【热门】初中作文锦集4篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的初中作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中作文 篇1
“刚刚的衣服挺好看的，怎么不买？”“我舍不得嘛！”。相信你总是听一些人说吧！
父母为了儿女舍不得吃舍不得穿，你为了你爱的人舍不得放手。在做抉择时，你舍不得钱，舍不得时间，舍不得友情。
我常听人说，早已司空见惯。为什麽舍不得，只是你怕失去。
当你看见有些不如你的人，开着豪华跑车，住着别墅的`时候你总是说：“我当初也有那样的想法”。可是不也没实现吗？是因为你舍不得放开，舍不得放下。其实只要你懂得放下了，很多事情都会变得简单，当时纠结的都会变成浮云。
有人羡慕你过着小资的生活，有爱你的家人。你却是叹息，如果，当时舍得钱，放下负担，现在会不会更好。
你总是舍不得，舍不得爱，舍不得放开爱，舍不得去投资。过后总是抱怨自己，即使知道没用。
没有什么舍不得，舍既得。只要你舍得放下，现在一定会过得很好。
所以不要舍不得，也不要因为舍不得才去抱得跟紧，没有用，舍既得，有时候放弃，也未必不是一件好事。有舍才有得。不属于你的，就舍去，何必自寻苦恼。
送纠结的你一句话舍既得，不要自添烦恼。
每个人都是美丽的天使，当他们懂得舍弃了，他们就成熟了。
初中作文 篇2
你见过大海吗？你向往大海吗？从小到大，我一直向往着大海，向往着它的蓝、它的深、它的宽广、它的白色浪花和它的一切一切。
在青岛和大连我都有幸见到了大海，和大海亲密接触。在大连我第一次见到大海时它给我留下最深的印象是它那比天更纯的蓝色，好像一块巨大的蓝宝石镶在了地球上。在大连我没见到海水涨潮也是一大遗憾，也因此大海在我心中留下了平静的印象。虽然有时海水扑打在岸边的岩石上也会击起一朵朵浪花，很高也很白，白得好像天上的`云，不过很快就平静了。因此我认为大海不是人们说得那么波涛汹涌。偶而两三只海鸥叫着在大海上空飞翔，此时美得就像一幅画。
后来，到青岛后才发现原来大海也有另外一面，那就是它的汹涌。不错，大海的心胸的确宽广，在它无风无浪时也能包容一切，可是一到风浪涨起时，大海的凶猛什么也容不下。
在青岛我和爸爸妈妈在海中游泳，这时正好涨潮，海边上人又很多，我们只能在浅水区，不能进入深水区，因为海水涨潮是十分危险的。当时我是拿着救身圈，走向大海，海风扑面而来，带来了海的清新味道。我在海边浅水区奋力地游啊游，不知不觉得离海边已有一段距离。
这时海水也不知不觉的在涨着，深水区的人都游回来了，于是我也往回游，可不知怎么海变得很深，我好不容易才游到岸边。这时一位青年人就被抬进了医务室，这时我更感到了海水的无情，刚才好的能容得所有人在它里面游泳，可现在却……不错，海十分美丽，海里有丰富的资源，可是我们不应学习海有如此不稳定的心情，我们应学习海平静时宽容。
初中作文 篇3
首先感谢老师给了我们这个畅所欲言的机会，结合政治课上所学的知识,谈一谈这个在我们心中许久的话题。
学校、老师对于在学校中度过了七年生活的我们来说真是个最熟悉不过的词语。我们在学校的灿烂阳光中成长，又在老师的关怀帮助下增高。学校与老师对我们提出了许多的要求，我们也在心底对学校与老师有了一个衡量的标准。近些年来反映校园生活的中外影视剧层出不穷，其中不乏有一些相当优秀而有教育意义的`作品。它们从校园概貌写到学生的心理，让我们看见了心目中的学校，心目中的老师。
在我的心目中，学校应该如一个世外桃源，远离城市的喧嚣，为学生们营造出一种和谐的读书气氛。教学设施一定要非常完备，应把基础教育与欧美开放的教育方式相结合，多多采用电脑授课。学校也应在每周开展一节社会实践课，让我们认识社会，熟悉社会，走进社会。为了了解学生的思想情况，学校应该多搞一些不记名的调查活动，并与政治课结合，全方位的对学生进行思想教育。学校可以利用这种方式，让我们定期填写一些问卷调查，了解国内外历史与新闻。这样，学校才能深化素质教育，但同学们最敏感的考试问题，学校也应全面革新，对学生的创造力考试应大于或等于基础的测验，使学生能够成为一个全面发展的人才，而不是一个两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的呆子。
