四年级上册第三单元作文（通用34篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的四年级上册第三单元作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级上册第三单元作文 1
在我家的附近，有一棵同大的槐树，在树权中间生活着一只蜘蛛。它辛辛苦苦地织了一张网。
一天，刮起了大风。大风刮得树枝摇摇晃晃的，把蜘蛛网扯破了。正当我为它着急时，
却发现奇迹出现了。那只蜘蛛从树干部又艰难地向原处爬，然后从断裂的丝处又继续开始干它的老本行。一圈又一圈，一根又一根，就这样，它不停地来回着，在那个比它大无数倍的'圈里努力着。
然而，老天偏偏和它作对，蜘蛛刚补织了几圈，眼看一张网又慢慢地成形了，但是雷
雨又跟着下了。那雨点像黄豆般的大，不管不顾地往那张网上砸。顿时，刚补了一部分的网又变得四分五裂，破烂不堪了。
经过这样两次沉重的打击，要想再补救，难度就更大了。然而蜘蛛并不气馁，等雨刚停了，只见它又一次出现在那些破网上了，它还是那样的专心致志。我看它在原来的网上继续绕圈，这样那张网被织得更牢固了。真是一只聪明的蜘蛛呀，它知道，在今后的日子里，那张网肯定还会遇到更多的急风暴雨。
我看着看着，一下子被蜘蛛那种不屈不挠的精神折服了，蜘蛛面对困难能够坚持，一次又一次地把破了的网织好，而且还能织得一次比一次牢固。真顽强呀。
面对蜘蛛的不屈，我不由地想到了自己：我们也不应该像它一样吗？我们在生活中也会碰到各种各样的困难的，如果我们也能像蜘蛛一样凭这样一份恒心和毅力，去做每一件事，还愁办不成事吗？小小的蜘蛛却给我们带来了这么大的启示，我真感谢这样一次奇特的下午，所遇到的奇特的经历。
四年级上册第三单元作文 2
金秋，风清日丽；金秋，硕果累累。当我们还沉浸在开学的喜悦中时，又迎来了这个崇高的节日——教师节。
教师，是一个平凡而又不平凡的节日。三尺讲台是她们的舞台，粉笔飞扬是她们的话筒。蜡烛流泪，为了点燃希望；春蚕吐丝，为了编织梦想。园丁育花，为了装扮生活；教师育人，为了传承文明。
梦想是一支火炬，在人与人之间无声无息地传递，而传递的方式就是爱。在生活中，有这样一些人，用爱把梦想传递给莘莘学子，把知识传递给莘莘学子，自己却不求任何回报，这，就是那个无私奉献，不求回报的人——老师。
多少个不眠之夜，多少次灯火长眠，在漫漫长夜里，有她的伏案身影。不论春秋冬夏，不论严寒酷暑，微弱的灯光下，总有她认真备课，批改作业的身影。那是一道美丽的身影，是一张令人永久珍藏的照片。这，就是那个用汗水浇灌心田，用心血陶铸灵魂的人——老师。
她，是美的耕耘者，美的播种者。是她，用美的阳光普照，用美的雨露滋润，让我们的心田绿草如茵，繁花似锦!这，就是那个知识渊博，情操高尚的人——老师。
桃李芬芳是你的欢乐，无私奉献是你的心灵。没有老师，就没有工程师、音乐家、科学家；没有老师，就没有人类精神文明。美国作家海伦的启蒙老师埃里温小姐，让一个残疾孩子长成一个闻名于世界的.文学家。在生活中这样的事例还有很多，假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美老师无私奉献的精神；假如我是歌唱家，我要尽情歌唱，歌唱老师的不平凡！
9月10日，是您——老师的节日。千言万语表不完我们的敬仰之情，万语千言道我完我们的感激之心。老师，我们祝你幸福，祝你健康，祝你平安，祝你培育的桃李更加灿烂！
四年级上册第三单元作文 3
爱，是我最喜欢的一个汉字，你们知道为什么吗?
因为，对待朋友，对待动物，乃至人类，你付出多少爱，你就会拥有多少爱。
有了爱，人们之间的距离为零;有了爱，人们之间可以无话不谈;有了爱，能将我们的心拉得更近。
原先，我最喜欢的是“强”字。因为，我读过张海迪的故事，读过保尔的故事……当时，我认为他们是坚强的、勇敢的。他们不怕任何阻拦，勇往直前。我当时喜欢“强”字，是因为我读过爱迪生的故事，他不怕失败，研究、发现、创造，当时，我也认为他是坚强的、勇敢的。再比如比尔盖茨，他十分的`勇敢，在当时他家人强烈反对下，毅然跨出了校门，去创造他的网络世界，我当时也认为他是坚强的、勇敢的。像这样的例子还有很多，很多。正是因为他们，我当时才喜欢“强”字。可是，现在回想起来，我错了，张海迪为什么不怕种种阻挠，而学习呢?因为爱。因为她爱学习!爱迪生为什么不怕失败呢?因为爱。因为他爱发明创造。比尔盖茨为什么不顾家人的强烈反对，一定要跨出校门，去创建自己的网络世界呢?也是因为爱。他爱网络……
同学们，你们为什么喜欢“爱”这个字了吗?请记住我的一句话：“‘种瓜得瓜，种豆得豆。’你在付出爱的同时，也会得到同样的爱。就像种瓜、种豆一样。不管是关爱、友爱……你都能得到同样的爱!”
四年级上册第三单元作文 4
蚂蚁，一个看似不起眼的小生物，却给了我启示。
下午，天上的乌云，像黑布一样遮住了太阳，天气变得阴沉沉的，乌云密布的天空，发出微弱的光，像是马上就要下雨了。
我像往常一样出门玩，虽然快要下雨了，但是楼下还是有人在闲聊、玩耍，天气很清凉，是个好时候，不至于玩儿的满头大汗。
我来到草坛旁边，一条黑线正在前进，往近处一看，原来是蚂蚁在搬家。无聊中的我不由得好奇，走的更近了。蹲下身来看这些“小黑点”。
他们从草坛石壁的破裂处陆续爬出来，活像一个个“黑芝麻”，这些“黑芝麻”分为三段，全身黑色物禁让我想起了歌曲“蚂蚁牙黑，蚂蚁牙黑，蚂蚁牙黑黑，蚂蚁牙黑……。”这些小东西越来越可爱!
突然我看见了一个带着白点的蚂蚁，“蚂蚁身上怎么会有白点呢?”我心想。疑惑的我揉了揉眼睛，仔细一看。哦，原来是这只小蚂蚁背着“粮食”呢!这“粮食”有两个它的大小，重量肯定比他重好多倍，别人都说蚂蚁能背动比自己体重大好多倍的东西，今日一看，果然名不虚传!
