【精选】初中生活的作文汇总六篇
在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的初中生活的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中生活的作文 篇1
这几天,大人觉得我们吃了零食就不肯吃饭了,于是,不管什么时候,都不让我吃零食。可我们还是想着零食,于是,我们打算去偷一包吃吃。可外面有爷爷“守着零食柜”,我还怎么去偷吃那。
坐在我床上的表妹早就坐不住了,她那机灵的“脑袋瓜子”又开始乱转了。
“哎,表姐,我问你啊,你那柜子里又好吃的东西是不是很多啊?”表妹用很轻的声音说到。
“有,是有很多的好吃的。可有爷爷在哪!我们吃不到。”我无奈地说到。
我看了看表,已经是9:47了,爷爷应该睡了吧。我把门开了一点缝,我向客厅看去,等已经黑了爷爷去睡觉了。
“表妹表妹,爷爷睡觉去了,我们可以去吃东西啦!”
刚刚无精打采的表妹突然一下子来了精神,用好似在闪闪发光的眼神望着我,于是,我把鞋脱掉,开了门,掂起脚尖,一步一步的走向了零食柜。
突然,客厅的忽的亮了起来,我连忙往房间里退。走到房间后,我悄悄的把门关了起来。
“拿到了吗?啊啊?”表妹的语速加快了,可声音一直压得很底。
我摇了摇头,说到:“外头的灯突然暗了,我怕被人发现,所以就逃回来了。”
“啪。”电灯关了,我再次悄悄的.从房间走出去拿吃的,我踮起脚,身子压低,然后轻轻的来到了柜子前面,拉开了柜子,拿走了一包薯片。
哎,我终于是知道了为什么小偷要在夜间行动,还那么小心翼翼,还有那种做贼心虚的感受。不过那天晚上,我们拥有了从未有过的美味……
初中生活的作文 篇2
晚上全家吃完饭在看电视,我突然想起超市里买的黄桃罐头,我特别想吃,但是妈妈说刚吃完饭没多久,过一会再吃,可是我就是很想吃。
趁着妈妈不注意,我偷偷溜到客厅拿起了黄桃罐头,它是玻璃瓶子的,上面有一个金属的 盖 子,我使劲拧了一下,没拧开,然后又尝试了几次,还是没打开,我只好回房间找妈妈帮忙,我就问妈妈:“妈妈,瓶子怎么拧不开呀?你能帮我拧开吗?”妈妈说:“你要真想吃就自己动脑筋,我不帮你拧。”
没办法,我就只能动脑筋想了。我想了想这应该是一个科学问题。于是,我就仔细观察了盖 子,突然我发现盖 子中间是凹进去的,可平时打开了的 盖 子都是平的呀,这是为什么呢?
我忽然想起了在一本科学书上提到过的真空问题,说没有空气进入的状态下,外面的压力比瓶子里的压力大,所以是无法打开的。我便找了一个不锈钢的`汤勺,用汤勺的柄在盖 子的边缘东翘翘西翘翘,想放点空气进去
就这样,忽然听见“啵”的一声,盖 子中间本来凹进去的地方鼓起来了,我想这回行了,便使劲拧了一下盖 子,果然很轻松的就打开了。我笑眯眯的用汤勺捞了好大一块黄桃,塞进了嘴里,跑到妈妈面前很夸张的咬着,妈妈看着我又好气又好笑。
我边吃边想:原来生活当中隐藏着这么多科学知识呀!
