有关初中作文锦集十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的初中作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中作文 篇1
今天我想写一只鱼的故事，祭奠死去了的鱼。
周末，我家小聚，吃饭，木木点名要吃鱼，但是，把鱼写到空间里，有史以来这是第二次，第一次是去年的春节时候。
这只鱼我忘记了叫什么名字的来着，反正，在菜市场那个大叔操着娴熟的动作把它的小命给划上了句号，周波掌厨，回来去还指着鱼问，你死了没有？开过膛的它从案板上跳了下来，明知地上没有水，没有自由，我想那时，它是在做最后一丝的挣扎，它自己可能也不太清楚自己在做什么了，只被一种叫做痛的东西充满着。
鱼不会叫，那种沉默着坚强着只能承受这些来自非命地伤害，我从没有觉得鱼肉是一种很好吃的东西，我不是在摆清高，也不是吃蔬动物，只是，每次看到那些刀光粼粼血惺的场面，我总会幻想到一种身临其境的画面，很小的时候就接触这种感觉，后来发现，什么也不能阻止，除非自己不吃，休想他人不杀，只是习惯，并不坦然。
饭中未吃上几筷就被美丽的鱼刺给卡到了，喝了半杯的醋也无济于事，尝到了酸痛并存的味道，我一直在注视着那只由生到死再到盘子里鱼，它表情僵硬，双目圆瞪，似乎要对我说些什么，可是，依旧沉默以示，我知道它花费了毕生的力气没有带给自己一线生存的希望，下辈子，也许它会活得更久远一些。
饭后屋子一经收拾，像是什么也没有发生过一样，只有喉咙伴着呼吸隐隐地在痛。
一直以为，鱼是幸福的，至少可以拥有整个海洋，鱼是自由的.可以随意跟自己喜欢的另一半去畅游世界，然而，菜板上的无奈又是一种多么可怕的宿命。
今天这样的天气，阴郁而不见阳光，鱼的故事上演得太急，落幕得太快，只在心下口下喉间留着丝丝地伤痕，只能庆幸，我还活着，我不是鱼，也不再向往浩瀚的海，也不再追逐自由的人生。
初中作文 篇2
渐渐地，随着阳光的照耀，随着云彩缓缓地游荡，随着穹天的蓝渐渐淡化变白，随着车外游人轻快地来往，随着车轮转动得愈来愈缓慢，我一步一步走下了大巴，我稍稍停顿了一下，吸一口清新的气，我一步步向前行走，走向不远处的那座公园，走向那一处处美轮美奂的景观，走向那些似梦般的建筑，我走向它，我渐渐地走进它，而它，曾经的奥运村，如今的奥林匹克公园……
我渐渐地走近了它，走近了国家体育场。我望着绿树衬着它华丽的轮廓，望着它静静立在河畔，望着沉寂的河水缓缓地流淌，倒映着它的水影……奥运会之后的那条小道总显得有那么一点幽静，郁郁葱葱的树下，人们坐在椅上，与老友惬意地畅谈，游人们放缓了脚步，停下来拍照留念。我继续向它走去，奥运会后的它，依旧宏伟。高大的它，静静地耸立在湖畔，一道道钢条纵横交叉，里里外外，自由地伸展，毫无规律，也毫不刻意，粗犷，宏伟，现代。它，有序而又无序，无序而又有序，道道支柱变化万千，折射着耀眼的光茫，无疑是一种美，一种建筑之美，自然之美，美得钢硬而又柔软，美得庞大而又不失玲珑，那是一种凌乱的`美，一种无法形容的美，不论怎么说，它将有形而又无形的美，深深传入人们心灵的深处，感化人们的心灵……它默默地站立在那里，望着游人来了又去了，走了又来了。或许它并不知道游人们的心中在想什么，它默默地送走或者迎接每一位浏览者，它从不向别人炫耀自己，它只是默默地听着导游叽哩呱啦地读着它的个人简历，它从不大声喧哗，因为大家都知道它的名字，它叫鸟巢（小名），或许，它自己明白，它坚守的是大中华的未来……
