关于优秀初中作文锦集九篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的优秀初中作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
优秀初中作文 篇1
今天，刘老师带我们做了一个有趣又神奇的小实验。
刘老师先让一个同学把水接满，只见同学们刷刷的举起手，像一棵棵拔地而起的小松树，争先恐后地喊着“我去！”“我去！”老师叫了程冕，他兴高采烈地去刘老师那里拿了水杯，把水杯高高举起，像接到了圣旨一样，去水池接了满满一大杯水，我感觉水都比杯子高了，像一个透亮的凸透镜，真漂亮。这时，刘老师神秘地对我们说：“同学们，你们说这个杯子能容纳几个曲别针？”同学们纷纷举手，发表了自己的看法，有的说3个，有的说10个，还有的甚至说一百个，究竟是多少呢？
只见刘老师小心翼翼地将一个曲别针放入水中。同学们的眼睛睁得大大的，嘴张得圆圆的，目不转睛地盯着讲台桌上的水杯，生怕漏过每一个微小的细节。
同学们一起数水杯里曲别针的数量，那声音大的都快把房顶掀翻了，快把窗户震碎了。随着曲别针数量的增多，现场的气氛也不断升高，“九十八！九十九！一百！”同学们数到了一百，大家都惊讶极了！教室里鸦雀无声，好像没有一个，紧接着，爆发出雷鸣般的掌声。教室里炸开了锅，有的人说：“这是世界第九大奇观！”有的人说：“这简直就是奇迹呀！”有的.人被眼前的景象惊呆了，呆呆的坐在那里，好像思维也停止了活动。
接着，同学们有的站上桌子，有的伸长脖子，还有的甚至跑到了讲台边打算近距离观看。大家都想看看水是什么样的，老师似乎看透了我们的心思，组织每个小组来观看这个“奇观”。轮到我了，只见曲别针稳固的在水面上悠闲的呆在，好像在说：“这里可真结实呀！”曲别针都堆到一半了，水怎么还没有冒出来呀？真不知道刘老师使了什么样的“魔法”。
实验做完了，老师告诉我们，水是由无数个水分子组成，水分子手拉着手，共同支撑曲别针，水才没有冒出来。通过这次活动，我不但收获了快乐，我也收获了一个道理，那就是我们要团结，只有这样，才能克服一切困难！团结就是力量！
优秀初中作文 篇2
我的表弟是一个又瘦又矮的人。他有一双水灵灵的眼睛，小小的鼻子，薄薄的嘴巴，将他的人衬托得越发瘦弱，越发矮小。
他同样也是一个活泼好动的人。他喜欢把萤火虫捉来放到一个小瓶子里，然后在晚上的.时候，打开瓶子，将它们放出去。霎时，萤火虫在空中轻轻地飞舞，金色的荧光一闪一闪，将整片草地照得无比明亮，夜晚的风轻轻吹着，一切显得宁静而又美好。
他有顽皮的时候。有一次，他偷偷溜出去买吃的，一回来，他便跟我们聊起了天，突然，一股辣条味调皮地钻进了我们的鼻子里，他姐姐立刻大叫道：“好啊，你竟然敢背着我们偷偷出去买吃的！”他脸红了一下，随即摆出一副义正词严的模样说道：“不要诬陷我，我根本没有买东西吃！”于是，他们两个就大声地吵起来了。后来我劝了一会儿，才不了了之。
他非常喜欢下象棋，当无聊的时候，就会随便找个人来下。他的技术还行，自己认为是无人能敌。一旦打赢了就哈哈大笑，打输了就说是对方耍赖，真是让人无语。
他也有乐于助人的时候，如果我们什么东西丢了的话，就会请他帮我们找。这是他会表现得十分慷慨，东翻翻西找找，不一会儿，东西就被他找到了，偶尔他也会要一下报酬，比如说一角钱，或者一个小小的请求，别人都会答应他。
他既是一个顽皮不已，喜欢耍赖的人，也是一个活泼好动，乐于助人的人，这就是我的表弟。
优秀初中作文 篇3
