有关初中生活的作文汇编九篇
在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的初中生活的作文9篇,希望能够帮助到大家。
初中生活的作文 篇1
有人说,生活像一杯美酒,只有细腻斟酌,方可知晓;生活像一汪海洋,只有意志坚强,才能到达彼岸。而初中生活正如沙漏一般昙花一现,却又如美酒一般耐人寻味,如海洋一般令人钦佩。
我们缓缓地踏入校门,带着莫名的苦涩,却又忍俊不禁。全新的校园全新的味道全新的面孔,每次与一名同学擦肩而过都全然不知也许他即将在接下来的3年中陪伴着你、带给你欢乐。在迷茫中找到自己的班级,在门前已经可以感受到那无法言喻的恐惧和担忧:我会交到朋友吗?他们会喜欢我吗?
拿到初中生活第一本书,还没翻开已经闻到了浓浓的书香味,既熟悉,又陌生。我认认真真地在书上写上自己的名字,还有新的班级、学号,没有昔日的彷徨,工工整整,就这样开启了我的初中生活。
倘若说我能记得所有的事情,那是假的。但是至今我还记得每天早读戴起的红领巾和朗朗上口的文章,每天中午躺在同一屋檐下的无声的默契,每天在阳光哺育下的矮小、幼稚的身影,每节在操场上挥洒着汗水的体育课,每分每秒我们在一起的时光,我所能记得的,也许只是这些零零碎碎、无法拼凑的片段罢了。
那时候的我们呀,可以做到从不迟到的回到教室,可以在每节课下课后的安静的坐在位置上不言不语,可以把黑板擦的一尘不染,可以把课室卫生打扫得令人眼前一亮,甚至还可以很快的组建Q群然后聊得一发不可收拾。但是现在的我们呀,时而会为自己找借口不经意地迟到,每节课下课后都沸腾得像个市场,黑板也是随意擦拭,每天的卫生都需要老师不停不停地督促,颈上的红领巾也逐渐被那闪亮的团徽取代,甚至都各自有了圈子,群上也不再像以前那样热闹了。我们都还是我们,那到底是什么变了?
慢慢地,我会发现从前那矮小幼稚的身影变得高大成熟,我们都在适应这个校园,却又都在脱离这个校园。若干年后,可能我们的记忆只会剩下“上课、考试、作业、老师、同学。”
那天在翻着手机相片的时候,发现那些依然清晰的照片背后已逐渐泛黄了,记录在照片后面的`故事也开始晕开了花,有些模糊不清。我们都知道,当往事回首,一切依旧,但是生活还是要继续,我们还是要每天踏进这个熟悉的校园,只不过到处都是熟悉的面孔,即使你在想别的事情,你的步伐依旧可以随着思绪的深处找到你所在的班级,翻开那画满涂鸦的书,慵懒地感受着阳光的陪伴,慵懒的读着书,这时候我们才意识到,我们终究输给了时间。
曾经有个谜语这样说道:“什么东西你对着它笑,它也对着你笑,你对着它哭,它也对着你哭?”“镜子。”“不,是生活。”所以我们接下来唯独能做的,就是好好珍惜我们的初中生活,当你想哭的时候,想想那些令你捧腹大笑的瞬间,然后打起精神,笑着走下去。
都会有叹息的,望叹息美一点吧。二中是我们的,我们却是回忆的。
初中生活的作文 篇2
我愿意,永远珍藏这段时光,无论欢笑,还是泪水。
——题记
时间长河流到这里,便到了初三。行走在初三,品味着初三的酸甜苦辣。
行走在初三,时时感到烦躁。
不知何时,就有了这样的习惯,在做不出题目时,会一遍又一遍不厌其烦地转着笔。“啪!”笔掉落在桌上,打断了我的思绪。心中不由的烦躁起来,似有一团火苗在燃烧。我苦恼地趴在桌上,盯着那叠厚厚的作业本,发呆。桌子的一角,小小的闹钟“滴答滴答”,不停地叫,永远都不觉得累,而在我耳里却显得那样刺耳。初三了,我终于来到了初三,可等待我的,却是无尽的作业。但是,当看到作业本上批改的痕迹时,我想到了老师伏案批改作业的'情景,想到了老师在课上热情讲课的动作,想到了老师认真解答问题时的神情。莫名地留下一滴眼泪。初三,我们在拼搏的同时,老师也在奋斗。初三,不就是来磨炼我的吗?我的眼神坚定了,我咬紧下唇,提笔继续解题。
行走在初三,偶尔享受欢乐。
数学课上,老师手拿三角尺,神情严肃,叫一位同学上前讲解题目。一个男生上前。老师问:“这条线的长怎么求?”男生指着黑板,回答:“在这里作垂线。”“为什么要作垂线?”“呃……”男生还没想好怎么回答,老师的问题便如炮弹似的扔来。一向严肃的老师这一次似乎是故意刁难这个男生,问的问题难以回答。男生有些尴尬,涨红了脸,右手放倒后脑勺上,不停地抓头,皱着眉,很是苦恼。不知是谁笑了一声,紧接着便是哄堂大笑。男生更加不好意思了。而我清楚地看见,老师用手捂着嘴,偷偷地笑了。
