初中成长作文
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的初中成长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中成长作文1
在感恩中成长，“滴水之恩成涌泉报”，“吃水不忘挖井人”，“一日之师，终生为父”这些中华民族精神中的骨髓，人人都能熟记于心。但现实中“感恩”的缺失，使得“忘恩负义”，“过河拆桥”“恩将仇报”的事实是衬出不穷。“兔死狐悲，物伤其类”。羊尚有跪乳之举，鸦尚且有反哺之义，而我们不应该感激父母，感谢他们给了我们血肉之躯，让我们来到了这个世界里，教会了我们成长和做人的道理，有多少人为了我们的.蓝天碧水，雨后春笋般的大楼而抛头颅洒热血，而自己却一无所有，我们不应该感谢他们吗?我们无法离开为我们服务的劳动人民，因为我们无时无刻都在享受着他们的劳苦。感恩来自于责任，感恩来自于爱心。我们感恩父母，感恩老师，感谢我们身边每一位默默为你奉献的人。
虽然我不知道我长大后是怎样的人，但我知道我一定会幸福，我的前程无量，因为我在感恩中成长。愿我们每一个人都能拥有一份爱心，那么我们就会时刻感觉到自己的幸福永远的存在!
初中成长作文2
听到这个题目，大家肯定会问：什么才是文明？其实，良好的文明习惯在我们生活中处处可见。拾起地上的小纸屑虽然只是举手之劳，却充分显示了个人的良好行为，验证一个人是否具有良好品德与素质，取决于生活中的点点小事。
在学习中，我们将会认识到做人的基本文明道德原则，学做一个懂诚实、守信用、与人为善的人，不断学习与人相处的道德与艺术；培养竞争与合作精神；对社会、对祖国、对世界的关注；热爱生活、心忧天下的情怀。
中华民族是一个具有文明美德优良传统的'民族，五千年的文明历史，五千年的文明美德流传至今。
古代关于文明美德的故事比比皆是。战国商鞅立木取信；孔融四岁而能让梨；东汉黄香九岁温席，都在告诉我们关于诚信、谦让、孝顺等传统文明美德。
文明是一个人道德素质的体现，文明来自生活，生活完善文明的理念。让我们一起创建属于我们的文明世界吧！
初中成长作文3
七年级，可以说是来不及欣赏风景的一学年。
那本应该伴我过初三的青春萌动期，始于六年级，终于七年级，就像春天花朵刚绽放，冬天就来了。
小小的我们，仅成了现实生活中一抹独特的风景：我们辞了户外活动，埋头于书山题海之中；我们放弃了追逐游戏，奔忙于各种补习班的培训，我们原本清澈的眸子前配戴上了高度眼镜；我们原本快乐的脸上写满了很多无奈？？
曾经，一位诗人说过：“小时候的我们，哭着、哭着、就笑了；长大了的`我们，笑着、笑着、就哭了。”
成长，无疑是一件烦恼的事，可是我们无法停步，也不能停步，因为我们将担当人生中无数的责任。我们的未来，将由今天见证。眺望过去，我们会发现，成长后，我们成熟了，烦恼过后，我们长大了。
初中成长作文4
“海伦·凯勒”大家对这个人应该都不陌生，她可是被美国《时代周刊》评为20世纪美国十大英雄偶像之一。
读了她写的书，使我感受很深刻，在书中她写了她假如有了三天光明之后，每天所干的事情，使我很感动，我发现我们这些拥有光明的人却不珍惜，每天就知道看电视、玩电脑从来就不珍惜我们的心灵之窗。
假如有一天你也像海伦·凯勒那样双目失明，那你的生活就是在黑暗中，你能像海伦·凯勒那样勇敢坚强吗？很明确的答案是不能。
海伦·凯勒在双目失明，双耳失聪的时候，她的家人给她请来了两位老师，同时在两位老师也是改变她命运的最重要的两个人，在两个人分别是安妮·沙利文和萨勒。
起初，沙利文老师教海伦摸盲文的时候，她一窍不通，还是偶然的一次机会，她们路过水井房时，沙利文老师教她摸水井，就从那时候开始，海伦也掌握了技巧，学会了拼写许多单词。
