初中生的作文

时间：2024-10-28 22:38:09 初中作文我要投稿

【精品】初中生的作文集锦10篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的初中生的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】初中生的作文集锦10篇

初中生的作文篇1

　　很难想象，步入初三我竟然还有如此好心情，脚底仿佛安装了弹簧，走路就显得格外轻松了，笑容始终挂在脸上，甩也甩不掉。

　　初三的教室只能传出读书声，不能传出笑声和打闹声，这是年级组长的口谕，可是到了我们班就失灵了，因为有我，日日紧张的学习和体育课上魔鬼般的训练，同学们把脸上的肉拧成一块一块的，把笑容切割成一块一块的，笑也是苦笑，样子好可怕，每每看到这种情况，我就会开个玩笑，或讲个笑话，或者仰天长啸数声，大家就会被我吸引，没有人会认为我得了神经病，对我的好意，他们会很在意的捧捧场，傻乎乎的跟我疯笑一番，谁说何以解忧唯有杜康。不经意间就忘记了沉重，得到片刻的放松。因此大伙儿就很在意我。

　　我的同桌是一个爱美的女生，晚三下后拒绝加餐，我就装出吃惊的样子说“哎呀，人比黄花瘦啊”语文老师接口说“绿肥红瘦啊”于是大伙儿笑做了一堆。

　　上周，我因生病请假一周，周末回来，大家就想欢迎贵宾一样欢迎我，男同胞们围了过来又拍肩膀的，有捅我一拳的，还有笑的.，女同胞一律的注目礼，我被他们的热情搞的分不清东南西北了，以至于失礼，再加上地理学的不好，下讲台时一下子摔倒了，额角与桌角亲密接触，诞生了一个大包，但我还是笑了，像许三多一样，大伙儿的吃惊就变成喜悦。落座后好友聚到一起七嘴八舌地说你怎么才来啊，我有那么好嘛，我一头雾水，他们说教室里没有谁都行，唯独没有我不行，学习太紧张，教室里太闷了，让人喘不过气来，我是他们的调味品，生活中没有盐能行吗?

　　我笑的力度太大了，不仅感染了同学，而且缓解了上课气氛，一次小考后，老师气冲冲的“闯”进教室，把卷子往桌子上一扔，环视了一周，皱着的眉头间聚集着愤怒，顷刻就要爆发，我看老师怒气冲冲的样子，竟然笑了出来，真是罪过，老师好不容易蓄足了怒气，被我轻轻一笑竟搅得烟消云散，就连老师也抵不过笑的力量，嘴角一扬，气氛就缓和下来了。下课后许多同学就很感激我，说我是四两拨千钧。

　　语文老师说，一看到我就想起了陶渊明，我一点儿不吃惊，尽管东篱无句话可采，抬头无南山可见，可我依旧悠然。

　　同学们，放下烦恼，放出来吧，不要让学习的压力压垮了自己，学会自我调节，让自己的嘴角上扬，让笑容把春天留住。

　　当然，我也相信，能笑到最后的才能使真正的高手。

初中生的作文篇2

　　这个假期，我去了四大文明古国之一的------埃及

　　我们此次行程，是沿着埃及的母亲河尼罗河走的。尼罗河流经九个国家，跨越沙漠，是世界第一长河，比黄河还长呢！

　　尼罗河有两个源头，一个出自布隆迪群山，另一个则出自埃塞俄比亚高原的塔纳湖。

　　埃及人在尼罗河的两旁生活至今，埃及80%的水出自尼罗河，尼罗河就如同中国的长江，黄河一样，是埃及的血，埃及的脉。可以说，埃及的'一切，都和尼罗河有分不开的关系：无数的财富，肥沃的土地，三角洲纸沙草制成的莎草纸等等等等。尼罗河以前在涨潮时给两岸带来了肥沃的泥土，人们便从两岸挖取泥土，种树种花。同时，尼罗河的水也解决了灌溉的问题。

　　讲了那么多，也该看看景色了。于是，我们爬上了尼罗河特色------三角帆。

　　上了帆船，船夫升起了白帆，风吹着白帆向前航行，驶出了码头。我低头看了看水下，清澈的水下游动着灰色的小鱼，水面反射着耀眼的光芒。湖面上不时有一只只白色的鸟儿飞起飞落，相机了一家家白色的小型飞机。