中国是四大文明古国之一，中华文化也是举世闻名，有人说过：“一辈子中国人可以学会其他各国的语言，而外国人一辈子都学不完中华文化。”事实亦是如此，至今没有人可以，
甚至是敢说，自己完全学会了中华文化。而却又不少人说自己完全学会了英语。由此便可以看出中华文化的博大精深。
在我们的身边随时随地都有中华文化的体现，小到我们的交谈，大到中国人民的传统节日。
如果说外国人与中国互相讽刺的话，那是螳臂当车——自不量力。可以这样说，中国人嘲笑他们，他们可能还会认为是在夸他们呢。我就有过这样的经历，那是在和我姐姐相互讽刺的时候，记得有一次我弟弟尿床了，她没闻到气味，我就嘲笑她鼻子被堵住了，
结果她说：“我对臭味不敏感，主要是因为经常要和你在一起。”正当我丈二和尚摸不到头脑的时候，她又来了一句：“那是因为你更臭，熏的。”我一时语塞只好岔开话题。
中华文化还体现在我们的传统节日上，如春节贴对联；元宵节猜灯谜；中秋节赏月……
在今年春节贴对联的时候，因为上下联没有标清楚，所以我分不清，所以前几个都贴反了，后来还是姐姐说他们老师教的是上联的最后一个字的音调一般是一、二音，下联的最后一个字的音调一般是三、四音，我们明白后就没有再贴错了，后来大姐还考了考我，跟我说了一个对联让我分上下联，
我都分对了，大姐夸我学得挺快，正当我洋洋得意的时候，二姐却泼了我一盆冷水，说：“什么吗？他只是现学现用而已，当然学的快了。”我就对二姐说：“让我得意一下不行吗？”
这个春节不仅使我们感到快乐，还让我们学到了知识。由此可见，生活处处皆语文啊！也可由此看出，中华文化的'博大精深。影响深远。
中华文化还不仅仅是这些，还有诗、字、画。其中李白、杜甫的诗是人人皆知，王羲之的《兰亭序》则有“天下第一行书”的美称，而张泽端的《清明上河图》更是家喻户晓。
除此之外我国诗人还有曹操、曹植、苏轼，书法家还有王献之、颜真卿、柳宗元，画家有吴道子、顾恺之、阎立本等等。他们虽然各自的风格不同，但都是体现了中华文化的博大精深。
中华文化博大精深，这是我们中华儿女的骄傲，我们应当去传承，去宏扬这博大精深的中华文化。
优秀初中作文 篇4
历史的车轮滚滚向前，碾过一片片泥泞，跨过一条条小河，越过一座座学校，穿过一间间教室，时光停留在了我被罚站的场景上。
误解的时光
在小学时，我总是以为在小学的学习生活真的很烦很烦很烦，烦到一天除了吃饭，课下10分钟，课外活动有时间消遣一下，之外的`时间则除了上课就是上自习就连午晚休都不许说话，看到初中的学生们放假都满是羡慕的眼光，于是自以为学校生活枯燥的我终于在一次欢笑声中被捕罚站了，直到上了中学才知道小学的时光是那么的美好啊！玩的时间比初中多，学习压力比初中小，作业也比初中少，现在我才知道；小学的时光啊！我误解了你。
罚站的元凶
因为上小学时老师上早自习时看得不严，所以我们组的一个学生就拿了一副扑克玩斗地主，当然也有我，第一次老师过来了，他看到我们在藏东西就说：“拿的什么藏掉干什么？我们说没什么，他说下次再让我看到你们玩就外面去，我们说保证不玩了，他便走了。
我刚说不玩了被老师捉住呢，另外的两个同学说，这一把玩完就不玩了，于是乎；我又开始玩了。就在我们玩完的时候奇迹出现了，我们真的玩完了，老师过来把牌收了然后扔了后，他把我们叫了出去，便开始他的演讲了。
唠叨的老师
每当我一玩，被老师一捉，在那边一站，老师便清一下嗓子开始演讲了，你们能不能让我省点心，你们要让我一直看着你们背吗？让你背又不是给我背，我又不是光教你们几个，况且让你到学校又不是让你玩来了，再说了……直到最后他会说，行了，我也没心说你们了，你们去别的班看看，还有那个班玩着呢；还有那个班背课文让老师跟着呢；还有那个班……。行了，你们站着吧。