惊讶过后不由多了几分对蚂蚁的佩服，他的`这种精神值得我们像蚂蚁学习!之后，“粮食”食的蚂蚁越来越多了，有的特别大，特别重的“粮食”几只蚂蚁一起合作搬运。我从中体会到了，蚂蚁这种团结有爱，共同努力，共同分享的精神。
蚂蚁不停的从裂缝里爬出来，旁边的人也越来越少了，我也该回家。
晚上果然下起了倾盆大雨，雷声伴着闪电在天空划出闪亮的曲线，雨珠就像是断了线的珍珠链，结在一起滑下窗户。
我趴在窗台上，回想着下午的事情。“蚂蚁们应该都到家了吧?”我伴着担心嘀咕着。同时又在想事蚂蚁身上那种令人佩服的精神。它将永远停留在我的记忆中。
四年级上册第三单元作文 5
大家好，我是胡明煊，今天我要给大家介绍一位“庄稼保护神”。
大家知道是谁在保护农民伯伯的庄稼吗？对，就是青蛙。青蛙小的时候叫蝌蚪，长大后变成青蛙。青蛙体型较瘦，后背有三条白线，它们前腿细，后退粗壮，这样便于它们游泳或弹跳。
青蛙属于水陆两栖动物，它们的幼虫蝌蚪是完全生活在水中的，成为青蛙后可以到陆地上捕捉害虫，所以它们喜欢生活在有水的地方。
青蛙是益虫，是世界上最出色的“庄稼保护神”。它目光锐利，能看清2米之外的.小昆虫，它的舌头很长，舌尖上有黏液可粘住昆虫。青蛙捕食时速度快的惊人。因此，青蛙1小时能捕食400只蚊子，30只苍蝇。而且青蛙的幼虫——蝌蚪也能吃害虫，一只蝌蚪一天可以吃100多只小虫，这样一来，一只青蛙一年可以吃掉18000只害虫。你看，青蛙的功劳是多么大啊！
青蛙不单单是害虫的天敌，丰收的卫士，那熟悉而又悦耳的蛙鸣，其实就如同是大自然永远弹奏不完的美妙音乐，是一首恬静而又和谐的田野之歌。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，有蛙的叫声农民就有播种的希望，有蛙声就有收获的喜悦和欢乐！青蛙的本领很多很多，它是运动健将、人类的晴雨表、伪装高手……我们可不要小看它哦！
现在，由于环境污染和人类的捕食，青蛙越来越少，我们应该尽力去爱护它们，保护它们，不要让它们受到伤害。
在此我呼吁大家，让我们携手共同保护我们的“庄稼保护神”——青蛙。
四年级上册第三单元作文 6
吃完中饭后，我在津津有味地看书《西游记》。突然，孙悟空从书中跳了出来，让我大吃一惊。孙悟空对我说：“小读者，你那么爱看书，我带您去马小跳的家好吗?”我说：“真的?”孙悟空说：“当然啦!”
孙悟空向我吹了一口气，我竟然跟着孙悟空腾云驾雾来到了马小跳家里。马小跳正愁眉苦脸着。我便上前问道：“马小跳，你怎么了?”马小跳叹了一口气，说：“我考试很差，如果下个月的测试考不到优秀，爸爸妈妈就不准让我出去玩。”我说：“那你就努力点，争取尽自己的最大能力呀!”马小跳垂头丧气地说：“我就是考不到优秀呀!”我说：“我教你个方法，从现在开始反复复习，遇到不懂的`多请教别人，一定把它弄懂为止。这样你一定会考到优秀。”后来，马小跳按照我的方法，在考试前全力以赴，第二天果然考到了优秀。马小跳感激不尽地说：“谢谢你，你使我得到了优秀的成绩。”我高兴的地说：“不用谢，这是你自己刻苦学习的结果!”然后孙悟空笑着对我点点头说：“小读者，您想不想去皮皮家?”我高兴地点点头
于是孙悟空带着我来到了皮皮家，眼前的情景让我大吃一惊，没想到这里的皮皮跟电视里的一模一样，我真是怀疑自己是不是在做梦。我看到皮皮正冥思苦想着，觉得好奇怪，便问道：“你在想什么?”皮皮答道：“我被这道题给困住了。”我接着说：“让我来教教你吧!”于是我对着难题仔细琢磨起来。想了一会儿，我忽然灵机一动，惊喜地说道：“我知道了!”
四年级上册第三单元作文 7
大自然中有许许多多的启示，比如：从鲸身上得到的启示，发明了潜水艇，从鸟儿的身上得到了启示，发明了飞机。让我们去大自然中探究、观察、发现吧!
有一次，我到邻居家玩，邻居家有一只可爱的小猫咪，它有一双炯炯有神的大眼睛，雪白的尾巴，软软的`毛，摸起来啊，可舒服了。我去房间里跟小猫咪玩的时候，它突然跳到书架上去，正准备往下跳。我大叫一声：“别呀!”可是猫咪始终跳了，我捂住眼睛，不敢看眼前的这一幕。咦?怎么没有声音呀?我放下手一看，小猫咪安然无恙地站在地上。怎么回事呀!我赶到迷惑不解。
后来问了“电脑老师”才把这个谜解开了，原来，猫是一种善于攀爬与跳跃的动物，它的脑有一个特别的平衡器官当他从高处摔下来时，马上把信号传给身体和四肢，迅速做好着地的准备。另外，猫的脚有两个发达的肉垫这样的肉垫既柔软又富有弹性，即使从高处摔下来也安然无恙。
于是，我发明了一种鞋子，这种鞋子的外形和普通的鞋子没有两样，鞋底有一层厚厚地垫子，而且软软的，穿上这种鞋子，从高处摔下来脚底没有一点疼痛，走起路来一点儿声音都没有。就不怕吵到别到别人了。也许你会问：“如果小偷穿上这种鞋子，那偷起东西来不就一点声音也没有了?那我们就不会察觉到了，小偷就可以轻轻松松地偷到东西了。”不，这种鞋子是专门为小孩子定做的，因为小孩子喜欢爬到高处往下跳，这样就可以保护儿童的安全了。
仔细观察就会有新的发现，我相信将来的不久，一定有人发明这种鞋子的。
四年级上册第三单元作文 8
有一次，一只兔子想出去采蘑菇，看到河对岸有几个大小不同的蘑菇，非常想摘它们，白天想，夜里做梦也想。直到有一天，兔子再也忍不住了，就蹦蹦跳跳走过桥去，刚走了几步，桥忽然断了，兔子就掉进河里去了。这时，刚好乌龟路过这里，毫不犹豫地跳进河里，把兔子救上来了，兔子感激地对乌龟说：“谢谢救了我的命，要不然就被汹猛的河水给冲走了。”
兔子上了岸，终于摘到了那些像伞一样的蘑菇，兴高采烈地问乌龟：“你瞧，这些蘑菇漂亮吗？”只见乌龟愁眉苦脸，哀声叹气。兔子非常不解，忙问：“究竟是怎么回事。”乌龟吞吞吐吐地说：“森林里的动物都嫌我走路太慢了，不肯跟我交朋友，愿意跟我交朋友吗？”兔子说：“当然愿意，们来做好朋友，好兄弟好吗？”乌龟破涕为笑，爽快地答应了，从此，乌龟和兔子成了形影不离的.好朋友，好兄弟。
过了几天，兔子在森林里闲逛，看见乌龟在那里呆着，不知所措，忙问：“乌龟兄弟，怎么会在这里？”乌龟说：“我迷路了。”兔子说：“带出去吧！”左转右转，终于走出了森林，从此以后，它们的感情更加深厚了！
这个告诉我们，朋友之间要互相帮助，不要对同学不理不睬。有一句话说：“好人自然会有好报，恶人也会有恶报。”们要像乌龟和兔子一样做好事，不要像那些森林小动物一样，认为别人走得慢，就没有什么用处。
四年级上册第三单元作文 9
科学奥秘可多了，里面蕴藏着许多我们不知道的知识。不过，我特别喜欢小动物，更爱观察小动物，了解小动物的奥秘。
一天，我和小朋友在小区附近的地方玩游戏，玩着玩着，我无意中发现了不远处有一大群蚂蚁爬来爬去，我很好奇，连忙走过去看了，一看，原来是一大群可爱的小蚂蚁正搬着食物，我的兴趣顿时沸腾了，早就把玩的事放到了一旁，脑子里满是蚂蚁，连轮到我玩了，小朋友叫我都好像没听见。我心里不停的打算：“要不我找个瓶子，抓两只小蚂蚁拿回家观察，等观察完了再放生，不管了，就这样吧！”
我回到家，给小蚂蚁安了个大窝，好便于观察。我盯着小蚂蚁看，看看他的行动是怎么样的。过了好一会儿，我突然发现，小蚂蚁到盒子最左边去后，过了好一会了，还能顺利的回到家。我很奇怪，“这条玩玩去去的路，他们过这么长的'时间都能原路返回，难道是盒子的原因？”一个念头又在我的眼前闪过，不如我到楼下再找些小蚂蚁观察一下。可是，蚂蚁还是这样，根本没有改变情况。
“一个小蚂蚁在大路上怎么分辨往哪一条走才能到家呢！”我一路嘟囔着，这下，我只能探访一下书老师了。我在我的小书阁里找到有关动物的书，在目录上找到了有关蚂蚁的知识，看完后，我恍然大悟，原来蚂蚁是以释放的特殊的信息素其未来进行爬行的。不过，如果你把蚂蚁放在盒子里几个钟头，一把蚂蚁放出来，他就会摸不着路，像个没头苍蝇。除非是很有“经验”的老蚂蚁了，有方法进行分辨。
在大自然中，每天发生着各种各样有意义的事情，只要你会观察，会发现，会思考，你就是一个小“自然学家”了！
四年级上册第三单元作文 10
爸爸曾经给我讲过他与一只猫的故事，我永远都忘不了，因为每次一想起，我都忍不住流泪。
那是爸爸小的时候，捡到了一只猫。很可爱，黄白的皮肤，雪亮的眼睛，让人很喜欢。爸爸每天给它喂食，猫咪很感激，所以很听爸爸的`话。他们玩得很快乐。
但这种快乐很快被打破了：那是一个夜晚，爸爸熟睡着，猫咪也在睡梦中。过了一会，传来一阵沙沙的足音。爸爸感觉到不对劲，但那时太累了，便没有起来查看。猫咪怕主人有什么事，走出门看了会……从此以后，那只猫就消失了。
爸爸接着告诉我，他听到猫不停的叫，叫声带些凄凉。最后没了声，爸爸才起来看发生了什么事。后来他想起那沙沙的足音，会不会是蛇?不会是蟒蛇吧?那，那猫咪岂不是……爸爸停止了说话，两颗大大的泪珠流了下来，这是我第一次看爸爸流泪。我也在联想当中：如果是蟒蛇，蟒蛇会吃人的!那，那猫岂不是为爸爸牺牲了?想到这里我也不禁流泪……
如果那只猫被蛇吃了，那就等于救了爸爸，可是它自己却……或许那只猫很幸运，把蟒蛇引走了，自己也逃脱了……
那只猫后来再也没有出现在爸爸的视线里。它有可能找不到回家的路，到处流浪;也有可能已经葬身于蛇腹了。但，不管这只猫最后怎么样了，它救了爸爸，这是事实!它同时也告诉我们：动物是有灵性的!动物是我们人类的好朋友!