行走在初三,这里充满紧张与激动。
苦苦训练了一个月,终于迎来了体育中考。烈日炎炎,阳光照到地上,反射一片明亮。站在跑道上,没有来的紧张。心脏跳得好快,仿佛要跳出胸口,我强迫自己平静下来,深呼吸,深呼吸。一声令下,飞奔出去,但不久双腿渐渐无力,但心中的信念支撑着我,老师们的加油声鼓励着我。我双目紧盯着前方,紧盯着终点,那里是我的目标。奋力冲过终点的那一刻,听到老师说通过,我们竟激动地跳起来,哪怕早就没力气了。我们欢呼着说努力没有白费,却始终按耐不住激动的心情。
行走在初三,我学会了在痛苦得想放弃是咬牙前行,学会了在紧张枯燥的生活中享受快乐,学会了付出,懂得了付出才有回报。行走在初三,在不知不觉中成长着。
行走在初三,那些粉红色的记忆,那些淡蓝色的忧伤,都留在我如梦的青春故事里。
初中生活的作文 篇3
一花一草,一沙一石,时光的轮回,未停止。弹指一挥间,我告别了小学,进入初中,几分欢喜,又有点几分忐忑,不过这一切终将到来。小学结束,并非终点,而是新的开始,我将迎来崭新的生活。 晨起。好鸟相鸣,嘤嘤成韵;山高水阔,书声阵阵。漫步于初中,一草一木皆有情。阳光普照大地,朝气写在我们每个人的脸上。小草、小花绽出笑脸,柳树一如既往,生机勃勃。阔大的操场,虽没有一人,但久久回荡着读书的声音。教学楼静默着,它看着我们,笑了。 中午。太阳炙热的照着大地,随着一声下课铃,我们赶趟似的一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事情——买饭。我们中午都去买饭,我第一次面对这样的情况,自然也特别兴奋。我比较“挑剔”,去了一家又一家商店,始终没有找出我满意、适合我口味的`饭。最后,时间快被我消磨完了,我只能随便找一家。既来之,则安之,我胡乱要了饭,狼吞虎咽吃起来,总算把肚子填饱了。 傍晚。“夕阳无限好的,只是近黄昏。”时间飞逝,一转眼,到了晚上。经过一下午的学习,我可谓是“腰酸背痛腿抽筋。”细胞、经纬、ABC令我大脑一团浆糊。就在这样“艰苦卓绝”的环境下,我熬了三四个小时,才长出一口气。听着校园里的音乐,我疲惫不堪打的回到了家。 早晨早起、午后买饭、傍晚晚回家,加上一天高强度的课程,虽然很累,但我仍不怕,去适应这生活。因为我知道,人应该在困难中磨炼、成长。 人生漫长,愿我不忘初心,去珍惜每一次开始,花开花落,去迎接下一个崭新、美好的明天!
初中生活的作文 篇4
从前,我舍不得离开我的小学母校,对初中生活新鲜好奇,童心未泯,梦想着勇敢地追求命运。我毅然走进第十二中学的大门。
现在回想起来,一学年的时间悄悄从我们的指间溜走了。在这短短的六个月里,我们哭了,笑了,吵架了,吵架了,失望了,开心了,害怕了,骄傲了。然而,这些本该变成记忆的蝴蝶,拍打着它们迷人的翅膀,飞得越来越高,越来越远,直到它们从我的视线中消失。但是没有,所以我仍然清楚地记得他们。
我仍然记得我刚开始上学的时候,我对周围的一切充满了好奇和恐惧。是三位亲爱的老师和同学改变了我。渐渐地,我融入了这个新团体。课间休息时,我和我的同学闲聊,并和他们聊天。在体育课上,我和同学们一起跑步,充分展示了我们班的风采。在聚会上,我和我的同学一起表演,给其他学生带来快乐。在跳绳比赛中,为了给我们班赢得荣誉,我们一起努力,即使筋疲力尽也从不放弃。午饭后,我和同学们讨论了这个问题,互相解释了一下,体验了一下“学会学习一半为了提高我们班的整体成绩。当我们赢了,我们在一起很快乐。当我们失败时,我们一起哭了。我们还天真地想象着我们未来的生活和光明的未来。
在初中生活中,除了快乐,当然也有悲伤。当试卷从发试卷的学生手中滑落到我眼前时,鲜红的数字总是无情地刺痛我的'眼睛,让我立即感到呼吸困难、胸闷和呼吸急促。当我做那些噼噼啪啪又下雨的作业时,我的信念动摇了。但是我坚持下来了,因为我知道我必须坚持,我必须一步一步走向期末考试。当我不习惯老师讲课的方式,也不习惯老师做事的方式时,我甚至想暂时放弃对这门学科的学习,但我最终明白了学习是为了自己,而不是某个老 师。
初中生活有起有落,有欢乐也有悲伤。它不仅放松和自满,而且极度紧张。这可以说是我们生活中的一个重要里程碑。男孩女孩们,让我们加倍努力,一起走向我们辉煌的未来!
