五年级下册第四单元作文集锦（15篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的五年级下册第四单元作文，欢迎阅读与收藏。
五年级下册第四单元作文1
每一个人，也许都会因为一件事，一幅画，一个物品而陶醉，我就遇到过一个人，他陶醉于听歌中，如痴如醉无法自拔。
记得那次我去上兴趣班，准备坐公交回家的时候。我刚刚踏进车时，就有一个脚踏球鞋，身穿黑色带帽外套，头上还戴着一个炫酷的耳机的人跟了上来，我们都找了一个没人的座位坐下，他刚好坐在我旁边。
他一上车就安安静静坐着，似乎车上的嘈杂丝毫不能影响到他。也许是他那炫酷的.衣着吸引了我，我便忍不住打量起他来：他戴着耳机，斜靠在椅子上，眼睛微闭，头偶尔有节奏地轻轻晃动着，手插进衣服口袋里，翘着一个二郎腿也按着节拍一抖一抖地，脸上写满了陶醉，嘴角偶尔还微微上扬，完全沉浸在歌曲的世界中。
这时公共汽车猛地一个刹车，还好我有所准备，没有“飞”出去，只见他也同我一样，身子猛地前倾，他飞快地伸手撑住了椅背，惯性太大，帽子掉了，耳机也从耳朵滑了出来，他赶紧拿起帽子，小心翼翼地握住耳机，放进了耳朵，又开始听了起来。他的动作如行云流水，似乎刚刚的一切都没发生过。
也许是歌儿唱到了最高潮，他情不自禁地跟着节奏轻轻唱了起来，也或许是戴着耳机不知道自己的音量，一句歌词突然加大音量从我耳边“飞”出，我吓了一跳，而他呢，好像并不知道声音过大，依旧眯着眼，晃着头，摇着腿，哼着歌。
到终点站了，车上人纷纷下车，他这才睁开眼睛，似乎愣了一愣，才反应过来，从椅子上一跃而起，急急忙忙跑下了车，还不忘把耳机往耳朵上按了按。
那次公共汽车上还有什么事情我都记不清了，但是，那位小哥哥陶醉于歌曲的神情一直深深地印在我的脑海中，看得出来，他是真的喜欢音乐才会如此沉醉。
五年级下册第四单元作文2
六月的一天，阳光灿烂，小明和小丽手牵着手走在放学回家的'路上。一路上，绿树成荫，花朵欣然怒放，让小明和小丽心情不由地愉悦起来。
走着，走着，小丽和小明不约而同地停了下来，他们看到了一个垃圾桶，旁边全是垃圾：有果皮、瓜子壳、剩饭剩菜、饮料瓶……甚至垃圾桶的口子上还挂着香蕉皮呢！这与周围良好的小区环境形成了鲜明的对比，这一幕是多么刺眼呀！他们两个顿时紧锁了眉头。
小丽实在看不下去了，便屏住呼吸，把垃圾一样一样地放进垃圾桶，还叫小明也一起来捡。
小明没有理会小丽，似乎在思考着什么，他看着这些臭烘烘的垃圾，眼前浮现了一幅幅画面：绿灯还有1秒就亮了，一只脚却跨出，踩在了斑马线上，文明——只差一步；路人看见垃圾桶，把垃圾随手一扔，扔在了垃圾桶的口子上，文明——只差一步；一只脚跨进了水池，文明——只差一步。小明想：该怎么才能让人们不乱扔垃圾呢？过了一会儿，小明灵机一动，把书包放下，从书包里拿出纸和笔，在纸上大大地写上“文明——只差一步”几字。
当小明把最后一个字写完时，小丽也把最后一片纸屑捡完了。小明把纸贴到垃圾桶上，小丽看懂了小明写在纸上的字意，竖起大拇指，对小明说：“小明，你真棒！我把垃圾捡完，人们还会扔，而你写几个字会让人们意识到自己的错误，不再乱扔东西，你可真聪明！”
是的，文明——只差一步，在扔垃圾时，你多走一步，垃圾也不会掉出来，如果你多等绿灯一秒，也不会闯红灯，如果你做一个文明人，世界也会变得美好，让我们一起做一个文明人吧！让我们前进一小步，文明迈向一大步！
五年级下册第四单元作文3
常言道“远水难救近火，远亲不如近邻。”自从那件令我感动的事发生后，我便特别理解这句话。那次我九岁时发生的事，那件事发生在暑假的一天。
那天早上，我和哥哥与往常一样，吃过晚饭以后去邻家串门，与她家孩子一起玩。事情发生得是那么突然，总让我们意料不到。就在我们玩得正开心的时候，突然听见大街上有人在大喊：“快来人啊!快来人啊!老董从楼梯子上摔下来了!”我和哥哥听到这些事后，飞快的跑回了家，我从喊话的人口中明白爷爷出事了，我心想：怎么办呀?爷爷不会有事吧!当我们出了邻居家时，看见许多邻居往我家里跑，我们也跟了过去。当我们进了大门后，发现邻居围成一圈，我和哥哥挤了进去，发现爷爷正坐在地上，爷爷脸色苍白，不时发出呻吟声。邻居们的举动让我心中有了一股暖流，他们有的正在打120急救电话，有的照顾爷爷，问他疼不疼，让他再坚持会儿，有的.急忙给我的亲人打电话。这时我心想，他们为什么对我爷爷这么关心?这就是邻居之间的亲情吧!