我们为何不能站在它的跑道上，或许是因为我们离它太遥远。它默默地站在那里，望着奥林匹克公园的风光，或许它没有忘记三年前的盛会，也没有忘记四年之前的那些建设者……
……
初中作文 篇3
山不解释自身的高度，但这并不影响它耸立云端；
海不解释自身的深度，但这并不影响它海纳百川；
地不解释自身的厚度，但这并不影响它承载万物。
人生在世，不免有这些那些的各种问题，于是人们便尝试去解释他们。可是到了后来，每一个人都会发现自己的解释放在问题面前都是那么的可笑，那么的苍白无力，那么的不堪一击。事实告诉我们，有一些问题是不可解释的，徒劳无功不说，还可能越抹越黑，到时就跳进黄河洗不清了。想起最近网上有一句话叫“彪悍的人生不需要解释”，本是一句调侃的话，我倒认为说得很正确。这才是智者的选择，不解释，无声而胜似有声。归根到底，就是两个字——低调。当今社会，待人接物，关键还是要学会低调。
低调做人，是一种品格，是一种姿态，是一种修养，是一种智慧。欲成事者必先学会低调，进而才会被人们所悦纳，所钦佩，所敬重，而这正是人所能立世之根基。根基坚实，定是枝繁叶茂，硕果累累，笑对凤雨。相反的，倘若根基不稳，免不得枝衰叶弱，凤雨来到，一吹就倒。低调做人，不仅可以保护自己，融入人群，更能让人暗蓄力量，悄然潜行，在不显山不露水中成就一番事业。而相反的，骄傲自满，居功自傲，飞扬跋扈，是不会有好下场的。
越王勾践在被夫差亡国后忍辱负重，不露声色，最后“三千越甲可吞吴”，终于成功复仇；
而帮助勾践灭吴的.陶朱公范蠡功成身退，三次经商成巨富，又三次散尽家财，被后人尊为“商神”，八十八岁无疾而终。后人视其为做人典范，誉之“忠以为国，智以保身，商以致富，成名天下”；
楚汉相争，刘邦在强大的项羽面前低调行事，麻痹项羽，终开大汉三百年基业；
隋朝开国将军贺若弼出身将门，熟读兵书，为隋一统江山立下赫赫战功，自然封官赐爵，一时权倾朝野，他在战场上是不可多得的良将，但在为人处世上却还不如三岁小孩。对朝政横加干涉，功高震主，对大臣甚至皇上都出言不逊，最后就被隋炀帝以诽谤朝政的罪名给杀了。悲夫！一代名将竟死于舌头之上。相比之下，同为隋朝开国将军的韩擒虎懂得低调，自愿镇守边关，避免卷入政治漩涡，韬光养晦，得以善终；
清朝的年羹尧是雍正皇帝的大舅子，掌握兵权，却居功自傲，行事飞扬跋扈，目空一切，最后也被诛杀。
历史告诉我们，学会低调做人，就是要不喧闹，不娇柔，不做作，不骄傲，不无病呻吟，不故弄玄虚，不招人嫌，不招人妒。即使自己满腹才华，也要学会藏拙，大勇若怯，大智如愚。“天生我材必有用”，抱怨自己怀才不遇，发牢骚，则更是要不得。
所谓低调做人，就是用平和心去看待这世上的一切。海纳百川，有容乃大。做到不争，不抢，不悔，不怨。若能修炼到如此境界，则大事可图也。要在卑微之时安贫乐道，悠然自得；在显赫之时若盈若亏，不骄不狂。
初中作文 篇4
炎热的阳光透过杉树细细碎碎的叶子缝隙落下来，化作一个个淘气的精灵在我的书本上跳跃着。但路边的行人急匆匆地赶着他们的路，他们总是挥手抹去额头上的汗，低声咒骂着这炎热的夏日，却忽视了他独一无二的精彩……我喃喃道：“懂他语言人的越来越少了”