初中生活的作文 篇5
小学的我,梦想成为超人,拯救世界。从一年级开始后,妈妈便不再接送我上学和放学。为此,我一直在记恨着这件事,后来一想,有超人在帮我,有什么事,一喊救命,超人就一定会从天上飞下来救我的。我对此一直深信不疑。
又一天,星期天了,我和几个比我大的哥哥们一起去玩,我还记得昨天他们对我说“我们明天去爬山玩,你去不去。”看着他们那嚣张的眼神,我咬牙道“去就去。”同时又转念一想:如果我出了什么危险,叫救命的话,超人一定会来救我的。
“妈妈,明天我要去爬山。”这是我回家后的.第一句话。我不曾想到狠心的妈妈竟会露出一副难以决断的样子。但妈妈最后还是答应了。在睡梦中,我隐约听到爸爸低沉的声音和母亲不舍的声音交杂在一起“要他锻炼一下也好。”“可是万一出危险……”
初中生活的作文 篇6
步入初中以后,我感受巨大的压力。
刚来到初中的课堂的时,老师的讲课节秦很快,偶尔我会跟不上老师讲课节奏,和小学不一样,一个知识点老师不会反复讲解。当然,我也感受到一些欢乐:我们在学校的时间变长了,可以无忧无虑地上体育课了,因为没有其他老师占课了。
不知道你是不是也曾被数学试卷中第27题难倒过,不知道你是不是也被语文的作办文战胜过,不知你是不是地被英语打得浑身无力……初中的生活多姿多彩,我们也有过一时冲区动,俗说得好:“只要势力了,就不会感到失望,因为你努力过。”在我的'青春年华里总要拼他一把。
我感受到前所未有的压力,每天回家我都会一直学,但幸好,这些题我都明白道理,都能一五一十地讲出解题过程。
我最欢英语老师了,她不时会给我们在外国的好玩事迹。因此,我也很爱上英语课。最有意思的是我的数学和语文都是“体育老师”教的,你一定很好奇,为什么这么说呢?我的数学老师是小足球队教练,语文老师以前是游泳队的运动员。我猜,你一定很羡慕我吧!
虽然我有些压力,但我仍想成为一个各科成绩都优秀,品也很好的的初中少年,所以我每天都会认真地听老师讲课,作好笔记,成为一个很多人都希望成为的“尖子生”
马上就要期末考试,我相信自己不会辜负以前的努力与初衷,初中的大门已经向我敞开,原来成为一名初中生,太美好了!
初中生活的作文 篇7
进入了初中,时间一点一点的过去,仿佛才转眼,已经将近半个学期了。现在回想起来,它过得是那么的快呀。
进入了初中,我踏进了欢乐、团结互爱的一个班级。我在这个班级中很快就结识了很多的好朋友,很快就融入了这个集体当中。
刚开始,在这我感到一切都是那么的陌生,下了课,不少同学还像是小学生一样在教室里打打闹闹,你追我赶的,我讨厌这样的学习环境。可是,渐渐的,我才发现,这里的一切并不是我怕想的那样。我开始喜欢上了这个班,我主动去和新的同学接触,在一起聊天。当我认识了我的第一个好朋友F时,她教会了我很多,让我与别的同学交流得更好,让我在几天之内就走进了这个班集体之中,融入了这个班集体之中。
虽然,在这,有七大科目,小学只有两科,一下子增加了五科,学习的压力骤然大增。但我觉得这样一来,我就可以学到更多的知识,了解到以前我所不知道的事。“学习是快乐的”这句话是我上初中前在一本书里看到过的。可是,我却一直没能体会到它的真谛,感受不到学习的`快乐。直到上了初中,在学习中遇到了不少的疑惑,但我们同在一个教室里学习,一起讨论解决,一起探究新的知识,每天都解决不少疑惑,学到不少新的知识,才体会到学习的无比快乐。“朝闻夕死”也许就是学习的快乐的真实写照。
167,这个班级给我带来了很多的快乐,这里高手如云,却互助友爱,团结协作。在这里,有一对双胞胎姐妹,M和N,她们俩可是我们班的顶级高手,别看她俩整天嘻嘻哈哈的,考起试来可一点也含糊,每次都是一个第一,一个第二。班里的同学,只要有某位同学遇到困难,其他的同学都会伸出援助的双手。在这里,我真正体会到了团结互助的情谊。
初中生活,给我带来了太多的快乐,它既让我体会到了学习的快乐,更让我懂得了团结互助的情谊!
