初中生活的作文

时间：2024-09-09 08:15:23 初中作文我要投稿

【精品】初中生活的作文锦集九篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的初中生活的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】初中生活的作文锦集九篇

初中生活的作文篇1

　　总以为初中生活枯燥无味，所以，我产生了一种对中学生活的反感。可自从上初中后，我才真正体会到了初中生活的丰富和多彩。

　　美丽的校园

　　也许，是这美丽的校园，把我吸引来这所学校。

　　每当下课的铃声响起时，同学们便如快乐的小鸟一般冲出教室，而我，却只喜欢带着一份寂静，一个人独自在校园里打转转。我喜欢看校园里鹅黄色的迎春花绽放出春的希望，柳芽儿用自己青涩的方式表达着春意，看那两棵校门口的老树互相依偎着唱歌，更喜欢玉兰那么纯洁的颜色！

　　在同学们上课的时候，美丽的校园静得像一幅美丽的画，一首美丽的诗！风把蔷薇花和铁艺栅栏的密语悄悄传递，传到每个人的耳朵里。轻轻的，柔柔的，拂过我的脸颊。

　　教学楼的中央，是个用大理石铺成的喷泉。那从喷孔里冒出来的清泉，像一句温暖贴心的话语，轻轻洗涤我们的心灵，敲开心灵的大门。水珠迸溅到胳膊上，清凉的感觉传遍全身。

　　美丽的校园，让我的初中生活变得多彩。

　　老师和同学

　　也许，是这老师与同学或同学与同学之间浓浓的情谊，把我吸引来这所学校。

　　在小学的时候，我的数学成绩就不怎么样。自从上了初中以来，它更是成了我进步的一块绊脚石。

　　果然，不出我的所料，我的.数学周测成绩仅仅得了84分。我对数学的厌恶又增加了一分。可是，那天，数学老师找到我，与我进行了一番长谈。我在去办公室的路上一直低着头，我想，这次老师把我叫去一定又是一番让人反感的长篇大论吧！

　　我做好了心理准备，敲响了老师办公室的大门。一进门，老师便叫我过去，并抬起头注视着她的眼睛。我从老师的眼神里，看到了关爱，却没有一丁点儿责备。我终于敢看着老师了。

　　那天，老师说了很多鼓励我的话，让我重新拾回了对数学的信心。

　　但是，在一个晴空万里的中午，又一件不幸的事降临到了我的头上——我用来绑头发的皮套竟然丢了！无奈的我只得用手攥住头发，一时竟窘迫得说不出话来。

　　这时，几个同班的女同学跑过来，帮我找了一遍。可那皮套就像是和我们捉迷藏一般，就是找不到它！无奈之下，茜和嘉只好把她们饭卡上漂亮的挂饰拿下来，给我做“头绳”用。

　　老师与同学之间的情谊，让我的初中生活变得丰富！

　　我爱我的初中生活，但我更爱这美丽的校园和这师生之间、同学之间的浓情厚谊！

初中生活的作文篇2

　　日复一日，年复一年。转眼间，我小学阳光般的生活流逝了，长叹一口气，把它们当作回忆，进入了初中的成熟，不再像小学那样莽撞`单纯。

　　初中有五味瓶，酸甜苦辣咸，样样具全。它令人快乐，令人知道自己的真实成绩，令人学会与别人交往，令人学会生活自理，令人学会寻找遗失，个个都是我们成长必须的经历。

　　酸

　　与人交往是最让人心酸的，若不小心说错了话，会让朋友很心痛，同时会反驳出一些另人心酸的话，听起来确实不怎么好听。可是，或许再过一会就会欢声笑语，言归于好。记得一同学在早上洗漱时，被我“抢”了水龙头，其实我是冤枉的，我本来就在旁边站着，一靠边站了一点，就被误解，我没和她顶嘴，因为我从来都不会在学校与人不和，我竭力保持好与朋友之间的.关系，让开了，嘴里嘟囔了一句“怎么这个样子啊”。原以为别人听不见，鬼才料到，她听见了，还听成我骂她了，立刻说一句“你才贱呢”，我真是哑巴吃黄连—有苦说不出。之后的几天，我和她总是仇视。一不小心，我又得罪了她。那天上课，我作为班委，理所当然要管同学们啊，她看课外书，我去收她还不给，我让她抄班规，到现在我们还不说话呢！№