四年级上册第三单元作文 11
夕阳，总是成为凄美、衰落的象征。历代多少文人墨客写过有关夕阳的诗，语境都是凄凄凉凉，悲悲惨惨的。唐朝李商隐还曾在古原之上感叹道：“夕阳无限好，只是近黄昏。”惋惜大唐走向衰落的命运。 然而，我却要大声对这一切说“不”！
夕阳很美很美，但决不是凄美！
当看到夕阳西下，我的心中总会浮起一丝感动，不是为了别的，就只是为了那一分从容。
黄昏时，天空出现了不可多得的晴朗。太阳象个要出嫁的新娘，用火红的光芒把自己团团围住，后来慢慢得变成了橙红色，一点一点的'向自己的另一个新家奔去。当落日成了闪亮的绯红时，几朵沉默的云彩也和天空一起被染成了辉煌的金色，变换着闪烁着，仿佛是夕阳的伴娘，在她披上圣洁的婚喜旗袍时，自己也翩翩起舞起来。
夕阳，是要下山，但不意味着永远的离开。
夕阳的离开是带着成熟、安详和睿智的离开。它要回家好好的睡上一觉，
时不时的转回头和小女孩说说笑笑。一脸藏不住的幸福。
对了，那女孩分明就是当年的我，只不过我父亲是坐在小车里等我迎面跑来的。记得那时即使堵车的时间再长父亲都没邹过眉头，没按过喇叭，总是笑咪咪的看着、等着。
太阳又往下降了些，已经照不到那位父亲的头发的时候，道路通了。那位父亲一脸幸福的蹬着车，载着小女孩向着夕阳的方向驶去我想，他们一定是向着幸福的小屋驶去就像我的同桌的家那样，虽然简陋，但却温馨。快到家门时，邻居家的一只狗摇着尾巴朝着大路的方向跑去，随后就看见它追逐着它骑着单车的主人直到家门。
夕阳下，幸福和谐的色彩不断在我眼前出现。
我把看到的幸福塞满眼球，加快速度骑回家，因为我知道，家里有等待着我的和谐幸福。
四年级上册第三单元作文 12
每个人都有自己的发现，我在小时侯也发现了一个秘密，想知道的话就往下看吧!
小时侯，爸爸常带我到我们院子里玩。有一天，艳阳高照，爸爸拿出放大镜和一盒火柴，冲我神秘地一笑，说：“儿子，我们去院子里玩一会儿吧。”我十分高兴，兴冲冲地跟着爸爸去了。到了小凉亭，我们歇了一下，爸爸拉着我到了一处太阳晒得厉害的地方，爸爸笑呵呵地说：“你拿着一根火柴，放到放大镜底下。”我十分不解，问到：“爸爸，你要干什么?”“等会你就知道了。”只见爸爸拿着放大镜，让放大镜一边对着太阳，把火柴头对着放大镜映下来的一个发光的亮点。过了大概两秒钟，只听“滋”的一声响，火柴头窜出了火红的火苗。望着火柴上跳动的火苗，我惊讶地叫到：“哇!真神奇。”但为什么会这样呢?我心里顿时升起了一个大问号，于是我又拿了一根火柴，学着爸爸的样子做，把放大镜投影下来的小光点对准火柴头，火柴又烧着了。难道放大镜有魔力?我十分好奇，于是趁爸爸不注意，把手伸到放大镜下。哎哟!好烫呀!刹那间我伸在放大镜下面的手就像着了火似的，我急忙收回手，不敢再这样了。
回到家，我坐在椅子上想：是不是那个光点太热了，才会把火柴点着的呢?而那个灼热的`小光点会不会是放大镜把阳光全集中到了一点才那么热呢?所以爸爸会带我到太阳底下来玩。不过我还不能确定我的想法是正确的，于是我便请教了爸爸，没想到爸爸说的和我想的差不多哩!我高兴得手舞足蹈。因为我发现了放大镜的秘密。
发现其实就在身边，只要你细心观察，爱动脑筋，你也可以发现许多道理。
四年级上册第三单元作文 13
人生有着像天空中繁星那样多的第一次。可是那一次，我一直以为自己可以看淡，可是后来才明白，埋在记忆最深处的东西，一旦不经意浮出水面，是会让人眩晕和心痛。
记得那一天，明媚灿烂的阳光暖暖地打在每个人的身上。我怀着好心情和弟弟一边手牵手，一边说着幽默风趣的笑话向幼儿园走去。忽然，我从脑海里浮现了一件重要的事情——弟弟今天要参加考试。于是，我便假惺惺地说：“弟弟，今天你好像要考试哦!”弟弟听了，脸色依然那么艳阳当空，丝毫没有乌云滚滚的感觉，还理直气壮地说：“姐姐，你放心吧!我是谁啊?”我看见弟弟这么信心十足，突然冒出这样一句话：“如果你考得有98分以上，姐姐就请你吃肯德基!”弟弟听了，更是添了几分喜悦：“嗯!”但是，当我想起自己的钱包时，便呆住了——我的钱……好像…不够用。糟了!我呆呆的望着弟弟，可他仍脸色不改，看见他这么兴奋，还是先不告诉他了。
回到家，我扫光房间所有的东西，却只有5块钱。我心急如焚：怎么办呢?不知不觉便到了接弟弟放学的时间，我沉重的'走到幼儿园。刚走进教室，弟弟兴高采烈的迎了上来，开心的说：“姐姐，我得了100分!你要请我吃鸡腿哦!”我听见，心里不断徘徊着：到底应该说不说呢?突然，弟弟关切的问额：“姐姐，你怎么了?”我看着他，鼓起了勇气：“弟弟，对不起，我不够钱买!”弟弟听了，心情像压着千斤顶，眼神如小鹿般纯净却带有忧伤，哭了起来。我看着他，心情像打翻了五味瓶，全不是滋味，因为，这是我第一次撒谎。
虽然此事过去已久，但它总让我感觉心痛，可这件事给了我一个深刻的启示：做人不允许不守信!