　　向远眺望，远处的建筑物像纸牌一般大小，让人觉得遥不可及。在湖面上和风的吹动下，船夫调转船头，驶回了码头。

　　第二天，我乘着热气球缓缓飞离了地面。此时，阳光还未普照大地。随着太阳慢慢地升起，视线越来越清晰，尼罗河也越来越美了。当我们的热气球飞到尼罗河上空时，我低头一看，在初升太阳的照耀下，一条从远古走来的星河，正向无限的未来延伸下去。

　　一直玩到傍晚的我们乘上了大巴，直奔红海。由于要走很长时间，大家纷纷打起了盹。但我没睡，我一直看着尼罗河慢慢黯淡下去，直至完全看不见为止。夜晚的它，有一种说不出来的美和宁静。

　　即使我在埃及看了很多风景，但只有尼罗河，让我发出了由自内心的感叹：尼罗河，你虽不及长江黄河一般雄浑，但你有着独特的美，你是世界上最美的河！

初中生的作文篇3

　　也许吧，人与人之间保持着一定的距离，对对方才是最好的。

　　我坐在自己的座位上，呆呆的望着那个角落。

　　记得我刚认识她的时候，与她是无话不谈的。我们那时非常要好，曾立誓要做一辈子的好闺蜜，我们都会为彼此是同桌而欢欣鼓舞——因为我们之间的距离是那样近，就像我们的心。以前形影不离的'我们，每日午后所必做的第一件事，就是一同坐在校园的台阶上，愉快地聊着各种八卦啦，哪个老师最无趣啦……可惜呀，这个美好的画面现在已逐渐离我远去了。

　　又一次陷入怅然。不知道从什么时候起，我们俩心上的距离拉开了，关系开始悄然疏远了。我们虽然表面上还是那么亲热，但彼此心里都知道，对方已经不再把自己当成最好的闺蜜了。我结交了许多新的好朋友，她也是。我们之间不再如小时候那般无话不谈，两颗心中间产生的缝隙，缝隙继而发展成了一个大空间。我们不再把自己所有的“隐私”暴露给对方，而是将秘密全部放在心底，即使在旁人看来，我们是坚持了六年友谊的好闺蜜，但只有我们自己知道，我们算不上最好的闺蜜了。我们仍然是同桌，现实中的距离倒很近，但心里的距离已经疏远了。

　　到底是什么时候，我们变成了现在这个样子呢?

　　我趴在课桌上，仍然凝望着她的那个方向，心中却阔然开朗。也许是两人之间有距离不是坏事，这个距离是美好的，各自保有一定的空间，对友谊而言，也是一种保护，这样想了，我就坦然地接纳了当下。

初中生的作文篇4

　　如生的冰雕。它们都有自己的特点和含义：你看那匹骏马！好像在我们眼前奔跑，告诉我们坚持不懈的精神。你看女娲娘娘！正在爱抚着一个婴儿。好像慈祥的母亲爱抚着她最爱的孩子。好想告诉我们做人的仁爱和母亲的.伟大。你看那挂着灯笼的城门！寓意着不管在哪里都要有一颗中国心。你看那条漂亮的鱼儿！吐着泡泡，象征着今年年年有余、心想事成！这就是我可爱的家乡，一年四季最爱的季节，是我的雪乡！

初中生的作文篇5

　　回忆，停驻于一年前……秋日的微风徐徐，而灿烂的阳光由树梢洒下，刚入学的我，怀着一颗忐忑不安的心，仰头与四个金光闪闪的大字相视着……育才初中……记得那是初中的入学日。

　　一踏入校门，映入眼帘的即是青青树木，绵绵绿草，蜜蜂与蝴蝶翩翩的在花丛里穿缩。枝头上鸟儿啾啾，合着师长们亲切的道早，如一曲曲美妙的乐章，在每一人的心中荡漾。抬头一望，是壮阔的校园建筑及形状优美的钟楼，挺直的柱子上挂着荣誉榜，象征着育才初中人才辈出的光彩及学生们努力不懈的成果。

　　踩着轻快的步伐，广大的操场就近在眼前。篮球场上个个是人高马大、虎背熊腰的学生，在场内飞快得奔驰，在篮下拼得你死我活。而跑道上身手矫健的`体育班们勤奋的练习着，洒下青春的汗水，为育才初中的田径赛史上写下一页页精彩的荣耀。学生雀跃跃的笑闹声，篮下争斗的叫嚷声，以及场边不绝于耳的加油声，都为育才初中的每一个角落充满了无限的生命力。