萨勒老师教她发音的时候，也是非常困难的，她让海伦把手放在她的嘴里，以此来判断怎样发音。
像她这样先天性的'残疾人居然都能考上哈佛大学，而有些人身体非常正常，却考不上一个好的大学，这就说明用功和不用
功的区别了，她这种坚持不懈、乐观、开朗的性格是非常值得我们学习的。
初中成长作文5
一朵乌云猛的涌来，狂风呼呼的吹，不禁刮在我脸上，小草变得很枯黄，树叶落了。清晨的新鲜空气变污染了。这是小草们的`烦恼，我就如同一棵无人理睬的小草，有许许多多烦恼，无穷无尽。现实身边也流淌着许多。
烦恼，一朵鲜花，无时无刻的开放。记得那是星期六的上午，我写完作业，纠缠着妈妈给我报特长班，但是最终的结果还是失败了，妈妈非让我在家看电视，但是我从来都不喜欢看电视，因为我无意中听说现在的电视剧里都是“爱情‘’，我听到这些我就感觉肉麻，就连现在的动画片都是爱情，我总是反射自问，难道现在就没有适合少儿的电视剧吗?直到有一天，梦给了我答案。在我睡觉时，我终于明白了，这个世界上根本就没有适合少儿的电视剧。所以我厌烦电视，我更厌烦编造电视剧的作家。
在学校，老师问有没有要报”美术班‘’的，有好几次我都把沉重的手举了起来，但最终还是被妈妈的话所吓倒，但在我的内心世界里，特长班就是“上帝‘’，可是我不敢确定，总是追问着同学，希望他们能告诉我答案。可是，竟然没有一个人回答我的问题，他们都说我幼稚可笑，太天真了，但我觉得着并不可笑，我只是实事求是，接收现实而已。
初中成长作文6
成长，是每个人的权利，是上帝向天真的孩童洒下的礼物，小心翼翼。成长路上，或崎岖，或平坦，有时坑坑洼洼、弯曲折叠，有时平静无阻、直通大道，在这条多变的路上，我手持火柴，滑下光明，小心翼翼的.为自己点亮成长之灯。
这正如海伦凯特在《再塑生命的人》中写到的：正如在茫茫大雾中航行，在雾中神情紧张的驾驶着一条大船，小心翼翼的缓慢的向对岸驶去，心儿砰砰直跳，唯恐意外发生。这里既没有探测仪，无从知道海港已经临近，心中奋力呼喊：光明，光明，快给我光明。而我此时的心情正是如此。
就在这样一条神秘莫测，前后变幻的无岸路上，我仅靠着手中的煤油灯和蜡烛向前踱走，小心试探，但值得庆幸的是，我在这孤莫辽阔的旅途中遇见了能携手共进的人，我的朋友们。
成长并不意味着拥有了吸引人的财富，也不意味着有了香烟和名酒的味道，而是懂得了收获爱和体验未知时的精之应对，绝望中坚持寻找希望。
在某篇杂志上看过这样一段话“人有多悲观，看他肯失去多少，人有几许希望，看他要得到些什么”，在这样的矛盾下，我追寻希望，抛去重负，向着光明奔跑，也就在这种矛盾下，我一天一天，前瞻后仰，唯恐落后，在黑暗中手持蜡烛，踱步前行。
初中成长作文7
在人生的路途中，梦想是最好的伙伴。如果说梦想是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉。
何为梦想？我问高山，高山不主，留给我的只有一条羊肠小道，道路十分曲折；我问森林，森林不语，留给我的只有一片茂密的树木，一切都显得生机勃勃；我问小鸟，小鸟不语，留给我的只有自由飞翔的身影。可就是在这无声之中我似乎感受到了什么是成长，什么是梦想……
而作为实如生的我们更应该有着属于自己的.梦想。带着梦想一起挥洒青春的汗水，播种收获的喜悦。
我知道“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。而我现在最短期的梦想是上一个好的大学。现在我也知道只有现在打好基础，听懂每一题，认真完成作业。才会离我梦想的高中更近一步，离我的大学更近一步。
实现梦想的过程即为成长，成长因梦想而精彩！
初中成长作文8
我的窗子没有对开，只有阳光折射才能照进我的房间，所以照进的机会很少......