四年级上册第三单元作文 14
在中塘河公园，那里景色可以让你流连忘返，深深陶醉其中。
走进中塘河公园门口，在这里真是自在。可以看见一排整整齐齐的大树，眺望过去，根本看不到尽头。大树旁边、绿树荫以下、小溪上方，都有密密麻麻的人们。他们有的在野餐，有的在享受太阳的温暖，还有的在乘凉呢！
沿着小路走去，这儿的'风景让人念念不忘。两旁有着鲜艳的花骨朵儿，很是引人注目，还有两只白色的小蝴蝶，在花海中嬉戏、打闹。旁边还有一个观景台，在那儿看风景是真的好，毕竟“站得高，看得远”啊！
绕过亭子，来到河边看风景。那清澈的河水把云和太阳画了进去，就连我自己也在里面呢！再仔仔细细地看一番，你会发现小鱼和蝌蚪在闲游，看着真是令人愉悦。
来到高塔面前，这儿是最热闹的。看着这个壮观的高塔，我是既激动又紧张，既高兴又有点害怕。我不知道哪儿来的勇气，直接走了上去。可是越往上走，我越害怕，到了顶端，我的腿已经开始颤抖了。但是看到下面那一望无际的田畦，让我想到了农民伯伯的伟大，让我想起“除禾日当午，汗滴禾下土”的诗句。顿时，我的心情也放松了下来。突然，在我的视线里出现了一个渺小的人坐在河堤上，拿着鱼竿在钓鱼。高塔下还有一个小女孩拿着话筒，唱着优美的乐曲。那优美的乐曲穿过条田畦、穿过树荫下，越过高塔，最后回荡在中塘河公园上空。
走下高塔，往田园走去，这儿的蔬菜还是青青的、嫩嫩的，等下次来肯定会大丰收了吧。
啊！中塘河公园，真让我流连忘返，陶醉其中。
四年级上册第三单元作文 15
大家好,我是你们的导游员王怡佳，你们就叫我小王。现在由我带领大家来游览闻名中外的庐山风景区。
在还没有开始之前，我先问大家一个问题，有谁知道《题西林壁》和《望庐山瀑布》这两首诗？是的。听到名字大家都很熟悉，甚至有的朋友就是从这两首中知道庐山的。现在“不识庐山真面目”，也成了我们常用的俗语，现在就让我带领大家揭开庐山的真面目吧！
庐山位于江西省九江市，是集风景、文化、宗教、教育、政治为一体的千古名山。
大家请快走几步，现在我们已经来到了含潘口。含潘口形如大口，似乎要吞并潘阳湖，因此得名。含潘口的大门上用石坊刻着“含潘口”三个大字。瞧，门两边各刻着“湖光，山色”两个大字。
大家请继续跟我往前走，现在我们已经走过含潘口，来到五老峰。在不同的位置看五老峰，它像五个姿态不同的老人；有的像勇士高歌，有的像渔翁垂钓，有的.像僧人盘坐。山峰后面有青莲寺，相传李白曾隐居于此。
现在我们继续走，下一处景点是三叠泉。走到三叠泉要登三千个台阶。看来要看道美景需要付出代价的。小王提醒大家，要注意安全哦。
现在大家已经来到了三叠泉。泉水经三折而下，所以叫三叠泉，上级如飘云托链，中级如碎玉摧冰，下级如玉龙走潭。古人曾说：未到三叠泉，不算庐山客。现在大家可以拍照，拍完以后，请大家来我这里站队。
今天的游览观光就要结束了，在庐山的这几天，希望能成为你江西之行中永恒的记忆。希望能把庐山人民的祝福带给你的家人朋友。
四年级上册第三单元作文 16
五月十三号，母亲节当天，我们去做了一件有意义的事——去福利院看望孤儿。
一到福利院门口，隐隐约约能听见小孩子的欢声笑语。我们进去后，发现与我们想象的不一样，虽然那些小孩子无忧无虑地玩着，但我们心里还是充满着一种淡淡的悲伤。
走上楼梯，同学们都拿着要捐献的物资，纷纷交头接耳着，表现得很迫不及待。楼梯角左转，有一间教室，绿色的.招牌上写着“活动教室”。我们“互相推让”地走了进去，里面的布置很简单：一间空荡荡的教室里，有着七八张椅子，椅子上坐着一些孩子，他们的脸上面无表情地盯着挂在墙壁上的电视。见到我们，他们只是回过头，用诧异的目光看着我们，我们显得有些害羞。
一些家长带着我们进去后，同学们仿佛换个人似的，拿着资助的物资，分给那些孩子们，孩
子们笑容可掬地说一声：“谢谢。”同学们的脸上也露出了笑容。
过了一会儿，同学们已经和他们“打成一团了”。突然，家长招呼我们过去，听院长讲话。院长说：“这些孤儿是一些好心人在路上捡来送到这儿的。其实，他们和常人没什么不同，只是缺少了父母的关爱。你们是多么幸运啊，要什么有什么。”听了院长的这一番话，我们深感同情。
之后，我们跟他们玩了起来，开火车，老狼老狼几点钟……虽然有些孩子行动不便，不能参加我们的游戏，但是他们脸上都洋溢着笑容，为我们加油鼓劲。
转眼间就要回家了，我们依依不舍地跟孩子们说再见，他们的脸上露出伤心的神情，好像不舍得我们走。
在回家的路上，我边走边想：希望这个世界上狠心的父母少一些，让那些孩子们拥有本该拥有的童年。
四年级上册第三单元作文 17
背着书包，我慢跑在热闹的街上，各样的人们忙碌着，欢笑声遍布各个街角，“哎，小树苗啊，你可要快快长大哦！”“孩子，多披件衣裳，着凉可不好。”“老伴，你慢着点儿，让我挽着你走！”……我笑着，嘿！这样的感觉真好！
而后，太阳躲进了白云的衣角，火红的脸蛋已被冷却，风姑娘凑着热闹，道路边的小草跟着舞蹈。呦！雨点也来了！好像细丝，密密斜织着；好像花针，轻松排列着。街上的人却没有乱了阵脚。看，大家拿着备好的雨具，依然顾着忙活的。我撑起随身带着的红伞，走在微微湿漉的街上。呀！这样的感觉真好！
踏着湿润的小草，男孩种着心爱的树苗。新生的生命在小雨下仿佛多了些生机，害羞轻弯着小腰。男孩笑着抹着脸，只见那棕黄的泥土上了他的嘴角。“下雨了，下雨了，快浇浇我的树苗！”我注视着那天真活泼的小脸。下雨天真好！
路过校园的门口，母亲唠叨淘气的孩子，“快过来，下雨了，套上衣服，可别着凉！”衣上的绒毛被卷到角落，孩子却并没在意，母亲搂着孩子，亲自送进教室，此刻，好暖！孩子脸上笑开了花，“妈，您走好！”我低头看着那飞舞的绒毛。下雨天真好！
渡过河上的大桥，一对老人搀扶着往前走，“哎，再慢点儿，咱慢慢走！”一把雨伞下，是两个年过半百老人的身影。欢笑着，交谈着，就在这下雨天里。我伫足远望那对渐去的身影，有些朦胧的雨雾里，我却看见两张幸福的脸孔。下雨天，真好！
转身望去，参天的树木，矗立的楼房，安静的.享受着雨珠的洗礼。大街上的人各自演绎雨中的故事。猛地望去，街上已是伞的海洋，编织着五彩的故事，在雨雾中，缓缓地流动着。我放下手中的伞，防飞紧张的心情，享受雨珠，是那样清凉，那样舒适……
下雨天，真好！
四年级上册第三单元作文 18
爸爸常年跑车，很少在家。昨天傍晚，爸爸回来了。我看着劳累的的爸爸，不禁心中萌动了个想法：我给爸爸洗脚吧！
我先舀了些冷水放入盆里，然后又去暖瓶里倒了些热水，感觉水候可以了，我就伸入盆里，用我的小手试探一下温度，一试，啊，热热的，最后我端着这盆水走到爸爸跟前，笑眯眯地说：“爸爸，我给您洗脚吧！”
