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初中生活的作文

时间:2024-09-23 13:19:52 初中作文 我要投稿

【必备】初中生活的作文汇总九篇

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的初中生活的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】初中生活的作文汇总九篇

初中生活的作文 篇1

  窗外是和着鸟叫的风,窗内是摊在书桌上的书。

  书就那么摊着,一张既不精致也不简陋的书签就这样搁在上面;笔筒里的钢笔,铅笔,圆珠笔,不怎么整齐,不怎么花哨,也不怎么多;白白的台灯不是很起眼,白天它是熄着的,可一到晚上就是最重要的;眼镜乖乖地躺在盒子里,画架上那幅未完全的画依然在那儿,藤椅背上挂着一件刚晾好的衣服。

  周末的上午吃完了早饭待在这儿,望着电热板的玻璃出神,也许是在想着同学间的?迨拢?也许是在编着自己的小说,也许是在盘算着征服世界,从阿尔巴尼亚到阿尔及利亚……总之在出神。

  把那些烦心事先丢了吧,反正一时半会儿不会怎么样。

  窗外是藏着几丝金黄的树,窗内是一个个坐在位子上的少年。

  他们就那么坐着,看书的看书,写字的写字,聊天的聊天,好像没有什么可以打扰到他们一样。

  “所以也就是说……喂,你有在认真听吗?”

  “没听见,我光顾抖腿了。”

  “那我再说一遍……”

  这次,那个人认真地听完,没有抖腿,没有插嘴。另一个人于是开心地笑了笑,接着,两个人一起开怀大笑。

  有的人就这样背着课文,他的朋友在后面一脸坏笑地提醒他,或者窜出另一篇课文来捣乱。人家要是在好好地背着“青青园中葵”,马上有人在边上插一句“一岁一枯荣”。

  一道数学题解不开了,旁边的男生向她炫耀自己已经做完了,她就着急了起来,一不小心还把笔碰下了桌子。

  不知道为什么,我总感觉像是少了这些烦人的场景,生活会变得无聊许多吧,我反而更应该庆幸我们已经在做着世界上最幸福的事——和朋友一起。

  窗外是冷飕飕的风,窗内是几个或熟睡或没熟睡的女孩子。

  对面的床上传来了熟悉的`均匀的呼吸声,我可以放心了。寂静的晚上抱着被子一点不觉得冷,抬头望着上铺的床板,黑乎乎的不是很清楚。另一扇窗外偶尔飘来手电筒的光,更多时候什么也看不见。大家都安静地睡着,我的眼皮也在打架,不一会儿便睡着了。

  早点睡吧,明天还要上课呢。

  窗外是久违的午后的阳光,窗内是一个女孩坐在书桌前写着什么。

  我心中一片宁静,安心舒适地过着自己最好的生活。那些简单质朴的总是被遗忘的快乐,也只有简单质朴的总是被遗忘的语言才能诠释。

  我静静地想,慢慢地写,想起了那一个个熟悉的场景,让他们在我笔下生出来。我的脸上,又浮现出了微笑。

初中生活的作文 篇2

  我独自一人走在秋叶落满的小道上,耳边的微风在轻轻地吹着。拾起一片记忆的落叶,细细地观察它的纹理。这是一条我永远不会忘记的路。闭着眼,一步,两步,左拐......终于,我告诉自己,我到了。

  这里是曾陪伴了我三年的地方,留下了太多或美好或悲伤的回忆。从懵懂到成熟,从小女孩成长为青葱少女,记载了无数如烟般的岁月。而从最初踏进校园的那一刻起,我的初中生活也因此拉开帷幕---