我仍然翻看着我手中的书。阳光逐渐从我的脚尖爬上我的.膝盖，阳光丝丝线线照射到身上，化作温暖的抚摸，从最初痒痒的到后来的麻麻的、辣辣的。尽管我的额头上已经渗出了丝丝细汗，但我的心中没有点点埋怨，因为我懂他说的话呀！他在说：“孩子，不要埋怨我。苦中取乐，何亦不悦，人一生若能到达这样的境界又何怕苦呢。我带给你的苦，换一种角度看，又何尝不是乐呢？”我不自觉地扬起了微笑，昔日的些烦恼也都化作烟云消散了。哗啦啦，我手中的书不停地被翻起。我笑了笑，按住了书页，不做声。紧接着，他从衣角裤缝里直往内钻，身上像被小猫爪子抓得痒痒的。身边的杉树也被吹得沙沙作响，想在说“饶命呀，请你放过我”狂风发出尖利的啸声，像是在嘲笑杉树的懦弱。他扬起的尘土落到了我的书上，一向爱好清洁的我，出奇的没有生气，只是默默地吹去了书上的尘土。因为我听到他说：“孩子，不要埋怨我。心静如水，不骄不躁，人一生若能达到这样的境界有何怕辱呢？我带给你的辱，换一种角度看，又何尝不是一种磨炼呢？”我点了点头，许多事也都释然了。
滴哒哒，有几滴雨落到了我的书上。当我正准备离去的时候，一把伞遮住雨幕。伞的主人是一位约摸八十多岁的老爷爷，头发全白了但眼睛却炯炯有神，他就静静地与我坐着。瓢泼似的雨柱带着狂怒的吼声自天而降，直扑地面，打到雨伞上，发出哒哒哒的声音。突然，老爷爷问我“你听见了吗？”那声音仿佛是从天际传来，“听见了。”我回答道。“他说什么！”老人转过身呆呆的愣住了。我也转过身，很激动地说：“他在说‘孩子，不要埋怨我。天若有情，天亦老。人究其一生，若能得起精髓，便回领悟到天之难，做人更难。’对吗？”老爷爷激动地抱住了我，我能很清楚地感受到他在打颤。突然，雨停了，老爷爷站起来说“孩子，我再告诉你一句话：阳关非木桥，道殊本同源”我答到：“若是心相印，怕何流言语”“好，好，好。有缘再见，孩子”说完，老爷爷便离去了。一片叶子落到了我的手中，我轻轻地抚摸叶子的纹路，喃喃道：“也许我真的该做些什么了。”
夏天的语言既神秘又富有哲理，我真心地希望你能去感受，体会他。
初中作文 篇5
军训是每个高中生必备的课程，军训让我们在烈日炎炎下懂得坚强，是我们变得刚毅。
这也应该是我们第一次接触军训。那天早上，我们早早地起了床，提着大包小包的行李来到集合的地方，虽然军训期只有一个星期，可是我们还是无比的憧憬，因为在学校枯燥的学习生活，更希望出现不一样的活动。
坐上大巴，我们来到军训基地，一群教官已经整齐的站成一排，等待我们的来临。看到如此整齐的排列，教官们的严肃面孔，我心里已经开始意识到军训是一件积极庄严的事情。
当我们下车的那一刻，我们就被要求站好，整齐的摆放行李箱，接过军训服后。哨一吹，我们就赶紧拉着行李箱往宿舍跑，换好衣服，哨一吹，我们又立马往集合方向跑！
太阳毫无保留的照射在军训基地的操场上，我们紧张地低着头整理身上的服装，生怕被教官体罚。教官拿着口哨，站在我们最显眼的地方“立正”、“向左转”、“整理着装”……声音弥漫在整个军训基地。
军训有好几个项目，有的连队是学踏步的，有的是举旗的，有的是练军体拳的。而我所在的连队刚好是练军体拳的，每天便是握紧拳头，扎马步，要是动作做得不好，就会被教官盯紧，帮你矫正姿势。虽然有时候顶着太阳在练拳，汗水从额头滑落到脚底，可是心里还是挺刺激的，毕竟是第一次军训，总会心生敬畏。偶尔累了，教官就允许我们做到大树底下乘凉，喝水，一丝丝微风轻轻抚摸我们的额头，感觉很凉快，很有爱意。