初中生活的作文 篇3
转眼间,我已跌跌撞撞地度过了两个多月的初中时光。回忆起这段时间的生活,感慨颇多真是有苦也有乐。
当我踏入初中的那一刻起,我就是初中生了,新的环境,新的老师,还有新的同学……在这新环境中,我与同学们共同学习,一起玩耍,体验初中生活的`快乐与美好。
记得那是开学第一天的语文课,老师正在给我们讲古诗,她突然问我们:“你们知道苏轼是谁吗?”同学们异口同声地回答“知道”,接着她又给我们介绍了更多关于苏轼的事,最后还问我们:“同学们,你们谁知道唐宋八大家都有谁?”老师的话一出,教室里突然静得连一根针掉在地上都能听见,同学们都纷纷低下了头,只有我自信地举起了手臂,老师示意我回答,我便流利地回答了出来,说完之后同学们都给我送出了热烈的掌声,我十分欣喜,原来学习生活是如此的令人愉悦。
学习之余,我还结交了几个新朋友。每每下课铃响起,我就会和他们一起去打篮球。由于我受过训练,技术很好,我就经常指导大家打球的技巧,并带领他们与其他班级比赛,所以朋友们都称我为“篮球天秀”,为此我特别开心。
当然,初中生活就行一条溪流,有晶莹的浪花,也有阴暗的风潮。
那次,数学成绩一直名列前茅的我,却在考试中让人大跌眼镜,只考了87分。回到家,我被爸妈责备了一顿;第二天到学校,又被老师批评教育了一番。其实没考好,我心里也很伤心难过,为了再次证明自己,我吸取教训,总结经验,刻苦学习了半个多月,功夫不负有心人,终于在接下来的数学考试中,我如愿以偿地夺回了了全班第一名的宝座,同学们都向我投来了赞许的目光。
这就是我丰富多彩的初中生活,在这里,有同学的友谊,有恩师的教诲,我就像一株小小的幼苗,经历着风雨,茁壮成长。我会珍惜这段美好的时光,在四年后,我会自豪地说:我没有辜负时光,努力做了最好的自己!
初中生活的作文 篇4
“围城”里的青春年华 在《还珠格格》里,小燕子被关进大牢时,用“抬头见老鼠,低头见蟑螂”这样一句话来形容监狱生活,没想到,这句话也同样适合形容我的“围城”生活。 我升入初中的时候,正是落叶满天飞的秋天,可天气却和夏天一样炎热,蝉在树枝上孜孜不倦地呜叫,难得一遇的秋雨在树叶上缓缓地滑落。入学的第一天,我对校园的一切充满了好奇。夜里,我和舍友们聊天至深夜。在结识新朋友的兴奋劲过后,大家都甜甜地睡去了。夜安静了下来,敞开的窗户吹来一阵阵凉爽的风。
忽然,有一个东西在叫,“吱吱,吱吱”,像极了正在啃东西的小老鼠!大家闻声而起—— “好像有老鼠啊!” “嗯,好像在啃什么东西。” “谁低头看一下?” “我看过了,什么都没有!”随后,我化又迷迷糊糊地睡着了。 第二天清晨,天空泛着鱼肚白。可恶!那只老鼠还在啃东西!舍友们忐忑不安地穿上鞋子,生怕突然从哪里蹿出一只老鼠和自己的脚“亲密接触”。可就在我们把风扇关掉之后,“老鼠”突然不出声了。原来那一整夜的“吱吱”声只不过是这个快“退休”的电风扇发出的,真是虚惊一场! 我打开柜子找东西,就在我把头伸进柜子里的时候,突然有两个黑不溜秋的东西从柜子里蹿了出来——两只拇指大的蟑螂!它们身披黑褐色的战甲以百米冲刺的速度溜到扫把旁边,然后像考拉似的抱着扫把一动不动。我拿着拖鞋一步步走近,正准备“下手”时,“咻”的一声,它们就溜进旁边的小洞里去了。唉,那可是个无底洞啊! 初入“围城”,一切事物对我们来说都是新的,我们的“围城”生活也充满了戏剧色彩。 可爱的“小狗” 一天,宿舍门外传来一一阵可爱的叫声:“汪汪!”是“旺旺”雪饼的销售员来这里推销,还是哪个宿舍的人把小狗牵来宿舍了?这显然是不可能的。经过推理分析,我得出一个结论:一定是有人冒充可爱的小狗在这里“撒野”! 是谁那么大胆,竟敢在我们的地盘“撒野”?我拉开铁门,原来是我们那几位可爱的舍友在冒充小狗啊。她们学狗叫的功夫可真是炉火纯青,尤其是钧,她的模仿力极强,达到了以假乱真的.