有关初中的作文汇编5篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的初中的作文5篇,希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
“喂,喂,喂!你们两个!我的立足之地呢?”看着眼前清颜和宁茜相互嘘寒问暖,而完全忽视自己的.两个人,宋欢摆出一副“我很不爽”的表情,在她们面前晃来晃去。
清颜一伸手,把宋欢拉到她们两个的中间:“这下好了吧!”然后继续忽视宋欢,对宁茜说:“哎,我和你说哦,上次……”
宋欢忍无可忍,狮子吼终于爆发。
“你们两个到底有没有把我放在眼里啊!”
“哈哈——”
天空依旧湛蓝,清颜在心里默默的想。
多希望这一课能定格下来。
初中的作文 篇2
一步上桥就有一步凌空的感觉,思想的网被切断了,一切的负担都卸了,只余下空洞的躯壳,面对那仰首可亲的明月,伸手可触的桥栏,俯首可见的碧水,和碧水中稀疏的朦胧的灯影。
水风欢欣地爬上桥面来,柔柔地梳理人的发,殷勤地舐舔人体上的汗沫和尘粒,轻轻地撩起人的衣裳。它把自己幻做悠悠的碧水,而把人幻做水中可乐的植物。
心全然的空了,净了,爽了,难以名状的沉醉了。眼睛半醒着,耳朵半聪着,大脑里只装着一个阔大的零。
月的清辉,星的明光,蛙的鼓点,水鸟的独唱,一些虫子的小提琴协奏,一齐聚到桥上来,按摩人的心房。心就蜕掉累月累日的俗衣,兀地高洁起来。它且自言自语,自娱自乐。
桥不同于山,也不类于楼。登高山可“一览众山小”,上危楼能“手可摘星辰”。但是山和楼都只能把人引向孤立,引向寂寞。而桥只为人营造一片真实的天空,它的两端依然连接着切实的世界。人所享有的就只有安详,宁静,和恬恬的半寐。
桥本无语,但桥有桥的心事。它本要努力掏空人的心,彻底地为人减负的。但是它无奈于忧劳深重的人。那些人的心是超了载的,桥化解不了。桥只能无何的听他们叹息、悲泣,无助的看他们烦恼、挣扎。他们要从桥上跃下去,到水中去寻求解脱。桥只默默的瞧着,依然无语。
这不是桥所期待的结局。桥只想做一个温馨的.巢,或一条韧性的枝,去接纳人心的栖落和安眠。除此,桥别无所愿。无论是春雨绵绵的良晨,还是秋雨绯绯的傍晚,桥无不因人而多情,人无不因桥而恬静;无论是暑气全消的月夜,还是白雪皑皑的正午,桥无不因人而生动,人无不因桥而空灵。“鸡声茅店月,人迹板桥霜。”霜冷了桥,但桥却暖了人的足迹。“小桥流水人家,古道西风瘦马。”西风吹瘦了马,也吹瘦了桥,但桥却把游子的心端端地支撑着。在水漂流的上方,在岸渴望的前方,桥飘逸成虹的模样,那是人心着陆的地方。
初中的作文 篇3
在我们的生活中,有许多平凡的人,但他们做出了许多不平凡的事。他没有警察的威风,没有伟人的风度,也没有歌手的名气、气度非凡。他就是一个很平凡的老大爷——小区中的清扫员。我们小区中的这位老大爷,姓张,大家都叫他“张大爷”。张大爷有一头黑白相间的头发,两鬓斑白,六十岁。
张大爷有一副和蔼亲切的面孔,慈祥的笑容。刘大爷身高一米六五,不是很高。张大爷在小区中同时担任这两项任务:晚上当警卫,白天清扫街道。他的任务很重,每天起早贪黑。张大爷就住在警卫室里。屋内很简陋:一张桌子,一张床,还有锅具这几样简陋的生活工具。每当妈妈早晨七点送我上学时。,张大爷早已在自己的岗位上忙起来,清扫垃圾;爸爸晚上十点多回家后,说:“张大爷还在岗位上;没休息,真是爱岗敬业的好老汉!”有一天,张大爷的几句话,让我更加喜欢张大爷。这天,我和“曹大头”(曹申奥)去康华的小广场滑滑板,刚走近门口,张大爷出来,说:“小子,出去玩呀!”“嗯!”我回答,张大爷又说:“过马路时走斑马线,小心点,安全第一。”听后,我便出发了。
张大爷的'几句普通的话,让我心中涌出一股暖流。还有一次,我和妈妈出去买菜。这天,天阴沉沉地,乌云密布,天边偶尔划过一道闪电,偶尔传出可怕地轰轰声,令人毛骨悚然。我和妈妈心想:只要我们快点买菜,雨应该不会下大。我和妈妈狂奔起来,买好菜后出来的情景让我们大吃一惊,简直就是倾盆大雨,像泼,像倒。我心想:怎么办!怎么办!
