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初中生的作文

时间:2024-09-18 18:42:40 初中作文 我要投稿

关于初中生的作文6篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的初中生的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于初中生的作文6篇

初中生的作文 篇1

  虎头山上

  每次当我爬上虎头山时,我总会不自觉的放松心情,虎头山的附近是连绵不断的小山坡,山坡跟山坡中间隔着一条条的小径,尽管人们说话的声音接连不断,却好像 隔的很远,感觉那是山的另一头似的,走在虎头山上,我的心情和我的脚步一样轻快。这山顶上的一个角落,没有好玩的游乐设施,没有各种摊贩。一片宽广的平原 而已。我总是说不出真正喜欢它的原因。

  也许是这里的山势不高。有时,不到二小时就爬完了;有时,可以走个三、四小时。往山上的路径,不是只有一条而已,一直在逐渐增加中,我猜附近的居民,一定都是热心公益的`义工,每天一点一滴的帮我们开路,整理山上的环境,让我们可以享有舒适的爬山环境。

  也许是山中的小精灵在作怪。每次去虎头山上的风景都不一样,像云一样变来变去。一个浓雾的早晨,把大地给覆盖了,我看见早晨的露珠把大地洗的干干净净-每一颗水珠都晶莹的闪闪发光,像在跟我炫耀似的。

  也许是山中的守护神,保护着我。从那山上的树木里,不时传来鸟儿的啁啾,有的婉转,有的高亢,间或夹杂着细微的银铃般的声音,尾音拖曳得很长,仔细聆听, 又不像鸟叫声。我童年时,也曾经在别的地方听过一样的声音。我不禁怀疑,森林里躲着可爱的小精灵。也许是……

  我真的很喜欢这座虎头山,经过许多曲折蜿蜒的山路,欣赏了各式各样的山林风景,在大自然的陪伴下,我愉快的走完全程,心情也跟着变好了。

初中生的作文 篇2

  走进大海吧!我的故乡。

  你也许会惊讶我对大海的感受。但我却很自然认为大海已经完完全全地成为我的生命中的一部分。想要知道那是怎么回事,那你就得听听我的故事了。 说来话长,这几天我一直在回想着去年我到海边游玩的一事。那天我一见到沙滩,就像小鸡找到妈妈样忘情地沙滩扑去。被夕阳照耀的金黄色沙滩软绵绵的,踩在上面非常舒适,就像裹着丝绵。我就兴致勃勃地玩起堆沙子。只见一只小花猫很快就堆成了。花猫身披金黄色大衣,耳朵小小的,它的脚掌大,腿很粗,尾巴像针头一样短,还有它的鼻子好高,眼睛偏小,可是嘴巴太大。越看越像一头可爱无辜的“猪”。因为怕别人讥讽我,我就把沙子小猫无情地在我手里给“残害”了。我又不假思索地堆建起了一座沙雕城堡。这座“城堡”显得非常雄伟。我又做了五位护卫小士兵,十位侍卫和一名大将、两名小将。哦,对了,还有一面旗帜,它们都用来装点这座鬼斧神工的“城堡”。怎么样?沙滩玩耍是不是很有趣?好戏还在后头呢! 最有趣的就是在海边玩“水花”。咦?水花怎么玩呀?别急,让我给你慢慢道来。在玩水的时候要光着脚。记住,一定要提起裤脚,然后慢慢地向水深处挪动。当一排排波涛汹涌的海浪击打着我的脚时,我的'感觉就是一个字“爽”!当你想象着把大海当成“日军”,我们就像“中国军人”勇敢地向“敌人”冲去。要是你承受不了,那你就会被“敌人俘虏”了去;要是你能够挺住半小时,那你就获得了“胜利”。

  我喜欢玩水,不仅能让我们变得有勇气,还能让我们熟悉水性。海边还有一项最具真实性的游玩活动“挖贝壳”。先拿一把铲子,然后再拿来一张网,这样就可以“开工”了。眼看着别人一挖出一个、二个、三个……,可我却一个也没挖出来,急得我就要哭了出来。后来我就一直无法找到贝壳,但我挖出的一条通往大海深处的渠道。我想这是我留在海里的纪念吧。 我爱大海。它虽然不是我真正的故乡,可我会把它当成我梦寐以求的故乡。我会为你感到自豪。