爸爸满脸的疑惑，沉默了稍许，满面春风地说：“好吧，恭敬不如从命。”我给爸爸先脱掉袜子，让他把脚放进水盆里，这时，爸爸哎呦一声：好舒服呀！随后，爸爸对我说：“
好久没这样舒服过了！”我听了爸爸的话，眼泪模糊了。我还是用力地给爸爸搓洗着，怎么手摸上去这么粗糙，哦！原来是他的脚上长满了趼。我心里一阵心酸，这就是爸爸为了家庭的生计奔波出来的这厚厚的趼啊！想到这儿，我控制不了自己的情绪，便哭了，爸爸看我成了个泪人，却笑了，笑得仿佛乐开了花。我继续给爸爸洗着，感觉水不太热了，又把暖瓶里的水倒了些，好让爸爸多泡一会儿脚，以此来驱走他身上的.寒冷和疲倦。十分钟过去了，我让爸爸把脚伸出来擦干，我去倒水，忽然听见了歌声从房间里传出，原来是爸爸哼起了小曲……
这是我第一次给爸爸洗脚，以后我还会这样做的，只要爸爸在家，我就给他洗脚。正如歌声所唱道：那是我小时候常坐在父亲肩头，父亲是儿那登天的梯……是爸爸用他那双脚来回奔波着，为我创造了良好的读书条件。我的幸福是爸爸用劳动换来的，看着爸爸疲惫的身影，我在心里默默地对自己说：我决不辜负爸爸对我的爱和期望，现在就要好好读书，用实际行动，去报答爸爸对我的爱。
四年级上册第三单元作文 19
夏天是一个热情的朋友，经常将自己一身的热情全都奉献出去，火辣辣的骄阳炙烤着楼顶的瓷砖。小虫不叫了，小鸟不飞了，小狗不跑了，一个个都静静的躲到了树荫下、泥土里，连头也不敢探。只是悠闲地听着不知疲倦的知了欢快的叫着。连鱼池里的小鱼也不动了，一条条好像睡觉似的，一动不动。
夏天很热，很热，但是一下起雨来就变得凉爽起来了。所以我非常喜欢夏雨。每当夏雨来临的时候，我就坐在窗户边，静静的观察着夏雨。刚开始，只是下几滴雨，后来，雨就好像有人拿米喂鸡，那样“哗——”地洒下一把，地面上留下铜钱大小的水印。片刻，这水印就无影无踪了，又过了些时候，雨就好像开仓放谷一样连绵不断的倾泻下来。雨落在水中，像一个个从天而降的跳水运动员；雨落到手上，像一根根冰针扎在手上；雨落到树上，又像回到了绿色的`舞台。“下雨啦，下雨啦！”几个小伙伴冲进雨中，在雨中尽情的欢笑，尽情地玩耍，追逐，享受夏雨给他们带来的快乐。直到夏雨把他们淋得湿透，才意犹未尽的回家了。
走出家门，感受一下夏雨。草儿换上了一件新衣，上面还留着雨滴，小花开得更艳了，小树也痛痛快快地洗了一个澡。夏雨把酷热的夏天，炎热的夏天赶走了，它带来了凉爽，带来了希望。雨终于停了，回到家，温度已经降了很多，推开窗户一阵凉爽的风迎面吹来，那舒服的滋味别提有多好了。
我爱雨，雨后的空气总是那么清新。雨如甘露，滋润着世间万物，因为雨，一草一木都散发出勃勃生机；因为雨，大自然才变得如此美丽。
四年级上册第三单元作文 20
母亲，两个简单的文字，却显得很神圣，包含了母亲对我深深的爱。爱不像一杯浓浓烈烈的烈酒那样的轰轰烈烈。然而几句简单的话语就能触动人的心田。
记得那天的早晨，雨哗哗得下着，天阴沉沉的，似乎大地在哭泣。我的心情也跟这天气一样，是黑暗的。我躺在床上，感到浑身都有气无力，像是被什么东西缠住似的，全身上下都难受。当我从床上起来是，就能知道我又发烧了，因为每次这样的开端结局有就是发烧。我本想和同学出去玩个痛快，可想到这我的`心情立刻落到了谷底。我有气无力的喊了声妈妈，可无人回应。这时我才想起妈妈在上班。我慢吞吞的走到电话机旁，慢慢的拨通妈妈的电话，一个熟悉而又亲切的声音出现了，等我说完情况，妈妈连忙请假，冒着风雨赶了回来。我躺在床上，妈妈走过来用手摸了摸我的额头，而后跑去给我烧水喝药，一碗热水被我喝了下去，感觉身体轻松了些。可能是因为发烧的缘故，我竟然将一杯热水喝了下去，可是我的舌头却麻木了，感觉不到。妈妈小声的说：“你啊，喝水喝太快，把舌头都烫熟了，可不会麻木？”接着，妈妈端来一杯药，他现在是用勺子喂我，轻轻的吹掉上面的热气，小心地送到我的嘴里。这是我感到了一股暖流流进心田，这使我感到了母亲的滋味。经过妈妈的悉心照顾，我发烧渐渐好了，心情也变的好起来了。忘记了所有的一切，忘记了妈妈对我的批评，忘记了我对她的怨恨。我从床上爬起来，身体轻松了许多，这时已经是傍晚，我走下楼去，看见妈妈在洗碗，我跑去一起帮忙。可妈妈说：“你个小孩子会洗碗吗，我来。”可是我硬帮着要洗，妈妈只好同意。就这样，我沉浸再，母爱之中。
母爱像一杯酸酸的柠檬茶，酸在我的心头。
四年级上册第三单元作文 21
从小到大，我玩过许许多多的游戏，有丢沙包、有一二三木头人、有抢椅子、有鲨鱼吃人……令我印象最深刻的就就一次赛陀螺。
星期三下午第一节课上，我们举行了一场激烈的男女生陀螺比赛。比赛规则是双方抽一个陀螺，坚持时间长的获胜。男女选手们各站一边还好了，谁第几之后比赛就开始了。
第一局是蒋紫伊对阵毛文辉。他们先快速地用鞭子把陀螺卷好，静静的等待着比赛的开始，陈老师一说开始，双方便，把陀螺用力的甩了出去，一开始，两个陀螺像两个喝醉了酒的人一样，一会儿东倒倒，一会儿西歪歪。选手们一鞭子下去，陀螺又好像被抽醒了一样，不再会东倒西歪了。毛文辉先发起了进攻，把手里的鞭子抬的高高的'，用力的抽了上去，陀螺战斗了，速度变快了许多，一下子向蒋蒋的陀螺飞奔而来，蒋紫伊也不甘示弱用鞭子用力的欧抽打着陀螺，两个陀螺撞在了一起，他们对战了一下之后，蒋子伊快速的把陀螺抽走了，心急的毛文辉，没过一会儿，就把陀螺给抽倒了，一局女生队得一分。
到了最精彩的最后一局，女选手们从七人当中选出了抽陀螺比较好三位选手：蒋紫伊、潘思语、李语桐。男生们选出了的是：。徐铂皓、屈俊宇，滕丰。屈俊宇，高圣雨，李语桐，刚开始不久，就把陀螺给抽倒了。场上只剩下了三位选手，徐铂皓先向潘思语，发起了进攻，滕丰因没有对手，只好自己独自的在那里抽陀螺。过了一会儿，滕丰把自己陀螺给抽倒了。潘思语和徐铂皓就一直在那里攻击，闪躲。他们就这样坚持到了下课，陈老师才宣布平局。
这次赛陀螺可真有趣呀！
四年级上册第三单元作文 22