  在那颗星子下

  我接过试卷,看着上面少得可怜的分数,泪水又一次充满眼眶。明明最近老师讲的题目都能听懂,上课发言也比从前更加积极,可分数却又一次不尽如人意。我心生巨大的挫败感,在同学间深深地低下了头。下课后,班主任找到我,似是发觉了我低落的情绪,于是找出试卷,仔细地与我分析不足之处,又鼓励我说:“一次考试代表不了什么,更重要的是能吸取失败的经验并化作成功的动力。不要轻易就失去信心,老师相信你一定可以!”这些话,仿佛是璀璨的零星,照亮我心头混沌的.夜空。我暗下决心,今后一定要更加努力,不辜负老师对我的期望。

  在玉兰花香中

  “课后背诵这篇古文,到课代表那里过关,不过关的课代表把名单上交给我。”语文老师留下这句话,便转身离开教室。我一喜,课代表不正是我的好朋友么,那我就可以蒙混过关,不用花时间去背了。我找到好友,告诉她我的想法。没想到她竟对我摇了摇头,说道:“正因为我是你的好朋友,我才更要对你负责。蒙混过关只是一时,却可能影响到今后的每一场考试,所以我反而要更加严格才行。”我沉默了,却在一瞬间理解了她的苦心,一抹羞愧霎时涌上心头。后来,我经常去找她背诵古文,哪怕背得不熟也会主动要求重背。我们便在这过程中不断进步,同时友情也得到了升华。窗外,玉兰花吐露着芬芳,像是在祝福你我的情。

  在袅袅茶香里

  不记得多少个考试前的夜晚,一头扎进试卷的海洋里,内心烦闷又不耐。而偶尔一抬头,竟发现桌前多了一杯花茶,袅袅的茶香萦绕在茶杯旁。原来是母亲见我太过疲惫而留下的。?菀豢谇宀瑁?一种后知后觉的爱与感伤也一并流入心间。

  一年又一年,岁月的年轮在滚动,时光的细溪也在流淌。这里有无数人离开,又有无数人到来。重拾这份美好,带着这份回忆走上更宽广的道路。惟愿,时光记忆一路繁花千树,记录下,我的初中生活。

初中生活的作文 篇3

  不知不觉中,懵懂的我已经从小学转入了初中。在我刚踏入初中生活的大门时,我对于学习、生活及同学之间的相处心里是没底的,还不知“初中”这二字的真正意义。

  从开学以来,初中的生活使我发生了翻天覆地的变化。初中的作业、初中的老师、初中的同学、初中的'课程,这些都是我发生变化的原因。

  军训的时候总以为自己可能揭开了初中这层神秘的面纱,但是,我在短短的军训期间发现我错了:初中,意味着我不能在拥有小学生的稚气;初中,意味着我要独自一切;初中,意味着我即将成熟了;初中………

  初中,我面对着所有的陌生环境,心里却浮现出小学报到时的场景,一直认为大家要相处一学期才能相识,然而在这短短的军训期间我发现,我又错了,我们相识的非常快,和每一位同学都能建立非常好的关系。我不知是我与人之间的交往能力增强了还是冥冥之中注定相识呢?

  或许,就是这短短的军训,我可能猜不透什么,但我想很快就会有答案吧。写到这儿,我的心依旧是心潮澎湃,当下笔去写时,为何不知从何而说?是啊,有人用了三年的时间就悟出“初中两字的含义,有的人用了一生才悟出它的含义,我可能一时无法参透,因为我的初中生活才迈开第一步。

  以后我的初中生活,我要认真去对待他!

初中生活的作文 篇4

  转眼间,初中三年的学习生活将要结束了。回首往日岁月,我们经历了太多的艰难与险阻,付出了太多的艰辛和努力,拥有过太多的快乐和忧愁。面对这一切,我们不禁感叹:岁月如歌!

  岁月如歌。在这三年里,我们编织出了一道道绚丽的彩虹,让自己在梦想的天空中自由自在地行走。在三年的学习生活中,我们学会了谦让,学会了珍惜,学会了感激;在这三年的学习生活中,我们拥有了友谊、亲情、师生情,我们滋生了几分“莫等闲,白了少年头,空悲切”的.焦虑。于是,我们更加努力,为了美丽的人生而努力。我们不禁感叹:岁月如歌!