初中生的作文 篇3

  爱到底是什么?爱到底存在于何方?透过历史的眼眸,我发现,爱说不清,道不明,却又无处不在。

  爱,是杜甫对广大生活艰辛的劳动人民之爱。

  在那一刻,杜甫被震惊了。那,是一座金碧辉煌的大门,上面雕着龙,画着凤,镶嵌着黄金,宝石。门里住着一个富贵的家庭,过着钟鸣鼎食的生活,锦衣玉食,好生富贵。门口,堆着一堆堆没吃完的酒肉。时间之长,甚至已经让这些酒肉变质了,散发出一股股臭味,苍蝇在这上面来回盘旋。然而,在这栋豪华大门的门口附近,有一条偏僻的小路。在这条路上,有一位刚刚冻死的穷苦人。时已隆冬,而这个人身上仅仅穿着一件单薄的.衣服。这样的景象形成了强烈的反差,令人心寒。于是,穷苦落魄的诗人杜甫吟出了千古名句:“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”这,正是那个贫富差异如此之大的时代的真实写照。杜甫的爱,是对百姓,对众生的一种同情的爱。这样的爱,进而升华成一种对国家的担忧与热爱。

  爱,又是李煜在被赵匡胤俘虏后对家庭与故国的眷恋与热爱。

  在那一刻,李煜独自登上了西楼。那,是一个凄清冷寂的夜晚,刮着些许的风。李煜独自一人静静地走上了西楼,只见天上的月亮像圆钩一样弯曲,小院里的那一株梧桐树在凄冷的深秋时节早已掉光了叶子。冷风瑟瑟,飘零的梧桐叶被风儿卷起,在低空打着旋儿,最终仍逃脱不了悄然落在地上的命运。深秋,在这住梧桐上体现得淋漓尽致,好似锁住了一院清秋。他的心里,泛起了一股股“剪不断,理还乱。”的愁绪。这种愁绪,在深秋中快速发酵,变成了一种“别是一番滋味在心头。”的感觉。这种乡思,这种离愁,这种郁闷和爱国交织在了一起,变成了一首首《虞美人》,变成了一首首《相见欢》,更变成了中国古典文学史上的奇迹。

  爱,更是辛弃疾对国家大事的关注,对国家的那份热忱与深爱。

  在那一刻,辛弃疾举起了曾经伴随他征战沙场的宝剑。那,是一个生死搏杀的战场。他端起了酒杯,品一口杯中的美酒,望着那口陪他征战沙场,杀敌无数的宝剑,思绪又回到了自己年轻时。他想起了“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。”的出征前夜,想起了他在疆场上“沙场秋点兵。”的豪情千古,想起了他骑在马上,手握雕弓,纵横沙场的英勇豪迈,想起了他想要为宋朝夺回北方从而博取功名“了却君王天下事,赢得身前身后名。”的凌云壮志……这种感情,是一种爱。这种爱,爱得纯粹,爱得刻骨铭心。他们代表了宋朝知识分子对国事的热忱,对国家的热爱。

  爱,就有如一股股涓涓细流,每一股都默默无声,但存在于历史深处的它们汇集成了河,从而奏出了中国文学史上的高音,使中国文化拥有了底蕴,更有了内涵。

初中生的作文 篇4

  青春是大海一叶孤高的帆,然而一叶孤帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观;青春是花丛一只独飞蝴蝶,然而一只蝴蝶很难纷飞,蝴蝶飞舞才是天空的本性,青春是大地一株伟岸的树,然而一株独秀很难成林,绿色长城才是大地的浩瀚。青春是我们的资本,与青春共舞,迈向成功。

  青春是相信自己的代名词。

  在田径赛场上,看!起点上的健儿们正在做热身准备呢,跟在他们后面的是为健儿服务的同学,确保他们的需求。健儿们的脸上洋溢着自信的微笑,微笑着信号枪的指示,微笑着接受同学的鼓励。在起点上准备着,蹲在起跑线上,起跑线给他们一个起跑速度,“预备——”他们一齐做好起跑动作,昂起头目视前方,信号枪的鸣响,人如离弦之箭蹿出起跑线。

  青春是永不言败的代名词。

  在田径赛场上,他们正在奔跑,在他们身旁有呐喊的同学,举着班旗逆风而行,尽管风给他们更多人前行的阻力,尽管不听话的石子绊倒了他们前行的身躯,尽管不小心给他们留下了疼痛,尽管他们已精疲力竭,他们都没有半途而废,竭尽全力冲向终点,迎来了同学们的欢呼喝彩,因为终点属于坚持者和成功者。

  青春是活泼开朗的代名词。

  在田径赛场上,到处飘着青春的活力,有运动员矫健的身姿,活跃的跳动。更有为成功者欢呼,为迟来者加油的同学们,他们为健儿们送上一句句温暖的安慰,“重在参与……”之后,又可看到他们随着广播的旋律跳动在赛场。