许多同学认为老师不能留太多的作业，不能对我们使用“暴力”，不能照本宣科，但我在这里要讲一位我最欣赏的老师，那就是电视剧《校园先锋》中的南方老师。她美丽、正直、大方、热情，教学方法也独具特色，很能就事论事，不推脱责任弄虚作假，强调学生重要的是品质，品质高尚、思想健康的学生才能成就大事业。它能理解学生们对学校、社会中坏现象的看法，赞成他们与坏现象作斗争，勇敢承担后果，不怕跌倒与失败。在生活中她仿佛是同学的父母，遇事她能正确地引导学生，她敢说敢做，在各方面都能成为学生的表率，我喜欢这样的老师。
这就是我们心目中的学校，这就是我心目中的老师，但是我想，在不久的将来，我们的学校定会比我设想的更加美好，我们的老师也会更加完美，学校这个使我们面向未来的窗口，定会以一种新的姿态展现在我们的面前，让我们期盼着这一天的到来吧！
初中作文 篇4
读书是美丽的，读书人是幸福的。捧起一本散文，清新隽永的文字，构成一幅幅美丽的图画，流淌成一涓涓明澈的溪流；拿出一本史书，遨游中华上下五千年，那一个个生动的历史故事恍如昨日，那一个个鲜明的历史人物如在眼前；读一本小说，随情节的起伏唏嘘慨叹，随人物的命运或悲或欢。我在春天，品尝到了读书的快乐。
英国哲学家培根《谈读书》可谓言中肯綮：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”一本好书能为我们开启一扇智慧的天窗，一本好书能为我们洒下一片心灵的阳光，一本好书能为我们构筑一座精神的殿堂。有书读的日子，心灵真的很明澈。
读书，是我生活中不可缺少的一部分，这个爱好可以追溯到我的童年。
在混混沌沌中，我度过了自己的童年，那时的天真幼稚，甚至无知，现在想来，已无多少印象了。唯一留下深刻印象的是为我打开奇妙窗口的那一本本书。
最初看的是小人书，那时的.小人书没有彩画，有的只是黑白人物画像和图案。当时人们的感情色彩特别鲜明：好人英俊，义正辞严；坏人丑陋，贼眉鼠眼。因此，即使不识字，好人坏人也能一眼辨出。那时，我识不了几个字，但对这种小人书却钟爱非常，只要一遇到就爱不释手，必得从头至尾认真“读“一遍画面。有书读的童年，让我在小伙伴的面前有了讲故事的快乐。
后来上学了，识了一些字，便画面、文字一块读。有时遇到不认识的字，不是跳读，就是把“吝啬鬼“读成“齐墙鬼“……但这丝毫没影响我对小人书的兴趣。从这些小人书上，我知道了人有好坏、善恶之分，书中有个神奇的世界，是我未曾经历过的。小人书这个窗口把我从混沌状态中引向求知与思索，让我知道，书中的春天美过自然的春天。
识的字多了，读的书也多起来，我再也不是那个仅仅满足于看小人书的小女孩了。一有空，我就捧着本书读。《儿童文学》《少年文艺》《东方少年》……这类书特别适合一个少年的口味，读起来便津津有味；而《三国演义》《水浒传》《儒林外史》《高老头》《复活》等，就不像小人书那样容易读了，读的过程中似懂非懂。虽然囫囵吞枣，不求甚解，但从这些书中，我依然看到了身外的世界，书籍又为我打开了另一个世界的窗口，我在惊讶的同时又感到欣喜。
上初中后，学校图书馆为我热情地敞开怀抱。它犹如一份免费的午餐，在这里我可以随心所欲地借阅。几乎所有的课余时间，我都花在了读书上。此时我读书已不仅仅满足于了解过去，了解外面的世界，更开始了理性的思考。伴着阅读，我学会了坚强、勇敢、自信。我深深地记得《简·爱》中的那一段话：“虽然我贫穷，低微，不美丽，可当我们的灵魂穿过坟墓，来到上帝的面前时，我们是平等的。”于是，我奋斗，我努力，我生命的春天也变得灿烂！
回首自己的读书路，仍感念于书籍，与书为伴，我不再孤独；与书为伴，我不再肤浅；与书为伴，我不再贫乏……生命离不开读书！让阅读永远伴我成长。
书的诗意定会温暖我们每个人的春天！
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