我和君君分开整整三个年头。我们已经很想她了。一直苦苦等待见到她的机会。
终于有一天，我有机会见到君君了!我的邻居和君君有亲戚关系。君君的父母让君君到我邻居那儿玩。邻居的另一个亲戚是我的老师，老师有一个小女儿，我经常陪她玩。君君来的时候，刚好我和晴晴在玩。于是......我们见面了。
我们已经三年没见面了，已经有一点陌生的'感觉。她一直不理我。所以，我和她见面丝毫感不到开心。我突然有种孤单的感觉。我很害怕这种感觉。我想勉强和她说几句话，于是就说：“你......现在过得好吗？”她望着我，过了很久，她说：“谢谢你，我...我现在过得很好，这九年谢谢你。”“不用谢”我们长大了，友情也跟着长大？我们象以前那样玩了很久。君君年龄和我年龄差不多，小时候就认识了，她是我当时最要好的朋友。从我知道她要搬走的那一天，我才知道身边有一个这么好的朋友。
当君君要走的时候，突然对我说：“忘记我吧，这样可能对你不公平，但对你好一些。”她说完就走了。
初中成长作文9
每当躺在床上，回忆着儿时成长的印记，看着这里面的每一滴变化，真叫人兴叹不以。从经历着一件件微不足道的小事，在到现在的懂事，事实证明，我长大了。
我，就像那躺在泥土中黑不溜秋的种子，在经历过风风雨雨过后，饱经风霜，长大成一棵清荣正茂的`小树，虽不能与参天大树相比，可那儿有我太多的回忆，太多成长的印记，使我挥之不去，刻骨铭心……
还记得我第一次学会坚强吗？那是我第一次懂得了受伤的心灵是不一定需要别人的抚慰，自己的坚强可以做到。还记得我第一次懂得谦虚吗？那也是我第一次知道成功背后的坚心是用无数的汗水浇灌的结晶。能使自己更优秀的，在世上，我想，也只有谦虚……
当然，在这一个个印记当中，也有不少甩之不尽的烦恼。我只想做一只展翅翱翔的雏鹰，盘旋在自由自在的天地中，每当我认为我自己长大，向父母提出自立时，一声声的拒绝，让我在这绝望中盼望着成熟的希翼。
1…2…3…一数就是14个春夏秋冬，它凝聚了我人生中童年的美好回忆。
酸甜苦辣，这就是成长的印记，它走进了我的人生，使我的生活丰富，有趣。
初中成长作文10
每个人都有烦恼。但你是否想过，克服烦恼时，你成长了呢?
还记得那天，大雨倾盆，风驰电掣。实在是不巧，我既没打伞又没带钱。这可如何回家啊。如果要是等到雨停，最早也得晚上了吧?向别人借伞?不行。这场雨来得太突然了。许多人也是泥菩萨过河——自身难保呢!有人也许会说我怎么不借钱，实不相瞒。 我性格内向。对我来说借钱可真算的上是我的烦恼了。
我踱来踱去，皱着眉头，心中七上八下的打着小算盘。最后，我一锤定音。借钱!但我和别人素不相识，别人如何相信我呢??
虽然我下了决心，但心中的`紧张却没缓和多少。终于，我的幸运之神出现了，来了一个叔叔，我壮着胆子向他借钱，他竟同意了，而且不让我还了，我受宠若惊，这件事竟如此简单??
看着他远去的背影，我想:我已经长大了，我不再是小孩了。
生活中有许多烦恼，人们也证实在烦恼中成长起来的。不是吗?
初中成长作文11
成长是我们走进校园的基础……
“成长”，这两个字眼，是我心中最难以控制的情绪：每当身边的人提起成长，我难免会有些怅然，我讨厌成长，就像雏鹰不愿离开父母的'怀抱，外面的世界只靠幻想。即使他也有梦想……
可是梦想不是用来幻想，直到年龄的增长，身边同龄人的变化，我才开始明白：雏鹰心中怀有梦想，必定会去外面闯荡。健壮的翅膀，会永远带它飞翔。成长不是空话，成长也需要力量，我想……这次领悟也算一次成长，而我也将会一直成长。
慢慢地，我自己也有了变化。成长的力量，将所有人推到悬崖边上，后面是陡峭的峭壁，下面是滔滔的江水，但在前方还有一条路，拥有光明前途的路，这两条路都供大家来选择。有的人禁不住诱惑或者自愿跳下了悬崖，而有的人选择了充满光明前途的前途，但还有得人选择原地徘徊……
成长，会让你风光一时，然而它也会让你自生自灭。
对于我来说，成长撑起了一片天……
是它让我明白人生的道理。是它让我明白了，是鹰就应该搏击长空
初中成长作文12
周六下午妈妈带我去新街口的玩具反斗城，我们先乘上了公交车，因为等了好久，所以一个空座位也没有，我只好站在座位旁，可是有一位老爷爷看见我说：“小朋友你来坐吧”！