　　踏着轻松的脚步，触目所及是校园里最静谧的角落——图书馆。走进这富含幻想和惊奇的世界，看到的是一个个博学多闻的书虫们，啃食着馆里的每一本书，让自己沉浸在智慧和知识的薰陶，发掘书中的宝藏，在这琳瑯满目的书籍中满载而归！

　　莘莘学子园，悠悠置我心。无论是充满红花绿叶的校门口，还是人烟沸腾的操场和安静的图书馆，都充斥着我在育才初中的美好回忆。犹记二年来的点点滴滴，不管是五味杂陈或酸甜苦辣，如今都已成为最美好的记忆。希冀这里一切美好深切的校园风景，陪伴着我，快乐的度过在育才初中蜕变成长的生活。

初中生的作文篇6

　　初中三年虽然很仓促，一转眼便过去了，但是确实快乐。这三年，我们一起笑过，一起流汗过。当然也会有小吵小闹，也有些不愉快的事情发生。但最后所有事情都解决了。一眨眼，初三都过去了一大半了。现在想想，时间总是无情的。

　　初一刚来，我们是互不相识的，那天我怀着激动的心情走进了校园，走进了教室。但是看到的却是一张张陌生的.脸。可是却因为那么几个契机，我们都熟了起来。“一二”“一二”“一二”的声音从我们的嘴中喊出，此时的我们都在进行军训，一个个的脸上都布满了汗水。但我们都没有放弃，在进行最后一项训练时，我们互相帮助一起跑向终点。

　　初二的时候，有人喜，有人悲。但是有一件事让我们高兴了好一段时间，那就是，要开艺术节了。还记得开艺术节那天。我们早早的就把椅子拿好了，坐在操场上。过了一会节目开始了。操场安静了下来，只有一首首歌声萦绕在我们的耳边。节目结束后，全场响起了雷鸣般的掌声。在回教室的路上，我在想，下一次艺术节还有多久啊。

　　初三，也就是现在，现在是下学期，大家也都进入了紧张的学习状态，但是还是有些人没有把学习当一回事。这既是对家人的不负者，也是对自己的不负者。还有不到半年的时间，中考就要到来了。他是一个重要的转折点，它给我们敲响了一次警钟。青春易逝，我们要珍惜当下美好的时光，珍惜初中这三年。

　　初中，这个美丽的青春时期，我会永远记住它，记住这些在这个青春时期的有趣的故事。

初中生的作文篇7

　　进了中学，我喜欢上了语文，因为我遇到了一位喜欢的语文老师，他的课带给我们快乐。

　　语文老师的字写得很漂亮，记得第一节课时，他拿着教科书走进来，镇定自若地站在讲台中央，黑板上醒目的标题马上引领我们走进课堂。他的粉笔字挺棒，潇洒漂亮，用同学们的话讲，那就是一个粉笔达人。黑板上板书的字儿，这是最好的字帖，同学们偷偷地跟着他模仿。黑板上简简单单的几个字，却把我们疑惑了一堂课的问题解决得格外透彻，一节课下来，整个课堂所要求掌握的内容便永驻于心。

　　他喜欢给我们朗诵示范，那中年男子浓厚的嗓音在教室里传响，时而温柔，时而刚强，时而优雅，时而婉转，时而紧张，时而轻松，时而惊骇，时而悦颜，若青云之碧月，若羞花之傲然。他雄厚的一双大手，拿着教鞭挥来挥去，像指挥官一般呼风唤雨。同学们目不转睛地看着他，像是在欣赏一场微电影。我们模仿他的`语调，模仿他的姿式，跟着他大声地朗读，那朗朗的读书声震动了整个教学楼。窗外，飞来了许多鸟儿，歇在樟树上，叽叽喳喳，和我们一起忘情地朗读那精美的文章。他说的没错，文章读多了，那生硬的“学而时习之，不亦说乎”，一会儿就好似流水细出，教室里流溢着传统文化的韵味。