自从那件令我感动的事发生后，我更加明白了什么叫“远亲不如近邻”了!
五年级下册第四单元作文4
习作内容：
看图作文
话题导入：
看了下面一副图，你想到了什么？合理展开想象，编一个故事。
习作指导：
1、图中人物之间发生了什么事？
2、他们在一起会说些什么？做些什么？
3、联系生活实际，你又会想到些什么？
习作方法：
1、仔细观察，理解图意。
2、充分发挥想象，使故事情节曲折生动。将人物语言、神情、动作以及心理活动等要进行细致的想象描写。
3、注意顺序，要写清楚事情的前因后果，事情的经过要重点写。
习作重点：
这是一篇想象作文，要写好想象作文，应注意以下几点：
1、选材应给人们广阔的想象空间。
2、想象的内容要积极健康，能给人以知识的启迪和美的感受。
3、形式多样，使人爱读。
4、想象要做到内容具体、有条理。
内容分析：
1、图片内容。图上有四位人物：一位仙女，手捧一个发光体；一位老婆婆；两个戴红领巾的小男孩。图上还有一片草地和一棵高大茂盛的树。
2、认真思考。结合图上人物的动作、表情，想象他们之间会发生怎样的事情，会做些什么，说些什么，结合生活实际，编一个童话故事写下来。
习作好词：
宇宙混沌孕育霹雳破裂巍峨温润甘霖诞生郊野碧蓝皓月婆娑凝望企盼耀眼紧张合拢微笑欢呼荒原碧绿硕大无比冉冉升起心花怒放眉开眼笑翻箱倒柜小心翼翼心驰神往
习作佳句：
1、站在苍翠幽静的山谷中，天柱山的主峰根本看不见。这就更激发了我要一睹它的放溶洞额兴趣，不等大人发话，我就直奔山路而去。
2、小草上晶莹透亮的露珠滚动着，像一双双明亮的眼睛在眨动，仿佛也在对我的成功表示祝贺。
习作提纲：
开头：
1、景色描写开头。
①在一个充满活力的夏夜，满天的繁星，微风抚摸着大地，草儿、花儿、树林都不一样了，在这样的一个夜晚，发生了一件令人感动的故事。
②一天晚上，明亮的圆月高高地挂在星星点点的夜空，微风静静地吹拂着人们，一切都是那么美好。
2、情景描写开头。
①傍晚，阳阳和堂弟童童一起放学回家。他们走在乡间的小路上，沐浴着绚丽的晚霞和丝丝晚风，快活极了。
正文：
把故事情节，按一定的顺序详细的写下来，注意使用比喻句和拟人句，讲述故事的同时，要穿插一些人物的语言，动作及心理描写，突出人物性格。
①有一个蜻蜓仙子，她可以帮人们互换身份，但是期限只有三天。
结尾：
表达自己的情感，说出你写这个故事的意义和自己感想。
1、只要你有一颗爱心，仙子就会在你身边出现，只要你怀着一颗爱心，仙子 就会对你微笑，所以，一定要怀着一颗爱心去帮助别人。
范文赏析：
重见光明
壮壮和小军是镇上最有爱心的孩子，他们上小学五年级因为补习所以经常放学的很晚，两人这天，刚放学就看到一个盲人老奶奶在过马路，就走上去急切地问道。
“老奶奶，您家住在哪？您的孩子呢？”老奶奶说：“我家就在对面的山上，我没有儿女，小朋友你能送我回家吗？”小军和壮壮爽快的回答：“当然可以。”
从那以后，小军和壮壮每天都去帮助老奶奶，有时还把自家的糖果带给老奶奶吃，老奶奶每次都说：“你们真好，要是我能看见你们就好了！”小军和壮壮也想老奶奶恢复光明。
一天晚上壮壮做了一个神奇的梦：在这蓝蓝的天空上，出现各种颜色的星星，一个清脆的声音回荡在上里，“你是一个好孩子，我将送给你一个愿望，只要你去华山找绿色的花，明晚去山上的一棵参天大树那，我将实现你的愿望。”
第二天早上，壮壮对小军说：“我昨天晚上做了一神奇的梦。”壮壮把他昨晚做的梦讲给小军听，小军说他也做了一个类似的梦，壮壮说：“我们带老奶奶去许愿望吧！”