　　甜

　　这天，老刘（即我们班主任）去山东学习，把班交给了我们几个班委，我们当然不能辜负老刘，扛起了这个沉重的任务，同时也过了一把瘾。第一节是地理自习课，我在下面晃悠了好长一段时间，收了相当多的一摞课外书。下课了，来认领，见一人来领，就记一个名字，谁不要自己的宝贝书啊！一下子记了半黑板，处罚结果是抄班规二遍，别看只有两遍，内容可不少，二十多条啊。下课不少人找我，请求取消这个处罚结果，绝对没有下次，我很坚定地摇摇头说：“不可能，快抄，还要检查，少一个字都别想。”第二节是数学自习课，副班长允许看课外书，但不能说话，说话有500字检讨，没人说话了，谁都不愿丢那个脸。我体会到了当班委的甜味儿！＆

　　苦

　　住校说来也苦，时不时会有思乡之情涌起。特别是时间紧时，想起家里的宽松，想起家里的食物，确实十分怀念，这时就会有一些热的东西从眼里流出—那是眼泪啊！每次都不会忘记弟弟那可爱的脸庞，每次都不会忘记爸爸那慈祥的面孔，每次都不会忘记妈妈那温暖的问候，啜泣一下，就会分心，一不小心，让自习时间遛了去，这时，才知道要坚强！

　　辣

　　最怕的是学校的伙食，鬼才晓得这所学校上辈子是干什么的。大师傅给盛的菜里，辣椒比菜都多，我有时真怀疑学校是不是在偷卖辣椒，剩下的辣椒用来炒菜，我真想知道做饭的大师傅是怎么想的，为什么要那么多辣的东东，让人上火，真辣的学校！￡

　　咸

　　在学校总归来说是咸的。这样说：酸+甜+苦+辣=咸！お

　　初中住校生活的五味瓶真有趣！！！！！！！我爱这样的生活！！

初中生活的作文篇3

　　校园，是我们学习的好地方，也是我们长大的乐园，在校园里度过的每一天，我都觉得无比欢快。

　　早晨，金*的阳光洒满了大地，一踏进校园，迎面飘来一股扑鼻的玉兰花香，校园里盛开的鲜花也显的格外娇艳，到处散飘一股股的花香，使校园变得更加干净、美丽，使空气变得更加清新。

　　早读了，同学们有顺序地走进各自的教室早读。树上，小鸟叽叽喳喳的'声音，教室里，朗朗的读书声，这两种声音融合在一起，像在演奏着一曲动听的交响曲一般。

　　第一节课是上语文课，同学们预备好上课用的书本，坐在教室里，静静着老师。老师来了，大家一起向老师问好。在老师的领导下，大家一块儿翱翔在知识的海洋了，老师讲得绘声绘*，很出*，也非常生动、感人，我们都听得津津有味。

　　转眼间，下课了，同学们都在操场上自由地**着。有的打篮球、有的在玩耍、有的在跳绳……在操场上的一角，有一群小朋友在尽情地玩着，他们玩的就是“老鹰抓小鸡”，开始了，老鹰来了个忽然袭击，鸡妈妈拼命地保护着自己的孩子，谁也不甘示弱……第二、三节是上体育和音乐，我们学得很欢快。

　　不知不觉的，铃声响了，第三节课下课了，也就是放学，同学们各骑着自己的“宝马”陆续回家了。

　　下午1点多，很多同学就来到学校，有的看书，有的昼寝。午写时间到了，今天是抄作业，班长拿着本子在黑板抄，我们也在进神地吵着，上第四节课了，这节课是美术课，我们也预备好用的工具，等老师来上课。老师在黑板上画了一个男孩，我们也照着老师的画法，各画各的，有的同学画了就擦，画了就擦，总画不好。下课了，我们把画交给了老师。“铃、铃、铃”，上第五节课了，我们认真地读着英语。第六节课是上数学课，我们个个开动脑筋思考着题目。放学了，有的拿着扫把到操场上扫叶子，有的在跑道上锻炼着身体，有的很早就回家了。

　　我们的校园生活是那么多姿多彩，我爱我亲爱的母校！

初中生活的作文篇4

　　初中生活开始了，我们的学习生活紧张起来了!从小学的3门课程一下子变成了10几门课程，每一门都要考试!每天作业写到10点多，但是我在那里认识了新的同学，新的老师，课间充满了同学欢乐的笑声，当我们犯错误时，耳边听着老师严厉的批评，我们很快乐!在这，我同时还很怀念小学生活，想念老师和同学!

　　初中首先要经过严厉的考验——军训!在太阳底下站军姿，正步走，齐步走。军训会锻炼我们的意志力，使我们坚强，不再懒懒散散!接下来我们面对的是学习，我们迎来了人生的'第一转折点——初一!只有在初一打好基础，到了初二才不会落下!上初中的同学们，让我们一起加油吧!

