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初中生的作文

时间:2024-07-24 08:31:25 初中作文 我要投稿

有关初中生的作文锦集8篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的初中生的作文8篇,欢迎大家分享。

有关初中生的作文锦集8篇

初中生的作文 篇1

  记得在四年前的一天,陪伴我走过小时童年的人,在那天过世了。

  记得在那个时候读小学正在上课的我,听到这个消息我连忙打车赶回了家,从学校到我家有那么一段较长的距离,回到家,发现在他的房间、客厅里都有许多人。那时,我顾不了什么礼貌,我i就冲进了他的房间,发现爸爸和伯伯他们正在给他换衣服,我站在他旁边,我的眼泪像急流一样掉下来,我发现他的眼睛还没有闭,好像在等什么人吗?难道是在等我吗?是的,他是在等我。

  记得在家乡,只要我看见或听见有人过世的时候我的眼泪就流出来了,那时我尽量的控制着我的眼睛,控制着我的眼泪,但它们就是不听话,让眼泪留下来。

  记得我每次回家,看到他住的那个房间时,我就想起他在时甚至他躺在病床上休息时,他都会想着出去干活,除去问问邻居有没有需要帮忙的,只要他能做的他都会尽量去做好,他不管是夏天还是冬天,不管是炎热还是寒冷,不管能做还是不能做,他都会去做,可是我们都理解善有善报,恶有恶报,可是他为什么就只活到六十多岁就去世了呢?为什么他会得这种病呢?为什么医生在检查的`时候没发现他有几种病呢?

  记得在每年的七月十五中元节的时候,我都会帮他写好多好多。可是他有没有收到我们给他烧过去的东西呢?这个其实我也不知道,我只知道这只是迷信,但是我还是要做。以前在我们驾驶从来不会烧包的,自从他过世后我们每年都会烧。听说里面包的黄黄的纸在他们那边是钱,我怕他会像以前一样节约,所以我每个包了3,4张。希望他能在那边过幸福快乐的生活。

  我希望他还能像以前那样快乐的陪伴我走过我的初中生涯,在我学习上鼓励我,在生活中引导我,在快乐中和我分享……我思念、陪伴我走过小时童年的人他就是我亲爱的爷爷。

初中生的作文 篇2

  洁白的粉笔,在你灵巧的手上舞动,留下一道道淡淡的痕迹,聚集,成了一手漂亮的英语板书。为你尘封的记忆,因黑板而苏醒。

  ——题记

  一年前,当我踏进教室,看到的是你那张年轻的脸,笑眯眯地递给我一套教科书,那时候,我钟爱上了你的一脸笑容。

  你的课上,黑板上是你的粉笔字,娟秀,美丽,小巧,精致,我钟爱那种美。写于黑板上,惊叹于我心。从此,钟爱上了你的字。

  和你聊天,告诉你我很羡慕你的字,你告诉我,只要多练,我也能够写出来。于是,我偷偷地模仿你的字迹,练习着,最后,我的字被你夸奖了:书写比赛,我更是发奋地在那张薄薄的'卷子上一笔一划,你收了卷子,惊叹我的字很像你的板书,我笑而不答,心里偷着乐。

  第一次月考,我扬起胜利的微笑,期中考、综合科竞赛我却考得一塌糊涂,我忍不住哭了,悲哀甚至是绝望,你一次一次不厌其烦地找我谈话,使我重燃自信的火炬,最终在期末考时赶了上来。

  “write”和“white”这两个单词,我一向弄错。你在我的本子上写着“Yourwritingissobeautiful。Comeon,mydearchild,beliveyourself。”从这以后,我不再写错,本子还保留着,因你娟秀的字迹。

  一笔一划,黑板上的板书随着时刻一天一天变换着,我一向认为,看你的板书,是一种享受,以为你的板书会陪咱们到初中毕业。

  可我错了。迫近的夏,焦躁的虫鸣,发怒的太阳,窒息的空气吞噬着暑假,再次踏进校园,你离开得突然,没有告知我一声。黑板上一片空白,娟秀的字迹也不复存在,我突然憎恨起遥远的南北距离,吉林与广东,倘若只有地图上的距离该多好,可现实终究是现实,我能做的,只有将记忆尘封了。

  执起手中的粉笔,在黑板上写着“ABC”,粉笔轻盈地掠过黑板,恍惚中,我又看到了你的板书。那一年相伴的时光,每一个片段在我眼前,缓缓流过。粉笔在明媚的阳光中起舞,舞出了你的满脸笑容。