这天晚上，壮壮和小军放完学就来到老奶奶家，壮壮和小军将老奶奶带到华山去找绿色的花，找了半天终于找到了！他们将老奶奶带到山上的一棵参天大树。壮壮说：“老奶奶你许两个愿望。”老奶奶双手合并，第一个愿望是希望我能重见光明，第二个愿望是希望小军和壮壮过着快乐的生活。老奶奶许完愿就看到从天边飞过来一道亮光，漂亮的仙女出现了！她闪动着淡蓝色的'翅膀，仙女拿起愿望瓶在老奶奶眼前一挥，老奶奶睁开眼睛，看到了壮壮和小军，大家拥抱在一起，开心的笑了！
于是老奶奶经常去哪一棵参天大树下坐着为小军和壮壮祈祷，希望他们幸福、健康、快乐。
夏夜奇遇
傍晚，阳阳和堂弟童童一起放学回家。他们走在乡间的小路上，沐浴着绚丽的晚霞和丝丝晚风，快活极了。
忽然，阳阳看见路边的狗尾巴草上落着一只美丽的小蜻蜓，它的翅膀薄薄的，闪着金色的光芒，还不时微微地抖动着。阳阳刚准备指给童童看，只听“扑”的一声，一直小花猫从草丛里窜出来，抓住了小蜻蜓。眼看小蜻蜓即将成为猫的美餐了，阳阳急了，立刻跑过去，赶走了小花猫。他蹲下来，轻轻地把蜻蜓捡起来放在掌心，小蜻蜓扑闪了几下翅膀就飞起来了，它在他们身边飞了一圈，好像在说：“谢谢你！”一会儿，就飞到树林里不见了。阳阳和童童相视一笑，就蹦蹦跳跳的回家了。
晚上，蔚蓝色的天空里缀满了小星星，一闪一闪的，真可爱。阳阳和童童坐在院子的大树底下，缠着奶奶给他们讲故事，奶奶的故事可多啦，既新鲜又有趣，常常使他们听得入了迷，连萤火虫飞到身边也忘了捉。只是，奶奶老了，眼睛越来越模糊，连那美丽的夜空也看不见了，她常常轻轻地叹气。阳阳和童童托着下巴，也惋惜地学着奶奶叹气。童童说：“要是有个无所不能的小精灵就好了，它一定能治好奶奶的眼睛。”
突然，他们背后的大树闪现了一道金光，阳阳和童童惊呆了。只见一位蜻蜓仙子迈着轻盈的步子向他们走来。“我是蜻蜓仙子，小朋友，你先前救了我，未来谢谢你，我愿意帮你们治好奶奶的眼睛。”阳阳和童童高兴得叫起来，他们忙扶起奶奶，只见蜻蜓仙子双手放在面前，手中出现了一个光芒四射的水晶球，蜻蜓仙子用小球在奶奶的眼球照了照，奇迹发生了，奶奶的眼睛突然亮了，她激动地说：“我能看清楚了。”
奶奶领着阳阳和童童谢谢仙子，蜻蜓仙子笑了笑，就不见了。从此，奶奶又能望着宁静美丽的星空，给阳阳和童童讲各种有趣的故事了。
五年级下册第四单元作文5
有一个事实，让我不想提起:我的亲生父亲去世了。因为他得了肝病。在那天，我清楚的记住了那一眼，爸爸的那—个眼神。
那时我3岁，爸爸妈妈带我去广场玩。那时候，我就感觉不对劲。爸爸好像对妈妈说错了话，妈妈非常不高兴，立马骑上电动车带我回家。爸爸站在原地，一幅茫然的'眼神望着我，当时我非常想跑过去，抱住他。可是一切都晚了。
那天我们回到家，奶奶打了一个电活来:艳丽，快来医院，玉平快不行了，在抢救。妈妈懵了，赶忙带上我，冲到了医院。
爸爸躺在病床上，非常憔悴。医生说，病人受到了巨大的打击，活的时间不久了，最长—天，最短现在，请你们做好思想准备。爸爸把我叫到面前，说雅雯，爸爸快不行了，你要照顾好妈妈，还有，你……你一定要听话，爸爸……对不起你。我听完后，已经泪流满面了爸爸，你起来，我一个人照顾不了，你快起来帮我可是，爸爸慢慢地合上了眼睛。
我脑海中永远不会忘记爸爸那—个眼神。
五年级下册第四单元作文6