罚站的后果
如果你在语文课或者自习上玩了这并不要紧，要紧的是被老师捉住后，没有商量的余地，先听老师演讲然后再罚站，不光是被捉后站，只要是这一天有语文课你就还得站，站困了不说，腿困了不说，挨批评了不说，要说的就是站在外面又丢人有失面子。来往的老师看见了都用那种看外星人的眼光看我们，学生则是站在旁边看我们的笑话，哎！罚站的后果太悲惨了。
深得感受
自习玩牌真逗，长玩不知收手，探问把风人，却道老师依旧，知否？知否？应是凶多吉少。上自习上课再也不玩了！
优秀初中作文 篇5
风，在别人眼中是一种很常见的自然现象，而在我的眼中，它却表达出了一种情！
春风是轻柔的。他和那春生的小草互相挑逗嬉戏，显得格外融洽。而我记得，我和他相识也是在这春意盎然的季节里。
“你好，我叫赵培旭，希望以后我们能够成为好朋友，能够互相帮助。”
夏风是欢快的。他踏着婀娜多姿的舞步，欢快的行走于人群之中，有时还抚摸一下人们的脸颊。我记得，在这夏风肆虐的时期，我和他的关系非常好，这是我们最快乐的时候！
“査林弟，走，一起去打球。”“査林弟，走，去做作业。”……
秋风是凄凉的。秋天里，秋风卷起一片又一片的枯叶，无情的带走一个又一个即将凋零的生命。同时，也掠走了我的欢乐，把痛苦、孤独留给了我。
“査林弟，你怎么能这样，以后别和我说话了！”
冬风是寒冷的。它无形的夺走了万物，也给那些侥幸存活的生命以沉重的打击。
“査林弟，让开，你不再是我的朋友了，请勿打扰！”砰，一声清脆的心碎声，让我知道……所谓的`友情不过如此，经不起岁月的洗礼，终将消失在人内心深处。
尽管他这么说，我们那一起闯过的岁月是永恒不变的事实。我现在虽然站在那空旷的操场上，受那可恶的冬风的嘲笑。但是，那隐藏在内心深处的信念，相信春天终会来临的。
让风慢慢的吹，等待春风再次袭来……
优秀初中作文 篇6
“望子成龙,望女成凤”是每个父母都希望的,我有一个严厉.无情的老妈，和蔼对知识渴望的老爸,。他(她)们用不同的爱来爱我，我的妈妈就是用和常人难有的爱来爱我。父母对我们的爱是无私的，是伟大的。
有一年冬天，北风“呼呼呼……”地刮着。雪姐姐帮大地妈妈披
上了一件美丽的白色衣裳；天快黑了，家家户户熄了灯，无忧无虑地躺在床上睡大觉。夜深了，当我快进入梦乡的那一瞬间，可恶的感冒又一次来到我的身边。妈妈说：“大声地呵出来吧！这样会好一些的'，有什么事明天在说吧。”我想：我是不是妈妈亲生的呀？她到底爱不爱呀？。
爸爸打开电灯，见我嘴在颤抖着。他披上一件大衣说：“女儿快穿衣服，我带你去医院。”爸爸边说边帮忙，而我边照办边咳嗽。
来到医院，医生叔叔说：“辛好来得急时，来晚了就麻烦了。”医生叔叔帮我打了一针,并给开了一张药方给爸爸说：“你去药房开药。绿的这些白天吃，蓝的这些睡觉之前吃。每种吃一粒。”
这鬼天气，好像小孩子的脸一样，说翻脸就翻脸。我和爸爸走在楼梯间。爸爸对我说：“你感冒了，来我把大衣给你吧！这样你不会淋到雨的。”我急忙把自己的外套脱下来给爸爸。爸爸说我既是傻孩子又是好孩子，自己生病了还顾着别人，我告诉爸爸：“我们用自己的帽子来做伞，然后我们一起跑回家。
深夜了，我以进入甜密的梦乡，可是爸爸妈妈为这件事还在喋喋不休地争吵着。模模忽忽地可以听见妈妈说：“我对女儿不冷不热的是因为我想让女儿有独立性。我终于知道妈妈是这样的在爱我。
优秀初中作文 篇7
在我成长的路上，有一件事使我后悔，使我内疚。
那件事让我明白了许多，同时也使我失去了很多……