早餐、午餐和晚餐前，必须经过一道程序，那便是唱军歌。唱歌呢，还要响亮和清晰，有时候明显感觉喉咙好像要被震破，可还是要撕心裂肺的唱喊，一阵端然的气氛就轰轰的升起了。
军训不像我们平时吃饭，坐在凳子上，拿起碗筷就可以吃。我们还得听教官们的口令，坐在凳子上要把手放在后背，身体做得直直的，看着桌子上的饭菜，两眼放光，想吃却不能吃。口令一下，我们就赶紧动筷，吃饭速度也无比之快，好像几天没吃饭一样，画面惊悚惊人。
晚上的天气很好，时而飘来风，没有白天的炎热，偶尔会练拳，但是一般都是看教官打篮球。每个连队整齐的坐姿，同学们眼睛盯着篮球场，看得入迷，时时发出尖叫的欢呼声。我们在辛苦的`训练的同时也感受到欢快的气氛。
去的路途中充满了期待，军训结束的时候，满是不舍，看着教官们久久舍不得转身的身影，眼睛不知不觉地湿润了。
军训便在辛苦和欢快中结束了，留在我心底里的却是满满的回忆。感谢这次的军训之旅，让我拥有了坚持的勇气，在未来的日子里，不管怎样的困难，我都会坚持下去，不被困难所压倒。
初中作文 篇6
对世人来说，学习之旅可长可短。对知识渊博的人来说，学习之旅可谓是一生，可对于另外一类人来说，学习并不是自己的主要目标。
学习的最高境界是无止境的，学习犹如大海，看不见边缘，无边无际。
作为炎黄子孙，从小的时候开始，每个人都要接受最传统的教育，也就是所谓的老师传授知识。我小时候是一个顽皮不爱学习的小孩，父母因此对我很头痛，在老师眼里，我是个典型的问题少女。每次，放学后老师都会布置一些作业，可是，我会因为五花八门的原因故意拖延时间，但却不能逃脱写作业的噩梦。每次写作时，妈妈都会在我身边看着我写作业，可每一次不到一分钟我就喊头痛或者肚子痛，妈妈对我无可奈何只得手把手教我写，可我却东张西望心思完全不在写作业上面。
在小时候经历的`荒唐事情中，我印象最深的一次就是：那一次，我不想写作业，所以我想到一个“绝妙”的办法：我把自己锁在房间里，不肯出去。妈妈拿我没办法，于是，只得要爸爸在门外叫我，可是我并不理会他，反而在房间里哭泣，因为，我十分害怕爸爸。爸爸大概在门外叫了半个多钟头，他十分气愤，见我不给他开门，于是拿了备用钥匙把门打开了。当时，他进来不要我，我就是不听，所以，他便恐吓我说：“你要是再哭，我就把你扔到附近的河里去。”我害怕极了，连忙抑制住泪水，可我依然在无声抽泣，爸爸生气了，他穿上自己的外套，将我抱起，把我抱到河边，一下子把我离河水不到一米，这个举动令我十分害怕，这时寒风也在大声呼啸着，使我不敢发出声音。正因为这件事，爸爸在我心中肃立了极高的威严，至今，我还十分害怕爸爸。
渐渐地我长大了，心灵也逐渐成熟了。长大了，我也开始争强好胜。正因如此我有上进心了，所以在学习上开始进步了。
学习是苦乐交织的过程。我想，任何人都只想要快乐，但人不可能只有快乐没有痛苦，因为他们就像是一对孪生兄弟，永远伴随。虽然学知识的过程是苦的，但结果却是好的也是快乐的。
没有付出就不会有回报，学习也是如此，生活也是如此，所以学习需要努力和勤奋！
我要用自己的实践和自己的一生去证明学习是永无止境的，是伟大的，是至高无上的荣耀！
初中作文 篇7