  岁月如歌。在这三年里,我们像一条条小河,让自己流入江河,汇入班集体这个海洋。在这三年的生活中,我们学会了坚强,学会了面对,学会了奋斗;我们懂得了,我们所要面对的困难还有很多,我们这条小河,在流淌的过程中,会有石头的阻碍,会有水草的拦截。但是,任何的困难都不能阻挡我们热情追求的心,我们拥有“咬住青山不放松”的坚忍不拔意志。于是,我们时刻都准备接受挑战,为了到达成功的彼岸而努力。我们不禁感叹:岁月如歌!

  岁月如歌。在这三年里,我们绘出了一道道晚霞,让自己沐浴在夕阳的余晖下,让自己在朦胧中散发出更美丽的光彩。在这三年的生活中,我们学会了表白,学会了适应,学会了展望;在这三年的生活中,我们知道了晚霞只有在夕阳西下时才能释放光彩。所以在这三年里,我们努力运用自己的智慧,展示自己的才能。我们明白人生之路遥远,还有的挑战等着我们,我们需要更努力,正如歌中所唱:“我才发现梦想与现实间的差别,迎着风让自己体验每一个感觉,就像是寓言流泪喜悦看过这一天。我想追,追寻完美的世界:我还要飞,飞得很高很远在我的世界”。于是,我们为了绘出更美的人生蓝图而努力。我们不禁感叹:岁月如歌!

  岁月如歌,它谱出了热情,唱出了喜悦……

  我们在这三年的初中生活里感受到了美好,体会到了快乐,我们感叹:岁月如歌。

初中生活的作文 篇5

  五中的校园万紫千红,五中的生活是多姿多彩的,如秋天般色彩斑斓,丰富而充实。

  晨读

  五中的花园假山叠石上潺潺流水,叮叮咚咚,像首美妙的赞歌。

  每天早晨,八班的教室里,同学们坐姿端正,眼睛中迸发着渴望知识的光芒,从这里传出了朗朗的读书声,读书的内容如繁花般多彩:时而深奥的数学概念,时而抑扬顿挫的古诗词,时而带有韵味的散文或富含哲理的《论语》,时而标准的英语单词、课文……美好一天从整齐而优美的书声中开始,这声音从同学们口中流出,涌进人们的心房,如灵泉涌出般美妙,带给人遐想和憧憬!

  课间

  校园的花儿努力盛开着,绽放着活力与激情的光芒。

  第二节课后,同学们快速地奔向篮球场,刚刚刷过漆的硬化地面,整齐的队伍又添了别样的光彩,音乐响起,同学们像训练有素的士兵,动作颇为标准,伸展运动,大家的手臂上举,笔直笔直;踢腿时,大家好像是在练跆拳道:抬头时,仰头45度,目光坚定而自豪,好像在瞻仰某个大英雄。随着舒缓的节奏,卸下疲劳和紧张,舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,展现了时代少年昂扬向上的.风貌。

  做操,强健着身体,更无言地诠释着德智体全面发展的育人目标。

  晚自习

  夜晚,鸟儿回到了窠巢之中,回首一天的精彩历程。

  晚自修时,大家和时间做游戏,总结一天的收获:有人埋头写作业,梳理所学的知识;有人在阅读课外书,读到有趣的章节也会情不自禁发出笑声,引起周围同学侧目而视;还有人在画画,陶醉在自己的世界中……同学们各做个的一份事情,教室里只有“沙——沙——”的翻书本声,或“哗——哗——”的写字声,谁也不肯打破这片宁静。,如今,这小小的一方风景,竟成了一种心灵的洗礼。

  像这样的事每天都在变幻上演,校园的生活丰富而充实,如秋阳般灿烂温暖,我爱我的校园生活!