一天，我放学回家，惊讶的发现窗台上摆放着一个精致的鸟笼，里面有两只可爱的小鸟。我好奇的问姥爷：“这是什么鸟啊？”姥爷说：“它身上都是白色的羽毛，所以叫白纹鸟。”从此，白纹鸟成为了我们家的成员，也给我们带来了很多的欢乐。这是一对机灵、可爱、干净的小鸟。它的小嘴又红又尖，非常精致。身上的羽毛雪白雪白的，叫的声音清脆而又响亮，好像在对我们说：“春天来了，快到大自然去享受春天吧。”我最喜欢看它洗澡的样子，只要换上干净的水，小鸟就会扑通一声跳进水槽里，使劲的摇动着身子，用力的把身上的土都抖落在水里。清理干净后，它会立刻飞到笼竿上，用力扑闪着洁白的翅膀，然后再用那粉红色的小爪子梳理那白的发亮的羽毛。这时候再看小鸟，顿时显得更加精神，利落。小鸟特别喜欢叼着纸片玩耍，在笼子里蹦来蹦去，顽皮又可爱。于是，我撕下一张纸片，伸进笼子里。一只小鸟看到了，急忙飞过来，把纸片从我的手上轻轻的叼到嘴里。然后飞进了自己的小窝里。玩的.可开心了。另一只小鸟看到了，有点不高兴的样子。歪着头看着我，好像在说；“小哥哥为什么不给我一片呢？”我明白了它的意思，于是也给了它一块小纸片。小鸟高兴的把纸片也衔到了小窝里，用小嘴把纸片整整齐齐的铺在里面。我惊讶的发现，原来小鸟也喜欢漂亮的家啊。看着笼中的白纹鸟那么可爱，我怎么能不去善待它，关爱它，保护它呢？小鸟也是我们人类的好朋友，我要从我做起，爱护环境，给小动物们创造一个干净，美好的家园。
四年级上册第三单元作文 23
柳湖公园一年四季风景迷人，是一个美丽的地方！
春天，美丽的花儿竞相开放，一朵又一朵的姿态，惹的小蜜蜂们在那美丽的花儿面前，翩翩起舞。柳树长出了嫩嫩的绿叶，好像小姑娘的长辫子一样，随着一阵微风轻轻滑过，柳枝也随着微风摇来摇去的.。游乐场里，人们在远处看着各家的小孩，小孩们也兴高彩烈的跑来跑去。你瞧！他多么可爱呀！一会儿跑这儿看看这个，一会儿跑到哪儿玩玩那个，他窜来窜去的，活像一只小猴子！
夏天，花儿开得更美丽了，柳树长得枝叶茂盛，红红得太阳照在柳树上，可柳树下却有很大的一片阴凉，所有人都去树下乘凉，有的靠在树上闭目养神，有的在树下，下象棋，惹得人们都围上前去看，有的在看那些顽皮的孩子开心的玩耍......女孩子都穿着漂亮的裙子，男孩子穿着小背心小短裤在水里玩打水仗，有些小孩竟然用大大的渔网捞鱼呢！你瞧那个小男孩捞了一条小鱼高兴得合不拢嘴。
秋天，我发现人们穿的厚了一些，天气也渐渐变凉了许多，但是来玩的人们的兴致一点也没少，公园里依然是人来人往，一大群一大群地往里走，这一群人刚刚走，那一群人又来了，真是人山人海，游客不断。柳树的叶子也黄了，一片一片的往下飘，好像一只只美丽的小蝴蝶上下飞舞着，美丽极了！花儿也凋零了，只有菊花还挺直了“腰板”好像是一位训练有素的士兵在站岗。
冬天，下雪了，我去公园玩，一进公园，就发现公园变成了雪的世界，白茫茫的一片，一眼望不到边，好像雪姑娘给大地妈妈做了一床厚厚的棉被，让大地妈妈暖暖和和的度过这寒冷的严冬。
柳湖公园一年四季都有美丽的风景！我爱着美丽无比的柳湖公园！
四年级上册第三单元作文 24
“日常睡起无情思，闲看儿童捉柳花。”五月刚到，还没等春姑娘展示完芳容，调皮的初夏就来强镜头了。
看它初来乍到，不认识路，东一冲西一撞，带动周围的树木花草“沙沙”作响。跑了几圈，大汗淋漓，洗了个热水澡，轰轰春雷，却给我这个要上学的出了个难题。没办法，打伞吧！打着伞走在街道上，你碰我挤，远远看去，撑开的伞像五颜六色的.喇叭花盛开着簇拥着招摇着，春雨淅淅沥沥，打在树叶上，花瓣上，大花伞上，像一场大合奏，发出“叮叮咚咚”的歌声，正当我观看雨景时，初夏又故意打了个哈欠，一阵风把我的伞吹斜了，我成了落汤鸡。我想要指责这个调皮鬼时，一阵风温柔拂面，无比舒畅，让你没有理由拒绝。初夏也很识相，一会儿天气又转晴了。我收了伞，急忙奔向学校。中午放学，空气十分清新，我看到树叶上依稀还有几滴豆大的雨珠，晶莹剔亮，闪闪发光，我不禁一碰，它就滚到了地上，真是“渭城朝雨浥轻尘。”
初夏也给我带来了一个不受欢迎的礼物—大蚊子。几只胖胖的蚊子整天围着我转，叮得满身红包，不过初夏也给我带来了惊喜，那就是荷花。我一到周末就去公园观赏，一个个花骨朵，含苞欲放，洁白的花瓣，淡绿的花梗，不仅让人联想到去年六月时“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”美景，真让人无限的向往和期待啊!
啊!初夏，真是个有趣的，美丽的百花齐放的日子，也是个让人惊喜和期待的季节，更是个生机勃发，充满激情的季节!我爱这初夏的风雨和阳光，我要在这个初夏拼命的成长！灿烂的绽放！
四年级上册第三单元作文 25
夏天，清脆的青蛙合唱声总会伴我们入睡。这么有趣的青蛙竟然是不起眼的小蝌蚪变的！
王诗诺给了我几只可爱的小蝌蚪，我爱不释手，迫不及待地拿回家，开始观察这几只活泼的小东西。一开始，小蝌蚪有点儿害怕，一动不动，但不久，它们就受不了好奇心的驱驶，在水里游来游去，参观起新家来。我心想：这些小蝌蚪可真不怕生，跟我一样好奇心十足呢！紧接着又不厌烦地看起蝌蚪来。小蝌蚪已经无忧无虑地玩耍起来，它们可真是一群快乐的小天使，在水中毫不费劲地游着，叫人看了好不羡慕！它们像一个个小杂技员，一会儿翻好几个跟头，一会儿冲出水面，甩出好几颗水珍珠，弄得我不得不找块毛巾备用！
可是不久，我就开始为蝌蚪的'大餐发愁了，我问爸爸：“老爸，这蝌蚪到底吃什么东西，我不知道耶！”爸爸得意地笑了笑，慢条斯理地回答：“你也有不知道的地方啊，那就让我这个举世无双的父亲来告诉你吧！”我想：切，就会吹牛！爸爸干咳了一声：“把鱼饲料压碎不就好了！”“哦！”我恍然大悟，幸亏家里还有一包鱼饲料，我把鱼饲料压碎扔给蝌蚪，再摇了摇瓶子，把食物摇下去，便全神贯注地急着看它们觅食！小蝌蚪是一群贪吃鬼，一看到食物，就使劲游啊游，最后会连自己找到的食物给弄丢了！它们吃起来狼吞虎咽，而且十分有趣：蝌蚪尾巴朝上，兴奋地摆动着，头朝下，津津有味地享受大餐，像是在跳舞！而且，它们从来都不孤零零的，聚在一起吃食物，超萌！而且蝌蚪已经长出了前后腿了呢。
蝌蚪，带着你“粉丝”的希望，成为一只真正让人爱不释手有青蛙吧！
四年级上册第三单元作文 26
“六一”是我们儿童的节日，每年的“六一”我们都过得丰富多彩，今年的“六一”我们穿越了。
早晨我身穿元朝的蒙古服装去上学，一到校门口天呀，穿越真在我眼前发生了。放眼看到的都是穿着各各朝代服饰的小姐，公子呢，全校24个班就是24个朝代呢，中国5000年的文明都穿到我们学校来了呢。
这边是唐朝的古筝表演，那边是宋朝的鼓乐表演。走到这个班碰到黑脸的张飞，红脸拿大刀关公，手持羽毛扇的诸葛亮。走到那个班碰到了成吉思汗铁木真，这来了个格格，那来了个阿哥，还有好多我不认识的古代大人物都来了呢，简真就是各个朝代的群英荟萃。