  再在黑板上一划,穿越一年的时光,黑板上的记忆,在我眼前交融、汇合、分离,企图抓住那些稍纵即逝的粉灰,却未能成功。罢了,就让粉灰,为你送去真诚的祝福与思念。

  后记:黑板上的记忆,像咱们嬉闹时的那颗树的年轮,一圈一圈刻在我心头,时光擦去了黑板上板书,擦不去我心上的黑板上的记忆。

初中生的作文 篇3

  当春天的时候,春姐洒下了春雨让竹笋弟弟发芽了;让花儿妹妹开放了;让小草哥哥从枯黄变绿了……这一切的一切都是那么的美丽,那春天的美景让每个人都忍不住要赞美她,但在彩云之下有个山清水秀的金色坝子她最美的时候却在冬末,这时候放眼望去是云雾迷茫的金色花海,美的让人赞不绝口。那就是我的家乡——罗平!

  每年菜花最盛的时候这里都会过一次菜花节,菜花节的精彩表演和坝子美丽的景色吸引了四面八方的游客,我的家乡在菜花节的前后,到处都开满金黄色的`油菜花,你从地的一边看就像在清晨霞光笼罩的大海的一样,都是一望无际的金黄色,还有那地高低起伏就像海里涨潮一样有高有低。风一吹,菜花就滚动起来,就像潮水向岸边“驶”来,那不就是一片黄色的花潮么?这种迷人的景色明明就是一副美到极点的画,不管你站到那里,都可以看到那美丽的一片金色。如果是再近些,你就可以看到一些蜜蜂在花上采着花粉,发出那嗡嗡嗡美妙的音乐。除了这些,在不觉的时候,你融入了这黄色的花海,听着美妙的音乐,看着花海的“舞踏家”或是“音乐家”们的表演,那时,自己也仿佛成了菜花呀!

  我的家乡除了那美丽的菜花外还有那神奇的雾,那雾也是让人沉醉。当你早晨起床一打开窗户,一股清香飘洒进来,眼前的一切都是白色,整个地球就像天堂一样,就连快要升起的太阳也被雾这位神奇的“魔术师”给变得若隐若现,可美了。慢慢的雾越来越大,我们都伸手不见五指了,就连向自己直来的人也看不清,就好像是雾这个神奇的魔术师变出来的。雾就好像把我们变到了海洋里去了,楼房是海里的小石堆,而汽车和人群就是鱼儿。要不是汽车的灯光和喇叭声比起彼伏,我们还会以为我们来到了仙镜了。

初中生的作文 篇4

  “淅沥沥,淅沥沥”贵如油的春雨洒落大地。细如牛毛的春雨飘飘洒洒,飘在果园点红了桃花;洒在树梢染绿柳芽;落在田野滋润庄稼;降在池塘唤醒青蛙……绿了河边的杨柳,红了村前的杏花。刹那间,雨点儿像千万个兵将从天空落下来。它飘落在喇叭花那粉红色的花瓣上,滚动着,仿佛是千万颗闪烁着五颜六色的宝石。雨点落在池塘里,平静的池塘里泛起粼粼波纹。仔细瞧那雨点,只见雨点一会儿分散,一会儿聚拢,一会儿退后,一会儿向前。它那变幻莫测的千姿百态,恐怕连最有才华的画家也画不出啊!

  你瞧,那杜鹃花多漂亮呀!盛开的花瓣挤挤挨挨的,像一个个阿娜多姿的少女在翩翩起舞。含苞欲放的花骨朵儿多姿多彩,有的随风摇曳,有的羞羞答答的。一张张大圆盘似的叶子,青翠无暇上面滚动着比珍珠还要透明的水珠,把杜鹃花衬托得更加妩媚动人

  瞧那饥渴的柳树,它们贪婪地吮吸着春天的甘露。无数条好像用绿玉装扮起来的柳枝如同一根根轻柔的丝带,纷纷下垂。这些淘气的柳枝娃娃自由自在地飘来飘去,活像一群无忧无虑的小天使。无数颗小水珠落在舒展着阿娜多姿的'柳树上,仿佛给柳树披上了一件水晶衣,格外动人。