“放学记得等我啊！如果你晚点，我会在老地方等你的！”小晴边跑边喊，我连声道：“放心吧，我一定会等你的。”说完我们便急急忙忙地往各自的教室里跑。小晴是我的好朋友，她住我家楼上，虽然认识不久，但感情却非常好。每天我们都一起上学、放学。无论我多晚出教室都能看见她在离教室不远的大树下等我，然后我们一起说开心事回家。
这一天，刚下课，同桌拉着我说：“今天到我家去玩会吧，反正今天是星期五，玩会再回去吧。”我摇摇头，说道：“今天不行，我有事，不能去了。”同桌扫兴地说：“不去就算了，本来还打算你来我家的时候把几本好书借你，这下你看不着了。”面对同桌一脸的失望，有点不忍心，便说：“好吧，我跟你去，不过我要跟小晴说一声不等她了，不然她会怪我的。”同桌边拉着我跑边说：“这有什么，她看见你不在自然就会回去的，不用担心。”我在路上心想：“是啊，小晴今天要扫地，我不等她她应该不会怪我的。”到了同桌家，玩得都很尽兴。
直到五点半，我才回到了家。过了一会儿便听到有人敲门，打开一看，原来是小晴，她好像不太开心，接着便对我说：“你怎么能这样，说好了等我的'，而你自己却先走了，害得我在校门口受冻近一个小时，我再也不想理你了。”
今天的天气是确实非常冷，想到这，我非常愧疚，本想解释，可是小晴已经走远了，晚上，我心里十分难受……
第二天，我去找小晴，可是听她妈妈说小晴和她姑姑去了外地学习，还说昨天她哭得很伤心。
听到这里，我后悔极了，后悔当初没有打个招呼便走了，后悔自己不遵守承诺，也许，我这样就失去了一份友谊和一个朋友。
这一件事让我明白了：答应别人的事一定要做到，如果不能做到，那就不要轻易答应。
优秀初中作文 篇8
老师我想对你说在成长的道路上，当我们迷茫时，总有这么几个人会告诉我们人生的意义，或交给我们梦想，或带给我们希望。他们就是伟大的老师，他们春风化雨，润物无声;他们因材施教，诲人不倦。他们在看似平凡的岗位上做着不平凡的事，他们的故事影响了一代又一代的人.
比如被人称为“教育愚公”的刘恩，独自一个人花了整整四个月的时间，把将近二十吨的建筑材料背上了山，为了什么?只为让求学路上的孩子有个上课的地方。又比如晏才宏老师，发现自己身患绝症，他没有因为自己的病而难过，却一直都没有离开他喜欢的教育事业，即使癌细胞扩散，颅内大面积积水，直到生命的最后一刻，他还是在坚持给学生讲课。还有一位老师叫做格桑德吉，她为了让学生的家长放心，每次放假都要亲自送学生回家，一路上危险重重，或过急流，或滑溜索，或穿马队，所有的千难万险，她都坚持闯过去，又有谁知道，她可以不用如此艰辛，她完全可以找一份稳定舒适的好工作，但她却没有可惜，只是为了自己的一份坚持-—到最有需要的地方去，把文化传承下去。
这些老师虽然来自不同的地方，经历过不同的困难，但他们都有一个不变的信念：教育孩子。他们是多么伟大呀!我的身边也有一位的`好老师---我们的班主任汪老师。
我还记得又一次她感冒了，汪老师并没有因为生病而耽误上课，她还是跟平常一样认真讲课，仔细批改作业，给我们纠正错误，并细心地提醒同学不要靠她太近，怕感冒传染给我们。但是如果那个学生病了，她会比谁都紧张。虽然她的嗓子都哑了，脸色也不好看，但她还是挺住了，她挺起的不仅是精神，更是一份敬业的心。
汪老师从不会因为学习成绩好而偏袒那个人，也不会因为谁的成绩不好而讨厌谁。有一次，汪老师去教室拿东西，还没到教室，就听见一片吵声，她走进教室，同学们都安静了，我们本来以为老师会批评起哄的同学，可出乎意料的是，老师叫班干部起立，并说：“老师不在，班干部就要尽到责任，所以你们要受到批评，但是起哄的同学也不要沾沾自喜，我们是一个集体，大家都要互相帮助!”