　　他常说每个学生都是聪明可爱的，而且都是他的孩子。喊同学答问，他与其他老师不一样，他不怎么光叫前几号的学生，而总是关心那些“落寞户儿”。若那位同学未回答出问题，他没有狂风暴雨，而是露出几颗招牌的白牙，微笑着说：“原来这才是今天知识的难点啊，那可得要专心听讲了，就是要这样，敢于露出自个儿的缺点。”说罢，还给那位同学鼓掌呢。同学们看得目瞪口呆，本以为能看到学友的笑话，没想到学友却得到语文老师的表扬。语文老师笑了，学友笑了，教室里每一个人都笑了。

　　下课了，同学们自发地朗读着课堂上老师教的内容，调皮的男同学摇着头，挥着手，模仿着语文老师的样子，室内室外又传来阵阵笑声。

初中生的作文篇8

　　谁是郭源鑫？在教室里，你千万别问出这样的话，要是被五七班的女生听见了，一定会跟你进行“小偷沟通”，你怎么能不认识“魔王”郭源鑫呢？

　　每天早上在教室里大声吵闹，放学也不忘了打或踹别人一下，上课老是莫明其妙的人必定是他；当你发现东西被他拿了，我是莫名奇妙被他打，被你追着打的人一定是他。你说他这样的一个男生，你怎么可能不认识呢？

　　话说人见人骂的郭源鑫当初刚进五七班的时候还是很讨人喜欢的`，不高不矮的个子，肥肥胖胖的身材，不疾不徐的声音，在那时还是人见人爱的绅士形象，谁让他那时，你找他借东西一定借给你，问他题目，马上告诉你答案，对女生也是处处谦让……但一星期后，他便露出了狐狸尾巴。若不是做个绅士坚持不了，活话气跑了身边一群良师益友，他郭源鑫怎么会轮落到“过街老鼠，人人喊打”的地步？ “真的是有病。”女同学这样夸张地形容他，对比，郭源鑫常常不屑一顾，因为那是他惹怒女生后女生才说的话，按他的话来说“若为开心故，番皆可抛余者皆可抛”。

　　话说回来，郭源鑫魔王的称号可不是盖的。当然，我说了不算，有诸多历史记载，铁证如山。如果有人正在发奋功，耳边突然传来一声令人毛骨悚然的怪叫，那一定是郭源鑫写完作业后的表情。 “魔王”郭源鑫的“强悍事迹”自比更是“声明远扬了”，他叱咤风云的“魔王传奇故事”还在继续……

初中生的作文篇9

　　植物是大自然赠予我们最好的礼物，而看着自己精心培育的植物每天都茁壮成长，更是一种乐趣。

　　在众多植物中，含羞草是最渺小，最不起眼的。可我却偏偏看中了它，喜欢上了它，将它买了回家。

　　从此以后，我每天都细心地照看这株植物。每天给它浇水施肥。看着它越长越高，生机勃勃的样子，我感到无比的高兴与自豪。

　　含羞草枝叶茂盛，叶子也很奇特。几根细细长长的茎，两旁长满了一排排形似针的小细叶子。日子一天天过去了，含羞草也开花了。一朵朵绒球似的小花，有粉色的，也有紫色的，无不让人感觉到它的可爱。远远望去，那一朵连着一朵的小花，像一对对蝴蝶在风中飞舞。嫩绿的细叶趁着那一朵朵小花球，更使我对它的喜爱增添了许多。此时此刻，我似乎觉得我就像一个母亲，而它们便是我的孩子们。看着它们那美丽的身影，我十分开心。

　　你看，当第一缕阳光照耀着它时，它便伸展着双臂，沐浴着温暖的阳光，当无情的风雨冲刷着它时，它便摇摆着，舞蹈着，毫不惧怕，欣然地接受雨的.洗礼。

　　我看着含羞草那可爱的样子，情不自禁地伸手抚摸它，它竟然害羞版地收拢了叶子，像一位美丽的姑娘羞答答地低下了头。过了一会后，它又悄无声息地将叶片舒展开来。我想，这就是人们为什么称它是“含羞草”的缘故吧！

　　妈妈见了，语重心长地对我说：“你看，含羞草虽不起眼，生命力却十分顽强。而当人们赞扬它，抚摸它时，它便将头低下去，从不骄傲自大。而做人也一样，要能低调，谦逊朴实。

　　是啊，养花的乐趣就在这里，既能欣赏它那美丽的外表——那尖细的叶子，绒球般的花朵，又能悟出做人的道理。