除了这些大人物之外，还有各式各样各朝代的游戏呢。看那是隋朝的金箭投壶，可难了，一人三支细箭，要把箭投到一个看起来很大的壶里面，这壶可特别了，看着壶身很大可是口却特别小，没有一点功夫的人是投不进去的，我试了三支都没有成功，听说古时候的人都武功的`所以这种游在那个时候是很简单的。如果箭都投进去了，就是可吃到边上现画的糖人呢。再来这边做一会唐朝的大诗人吧，要按要求做诗句噢，幸亏我平常诗词背得比较多，偷用了李白大诗仙的不少诗句才算过关了。
哈哈我不知不觉又来到三国了。当了回诸葛亮大军师，用了一个“草船借箭”计谋我借了很多箭，轻轻松松的过关了。
一上午，我穿越了24个朝代，经历了各个朝代的历史事件，学了很多历史知识，看到了各个朝代的不同服饰及礼节，收获非常大呀！这真是个有趣好玩“六一”呀！
四年级上册第三单元作文 27
弱质纤纤，风韵淡淡，林妹妹便以这个形象走进我的视野。不明白如何直视这个世界，只能自我努力抬起骄傲的头，任凭寂寞、疼痛似紫色藤蔓一样在身后纠缠蔓延。别人都说她似只刺猬，拼命地用刺来保护自我，而我认为，她，可就是就是只蜜蜂，蛰了别人又何尝没有伤到自我？
一袭白衣进了贾府，便奠定了她一生的色调：白。她如一片白色羽毛，飘然而至，又随风而逝；她如一场晶莹小雪，轻舞而落，又见阳而化；她如一朵清雅百合，此时沁心而爽，又香消而逝。然而，她那短暂却苍白的生命却有着夺目的红，那就是她用尽显血染红的啊！
海子说过：“面朝大海，春暖花开。”当温暖的微风吹拂脸庞，她的'心也会如小小的雏菊一般绽开，可她从不打开心房，让人欣赏；当明媚的阳光翩然而至，她的眉也会如弯弯的新月一样迷人，可她从不轻抬下颌，让人凝视。
我不明白，她为什么只愿缩在冬天的角落里，此时而不愿转过身去，迎接春天；我不明白，她为什么留意翼翼，而不愿试着去改变，或许命运的轮盘会被惊动；我不明白她为什么冒死追逐，而不愿停下仰望。但我清楚的就是，她在用灵魂唱歌，在用生命作画。她想用透明的灵魂照亮黑暗的长路，她想用纤细的手指剥开自由的窗扉。
浮华之景，樱色飞舞，有那氤氲之气，似雾非烟；桀骜之红，铮然而立，唯有赤色染天，映乾坤。
靡靡之音，喧然袭来，化为醉人之酒，醉人离意；涟漪清水，醒人净浊，此时实为幽歌一曲，席慕荣。
看，那就是她殷红的血之红；听，那就是她幽长的魂之歌。
四年级上册第三单元作文 28
长江和黄河是两条横贯中国东西南北大地的主要河流，它们的形态和作用各异。数千年来，一直默默地哺育着华夏儿女繁衍成长。长江很美，从重庆朝天门码头乘船顺流而下，沿江美景尽收眼底。大小三峡、白帝城和三峡大坝，给人一种抒情的、如诗如画很温顺的美，虽然过去也有过险滩急流，有时候它也还闹过水灾险情。但总体感觉长江的美是属于一种俊美的形态。而黄河的美的姿态则完全不同，它给人一种奔腾咆哮，桀骜不驯的感觉，是一种奔放险峻的美。黄河，是中华民族的母亲河，也是世界上最有名的河流之一。自古以来，它就象一条自天而降的金色长龙，喷云吐雾，奔腾咆哮，飞舞在我国北方苍茫起伏的九省大地，见证着中华民族数千年的繁衍成长。我曾数次到过黄河，上青藏高原见过涓涓溪流的“三江源”，到延安见过壶口瀑布的壮观景象，在东营又看到了黄河入海的舒缓景色。还有宁夏沙坡头的九曲黄河、郑州的花园口，等等。黄河那绵延五千多公里的不同形态在我心中留下了深深的印记。每次见到黄河，看到滔滔东去的褐色水流，心中不由得就会有一种沸腾的感觉，耳边仿佛又响起了《黄河大合唱》那高亢激昂的旋律，想起了危难中中华民族经历的`种种苦难和肩负的责任使命。每次见到黄河，我还有一种亲近的情结，那就是我们现在喝的是黄河水，上个世纪1987动工的“引黄济青”工程，至今惠及着青岛人民，不管是遇到多大的干旱天气，都不影响青岛的用水。
黄河很好，很美，也很重要，中华民族的发展繁衍离不开它。我喜欢黄河。
四年级上册第三单元作文 29
一个印象深刻的人
我们家对面有个修车铺，修车师傅是个中年男人。虽然我每天上学总要经过这个修车铺，可我却从来没有正眼看过这个修车师傅。
一个冬天的晚上，我做完了作业在看电视，只听“咚咚”的敲门声。我打开门，只见门外站着一位穿着又脏又破的衣服的人，脸上沾满了油灰，正是那位修车师傅。他焦急地用手不停地比画着，嘴里发出“啊啊”的声音。我不明白他的意思，我越听越不懂，他越急叫的声音也越高，我见他是个聋哑人，天又那么晚，心里还真有点害怕，赶紧对他摇摇手，关上了门。隔着门，我听见他又敲了邻居家的大门。
晚上，爸爸妈妈回来了，饭桌上，爸爸突然想起，中午自行车坏了，他把自行车推到修车辅去修理，到现在还没取回来。我突然想起修车师傅来敲门的情景，原来他是在寻找车主呀!我和爸爸立刻丢下饭碗，穿上外衣，跑到修车铺，只见那位修车师傅正站在刺骨的寒风中，旁边放着的正是我们家的那辆自行车，看着这个情景，我们什么都明白了。爸爸连忙走上前，修车师傅拉着爸爸的手来到路灯下，仔细看了看，认出爸爸就是车主，不声不响地从口袋里掏出钥匙，塞进爸爸的手中。爸爸握着修车师傅的双手，连嚷嚷带比画着对修车师傅说：“真是太谢谢您啦，您把车往这一锁就可以回家了。”修车师傅仿佛看懂了爸爸的意思，用冻僵的`双手从口袋里摸出纸和笔，在上面写了几个字：“我怕您晚上用车。”
我的心里淌过一泓暖流，眼前仿佛浮现出他挨家挨户地寻找车主的情景，他在刺骨的寒风中，久久等待着车主的情形??他只不过是个普通人，但他的执著却给了我深刻的印象，令我永不忘怀。
四年级上册第三单元作文 30
在我们教室的窗外，屹立着一棵高大而又挺拔的松树。
这棵松树虽然已经生长了十几年，但是却仍然郁郁葱葱，碧绿挺拔。它陪伴着一届又一届的同学学习，又送走了一届又一届的学生。它已经比我们的教学楼高很多了，它像我们一样，正在努力往上长，它和我们一起学习，一起成长。
当我们在教室里上课时，它总是在窗外悄悄地微笑，看着我们聚精会神听课的样子，倾听我们那琅琅的读书声，同学们的举手发言，有自己独特的见解时，它就会随着风婆婆摇摆，高兴地跳舞，为我们鼓掌。
我们在操场上玩耍时，它总是对着我们哈哈大笑，用自己的身躯为我们挡着烈日，让我们在树荫下尽情地玩耍，不用受到太阳的暴晒。我们玩累了，总是坐在它身 旁，擦着汗，在它为我们撑起的绿色的大伞下乘凉；这时，它总是把身体内最凉爽的空气释放出来，让我们回到教室能安心上课，不用因为热而浮躁，学不好知识。
我们全校出去郊游时，它总是用最温和的目光笑着送走我们，然后站得笔直，像一个战士守卫着我们的学校。看到我们平安归来，又笑呵呵地为我们送来凉爽而又舒服的风。
在冬天，它依然翠绿挺拔，雪花为它披上了一件白色的棉袄，看着我们穿着漂亮鲜艳的羽绒衣，戴着手套，一起玩堆雪人和打雪仗的游戏，有的同学跌倒了，把衣服弄脏了，它总是心疼地看着，在他坐在它身下的.时候，给他送来体内最暖和的热气，让他不要为这件事而伤心流泪。