初中生活的作文 篇6

  如果这只是一场梦,那么,我愿永不清醒。

  ——题记

  往事如风,划过夜空。

  很多时候,我都在想:这三年之中,我收获了什么,又失去了什么,也许有些事永远不会有答案,但是我知道在这三年中,我收获的远远比失去的多。

  初一孤独的世界里,只有我自己

  我只身一人来到教室,这个我完全不了解的小世界。说实话,我很害怕,我只能一个人窝在自己的小角落里,观察着他们的一举一动。他们说说笑笑、大声议论,可是,我只能远远看着,因为我并不是这个环境里的,我无法适应从小学到初中的过渡。

  那段时间里,我一个人来去,不和任何人说话,虽然我很想认识他们,但是我没有勇气,我其实只是一个孩子,我很懦弱。

  初二时光容易把人抛

  一年的相处,我已经大概了解他们。每个人都有自己的'特征,扮演着自己的角色,而我也终于适应了,加入他们的行列之中。现在回想起,那个时候,我们会经常在上课时窃窃私语,会做一些很搞笑的小动作,也会在放学之后聚在一起商量着这个周末去哪里玩,那个时候的美好是不可言喻的。

  15岁的年华,我们都步入了青春期,对于爱情怀有一份朦胧的期待。也许,那个时候的解释是最透彻的。我们感兴趣的不再是一些明星,而是关于某某和某某谈恋爱了,谁和谁很暧昧,心中对于爱情这个新名词既惊喜,又是向往,少女情怀总是这么纠结而又青涩。

  我是一个青少年,我有自己的闺蜜,也有自己心中的小秘密,还有自己不想被别人发现的角落。

  初三毕业季,离别这首歌

  天下没有不散的宴席。

  曲终人散,每个人都即将踏上自己的征程,分道扬镳,不知何日再见。

  中考也将来临,我们都在奋力拼搏,想要实现自己的梦想。每天会写作业到深夜,然后我就会戴上耳机,旋律流淌在心中,这是一种淡淡的幸福。以前总是觉得作业太多,恨不得一下就到毕业,可是现在到了,却又想回到过去,人就是这样一种纠结的动物。

  每当看到黑板上一天一天减小的数字时,心中总觉得会很悲伤,如果时光可以倒流就好了,我是说如果。每个人都小心翼翼的,刻意忘却离别的存在,每天都是笑呵呵的,可是回家后,总会把自己关到自己的小世界里,回味着三年的点滴。

  可以不要分开吗?

  现在生活仍然要继续

  虽然和同学、老师分开很不舍,但是人生道路上,我们会邂逅很多人。进入高中后,我们又会认识很多人,又会有自己的新闺蜜,所有的一切又重新开始,那又是一个新起点。

  请不要为现在暂时的分离而感到悲伤。

  离别总是难免的,我们的伤心也是必然的。但是,我们的感情是永恒的,它不会随着时间的变迁而有所改变,只要有信念,还有什么事是不可能的呢?

  和过去道离别,和现在手相牵。

初中生活的作文 篇7

  我从上小学到初中在升到高中,在这十多年的学习生活中,令我最愉快最难忘的就是初中生活,那儿有有我朗朗的读书声,有我悦耳的歌声,还有和同学们打闹的欢快笑声。初中无忧无虑自由自在,没有任何杂念,和同学们畅聊未来,共同学习,许下美好愿望。

  我的学习成绩在班里都是前五名以内,老师说我有希望,常常和成绩好的女生一块玩一块学习,我们踢毽子我们跳绳。踢毽子踢得最好的.就是王艳美,她不禁踢毽子好人长得也美,高高的个子,瘦瘦的身材,圆圆的脸蛋,两个小酒窝,特别爱笑,一条大辫子甩来甩去,一直到腰窝。她的学习成绩也是班里数一数二的,很可惜她上到初三没毕业就不上了。听说她没有娘家里只有爸爸和奶奶,她比我们年龄大,家里不让她上学给她说了对象,到年底就结婚,我看见她走时非常失落伤心,我们也依依不舍。