初中生活的作文篇5

　　在人们的眼里，生活是五彩缤纷的，我们可以观赏到优美的景色，侧耳聆听悠扬的乐曲，尽情地享受浓浓的亲情，拥有更多的知心朋友，品尝友谊带给我们的欢乐……生活正是因为有了味道各异的调味品，才变得有滋有味。可我却说，生活是一个未知数。因为生活就像天气一样，有时一天都是晴晴朗朗的，万里无云，什么事也没有发生；但是有时候则风云变幻。

　　生活是一杯没有放糖的苦涩的咖啡，让我们在日常生活中到处都可以尝到辛酸，尝到失败带给我们的毁灭性打击。可是，生活对于强者来说，却像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样都齐全。他们在一次次毁灭性的打击中，注意汲取失败的教训，总结成功的经验，从而取得胜利。这就好比是在苦涩的.咖啡里放上了糖，生活变甜了，是一件好事。

　　生活又像是一只五颜六色的画笔，一笔一笔地描绘出我们七彩的人生体验，让我们生活在一个既有喜又有忧的多彩的世界里，以自己独特的方式向别人证明自己的存在。生活是红色的，它表达了我们每一天的生活都会红红火火；生活是橙色的，它象征着我们纯洁的友谊；生活是黄色的，它代表着我们在生活中温柔的那一面；生活是绿色的，它代表着我们的青春与活力；生活是青色的，它标志着我们事业的顶峰；生活是蓝色的，它表现了我们的天真与纯洁；生活是紫色的，它表明的是我们生活中浪漫的那一面。

　　生活是五彩缤纷的，然而未来的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。

初中生活的作文篇6

　　经过了严格艰苦的军训生活，我们迎来了正式的开学，这意味着我们将开始全新的生活，在这个充满欢喜而又陌生的环境中学习、成长。

　　在正式开学的第二天，我们发了新的课本。我看着这些课本是既欢喜又忧愁。欢喜的是：我可以全心全意的投入学习中了。而忧愁的是：小学和初中并不一样。我能适应这里吗？适应这里的环境、适应这里的生活、适应这里的学习。这些问题一直困扰着我。后来是高三的.姐姐帮助了我。她告诉我，“你终会适应的，在我曾上七年级时，也想过这些问题，只是我不管它，把它抛到脑后，用我自己的方法加上学校的作息时间，规定了我的学习、生活，在不知不觉中，我适应了新的生活。”姐姐的话使我豁然开朗，不再为这些问题耽误时间，又重新振作努力学习。

　　在经历过这正式开学的一周后，我深深地感到：初中科目多，时间紧，总是没有时间完成全部作业。正式科目由四科变成七科，光是作业就不能全部做完。而我又是一个喜欢学习，不容的自己的学习有一点错与的人，我买了许多能够辅导我的课后作业和卷子，可是却没有时间做，这把我弄得措手不及，偏偏初中课堂上和小学不一样，初中知识多，不认真听就会跟不上，而小学则完全不同。在小学课堂上我可以一边做作业一边跟上老师的脚步，而在初中课堂，我只要稍稍不留神，就会跟不上，这又是一大难题。我渐渐感到灰心丧气，好在我很快找到解决方法，我感到事物之多，很烦。是语文书上的《走一步，再走一步》这一刻给了我很大的启示。“不管困难多大，把困难化大为小，化整为零，一步一步地、脚踏实地的，最终就会克服困难，取得成功。”初中生活也是如此，一步一步来，终有一天，我会克服最大的困难，取得骄人的学习成绩！

初中生活的作文篇7

　　初中生活好像一张白纸一样黯淡无色，但是我们用绚丽的色彩将它描绘成了一幅五彩缤纷的油画。

　　蓝代表智慧。

　　初中生活里，我们要有好成绩，初中科目多了，压力大了。每天，我们晨练完后，回到教室，总会听见同学们的朗朗书声。记得那天的早读，第5小组的成员们正认真的朗读，由于老师出了一道奥数题，他们即刻停下来，动起笔卖力的算着，我们却觉得无从下手。不一会儿，他们已算出了正确答案。我们投去佩服的眼神。连老师算了好久的题目，他们一会儿就算出来了，真厉害!