境界,一般人都分辨不出是狗声还是人声。 偶尔的闹剧,也为我们的“围城”生活添加了快乐的催化剂,不是吗? 废纸堆里的“宝藏” 在新学期的第一次考试之后,就轮到我们班打扫多媒体教室了。在多媒体教室里,几乎每一排座位下都有成堆的废纸。一位同学一本正经地问我:“你知道这里是什么地方吗?”“这不是‘垃圾场’吗?”我看了看他们扫成小山的废纸堆,不满道。“错!这里是‘寻宝乐园’,看!两个计算器,四支笔。上交给学校,班级可以加5分吧?哈哈!”那位同学兴奋地说着。“嘿!这里还有一个圆规耶!”又有人喊了起来。 “那不是我的位置吗?还好今天我打扫教室,不然这个圆规就要‘离家出走’舍我而去啦!”我赶紧收起我的圆规。 “咦,这是?”又有同学发现了“新大陆”,“谁这么马大哈?竟把眼镜落在教室里!” 劳动委员摇摇头,说:“大家再检查一下课桌下面,看看还有什么遗漏的‘宝物’。” “好嘞!”大家纷纷响应,于是,一次大扫除行动变成了一次意义非比寻常的“寻宝活动”。大家兴致极高,仿佛这是一个其乐无穷的游戏。 没有漂亮的颜色,它只是一片未经渲染的白,而我们却用自己的笑容,让这白色的围墙里奏响快乐的旋律。这就是我们的青春“围城”,在这个“围城”里,我们是一群快乐学习的“奴隶”。
初中生活的作文 篇5
光阴似箭,日月如梭,眨眼间,六年的小学生活就这样如流水般过去了。再有不到一年的时间,我就会离开我的母校---春晖小学,成为一名初中生,我不禁对初中生活有了极高的憧憬。
初中的学习任务很重,主科比小学的一倍还多。为了能保证成绩不掉队,所以我必须尽快适应快节奏的学习模式,严格要求自己。初中的学科都是小学连见都没见过:物理、化学、生物、政治、历史、地理,这一个个新学科对我来说像一个个新朋友,每一个朋友都蕴含着不同的魅力和新奇!物理,我们将进入一个充满电和力的世界;化学,带我们认识元素组成与物质结合的变化;历史,从古到今,像电影般映入我们眼帘……,我已经对初中的这些“新朋友”感到渴望。
还有初中的老师将会是怎样的?男的?女的?幽默的?严肃的?我对老师也开始有了期望。
当然,初中也会有各式各样的新朋友,以我的性格,应该能很快融入到新集体中吧!小学生活中我们几个爱打篮球,又能聊得开的同学,组成了一支“篮球队”,上初中后,“篮球队”必定会解散,但我们仍会每周约着打打球,聊聊天。我还会在初中找到志同道合的“球友”吗?我相信,在初中生活我一定可以组成一个新的.“球队”。
我对初中的生活又爱又恨,既有期盼也有恐惧,爱的是对初中生活的期盼,恨的是离开我相处六年的老师和同学们。
初中生活的作文 篇6
六年的时光转瞬飞逝,在迈入初中校园的那一刻,我第一次感受到了孤独的味道,放学时没有同伴,伤心时没人安慰。初中的生活压得我喘不过气来,但却只能任泪水沾湿衣襟。
但事实上,我发现有时我也拥有快乐!
“哈哈哈……”耳边永远是自习课后桌的欢声笑语。一个个幽默的笑话,一个个有趣的谜语,为大家紧张的学习之余带来了许多的快乐。同样,也是他把快乐传递给了我。从此,眼角的泪水消失了,我的脸上更多的是开心的微笑。
“高兴点,一次考试代表不了什么。”朋友是刚刚认识的一位新同学。他的`安慰像春风细雨一样滋润着我的心田,足以让我感受到孤独时渴望的那种温暖。
“认真听,我再讲一遍。”数学课上,老师一遍又一遍的讲解着几何问题。陌生的课堂,陌生的同学,陌生的老师,但讲课的那番热情并不陌生。
一个月后,我慢慢融入了这个集体。课上,同学们聚精会神地听讲;课下,同学们也是争先恐后的写作业,教室中只剩下沙沙的写字声。
新的环境,新的感受,我用心来诉说我的世界。我知道:我的初一生活,明天会更好!
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