的胜利!”其实我并没有告诉她，在她走后我在那些树上挂上了一些属于它们的牌子—晚樱。
初中生作文 篇6
我们在批改作文的时候，好的结尾会给我们留下深刻的印象。就像读大作家的文章一样：文章结尾往往是含蓄、优美、令人回味无穷的。不管是以环境衬托结尾，还是以给人留有足够的想象空间结尾，总之，让人读后会感觉舒服，自然。
在小学语文四年级的课本中，有这样一篇习作《心意》，主要是写两位同学雨天给老师送伞的一件事，表达了同学们对老师的关心，对老师的爱。在讲这篇作文的时候，我和孩子们提到了如何结尾的问题：我的观点是结尾很含蓄而且突出了这篇习作的中心，给人留有想象的空间，那就是好的结尾。我说：“咱们比比，看谁文章的结尾是最有韵味的。批改完作文，我发现有很多学生作文的结尾写得比我想象得要好，我举了一些例子：
王老师批改完作业，看到了挂钩上的雨伞，高兴地笑了。她虽然不知道是谁送的，但是她知道，这是同学们真诚的心意。
李老师抬起头，先是一惊，随即笑了。笑得是那么开心。她望着这两个开心的学生，美丽的大眼睛中充满了感激的泪光……
不一会儿，赵老师备完了课，和他们带着雨具一起回家。望着他们又说又笑开心的背影，谁看了也会很开心。我虽然不知道他们在说什么，但我知道现在他们是全世界最幸福的三个人。
雨过了，月亮悄悄地钻到云里去了，只能模糊地辨出了圆圆的脸。当李老师发现那把雨伞的时候，两个少先队员已消失在月光中……
天，更黑了；雨，更大了。这是整个夏天最大的一场雨。一阵闪电过去，雷隆隆作响，这并没有把他们俩的耐心赶走，仍在等待……
第二天，风停了，雨住了。雪白的云层里射出了灿烂的光芒，搭起了美丽的彩虹。小红想了想昨天的事，心里还说着：“老师，您辛苦了。”
是啊，老师爱学生，学生也爱老师，这需要用实际行动来表明呀！
这是孩子们这篇作文的'一些结尾，我把它抄了下来，我觉得这些结尾真的很不错，作为四年级的学生能以这样的话语结尾很了不起。这说明孩子们爱动脑筋想问题了，如果这样练下去，我相信在不久的将来一定会出现几个小作家。这不是梦，我期待着……
在俞伯牙与周杰伦之间，我选择《高山流水》，那时而磅礴，时而悱恻的旋律，胜过一切浮躁的时尚；在李白与 F4 之间，我选择《蜀道难》，那大胆的想像，浪漫的色彩，足以抵御一切无聊的庸俗。也许你会说，我的选择太老土，但，我的选择，我相信。
我喜欢在网上冲浪，感受大步行走在“信息高速公路”上的便利与实用，但我拒绝网上交流，因为只有面对面，心灵才能交汇；我喜欢漫步在繁华的街头，尽力呼吸科技造就的现代气息，但我讨厌现代工业，因为是它们将美好家园破坏得满目疮痍。也许你会说，我的选择太矛盾，但人本来就是矛盾的统一体，因此，我的选择，我相信。
演讲成功了，我选择自信的笑而不是虚伪的平静；球赛失败了，我选择淋漓尽致的哭而不是假装满不在乎，“失败是成功之母”。你不美，我不会夸你倾国倾城，但我会告诉你，心灵的充实胜过所有美貌；你驽钝，我也不会说你绝顶聪明，但我会开导你，勤奋会使你成功！也许你会说，我的选择不够含蓄，但，我喜欢率直，真诚是我的本性。
在高山上遇到身陷困境的人，我一定会选择伸出援助之手；在沙漠中遇到干渴的人，我一定会选择让出最后一滴水；在金钱名利与国家利益面前，我告诉自己：永远是中国人，我的生命在中国；在正义与生命之间，我告诉自己，道德与气节是生命的精魂，人，不能没有灵魂。也许你会说，我的选择不明智，但，我的选择，没有理由，我只知道，这是我的心做出的选择，而我，不能背叛我的心。
在花前月下与埋头苦读之间，我选择了求知这条充满艰辛与坎坷的旅途；在出外游玩与题海泛舟之间，我选择了向心中的“象牙塔”迈进的人生站台。在生与死之间的无数种人生中，我选择一条最曲折的路。因为我始终告诫自己：能登上象牙塔的可以是雄鹰，也可以是蜗牛。如果上天注定我不能成为雄鹰，我也要做一只小小的蜗牛，向着自己的目标前进，永不低头，永不言弃。
每一次挫折，都留下一处伤痕，每一处伤痕，让我又多了一双看世界的眼睛。也许你会笑我的选择太傻，但我的执著，促使我作出了自己的选择，我永远坚信。
人生答卷上的选择太多，也许我的选择并不完美，但我用心做出的一切选择，我将永远相信，永不改变！
初中生作文 篇7
从上学开始，教室前总有一块黑板，黑板上的记忆是各种各样的，有老师的谆谆教导，有同学之间的争吵，也有求学的酸甜苦辣……
记忆中的名单