要说尊重学生，她做的也非常好，她在同学做错的时候不会先发火，她总是耐心的听完事情的前因后果在下结论，她还经常与同学讨论问题，征求大家意见，和我们打成一片。
古人云：”学无止境。”许多老师在教学的同时自己也在学习，汪老师也是如此，她经常听其他老师上课，认真做记录，也会抽时间去外面上课给自己充电。如果在作业中大家发
现不确定的问题时，她会多处查阅资料，并顺便把知识仓库好好刷新一番，这就是我的好老师，经常会带着一个小本子的汪老师。
生活中这么多事情让我更能体会出教师这个职业的崇高，伟大。让我更懂得了“师德”和“师魂”的重要性，可能语言不同，教育方式不同，但将文化传承下去的心是不变的，美好的“师德”是不变的。
请让我们更爱自己的老师吧!更尊重教师这个职业吧!让文化永远传承下去吧!
老师您好，我的好老师!
优秀初中作文 篇9
看着现在的幼稚园到博士，教授。10个8个出口就是粗口、
看着现在电影，别说别的国家，就说中国，香港，我不知道是编剧没素质只会写粗口骂人还是演员习惯性的讲，或者也是大多数人的生活习惯，别说90后脑残了。教会90脑残的是80后的偶像剧跟70后的电视剧还有60后的为人父母、更过分的什么都60多70多岁的老人了，拍个什么婆媳吵架。尤其是最近电视剧上演的那几部，这样的剧情除了能影响年轻一代的思想，有什么好处，做做好心啊，导演啊，编剧啊，演员啊、别等哪天看着你们的儿子女儿孙子孙女把这样的剧情演在你们身上才后悔啊！中国好剧情多着。想不出别的就别拍、
古惑仔啊，特别的经典啊。一说起（叼你老母劈你含家产）！什么兄弟义气，什么反骨仔，什么为朋友两肋擦刀。
全胡扯，为什么现在的学生这样，为什么90后会这样。要说脑残，你们这些80。70。60。或以后的。都先想想你们做了什么不该做的事，拍电影？拍连续剧？先用你们那些所谓读过高学历，老经历的脑袋想想这样拍会有什么效果，只会想收视率，你们跟你们拍的电影有什么区别，你们干嘛不去跟电影一样全去死了算了。只会做这些没用的事，活着有意思？脸皮不后？喜剧爱情友情亲情，这些拍多些不行啊。还是你们根本就没大脑。还是大脑装酱油了！
看着00后现在的样子，真替80操心，00后是10个有11个会讲粗口。归根结底，一代传一代，别说自己的.孩子在外面学坏了，祸害就是当父母的。
为了孩子的以后，为了可以安心养老，为了国家没有那么多李刚！
现在问候一句别人的老母，就自己打自己一巴掌，听到00后讲的，就重重一巴掌下去，让他们牢记。已经听过不少的00后问候90。80。70。60。50。40的老母了，说实话，对00后已经没有抱任何的好感了，希望在10后。60。70。80。90。00都已经脑残了，别在让10后脑残了。脑残的电影，脑残的连续剧，不要再有了。就当做义工，生前积德也好。不该有的语句，废话，别有了！
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