  春雨过后,大地显得更加生机勃勃。百花又开始争奇斗艳;柔弱顽强的小草被春雨浇直了身板;美丽的杜鹃花绽开了更加灿烂的笑脸;贪婪的杨柳树显得更加妖艳迷人了;粉红色的桃花显得更加羞涩了……

初中生的作文 篇5

  距离我上一次在这里写作文,已经快要一年了吧。这时间真好混。看看上一篇作文自己还是六年级刚刚毕业的小学生。这一转眼就要变成初二的学生了。

  看看自己以前那些幼稚的文字。

  幼稚的想法。

  还喜欢穿越。

  总以为自己长大了。

  大大咧咧。

  无所顾忌。

  对于上学从不在意、重视。

  当然了,一天到晚都在搅和那几科,临时抱佛脚也是有用的吧。

  可是。

  现在上了初中了啊。 不一样了啊。 不会再有老师在你不懂的时候来主动找到你问这问那。不会再有老师在上课的时候在你走神时提醒你。当你达到他们极限时,你在他们脑海里便是“朽木不可雕也”。

  我亲眼看见过呢。

  我是历史课代表,临近期末,去找老师询问周末需要布置一些什么作业、需要叫哪些成绩不好的同学来办公室。可老师给了作业后说:“算啦,不想管他们了,他们要学便学吧,也不能打,不能骂,任由他们自生自灭吧。”

  那时我有一种强烈的鼻头酸痛感。果然,初中老师就是和小学老师不一样啊。

  我一直以为老师可以不管我们做错了什么事情都可以原谅。可以不管我们有多么不听话都能够耐心开导。可以不管我们有多么笨都可以细心的教诲。

  不能了啊。

  不能了啊。

  不能了啊。

  不能随便和老师开玩笑了,老师会认为你拿他们开心。不能随便和同学打闹了,他们会认为你瞧不起他。

  我经常会拿出小学毕业照,一个一个地抚摸过他们留在我这里最真实的.影像。不管是曾经与我有多大仇的,都觉得似如亲姐妹啊。

  小学。

  我想念你。

  我愿倾尽初中三年,换取那小学六年级。

初中生的作文 篇6

  午后的阳光温暖明亮,云层慵懒地舒展变幻。漫无目的地行走,我生活在自己的冥想中。隐约的歌声,像是从远处传来。是你吗,还是只是我的臆想。遥远得虚无,又真实得仿佛萦绕心头般存在,轻易唤醒我沉睡的记忆。

  20xx年秋。蓝得耀眼的天,历尽沧桑的楼舍,伫立在操场上,茫然地望着稀疏的人群,我感觉到,这是一个陌生的地方。

  “嗨。”你踏过落叶,走来对我友好地微笑。你的笑容干净美好,将我的羞涩不安全部驱散。仅仅瞬间,我已刻入脑海。

  你喜欢阿童木,因为它充满力量,可以触摸天空。你喜欢巧克力,我养成随身带巧克力的习惯,只为看见你如孩童般的笑容。你喜欢听歌,我们用同一个耳塞听同一首歌,似乎这样就可以拥有同一种心情。我把你的一点一滴仔细收藏,然后从你眼中读到日益累积的温柔。

  是共同拥有的.日子太美好,我们忽略了原来从相遇的那一刻起,分开的倒计时钟已经开始行走。以为有无数的时光可以尽情挥霍,直到20xx年的夏天才明白,原来可以一起打闹,一起上课,一起放学的日子已所剩无几。

  不舍,无奈。彩云之南,只希望能在美丽的土地为三年写上句号。不知道神圣的雪山能否感应到我的痛,不知道翻腾的金沙江是否在嘲笑我的幼稚,不知道在千回万转的古城里我们数次的相遇是否是命中注定。我双手虔诚地拂过风铃,不奢求我们能不分开,只希望可以不相忘。

  昏暗的K房,你的笑容依然温柔。熟悉的旋律,是那首我们一起哼过无数次的歌。是为我而唱的吗。低头,眼泪掉落地毯,融化消失。放开双手,我想我懂你的意思。

  整个夏天,一直不敢打开窗,我怕会听到飞机划过苍穹的轰鸣。终于在一次暴雨后,夏天被风吹散成天边的薄云。

  当我又一次站在了陌生的地方,我明白这次不会再看见一张温暖的笑脸。我要将你的笑容连同眼泪一起深藏。

  时间是抚平一切的魔法。只有在黄昏时刻,天空中的飞机掠过云层,地上拖着我长长的影子,光影变换中,会有片刻的恍惚。有时候回忆就像小壁虎脱落下的尾巴,不可以让它永远疼痛下去。那些画面,那些片段,有些要随风,有些要入梦,有些则静默于心。