我们又没带伞,现在只有一个办法——顶着菜,跑!我与妈妈又飞奔起来,跨过水坑,跳过小水洼,终于回到了小区门口。这时,张大爷看到我们,急忙打上伞出来迎接我们。我们在警卫室里烤着火炉,张大爷给我们擦脸。张大爷举起伞对我俩说:“走,我把你俩送回去!”打着伞的张大爷半个身子在淋雨,清瘦的脸上淌这雨水,我看后,心里很过意不去,张大爷把我们送回家后,一步步又打着伞回岗位去了。看着他那苍老的身影渐渐在雨中消失,我心想:真是一位好大爷。是啊,在我们的生活中有许多这样的人,做出了不平凡的事!张大爷一心只想着服务大家,不求回报有多少,真是一个好党员!
初中的作文 篇4
人们常说爸爸妈妈对孩子的爱才是真爱,可我觉得同学们对我的关心,也是一种爱。
记得有一次,班级要布置展板,老师给我们布置了一项作业:选自己觉得最好的一篇作文,配上精美的图画,第二天上展板。我整整花费了一晚上的时间才配上一幅满意的.画。第二天早上,我高高兴兴地把作品交上去,心里美滋滋地想象着同学们欣赏我的作品时赞许的目光。不料,才到中午,就听到有同学说:“廖思涵,你的作品被一位男同学撕烂了。”我不信,跑出教室一看,真的,我的作品被撕成了四块,我伤心极了,悄悄地哭了起来。听到哭声的同学们纷纷赶来,问我怎么了?我一五一十地告诉那些同学,同学有的用语句来安慰我:“廖思涵,别难过了。”有的用同情的眼神望着我,还有的同学马上拿出透明胶帮我把作品粘在一起。我突然想起了妈妈说过的一句话:“我们每个人都会有父母,可最好的朋友,最值得珍惜的好朋友,在人的一生中,可能只会出现一个、两个。”我抬眼看到身边有这么多好同学,我为什么还要哭呢?慢慢地,我停止了哭泣,走向那几个帮我粘作品的同学,说:“谢谢你们帮我粘贴好作品,可你们为什么要帮我?”
“我们是朋友。”几个同学齐声说。
“我们是朋友!”我含糊不清地重复,“我们是朋友!”
初中的作文 篇5
我:大家好,欢迎来到今天的《对话》节目。今天我们请到的是失败、机遇、成功三位朋友。现在请你们三位先自我介绍一下好吗?
失败:大家好!我就是你们最不喜欢的失败。我的出现总是伴随着眼泪和哀叹。
机遇:你们好啊!我是机遇,通常我一出现总是给你们带来惊喜和不安,但总的'来说你们还算是喜欢我的对吧
成功:我就是成功!我知道你们都希望我常常来拜访你们,我就不多说了!
我:那么今天我们来聊聊你们三位的关系,也好给大家一些成功的经验吧!失败,你和机遇的关系怎么样呢?你什么时候会出现呢?
失败:你们一定认为我和机遇的关系很不好吧?你们也认为我和成功甚至是没关系的。但其实说老实话,我们三个的关系都相当不错呢!只有当我们三个弄了别扭我才会自己出来散心,又刚好会被哪个倒霉鬼碰到啊!
机遇:对啊!失败你还记得吗?l 7 9 4年的时候,英国有个叫道尔顿的小子,不是发表了个论文来说色盲的事吗?那不就是咱仨一起碰到他呗!
成功:我想起来了。他发觉自己视觉有问题,感到非常失望,不就是先碰了失败了吗?结果机遇你追上去,刚好道尔顿也算脑筋灵敏,一把抓住了你,不就我上他的门了吗!
我:啊?原来是这样!原来你们三个关系那么密切啊!人们常常觉得失败了就无法挽回,结果弄了半天机遇和戍功,你们俩就跟在后面呀!可为什么人们总是很少找到你们呢?
失败:哎!你们看来我就不是扫把星吗?大多数人只要碰到我马上一蹶不振,再也看不到希望,一辈子失败了。可是能找到成功的人都是看到我之后还是继续寻找机遇,只要找到了机遇,再合理的利用它,当然就能让成功自动上门啦!
机遇:其实那个日本商人安藤百福不也是这样吗!成功的人啊,都是首先在看到了失败后会懂得抓住醚后跟来的我,并且好好运用我找到成功的。大多数人不成功,就是因为看不到失败之后还有个我,我之后还有个成功啊!
成功:所以啊!要想看到我。说难也难,说易也易,就是看你明不明白在失败以后不要被打倒,要立马站起来寻找机遇,再好好利用它来找我啊!
我:原来如此!听了你们三位的对话,我和大家都终于明白原来成功如此简单!就是看你懂不懂得在失败中寻找机遇,在机遇中寻求成功!感谢你们三位!欢迎收看今天的《对话》,我们下期再见!
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