于是我毫不犹豫地坐了上去，心里想着这位老爷爷真慈祥，我今天运气可真好！可是当我刚刚想坐下的时候，妈妈却拦住了我，她用非常严肃的目光看着我说：“怎么这么不懂事啊，老爷爷给你让座，你应该先说声谢谢，你看爷爷头发花白，我们是不是应该让老人家坐呢”？
我听了妈妈的话，觉得很有道理，当时只想着自己站累了，我害羞地低下头，脸红的像一个小苹果。结果我将那个座位又让给了爷爷，最后我们母女俩成功到达终点。
玩具反斗城结束了，我和妈妈一起去餐厅吃饭，正值用餐高峰，大家都在排队等座。排着排着我看到了之前公交车是让座的.那位老爷爷，他正排在最后，此时我灵机一动像小大人一样跑到爷爷面前高兴地说：“爷爷我们俩交换一下位置，您到我前面来，您先用餐，我和妈妈不赶时间”。爷爷看到我笑呵呵道：“小朋友我们真有缘，又见面了，你真是一个尊老爱幼的好孩子”！听了爷爷地赞美，我心里乐滋滋的。
初中成长作文13
何为经历风雨？莫过于生活中的磨难，而这种磨难却是促使我们成长的良药。因此，成长需要经历风雨。
成长需要经历风吹雨打。成长是人生重要的时段，是成功的`基石，也是实现辉煌的起步，而在此之间也是需要经历失败，而磨炼却需要经历失败。无数伟人在幼年时期都会经历比平常人经历更多的失败，是失败让他们积累经验，吸取教训，而在成长过程中比别人懂得的更多的道理，伟大的女作家海伦﹒凯勒不就是如此吗？从小就双眼失明，感受不到万物的颜色，观察不到东西的形状，而她并没有自暴自弃，反而选择了以良好的心态面对生活，并用写作充实着自己。一棵小树苗如果不接受大自然风吹日晒的考验，也就不会长成参天大树；一块砖坯如果不接受烈火的考验，就不会有红砖那样的坚固。
经历风雨才会看到彩虹。成功往往都是在经历无数失败之后，没有人会一帆风顺的成功，更没有人会不吃苦就成才。
我们要成长就要经历风雨，只有经历风雨才会变得坚强，在顺境中度过，永远都不会适应社会，有苦有乐，才是人生。
成长需要经历风雨。
初中成长作文14
在我的成长故事中，最让我怀念的是包饺子的经历。
在那天中午，我见奶奶和妈妈在厨房包饺子，因为多一个本领是好的，所以我恳求妈妈教我包饺子，妈妈爽快的答应了。我们先做饺子皮，擀饺子皮是奶奶的强项，奶奶先教我怎样把饺子皮擀的圆圆的，只见奶奶灵巧的.手，让擀面杖在面上不停地转圈，奶奶说：“想要把它变圆，必须左手为中心，右手围着它转，便可以了。”
我想：包饺子应该是很容易的。我搬来板凳坐在妈妈旁边，妈妈拿起饺子皮边包边给我讲解，我按妈妈说的，拿起饺子皮，用筷子夹起一些肉馅儿，小心翼翼地放在饺子皮上，然后用手蘸了一点儿水，把皮四周抹上，最后学着妈妈的样子，把皮对折，上沿对齐，两手使劲一挤，只觉得手中黏黏乎乎的，再仔细一看，原来是我用力过猛，挤破了饺子皮，肉馅像个淘气顽皮的小娃娃，从皮里探出个头儿来，好像对我说：“里面实在太拥挤了，还是外面舒服。”
这就是 包饺子的乐趣，我体会到了：只要我们坚持不懈，克服了所有困难后，我们才能成功。
初中成长作文15
又是一个静谧的夜晚我依旧手捧一本名著在月下细细品读，弯弯的月勾起我的点滴回忆。
小的时候我就对书情有独钟，那时的我大字不识一个只是缠着爷爷给我读一样静谧的夜一样苍老的大槐树下爷爷带领我在书的海洋里遨游年少无知的我希望像白雪公主一样可人，像孙悟空一样无所不能。
长大后，我进了小学，老师教会我认字查字典，于是乎我不再缠着爷爷为我讲故事我要自己读，一手拿字典一手捧着《爱的教育》坐在同样静谧的夜同样苍老的大槐树下我在凭借自己的能力认知不同的.故事情节。年少懵懂的我希望自己能博览群书。
后来啊，上了3年级的我学了几首唐诗宋词我被李太白等人带到了唐朝依旧静谧的夜依旧苍老的大槐下我追随李杜二人的脚步穿越到了唐朝。我羡慕李白的浪漫情怀杜甫的深沉。我被深深的吸引了，于是我又开始不自量力的写诗。
现在啊，初中的大门向我敞开了我有更多的机会与名人接触有时候心血来潮也写点读后感由于读了不少的书所以我的作文写得有了一些进步。每每我的作文在班上传阅时我就会激动不已。然而我知道学无止境我应该继续读书学习。
流水它带走光阴的故事改变不了我对书得热情。
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