又到了自习课的时刻，黑板又接任了自习课一成不变的任务——记不守纪律同学的名字。“我期望值日生不好记咱们组任何人的名字，如果记上，全组都要罚写的。”我忐忑不安祈祷着，心里画着十字架。“吱吱吱，”值日生又写下了一位同学的名字，我猛地抬头一看，情绪又平静下来：“还好，不是咱们组的同学！”……
记忆中的板书
虽然我已经初中了，但那“咯吱咯吱”的版书声，仍在我耳边回荡，原封不动。
语文老师在学校颇负盛名，从她成为咱们的老师以后。曾记得：她第一天开始给咱们讲课，在黑板上写字，把所有的同学都惊呆了。她的`字写得很随意，但工整而不乱，我更是看得连眼睛都不愿眨。这咱们并不怀疑，正因——她的板书告诉了咱们！
有一次，老师给咱们上课，不知不觉就偏离了话题，讲起了“老师的童年趣事”当咱们听得津津有味的时候，老师也讲得慷慨激昂，在黑板上写下了“趣事”这两个字，同学们一看，急忙说：“老师，您“趣事”的“趣”写错了！老师一看，急中生智说道：“同学们，知道我这节课要干什么吗？我就是要让你们找错字。”听老师这一说，咱们这堂课的气氛又活跃起来了……
黑板上还有许多记忆、有酸的、甜的、苦的，辣的多姿多彩，五彩缤纷。如果用快进的镜头来回顾学校里的日子，那必须就是黑板前人来人往，黑板上资料满了又空，空了又满黑板上的记忆使我回忆起了我的校园生活，想起来，是那么丰富搞笑，那么多姿多彩！这快黑板，让我想起了好多好多，它或许成为我永远的回忆。
初中生作文 篇8
温州的环境是糟糕的，空气不好，水质也不行。常常能够看到小河里躺满垃圾，混浊不堪。若不是工作需要，绝对不会选择定居温州。事与愿违，还是在温州这么年复一年的待着。也许，注定要跟温州纠缠不清，才有这不解之缘。
相较于温州而言，我更喜欢家乡鹰潭。没有温州这般车水马龙的繁华，却有一派静谧安详。空气里透着干净，水则特别的明澈。青山若黛，绿水悠悠，见之欢喜。也许，正是因为这般山好水好，才有内心之中那般深深的眷恋。每每假期，总要回去。在楼上远眺青山绿水，实乃赏心悦事。
每家每户都有自己的院子，种些柚子树、桂花树、枣树、桃树或者楝树等。柚子树的花儿晶莹剔透，莹白如玉。花香穿房绕户，淡淡娟雅，沁人心脾。我特别喜欢五月枝头的柚花，然而，绝大多数的五月我都在温州度过。柚子树很难看到，更别说赏花了。五月如是匆匆，哪一年我才能再闻见那幽幽清香呢？
楝树在温州也是看不到的。它和柚子树一般的顽强，多数都无人打理。记得小时候家里的后院长了很多楝树，每每花开，每每花谢，习以为常，从不曾多看一眼。这树越长越高，越来越多。五月花开，七月枝头已经满是楝子。我们总爱扯了楝子玩，男生们则用它们做弹丸打鸟儿。后来，家里的房子翻新，就把这些楝树砍了。而今，后院里只剩了几颗柚子树和一片菜地，再也没了楝树的身影。每每想起，不免可惜。
有时候，信步乡间小路，也能邂逅楝树。然而，在家也并不常出门，看见的次数自然也少了，慢慢地它也就淡出了我们的视野。而今，它居然就这般从容地在文字间游走，想来记忆依然清晰。那满树绿荫，那紫白小花，那青碧楝子，包裹着童年趣事，扎根在岁月深处。
说起童年往事，满满的不知从何提起，只好略过。忽然想起今天是六月一号儿童节，愿我们都永葆一颗童心吧！不尽岁月缠绵，世事森凉如初，酸甜苦辣都尝遍，若能一直像孩童般天真地笑，天真地哭，便不失初心。像是这山这水，只愿它们永远这般长青长绿。
然，每次回去都发现高楼又起了几座，远处的山又被填平了一些。郁郁葱葱的树木不见了，只剩了座座楼房冷漠地注视着大地。昔年放牛的山坡，如今已找不见；昔年采蘑菇的`小树林，如今已不复寻；昔年垂钓的小池塘，如今水已干涸；昔年打猪草的水田，如今成了结实的草坪；昔年种满花生的菜地，如今野草密布。从什么时候起，变成了这般？
田园将芜胡不归？随着城市建设的步伐向农村迈入，农民也把耕耘的对象转向了城市，渐渐地远离了土地。那种锄禾日当午，汗滴禾下土的生活虽苦，但不应该弃之不顾，毕竟土地才是农民的血脉。犹记当年站在自家的后院便可看见绿油油的稻田，以及田间劳作的人们。而今，山水依旧，却再看不见那番景象。夕阳西下，还有谁荷锄而归？
万语千言不过无声一叹，忽然想起孟浩然有诗曰：绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。那是记忆里遥远的生活场景，朴素而动人。只是待到重阳日，何处可就菊花？
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