冬天姗姗离去，春天悄悄来临，春暖花开的日子里，不知不觉地下起了春雨。沉寂一个冬天的土地喝足了雨水，万物呈现出蓬勃的生机。
阳春三月，春雨像一位好朋友，隔三差五便来看望我们一次，每次来的时候，那凉丝丝、甜润润的气息，令人神清气爽、心旷神怡。细细的小雨滴像一根尖尖的针，轻轻地落在我们的脸上，落在林间的绿叶上，树丛中散发出迷人的清香。山坡上，黄灿灿的迎春花已经一团团、一簇簇，绽开了美丽的笑脸。
有时，雨下的越来越大，落在池塘里，打在芭蕉叶上，发出“哗啦啦”和“沙沙沙”的响声，不一会儿，可爱的春雨便织成一幅幅水珠帘，把大地完全笼罩在她的怀抱里，地上、水塘里溅起一个个小水泡，你听“叮咚叮咚”、“嘀嗒嘀嗒”，这就像一首《春雨交响曲》。
春雨犹如神奇的`调色盘，她洒在草地上，小草舒展开绿油油的身躯，使劲生长；她洒在花园里，桃花变得粉红，梨花变得雪白，牡丹开得红艳艳的；她洒在田野上，麦苗吐绿，油菜花涌起层层金浪，散发着沁人心脾的芬芳……
我爱绵绵的春雨，她如雾如烟，洒向人间，唤醒了沉睡的大地，带来了无穷的生机和希望，雨后，花更红了，树更绿了，天更蓝了，阳光更灿烂了，洗出了一个五彩缤纷的春天。
初中作文 篇8
青春就如同长江，其中有许多缤纷的鱼儿。但长江分支千万条，而我们班的三条鱼则选择了不同的方向。
大白鲨的眼神
我们班首屈一指的大白鲨便是何新宇，仗着他变成白色也能看到老师的眼睛，便在上课时混水摸鱼，狼吞虎咽。
第二节课是他“吃”生中的必修课。英语老师不紧不慢地讲着课，突然一转身：“潘帅男，你……”大白鲨没有放过这个绝佳的机会，眼神斜斜地瞄着老师，准备随机应变。右手悄悄溜进抽屉，快速将“土家掉渣饼”拿出，“一撕、一咬，烧饼下肚了。”旁边的同学悄悄议论着：“这孩儿，真能吃。”听到这话，他傻傻地笑笑，口中露出一团肉浆似的东西，白中带黄，黄里杂红。训斥过后，老师猛然回头，把书往讲台上一扔，又开始了一番“思想教育”。大白鲨的眼神似乎充满了“智慧”，一发现老师没有向他这儿看，眼珠子马上顺时针转了一圈，立即将头埋下去，又是标准化的“一咬、一撕”，但他抬起头后，我却分明看到完整的包装袋上多了一个窟窿，而他的嘴角还粘着一块纸片，他似乎并未发现，一舔嘴角，纸片便离奇地消失了……
第四节的自习课也是白鲨的天下，数学老师才刚离开，班里便在“小丑鱼”的带领下轰乱起来，大白鲨一见“大事真妙”，眼珠咕噜噜的一转，手便伸进裤子里，闪电般的抽出一包“龙卷风辣条”，“撕啦”一声，扯开包装，用手一挤、一倒，整包辣条便落入了他的血盆大口之中，眼中充满了狂热，还装模做样的把舌头伸进包装袋里舔了舔，真是担的起外号“和装装”啊！只见他眼神微眯，露出一副享受的神态。但两秒之后就变了样，“辣，辣，辣死宝宝了”，他的舌头耷拉在外面，大口喘着粗气，快速抓起还有大半瓶的矿泉水，“咕咚、咕咚，”矿泉水倾刻见了底，可他仍喘着粗气，“辣，辣，宝贝吃上瘾了。”，说着便抓起他同桌的水杯，直往嘴里咕咚、咕咚灌……
小丑鱼的脸皮
我们班红遍了校园的小丑鱼便是谢夏欣，只仗着她那副原子弹也打不透的脸皮，便在班里肆意妄为。
