初中优秀作文

关于初中优秀作文集锦4篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的初中优秀作文5篇，欢迎大家分享。

初中优秀作文 篇1

　　一花凋零，荒芜不了花季。残花虽落，却扶起了新的生命。

　　幽幽的夜，墨染的云中撒开千丝万线，渐渐将天地缝合了。视野中的楼房和树木隐于茫茫的雨色之中，泥泞的路上，只有我孤单的身影，风吹歪了无力的伞，雨水不再温情，打在脸上，滴进脖子，冰凉冰凉的。不可名状的辛酸涌上心头，那令我无地自容的分数在记忆深处痛苦地徘徊。我看见梦想瓦解幻成泡沫，与我渐行渐远，我束手无策地瘫软在远离人烟的荒地，感到苍白无力的惆怅。

　　倏地，凉风拂面而来，落叶纷飞打旋儿栽进泥水，再也起不来，恰时。风中夹杂的一阵栀子花香，渐渐弥散开来。我循风而望，只见在微暗的'灯光下，一簇簇苍郁中烘托着一丛丛纯白小叶栀子，盈盈的白，似乎未染人间一丝烟尘，那样地清纯素净。小花朵密密麻麻地集结在一起，绽开的笑脸似是坦然。雨无情地拍打着厚软的花瓣，每一朵花都在颤动，仿佛不经意就会碎落一地。然而栀子却愈发坚挺，笑靥如一。虽然偶有几片花瓣被吹落，栀子却毫无退缩之意。显然，我的怜悯是多余的。不过，这险象环生的一幕勾起我一丝情愫。黛玉葬花时低吟道：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”如今，谁会有心去扶起残花？待到明日烟岚散尽，或许已是落花一地，真是同病相怜。想着，我默默地离去。

　　次日，黎明的曙光辞别长夜，夜雨涤尽尘污，褪去大地一身烟华，过滤了一时浮躁。清新的空气里沁着微微芳馨，我又一次被莫名地牵引到此，出乎意料，未见百花凋残，却感到清香在濡湿的空气中浸染着、飘溢着。我惊觉，花田里蔓延着新生的斑驳笑意，几颗饱满的花苞频频向我致意。不知不觉，眼眶微微湿润了。阳光嬉戏，折射出我的粲然一笑。头顶的青空泛起无限接近透明的蓝，自在的云舒展出栀子花香浮在心底。

　　落红将最后一缕芬芳揉匀，调进六月的空气，播种新生。我忆起冰心诗中的辞藻：成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。我所遇到的苦难如同花开花谢，风来尘往一般自然，既如此，重去扶起心中的希望，用心追求，拥抱别样的快乐人生，岂不快哉？

初中优秀作文 篇2

　　‘一年之计在于春，一日之计在于晨’。在春夏秋冬，四个季节中，我最喜欢春天，因为春天万物复苏。春姐姐在一步一步向我靠近，柳树发芽了，小草从土里钻出来，舒展着胫骨。花又开了，五颜六色的，给春天增添了一些乐趣。小鸟站在电线上，构成了欢乐的乐谱。鱼儿在池塘里自由自在的游泳，快乐极了。小孩子们，脱下了棉袄，带着风筝，在草地上放风筝。笑声传遍整个山野。一阵风吹过，又凉爽而温暖。农民伯伯，在这个春天种下了新一年的种子。春天是五彩缤纷的'，春天是我的最爱。

初中优秀作文 篇3

　　田老师是我初二时的生物老师。她50多岁，头发已经花白了，厚厚的眼镜片下，总是闪烁着敏锐而又慈爱的目光。虽然她只教了我短短的一年，但却给我留下了深刻的印象。

　　有一次上课要解剖蟾蜍。大家走进解剖室，只见一尘不染的解剖台上摆放着一只只已被破坏了神经系统的蟾蜍。同学们顿时兴奋起来，胆大的抓起来就玩，胆小的也小心翼翼地碰了碰，我也好奇地摸了几下。上课铃响了，田老师走了进来，看了看解剖台上一只只蹬脚咧嘴的蟾蜍，皱了皱眉，严厉地问：“谁动过蟾蜍?”闹哄哄的教室顿时鸦雀无声。田老师的脸色缓和下来，说：“没有动过就好。这些蟾蜍还没有消毒，如果与人的皮肤接触了，对皮肤有很大损伤。”听了田老师的话，大家都很惊慌，我的心怦怦直跳，两只眼睛紧紧盯着自己的手。这些都逃不过田老师那敏锐的目光。她故意停顿一下，突然大声说：“快去洗手!”随着一个女生惊慌失措地奔向水池，整个教室就像炸开锅似的，大家纷纷跑到水池边，忙不迭地打肥皂、洗手。几分钟过去了，风波渐渐平息，大家都回到了座位上。田老师却笑了：“一共32人，就有32个不遵守纪律的同学。”同学们刹那间全明白了，哄堂大笑起来。在大家的笑声中，田老师说：“遵守纪律，不是小事啊……”一句平常的话，猛烈敲击着我的心，让我笑不出来。我望着田老师，一种崇敬之情油然而生。