  继续前进,歌声渐行渐远,我的世界剩下我自己。

初中生的作文 篇7

  你叫陈默,出生在西部的一个贫穷的小村庄,你的父母从来没有上过一天学,可是他们知道学习的重要性。天知道他们是怎么供你们兄弟三人上学的,你只知道他们的身体一年比一年差,看上去一年比一年瘦弱。

  你们没有辜负父母的期望,在学校里努力学习,最终都考取了高中,离开了贫穷的小山村,努力让你们与成功之间的距离越来越近,但也让你们与父母之间的距离越来越远。

  高中的生活很是紧张,但你们最终考取了心仪的大学,但,这也让你们离家更远了。

  当年,你们的父母看到录取通知书时,心中的喜悦无法掩饰。那一刻,你突然发现他们更老了。此后,你又独自一人啦,那时交通还很不方便,可你每逢假期都会去周边兼职挣钱,回家路途是漫长的,可你没有一次不是准时回家的,虽说回家要坐十多个小时的火车,还要步行十里的山路,但是你从来不觉得苦。

  大学毕业后,你在一个大城市中找到了工作,这时家乡早已经发生了翻天覆地的变化。家乡通火车了,也建起了机场。还记得你在知道这个消息后对父母说,机场建成后,我只要四五个小时就能回来了,这次咱们的距离就越来越近了。

  这之后你们兄妹约好一起回家过年。大家兴匆匆地启程,到了家,父母热情地欢迎你们。当你看到衰老的父母时,你在内心不断的埋怨自己没有孝敬好父母。今年的年夜饭十分丰盛,可是你吃着吃着总觉得没有了曾经的'味道。

  吃过饭后大家都坐在一旁玩手机,父母想问问你们的近况如何,可看见你们的神态还是欲言又止。当你看见了父母无奈的神色时,你感到是该放下手机了!否则,最短的距离也是最远的距离!

初中生的作文 篇8

  “如果必须要选择,你愿意做痛苦的人还是快乐的猪?”我问爸爸。爸爸一时回答不上来。“痛苦的人吧。”最后,爸爸说,“自然是做人好些了。”

  看来,大多数人在快乐与地位中,还是会选择地位。或者,从某种意义上说,地位本身就代表一种快乐吧——尽管它有时也是一种负荷。许多人都希望在别人面前显示自己的成就,从而忽略真正的发自内心所需要的快乐,所以,活得很累。于是,希望变成一只快乐的猪,来躲开烦恼,避开困难。然而,快乐的.猪因为什么都快乐就没有不顺心的事,也就没有了追求、欲望。慢慢地,快乐的猪也变得不快乐起来。或许,快乐是需要不快衬托的,没有不快也就不存在快乐。快乐是个相对而言不定的值,没有具体物质来确定它的价值,只是随着人们对事物的感受、看法的不同而变化。如果全天下的人都成了快乐的猪,那么,它们会开开心心地过上好长一阵子。但时间久了,总有一只猪会选择做个痛苦的人,这样在同类中就能得到尊重、羡慕、崇拜……他果然尝到了甜头。于是,就有第二只、第三只猪选择做人,虽然内心痛苦,但会获得名誉、地位、权利,甚至,使原先对自己不好的猪都来吹捧、主动接近自己。这应该是受虚荣心驱使吧。渐渐地,人越来越多,猪越来越少,所以,剩下的猪也必须成为人,否则,就会遭受唾弃、白眼和冷嘲热讽。但是,选择做人就得为生活、未来、工作奋斗,就要想方设法在激烈的竞争中脱颖而出。生活是残酷的,人们不能拒绝困难、烦恼、失败、哀伤,但它也不会没有欢笑。生活是一件既美好又残酷的事物。

  快乐的猪不可能永远快乐,它会感到空虚和迷茫;痛苦的人不可能永远痛苦,只要他学会做几次快乐的猪……

  点评:

  "快乐是个相对而言不定的值,没有具体物质来确定它的价值,只是随着人们对事物的感受、看法的不同而变化。"

  我只能说写得非常不错,一针见血,小作者对事物看法透彻.

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