礼拜三的政治课往往是她提前了三小时的午睡时刻。只见政治老师津津有味地讲着知识点，她却心不在焉地撑着那胖嘟嘟的脸蛋，抓着手指甲。老师费尽心力的.讲课对她来说却如同摇篮曲一般，一会儿一个大大的哈欠，不过三分钟便倒在桌子上，呼呼大睡起来。老师猛地一拍桌子，她趴在桌子上的头突然立了起来，就像木乃伊炸了尸一样。见老师正在提问，实在不能借“催眠曲”入睡，便和李同学闲聊起来，“你妈，他妈，我妈……”接而连三地从她们的话语中迸发出来。老师猛一回头，看着她们俩，李同学反应奇快，眼睛直接越过黑板，落到老师脸上，装出一副无辜的模样，小丑鱼这才反应过来，后背靠着墙，手中拿着地理书遮盖嘴，体态妩媚，风情万种。老师刚一回头，那张破脸皮便又促使她的嘴交谈起来，一刻不能停歇……
第四节课的自习课，更是她锻炼嗓门的好时机，老师的背影刚刚消失在门口，小丑鱼的高音便朝最后一排的吴同学冲去：“吴某某！”那同学看了小丑鱼一眼，还没来得及发声，便被小丑鱼雄浑的声音淹没了“我们晚上去找你初三的男朋友吧？”那同学突然不再吭声，她却仍朝后面一排喊，看来隔空传话的本领是练到了家。她正喊的起劲儿，却突然一瞪眼，不吭声了，唰地扭过了头，压得板凳吱吱响，教室里登时安静，然后，数学老师的声音从后面传了过来……
美人鱼的婀娜
我们班惊艳了人们眼球的美人鱼便是刘泽田，只仗着他培养出了“东精院长”雷宇，便开始愈发的婀娜多姿……
体育课总是他和他的高徒雷宇要经历太阳的考验，“你们俩，趴那儿。”体育老师的声音如期响起。只见雷宇两手撑着石板，屁股撅的老高，像座火山似的，只差爆发那一下；但古人说的好，名师出高徒，只见美人鱼粗壮的胳膊撑着地面，两条柔嫩的双腿向左倾斜45度，右腿轻轻地搭在左腿上，前半身高高挺起，后半身却软绵绵地沉下，头扬得老高，眼神茫然地盯着前方，嘴巴却含着笑意，只差这两条腿彻底变成鱼尾……
第四节课的自习课依旧是他的“个人秀”，只见他小声地同“东精院长”谈论着事情，“院长”则茫然却又惊奇的看着他，脸上分明贴着“怎么了，要来我这儿住几天吗？”
但如果你是雷宇，一定会露出同样的神情：只见他的一只手撑着脑袋，斜靠在桌子上，腰部向后半仰，两条腿向前舒展，另一只胳膊“娇羞”的捂着肚子，轻声说：“我们去包机吧！”这哪里是有脑梗呀？而是没长脑吧！雷宇却没再搭理他，低头看着生物书页码：8……
青春的河流奔腾向前，但却分支众多，关键时刻需要你做好选择，不知你是选择了泾河？还是要去往渭河呢？
初中作文 篇9
“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”
——题记
傍晚，忙碌了一天的大地终于渐渐睡去。而月儿，静悄悄地，随风踱到半空。淡淡的，和她离去一般无声。任凭月光满地，又有谁会留意呢？
月亮周围蒙着一层薄薄的雾霭，把月光衬得好不真实，像是隔着一层毛玻璃。仿佛近在眼前，但伸手去抓时，才想起她远在天边。圆圆的月亮忽然提醒了我：今天，是中秋节了。
像是被月光勾去了魂儿，我梦似的走到楼下，又不知不觉地走到一片荷塘前。月光模糊不清，像是天上的神仙点了灯笼，但那灯光无比吝啬，只有星星点点肯洒落人间。荷花已败，唯有几片荷叶，孤零零地立在那里，和这无助的月做了个伴儿。月光夹着风抚摸着我的脸颊，使我一恍惚，仿佛到了月里的广寒宫，到了那香气扑鼻的桂树下。不禁举头望明月，不知那天上的嫦娥、捣药的玉兔和伐贵的吴刚，会不会思念着人间的美好呢？