松树，是坚强的，是可爱的，是高洁的，是值得我们敬佩的。我爱我们的校园，更爱那棵屹立在教室窗外的松树。
四年级上册第三单元作文 31
童年，就像一片金灿灿的沙滩，而童年趣事像一个个的贝壳，五彩缤纷地点缀着沙滩。
小时候的我非常喜欢海战，有一次，我正在玩电脑游戏《海战世界》时，我突发奇想：能不能作文利用折纸来还原那些舰船呢？这样我就能举行一场声势浩大的军事演习了！想到这，我不禁激动万分，于是，我开始折起纸来。首先折出舰体，然后折武器并粘好，再折出上层建筑，最后涂上颜色，一番努力之后，我的“加古”号重巡洋舰就大功告成啦！于是，我一艘一艘地把剩下的军舰都折好了，最后，我往里面装了弹簧，拉动弹簧就可以“开炮”了，哈哈！我真是太厉害了！
到了折航母的时候，我却怎么都想不出让“飞机”飞的方法。这时，我家的CoCo猫跳到我的.纸和“飞机”上，“去去去，别把我的一番心血毁了！”我急忙赶它走，它“喵呜”一声跳下桌，绊到了一根绳子，突然，我灵机一动：用绳子把飞机拉起来，这样不就可以让飞机“飞上天”了？又有一个问题，飞机怎么“投弹”呢？我去问爸爸，可是他也不知道，我只好用军舰的“开炮”法。
最后，我来试试“中途岛海战”，我把“加古”号重巡洋舰和“海伦娜”号轻巡洋舰放在一起，“加古”开始开炮，可角度不对，没击中，“海伦娜”反击也没击中。此时，一架“翠鸟”水上飞机飞来，利用大炮和鱼雷“击沉”了“加古”号。就这样我一个人玩得不亦乐乎，一会儿用这两艘舰船，一会儿又用那两艘，仿佛自己就是指挥官，指挥这场激烈的战役。
怎么样？我小时候的想象力多强啊！直到现在想起来还有趣呢！
四年级上册第三单元作文 32
仰望星空，无心留意庭前的花开花落，看着黑暗里的星光，在陶醉中疑惑，在疑惑中感慨……
这是一片宁静，神秘的气息沾染了我，陶醉在这般宁静之中，它是那样寥廓而深邃；它是那样庄严而圣洁；它是那样自由而宁静；它是那样壮丽而辉煌。我举头仰望眼前璀璨的星空，它带着一点静谧，带着无限的神秘。啊！多么璀璨的星空，多么美丽的画卷，多么优美的诗篇。这迷人而神秘的星空，让我想到了人生。
人的一生，不就是这片暗淡的星空，是非成败仅仅是划破星空的一道绚丽，从此不见踪影。大千宇宙中，如大海捞沙，有着生命的星球，有着人类的生存，不知是福是祸。人活着，究竟是为了什么？时间会消逝，记忆会遗忘，我们活在这个世上，最终还是一无所有。我们曾经爱过的，随着时间的消逝，灰飞烟灭。我们赤裸裸地来到这个世界上，转眼间又要赤裸裸的走了，那为何还要在这世上停留？既然注定要分别，何必要相识呢？
也许，是上苍给了我生命，同样给了我一个以世界为背景的舞台。为梦想而努力，这就是生命的价值。生命的意义不在于它那空虚的'躯壳，为梦想而努力，人生这七十余载实在是不容易，只有奋斗了，生命才有意义，无论成败，越过艰难险阻，向着梦想努力！当你努力时，你会发现生活是多姿多彩的，就像这漫天的繁星，一点一点，印证着生命的气息。面对人生的岔道，不要害怕未知的未来，不要担心自己的前程，照着梦想去努力，去奋斗。不要在眼前徘徊，时间不会因为在你掩面叹息而暂停。不去做，那是永远也做不到！
人生，就是这片星空，若是你不努力让它拥有发光的星星，那么，你的人生将永远暗淡无味。
仰望星空，我又陶醉在恰似人生的星空中，想到了很多很多……
四年级上册第三单元作文 33
老师常说，一年之计在于春。几场绵绵细雨过后，春悄悄地来到了我们身边。
周末，外面阳光明媚，暖和极了，我和妈妈信步来到。过了石桥，我忽然看见不远处有几簇蓬蓬勃勃的新绿——那是什么？满怀好奇心的我，不禁加快了脚步。走近一看，哦，原来是柳树姑娘！她在微风中轻轻摆动那绿色罗裙，好像在向我招手。我牵起她的发梢，仔细观察上面的嫩叶。真有趣啊！细细长长的柳树叶儿们，三个一群，五个一组，在柔韧的枝条上或密集或疏散地排列，像一个个精致的绿色小发夹，又像一只只翩翩欲飞的绿蝴蝶。
就在我流连于柳树的秀丽时，一抹淡淡的“晚霞”却映入我的眼帘。晚霞？不可能吧！我揉了揉眼睛。嘿，原来是恬静优雅的桃花妹妹啊！我连忙走到她的身边，和她打个招呼。桃花真美啊！粉红的.花瓣如同莲台一般，层层叠叠，簇拥着几根细细长长的花蕊，亭亭玉立，别有一番雅韵。我不禁凑上前去闻了闻，一股清香扑鼻而来。我深深地陶醉了……
我们站在小木桥上眺望湖面，碧绿的湖水波光粼粼，不远处有几小片枯萎的水草丛。这时妈妈忽然叫道：“看！野鸭！”我瞪大眼睛一看，可不是，水草丛中，湖面上，一个个小小的，黑黑的身影成群地嬉戏，由于羽毛颜色和水草相似，不仔细看，还真看不出来。瞧！那三只小野鸭在湖面上追逐打闹，不时扇动翅膀，拍打出一连串的水花，可好玩了呢！真是“春江水暖鸭先知”啊！
柳树抽芽，桃树含笑，野鸭嬉戏。这些，难道不能证明春的到来吗？哦！春天来了！春天来了！
四年级上册第三单元作文 34
在我成长的道路中，那个人宽大的肩膀永远为我背着沉重的书包；那个人棱角分明的眼睛里，总是带着深深地牵挂；那个人一双宽厚的大手握住笔，不厌其烦地一次又一次给我绘声绘色的讲题，那个人就是我的爸爸。
我的'爸爸，是一个极为普通的中年男子，他慷慨，他豪爽；他细心，他有责任心。特别在教育我这一方面，格外地上心。
爸爸每天早晨都来送我一程，倒并不是不放心我，而是担心我那个沉重的大书包把我给压倒。爸爸每天傍晚时，总是早早地在校门口等待着我。因为他知道放学天黑了我会害怕，所以特意来接我。每当我想到了爸爸不辞辛苦，不畏疲劳地接送我上学，我就会心里打了一个五味瓶一样，酸酸的，又有点儿甜。
爸爸经常对我说：“孩子呀，你爸爸就语文没有学好，我希望你以后能够当个作家。”爸爸为了把我培养成一个语文学得棒，作文写得好的人，每个星期几乎都带我去书店看书，时不时得还买上几本书让我回去细细品读。而妈妈就对我们买书这件事有了不同额看法：“书非借不能读也，你老给孩子买那么多书干嘛？放在那里也没有用！”“你这种想法错了！”爸爸淡淡地从嘴里吐出一句话，“书，并不是读了一遍，就以后再也不碰一下了。书要反复地琢磨，细细地品味，一本书要读透了才行。”妈妈这下没话说了，气鼓鼓地转身出去了。我觉得爸爸这个观点太对了！书要静下心来读，才可悟出道理。
爸爸在我成长的道路中，就如一颗闪闪发光的星星，在我黑夜里迷茫之际，为我指明道路，照亮明天！
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