　　红代表热情。

　　中学生总是以无限的热情迎接每个人。当镇教办领导来我校参观时，我们总是以饱满的热情迎接他们。大家把教室布置得整整齐齐、干干净净，并用一句句甜美的“领导好”向他们送去诚挚的问候。

　　绿代表活力。

　　想到初中总会想起那一个个活力四射的身影。每天的.学习总是需要有充沛的精力，因此我们的每个早晨都是充实的。虽然晨练很累，但是晨练总是丰富多彩的。有打球、跳绳、跑步、比赛……我们那双原本困倦的眼睛不久便充满了活力。学校还经常举行比赛活动。那次大课间评比，每个班级都拿出了自己最精彩的一面。那一刻的宏中处处生机勃勃。

　　紫代表着老师的书香气息。

　　老师是浇灌花朵的园丁，老师给予我们无限的知识;老师又是关爱学生的“母亲”。那次我生病回家休息了一天，返校后，老师用亲切的语言对我嘘寒问暖。我好感动，好想叫老师一声“妈妈”。老师总是这样无私的奉献着，默默地。

　　初中生活被小学生向往，被高中生回忆。初中这张白纸总是被我们一次次用最美的色彩渲染着。我最爱那蓝与绿、红与紫的完美结合。

初中生活的作文篇8

　　回忆就像播放一部老电影，点点旧时光仿佛又在眼前重现。

　　谁的辫子轻轻甩。犹记得我们刚上小学时，小小的个子，浅浅的笑容，青涩的面孔。大家经常在那片树荫底下跳绳，绳子在空中一圈连着一圈，纷飞的马尾辫在空中一蹦一跳，像燕子一样，不断飞起落下。桂花香弥漫在空中，轻嗅一下，满是甜蜜的味道。清脆的哨子声响起，老师用轻柔的语气说：“同学们，收起绳子，排好队，我们上楼了!”脚步踏过，孩子们银铃般的.笑声还悠悠地响在操场上空，轻轻回荡着……

　　谁的歌声轻轻响。有一段时间，学校里的下课铃声改成了《爸爸去哪儿了》的主题曲。大家都开始喜欢在班里唱歌，浅浅低吟，歌声悦耳动听，几个小伙伴还喜欢一下课就聚在一起唱。每个人的眼睛里仿佛都闪着小星星，轻轻摇头拍手，打着节奏。也许，年少的欢喜就是如此的简单。

　　谁的嘴角轻轻扬。回忆起那时，似乎没有什么烦恼，不会为了考试担忧，不会为了作业烦恼，不会为了比赛紧张。每次整理书房，打开柜子看到叠起的试卷、书本、奖状，不只一次地感慨：年少的时光真幸福。经常拿着全是勾勾的卷子欣喜地在妈妈那儿讨要奖励，小小的脑袋里都是奇思妙想，整天是上扬的嘴角、微眯的笑眼，真好。

　　旧忆里的点点滴滴被时间冲刷得所剩无几，一切已然成为了我的过去，那份隐藏在时光背后我所无法找到的纯真和甜蜜，是我怀念的。那首歌里曾这样唱道：“旧忆就像一扇窗，推开了就再难合上，它说就这样去流浪，到美丽的地方。”

初中生活的作文篇9

　　赤橙黄绿青蓝紫，一条彩练当空舞。

　　——题记

　　当我们懵懂地跨进初中大门，一张张生面孔的对望，一次次冷眼神的交流。不知不觉中，我们偶然打开了多彩之门，创造了属于七年(1)班的多彩之练。

　　明艳之橙

　　早读课，琅琅的读书声传出教室。英语科代表站在讲台前领读。纯正的发音，恰好的口型，流畅的语段，尽显完美。刹那，明艳的阳光柔柔地穿过下玻璃，惬意地铺在教室里，一尺尺地延伸开来，也披在英语科代表的身上，时而旋放出橙色的光芒。明艳之橙，释放出中学生的知识魅力。

　　幽默之蓝

　　懒懒的风拂过了每个同学的脸颊，倦意传递，同学接连打起了呵欠。终于，下课铃声唤醒了一切，同学们伸起了懒腰，看着蓝衣的×××不禁“激动万分”，开始为大家活跃气氛。当空，他走上了讲台，挥了挥铁尺，“大家静一静”，今天，由我来为大家即兴表演一段，让我高歌一曲，大家说：“好不好”？顿时，台下嘘声一片，尽是嘲讽的.掌声。他不屑一顾，清了清嗓子，将手握成拳头状，当作“话筒”。Rghthow，他用黄梅调声音唱了起来“树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜……”台下笑倒一片。幽默之蓝，绽放出中学生的幽默情怀。

　　团结之红

　　六一汇演，我们倾吐了大量的时间与精力，在诗朗诵中，我们注入的是对奥运的祝福，对明天的憧憬，对北京的希望。在最后那激情澎湃的时刻，我们携手奥运，举起了手中的五星红旗，在微风摇曳下，显得更加耀眼。“祝福北京，祝福奥运，祝福所有的梦想都能够实现，祝福北京与奥运一起进步，共创辉煌。”团结之红，诠释出中学生的团结力量。

　　多彩的七年级生活，给予我们动力，给予我们希望，在这同一片蓝天下，七(1)班，一定会创造美丽的彩虹。

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