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。像今夜的满月，今天过了，何时又能得到呢？何为团圆？何为十全十美？但这世上定没有完美的事。就像这嫦娥，吞了仙药，做了神仙，但几千年来，只有空守孤城的份了。任凭这月儿再美，也敌不过心中寂寞。鱼合熊毕竟不能兼得。不知为何，我想起了文天祥。宋灭后，他完全可以做元朝的臣子，从此后半生享尽荣华富贵。但他没有，因为在他心里，华夏泱泱大国只有一个主人——大宋。“舍生而取义者也”。若不如此，哪有这“留取丹心照汗青”的千古绝唱？
伴着这月光，我漫无目的地走过一条弯弯曲曲的石板路，向荷塘深处走去。荷塘深处有一座石桥，连接着两岸。石桥在月光的衬托下，仿佛蒙着一层薄薄的烟，让人忍不住伸手去抓，但又唯恐它会随风而逝。看不清水里桥的影子，只有几点象征性的月光，静静地躺在水波里。此时万籁俱寂，只有远处若有若无的虫鸣和清新到让人不忍多吸一口的.空气。
不经意间，目光又回到这月亮上。不知此时，有多少游子正对着这月儿出神，想着自己在月亮那头的故乡呢？虽然他乡无比繁华，可还是“露从今夜白，月是故乡明”。他乡的月亮再美，也终究比不过故乡。但为了心中的理想，也义无反顾，哪怕坚守他乡，也要让梦想闪闪发光。那些在异乡的人们啊，可否放一放手中忙碌的工作，去看一看那熟悉又陌生的故乡？和无比亲切的乡亲叙叙旧？
远处的灯火一盏盏暗去，我才从幻想中清醒过来。意识到这已是深夜，连忙向家走去。走出这片荷塘，我仿佛走出了一个美丽的梦，走出了一幅古色古香的画卷，终于回到了现实——但我宁愿不醒来啊！望着眼前的高楼大厦，我不禁深深地叹了一口气。今年中秋，也在这声叹气中，悄无声息地远去了……
初中作文 篇10
品一口香茗，随手拿上一本书，细细翻阅起来。渐渐地，我沉浸在了这缕缕书香中……
跟着白雪公主的脚步，我来到了神秘的小木屋中。走进这间木屋，我看到了那可爱的小矮人们正吃着香甜可口的“草莓派”呢!走出了白雪公主的世界，我又来到了卖火柴的小女孩身边。望着漫天飞雪，我好似听到了她有气无力的呼喊，可我却无法帮她走出困难。为什么我没有魔力呢?这样我就可以帮她了。第二天，卖火柴的小女孩冻死在街头。至今，我看着皑皑白雪，便会想起陪我度过童年的那本《安徒生童话》。
烽火狼烟，战火连绵。回顾历史，有多少人在权势斗争之中失去了宝贵的生命。不可一世的西楚霸王项羽，不也是被逼自杀了吗?木秀于林，风必摧之。从《史记》中我明白了这句话的真谛。精忠报国的岳飞，武艺高超的韩信，不都是征战沙场的一代豪杰吗?可到头来，还是死于小人之手。“史家之绝唱，无韵之离骚。”史记重现了封建王朝的绵绵之情，悠悠之恨!
我的四季中有她的`身影。“好雨知时节，当春乃发生。”打开了春的大门;“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”拨动了夏的旋律;“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”推开了秋的窗户;“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”吟起了冬的诗韵。从这一句句诗中，我体会到了大自然的美丽。
细听汉唐古韵，眺望北京城门，游览风景名胜。在烟雨江南之中，吟上几句唐诗宋词，我领略到了无尽的风采。书香作伴——相识，相知，携手与共……
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