  雨果说:青春是一年的春天,青春是生命的春天。

  毛泽东说:青年人朝气蓬勃,就像早晨八九点钟的太阳。

  我说:青春是不凋零的希望和不抿灭的向往,与青春共舞,编织美丽彩虹。

  与秋天共舞(400字作文)

  春、夏、秋、冬四季,每个季节都有它自己的特点。春天到处充满生机,夏天太阳公公朝我们微笑,冬天白雪皑皑,漫天的飞雪像是被大风吹起的柳絮。而秋天是一个瓜果飘香的季节,我最喜欢的是秋天。

  秋天来了,秋姑娘仿佛有什么魔法一样,给世界都染上了五彩缤纷的'颜色。走进果园,映入眼帘的是红红的苹果,像是弟弟红红的脸蛋,好像在对农民说:“农民伯伯,我成熟了,快点来把我摘走吧!”不仅是苹果成熟了,柿子也像是害羞的小姑娘,用稚嫩的小手遮住金灿灿的脸颊。

  我最不能忘记的,就是在栗子树下吃栗子,挤在一起玩过家家的情景。栗子树下是我们的快乐窝,我们边唱边跳,从满是小刺的外壳里砸出栗子,剥开厚皮,把甜甜的果肉放在嘴里,满是白色的甜汁儿,别有一番滋味。栗子树下常常传来我们的欢笑声。

  与秋天共舞,在秋天里自得其乐。我爱美丽的秋天!

  与夜共舞(450字作文)

  夜,无不充满美好与幻想。——题记当天暗下来时,一天中最美妙的时候就到了。看呀!那颗星星在说悄悄话哩!看呀!那颗流星在向你招手呢!这是多么有趣呀!晚上,望着迷人的星空遐想,不会有人打扰你。啊!夜是美好的。晚上,吃过晚饭,出去散散步,无论是去繁华的大街还是去宁静的公园都是不错的选择。走在大街上,灯火辉煌,人们来往不绝,夜市是多么的热闹呀!走在公园里,走上一条充满幽香的小道,也许会偶遇一朵昙花,昙花极其圣洁,仿佛凝结了夜之精华,附满芳香,这又是多么神圣呀!躺在草地上,徜徉在夜空里,晚风轻拂过脸庞,观看夜空,聆听蛐蛐、蟋蟀的演唱,看着萤火虫漫天飞舞。三更之时,所有星星都出现了,有的异常明亮,有的微弱发光,有的在向你眨眼睛,邀请你去它家里做客呢!浩瀚星空里,一条银河悄然出现,你一定会震惊———夜空是如此美丽!各种星座齐齐登场了!首先是小犬和大犬星座摇着尾巴走来了,紧接着是美丽智慧的两个女孩儿———双子座……时不时有流星划过寂静而又神秘的夜空,那美丽的弧线一闪而过。啊!夜,无不充满美好与幻想。

  与蝴蝶共舞(400字作文)

  我很喜欢蝴蝶,蝴蝶有一对彩色的翅膀,小小的眼睛,显得更加小巧玲珑,再加上它那灵活的四肢,那就堪称完美了。我小时候一看到蝴蝶就追着它跑,直到我追不上它时,才会停下脚步,看它慢慢飞向远方。

  蝴蝶有很多种颜色,比如:紫、红、粉红、黄色、蓝色,色彩绚丽,五彩缤纷,像一团色彩艳丽的花朵,如果许多颜色不同的蝴蝶簇拥在一起,那你就能大饱眼福了。

  有花的地方就有蝴蝶,它经常围着花朵转,在里面采花粉。如果你身上能散发出香味,那么蝴蝶也会围着你团团转,在你身旁飞来飞去,它还会停留在你的身上,那就说明它很喜欢你,喜欢待在你的身边。

  记得我六岁的时候,我刚洗完澡,双手抹上了一点护肤霜后,就拽着妈妈和我一起去广场上玩,妈妈最终拗不过我,就答应了。刚出家门口,一只黄色的小蝴蝶在我身旁晃来晃去,我伸出手想要捉住它,它却飞走了,我有点沮丧,但是,它竟然又朝我的手上飞来了,我捧住了它,与它一起跳舞。

  我爱美丽的蝴蝶!

初中生的作文 篇5

  对于“青春”这个词,也许大家并不陌生,这个词是人们口中常说的,也是我们耳边常听见的,但是,你妈又是怎样认为和看待这个词的呢?