初中生活的作文 篇8
学校生活好似一瓶调味剂,酸甜苦辣……样样俱全。
酸
说到酸,体育课就独占鳌头。一星期三四节体育课,我们就好比掉进了十八层地狱,永世不得超生。伴随着上课铃,我们拖拖拉拉挨到操场。任凭你如何哀求,就算是哭爹喊娘,体育委员始终摆着一副严肃冰冷的脸,“跑五圈!”那一声令下有着不可抗拒的力量。
五圈总算是跑完了,同学们的腿像是灌了铅似的,一步步往前挪,汗水频频的往下流。这还不算,又逮我们蛙跳,无奈的执行命令……
第二天早上,腿像扎入一根根针一样,就算是这样,体育课接着上。“Oh My God!”
甜
我们学校举行了运动会,我们班的运动员英勇矫健,飒爽英姿。为我们班夺取了一个又一个的荣誉,周一把这些个奖状,贴到了教室最显眼的位置。
捧在手里,其他的班投来羡慕的眼光,老师赞不绝口的夸奖,同学们掩饰不住的兴奋……我们像吃了蜜一样甜。
苦
"快期末考试了。''老师平淡的说。“好好复习,争期末拿一个好成绩。”我们点点头。
这可苦了我们,下课不再是嘻嘻哈哈的,而是喋喋不休的讨论声;宿舍里也不再是开个玩笑,找找乐子了,而是亮起了一个个小小的手等,埋头写作业;下课不再是慢吞吞的走着,恨不得打铃前一秒才进教室,而是快马加鞭的一路小跑着;就连双休日也不放过,伏在书桌前写作业……
久而久之,熬出了黑眼圈,人也瘦了一圈,脸蜡黄蜡黄的。
辣
说到辣,那屈指可数的分数与嘲讽的目光敢称第二,便无人与之抗衡。
唉,成绩又下降了,当老师念出我卑微的成绩时,同学们都用不可思议的`眼光看着我,我恨不得找个地缝钻进去。我的脸上泛起一阵夕阳红,火辣辣的。一阵委屈与酸楚涌上心头,泪水像涨溢的湖水一样,泛起一阵阵涟漪,顺着脸颊,流到鼻翼两旁。
学校生活就好比一盏茶,入口时是满满的苦涩。回过头来品味,却载满了醇香……
初中生活的作文 篇9
赤橙黄绿青蓝紫,一条彩练当空舞。
——题记
当我们懵懂地跨进初中大门,一张张生面孔的对望,一次次冷眼神的交流。不知不觉中,我们偶然打开了多彩之门,创造了属于七年(1)班的多彩之练。
明艳之橙
早读课,琅琅的读书声传出教室。英语科代表站在讲台前领读。纯正的发音,恰好的口型,流畅的语段,尽显完美。刹那,明艳的阳光柔柔地穿过下玻璃,惬意地铺在教室里,一尺尺地延伸开来,也披在英语科代表的.身上,时而旋放出橙色的光芒。明艳之橙,释放出中学生的知识魅力。
幽默之蓝
懒懒的风拂过了每个同学的脸颊,倦意传递,同学接连打起了呵欠。终于,下课铃声唤醒了一切,同学们伸起了懒腰,看着蓝衣的×××不禁“激动万分”,开始为大家活跃气氛。当空,他走上了讲台,挥了挥铁尺,“大家静一静”,今天,由我来为大家即兴表演一段,让我高歌一曲,大家说:“好不好”?顿时,台下嘘声一片,尽是嘲讽的掌声。他不屑一顾,清了清嗓子,将手握成拳头状,当作“话筒”。Rghthow,他用黄梅调声音唱了起来“树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜……”台下笑倒一片。幽默之蓝,绽放出中学生的幽默情怀。
团结之红
六一汇演,我们倾吐了大量的时间与精力,在诗朗诵中,我们注入的是对奥运的祝福,对明天的憧憬,对北京的希望。在最后那激情澎湃的时刻,我们携手奥运,举起了手中的五星红旗,在微风摇曳下,显得更加耀眼。“祝福北京,祝福奥运,祝福所有的梦想都能够实现,祝福北京与奥运一起进步,共创辉煌。”团结之红,诠释出中学生的团结力量。
多彩的七年级生活,给予我们动力,给予我们希望,在这同一片蓝天下,七(1)班,一定会创造美丽的彩虹。
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