　　解剖课后，我因为成绩不错，被选入参加区里比赛的参赛队，每天下午两节课后都要去活动。田老师每次都早早地帮我们把用具摆好。活动后，又执意让我们先走，自己一个人留下收拾东西。有一次，实验用的鲫鱼没有了，她顶着四五级的大风，骑车去农贸市场购买。回来后也不休息，她就马上为我们准备解剖用具。看着她那忙得团团转的身影，我们都感动得说不出话来，发誓一定要取得好成绩，不辜负老师的.期望。经过大家的共同努力，我们取得了第二名的好成绩。看着田老师的笑容，我们几个星期来的疲劳都无影无踪了。

　　进入初二下半学期，我们增添了一门新的课程——三防(防御核武器、化学武器、生物武器)，仍由田老师执教。盼着、盼着，第一节室外演习课终于到来了。我们来到操场(模拟战场)，开始了防御核武器演习。田老师大声说：“西方发现闪光!”按照规定，应当立即背向西方趴下，用胳膊护住头部。我们却有的人嘻嘻哈哈，有的人面面相觑，也有的人迟疑地站着不动。正在这时，只听“嗵”的一声，只见田老师已趴在了地上，头紧紧埋在两臂之上，身体周围尘土飞扬。看到这种情景，大家似乎都感受到了一种巨大的力量的驱使，没有命令却同时趴在了地上。许久，随着田老师“起立”的口令，大家才起来。老师望着我们，我们望着老师，摸着自己的黑脸，一起笑了。

　　一晃几年过去了，田老师早已不教我们了，但每当想起她这些琐事，我总是不由得发出会心的微笑。我庆幸遇到了这样一位好老师。在以后的日子里，不管她是否陪伴在我身旁，我都会在生活的海洋中鼓足勇气，扬帆前进。

　　点评

　　本文作者以第一人称“我”为记叙角度，写了田老师的三件事：在解剖课上教育学生遵守纪律;组织、指导学生参加解剖竞赛;“三防”演习身先士卒，做学生的表率。这三件事都有典型性。写这三件事时，作者并没有平分笔墨，而是详写第一件事，重点突出田老师的循循善诱，教育有方;略写后两件事，重点突出其对学生的关心爱护，对本职工作的兢兢业业。这样就使文章层次清楚，重点突出。本文语言生动有趣，使用了肖像、语言、动作、神情等多种人物描写方法，在看似平淡的叙事中表现了对田老师的敬爱之情。

初中优秀作文 篇4

　　初中是快乐，高中是沧桑，不过是一个转身的距离，却有了天堂与地狱的落差。

　　——题记

　　我有时会很讨厌自己，把一切都想象的那么美好。把天空想象成长满云朵的湛蓝，把大地成铺满绿色的草原，把整个世界想象成没有一丝阴暗。这种想法从来就是个错误吧！

　　中考之后近乎一个夏天的时间，我用心勾勒出美好的高中校园：全省数一数二的省重点，开发学生各项实践能力的基地，更重要的是亲如一家的同学和老师。我无数遍的告诉自己：高中生活一定是美好的！

　　直到真正进入高中生活我才知道：自己当时的想法是多么幼稚可笑。像初三时那样繁忙的课业使我们在一群陌生的面孔中几乎找不到自己，甚至连迷惘、思考的时间都没有就要拿出下一科的课业复习，渐渐的，我们都学会了用微笑伪装自己，好像每个人都带上了一张人皮面具，无法透过面具去窥探他真实的内心世界和沧桑的面容。我都不知道这样的生活再延续两年半，我会变成什么样子！

　　在这样的生活中，我常常陷入回忆，回忆初中那一段无忧无虑的时光，我幻想，当我再次回到大连见到初中同学时，大家会激动的抱在一起，幻想他们还能像以前那样，叫我浅夏，幻想他们还把我当小孩子一样哄我开心都我笑，可是……我已经回来好多天了，连一个问候的电话都没有接到，也许是上帝的安排，当我想给初中的几个好朋友打电话时意外发现那个记录了无数个电话号码的本子丢了，我知道他们一定不会忘记我的，但是，也不会想起。

　　这几天在网上碰见几个初中同学，大连的就只有两个，我和其中一个谈起了初中班级的一个女同学，他说她变了，变的他都认不出她。我听了心理微微发痛，好象心脏被谁无端捏了一把。因为我察觉到：到了高中很多人都变了，变的不在是以前的他(她)，变的让我们认不出来，变的我们之间虽然只是一不之遥却是咫尺与天涯的距离。我突然有种物是人非沧海桑田的感觉，我们真的.就再也回不去从前了，就像我前几天登录了母校的校网，上面有各班级的同学录，我找了好久，想找到我这个06届毕业生的一席之地，想在这上面留下一丝小小的痕迹，可我竟然找不到！过去的永远过去了，母校再也不属于我们了。

　　和另一个同学聊天时，他说我变了，我很是诧异，当我正要问他为什么这样说时，他已经下线了，后来的两天就在也没有找到他，但他的这句话对我的影响很大，他是很了解我的人，说这话一定是有原因的，而这个原因也就在我心中打了个死疙瘩，解也解不开。

　　我下线时妈妈看出我的伤感，我说：“都变了”，妈妈说：“浅夏，你怎么一定要把一切都想的那么好呢？”妈妈永远是最了解我的人，而我也知道这种性格弱点会使我每天都活在打击中，我现在终于揭开世界的第一层窗户纸，我也明白：我们都可悲地长大了。

　　或许怀念本身就是一种祭奠，谁知道呢？