  许多人认为“青春”就是人这说长不长,说短不短的一生中,最辉煌、最具有活力的一段岁月。大概在十七岁到二十岁,他们将那一段时间看待为最应该抛开伦理道德,甩开那么约束自己的“条框”,放飞自我的时候。

  可是,我却不那么认为。我觉得青春没有时间限制,而是心态的问题。因为有一天清晨,我看见一个长着满下巴都是白色胡子的老爷爷。

  只见老爷爷穿着一身运动服,在我家不远处的健身场上运动,做一做体操,跑一跑步。

  这时候的老爷爷,看起来已经反老还童了,看起来是多么的有活力,一副青春不老的模样。我看见老爷爷正在那里做体操,便笑吟吟的走了过去。

  “老爷爷,您怎么那么早就来锻炼身体了呢?为什么不多睡一会儿呢?”我很好奇也很期待,不知道老爷爷会给我怎样的答复。

  “哈哈哈……”老爷爷一连长笑之后,便接着说:“小妹妹啊,你不要叫我老爷爷,不然我会不开心的。”

  我听完这句话,乐了。于是,我指着老爷爷下巴那里的三千丈白色胡子。玩笑道:“您看,您都有白胡子啦!怎么不能叫您爷爷呢?”

  这下老爷爷可不高兴了,慈祥的.脸上露出来不可预见的严肃。语气十分正经的说:“年龄不是决定一个人年轻与否的关键,关键在于一个人的心态。”

  听了老爷爷这句话,我受到了很大的感触。

  是啊,无论一个人的年级是怎样的,只要一个人的心态积极向上的,那么他只会越活越年轻,越活越精彩。完完全全配得上“青春”这个高尚的词。反之,如果那个人有年轻的容颜,看上去年纪不大,可是一旦他自己开始自甘堕落、不求上进。那么他就辜负了他的大好年华……

  所以,无论年纪怎样,只要心态健康,那么那个人就是最青春的!

初中生的作文 篇6

  你信吗?黑板是一块神奇的画布,黑作底,粉作笔,却能够画出最美的画卷。童年时代,黑白色的光影给我留下太多完美的回忆。

  还记得小学四年级的一次班会,当同学们伴着铃声纷纷走进教室的时候,惊奇地发现:往常纤尘不染的黑板上这天居然多出了一个可爱的娃娃脸,美中不足的是这张娃娃脸上少了个鼻子。

  正当同学们窃窃私语、议论纷纷的`时候,班主任老师带着神秘的微笑走进了教室。顿时,教室里鸦雀无声,一双双渴求答案的目光转向了班主任。在期盼的眼神中,班主任最后揭开了谜底:“这堂课咱们不上作文课,上美术课。但在美术课之前,咱们先来玩个游戏,好不好?”一听玩游戏,同学们个个都兴奋得摩拳擦掌、跃跃欲试:“好!好!好!”

  任务很简单:给这个可爱的娃娃画上鼻子。四位“勇士”被挑中,完成这一“神圣使命”。但是当他们被蒙住双眼,那气势就去了大半。果然不出所料,看似简单的任务却变得十分艰巨。第一位同学,“初生牛犊不怕虎”,不管三七二十一上去就画,结果那鼻子都跑到脸外面去了。换了一位同学,有了前面那位同学的教训,谨慎多了,先用手在黑板上固定好位置,然后再根据感觉画。左右的方位是找准了,但是手不听话,把鼻子画到眼睛的上方了。第三位同学依葫芦画瓢,先定位,再画画,但是矫枉过正,把鼻子画到娃娃的嘴巴里去了。最后一位同学,吸取前车之鉴,屏气凝神,上北下南左西右东,都思考到了,找位置找得十分精准,遗憾的是,那个可爱的娃娃脸快给他擦完了。

  在同学们的哄笑中,班主任开始归纳了:“为什么他们没能够成功?”大家你一言我一语,说得不亦乐乎。等大家讨论得差不多了,老师说话了:“这次失败的主要原因是没有眼睛的指引。后面的同学一个比一个有改善,那是正因在前面同学错误的基础上。因此,当你们学知识还很盲目的时候,老师就是你们的眼睛。当你们不断发现错误的时候,也就是你们不断进步的时候。”一番话,顿时点亮了咱们的心灵,一时刻,小小的咱们都陷入了沉思。

  时隔几年,我仍记忆犹新。那段黑板上的记忆挥之不去,老师的那番话至今言犹在耳。此刻的咱们,正值十四岁的花季,充满朝气,充满活力,但是在老师和家长面前,还是那么的幼稚,那么的可笑。咱们只有听从老师的循循善诱、谆谆教诲,在老师的引导下,走好人生每一步,更少错误,更多进步,画出人生最完美的画卷。

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