  还有一个同学李敏,她非常活泼,像个男生敢说敢干,爱说爱笑,成绩非常好,她也是没有了妈妈,但是她特别幸运她爸爸非常疼她,再苦再累也供她上学。

  她虽然没有妈妈疼但她有个好爸爸疼,她一点也不悲伤反而非常快乐。初中毕业后我和她一块考入县城高中,我们住在一块,无话不谈,从没有吵过也没有红过脸。她现在已经结婚上班了。

  我们班里有个男生是个非常好的老好人,他爱帮助我们,不管男生女生他都帮助,也爱和我们女生玩,踢毽子跳绳他也会,脸上常常笑呵呵,像个弥勒佛。

  他也考入县城高中,常常帮助我们,毕业后出门打工去了,听说现在很有钱。

  这三个同学是我上初中时最特别的人,我们的友谊是那种纯洁的,没有任何杂念,像兄弟姐妹一样亲。

  难忘的还有老师,教我们歌曲的老师教我们老歌时,我们都唱着也笑着,歌中唱的是北风那个吹雪花那个飘,我们唱成北风拿个锤雪花拿个飘。

  教我们物理的老师好给我们讲些大道理,讲历史讲政治讲故事,我们都非常好听他讲这些,他也好损人,有个男生问题没回答对,其实人家成绩非常好,在班里是学习委员,他用歇后语损他,那男生当时脸上就通红,我们都有点气老师说话难听。

  老师教书育人,我们都要尊敬,但老师是人不是神他们也有缺点,说错的话我们也要包容,他是为我们好,我们要记住老师的好。

  初中是我学习生活中最快乐的,小学时我胆子小常常受那些小男生欺负,给我起外号叫我,我不敢吭声,但我非常爱学习,成绩很好老师很喜欢我。

  高中时长大了害羞不爱说话,即使下课也常常一个人在班里学习。由于家里生活困难,我自己租房做饭吃,烧煤球做饭,炉子经常灭火,来不及做饭经常吃剩饭,有时不吃饭就上学,在学校里饿的头晕,一点力气都没有,高二下学期时就有病了,胃痛拉肚子还心慌,去医院查病有几样病,就请假拿了药回家吊水治病了,在家一呆就是一年,我一直在家自学,快到高考时同学找人通知我,考的也不错,但是家里穷没去上。

  回想这十多年的学海生涯,有欢乐也有悲伤,但我还是向往学校的生活,我常常梦见自己上学迟到了,考试考的不好。现在走上社会,成家立业了,没有同学朋友在身边,感到非常寂寞失落。亲爱的同学朋友们你们好吗?我非常想念你们!愿你们都身体健康全家幸福过得比我好!

初中生活的作文 篇8

  这个暑假,爸爸把我带回乡下生活,说是要让我体会一下乡下生活,因为爸爸要工作,所以就不能陪我一起留在乡下。

  到了爷爷家,我都习惯不了乡下的伙食,因为从小过着公主般的生活,天天吃着山珍海味。而乡下只有一些粗粮,我每一餐吃得不怎么饱。后来,爷爷看我那么喜欢吃到山珍海味,就带我到离爷爷家不远的小河边。哇塞,河里有鱼啊,一条条生龙活虎。怪不得爷爷要带钓鱼竿和桶。爷爷说:“我们一起来钓鱼吧,看谁钓得多!”我高兴急了,点了点头!

  钓鱼比赛开始了,我把鱼饵钓在钓鱼竿的钩子上然后把线用力抛到河里,等待着小鱼上钩。爷爷见我这么开心,笑着说:“晓威,小心啊,别掉到河里喂鱼拉!”我撅着嘴巴说:“爷爷,别诅咒我啊!我可不会游泳。”爷爷哈哈大笑了几声,然后说:“小心啊,否则掉到河里喂鱼拉!”“啪啪”,哇,爷爷钓到鱼了,真厉害!我也要加油啊,不然爷爷可会看扁我的!我一边拿着钓鱼竿一边嘟着嘴念到:“小鱼小鱼快上钩。”

  爷爷听了,捧腹大笑。说:“晓威,要小鱼上钩。不是靠几句魔咒就可以的,重要的是要有恒心,等待小鱼被鱼饵诱惑的时候。”我抱着怀疑的.心态问:“那被鱼饵诱惑的小鱼是算聪明还是笨蛋呢?”爷爷说:“当然是笨蛋了。”我问:“为什么?”

  爷爷说:“这些知识就像我们做人一样,一定不能被对我们自己有益的东西所诱惑,比如说金钱啊等,有的人就是被金钱诱惑而出卖了自己的好朋友,这些做法都是错误的,我们应该做好做人的本分,没有了做人的本分,就相当于一无所有,明白吗?”我似懂非懂的点了点头。“啪啪”,“我钓到鱼拉!”我欢呼到。我用力的收起线,把鱼放到桶里。

  爷爷笑着说:“不要高兴太早,我们的比赛还没分胜负!”我说:“我们就快点开始比赛吧,否则到天黑都分不出胜负!”爷爷点了点头。我们的比赛越来越激烈,鱼儿上钩的“啪啪”声一阵阵的响起。直到下午的五点,我们才停止了比赛,爷爷赢了,我只差爷爷一点点,看来,这次我要被爷爷笑话啦!当天晚上,我和爷爷把钓的鱼全部煮了,我们吃得津津有味,因为这是我们品尝的是我和爷爷自己得到的“胜利品”。

  这次的暑假虽然没有像其他同学去旅游,但是我觉得这次暑假给我上了一堂意义很深的课。

初中生活的作文 篇9

  我的初中生活是丰富多彩的,这里有热情的同学,温暖的班级,像一束月光照亮了我内心对上学的烦恼。

  小时候上学,同学们十分不友爱,每当他们看见别人难过时捧腹大笑,而我也永远忘不了在我被别人诬陷时,周围的人捂着肚子趴在桌子上大笑和一边对我指指点点,一边笑出泪花的无耻的姿态。

  可当我步入初中一切都不一样了,大家都相处得十分和睦,老师也公平公正,让我体会到了初中生活的不一样。

  军训时条件十分艰苦,每天都要受到魔鬼式训练,可我们并不在意这些,因为同学之间每天都能从早到晚的粘在一起,对我们小孩来说是一种幸福,即便那几日生活过得如此艰苦,铁制床,起毛球的褥子和难以下咽的饭菜,但只要看见同学的笑容便能立刻身心愉悦。

  在我们回学校上体育课的时候也别有一番情趣,或许在你们的印象中,上体育课就是一股劲地疯跑八百米,其实不然。大家总是以为跑步是很难熬的,所以不愿与周围的同学说笑,

  而我们班不一样,大伙儿的脚步、节奏一致,在挥洒汗水的.同时也不忘与周围的同学说笑,每次都会分散大家的注意力,因此跑步对我们来说不算辛苦,以至于每次体育老师看我们回来都是面带微笑,不像别的班弯着腰气喘吁吁,仿佛像枯萎了的花朵,无精打采。

  在生物课上,老师会领着我们做实验,大家趴在讲台的桌子上鼓着一双大眼睛死死地盯着老师做实验的手,同学们像刚出生的婴儿那样,好奇心引领着我们不断探索,

  于是一堆好奇宝宝们将老师做实验的每一个步骤,记得十分清晰,还不时互相说笑,不仅目睹了科学的奥妙也体味了班级的活跃气氛。

  就是我的初中生活,多么丰富多彩啊!

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