这天，我们班举行了跑步比赛，两人一组，一场跑步比赛开始了。 我跑步本来就差，可是这一次，男女生大PK，我不能为男“同胞”们丢脸啊！男生可全部都是高手，正当我看他们比赛时，觉得男生们非常厉害，个个都超过了对手，正当我欣赏他们跑步时的矫健身姿时，老师忽然说：“徐基源，上场！"妈呀，这可吓坏了我，我体力不行，这下可怎么跑完这两圈呀？ 我站在起跑线上，做好了起跑的动作，我对这次跑步一点信心也没有，因为我的对手可是女生里的五名大将之一——邹雅欣。只听见老师一声令下，我们像一支离弦的箭一样冲了出去，我心里想：唉，又要跑最后一名了。 第一圈我们两个势均力敌，到了第二圈，我就不行了，大口大口地喘着气，我俩迅速的落下了一些距离，我像掉队的蚂蚁一样无助。突然，我听到了那些铁哥们的叫喊声，他们都大叫：“徐基源加油，不要放弃，有骨气就站起来！”我的心被暖了一下，看着前面的`对手，我仿佛滋生了新的力量，想脱缰的野马一样冲了出去，优秀作文400字《五年级下册语文第四单元作文100字200字300字400字450字500字》。我像创造了神话一般得到了第一名。“同胞”们一个劲地冲过来祝贺我，我也对他们说：“这少不了你们的帮助呀！” 走下跑道，我还沉浸在兴奋之中，那一句话使我倍感激动。 戚墅堰东方小学——徐基源
在童年的记忆中，有许多事都令人感动，可有一件事仍然深刻地记在我的脑海中，它就像一条解不开绳索的船，一直停泊在岸边。
五年级下册第四单元作文7
在餐桌上，我的弟弟一直都是个挑食的孩子。但那件事过后，他变得爱吃蔬菜水果，不再挑食了。
他5岁那年的一天晚上，爸爸忘了买肉，也来不及再出去买了，因为外面一片漆黑，还下着瓢泼大雨，所以我们只能吃蔬菜。而弟弟又不喜欢吃蔬菜，所以他头也不回地把门一关，一直呆在房间里。
爸爸见到这一幕后，喃喃自语道：那么小的'孩子不吃饭，营养跟不上啊！说完就立刻出去了。我一开始还很疑惑地想：那么晚了爸爸要去哪儿？爸爸回来后，我才发现他手里拿着一盒饭，去了房间，对弟弟说：“这里面有肉，赶快趁热吃了吧。”
弟弟一直目不转睛地注视着那盒饭，因为感动，眼泪不由得从眼角流了出来。他抬头看了看爸爸那不知道流的是雨水还是汗水的脸。那神情分明在说：谢谢您，我以后一定不挑食，不会再让您操心了。对不起，爸爸。过了一会儿，他抽抽噎噎地说：“爸爸，我以后会更听你的话，多吃水果蔬菜，让自己的身体棒棒的！”说完，他突然一下抱住爸爸，哇哇大哭了一场。
从那以后，他变得爱吃蔬菜水果了。虽然那一幕只有短短几分钟，但它却可以一直印在我的脑海里，叫我念念不忘。
五年级下册第四单元作文8
一遇到雨下天，我就会想起我那亲爱的爷爷，想起令我最感动的一件事。
那是我五岁的时候，至今依然历历在目。不知道是谁招惹了老天爷，窗外的天空忽然阴暗了下来，下起了毛毛小雨。但谁料想的到，一到中午放学，毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨，我的心情也像天空一样，阴暗了许多。“怎么办?怎么办?我以为今天不下雨，我跟家里人说我自己一个人会来。”我望了望天，雨一时是停不下来的。爸爸妈妈还在上班，我也没带钱，我的心情真是糟透了，看着同学们一个个的都走出了学校，我真是羡慕的很，正在这时一声亲切的声音从我耳边划过“文欣”我回过头一看，“爷爷”我激动的叫了出来，只见爷爷拿着一把深蓝色的伞，脚下穿着一双雨鞋。我用书包盖住头，向爷爷跑了过去，爷爷赶紧抱了我起来。那时我穿的是一双凉鞋，爷爷怕我冷着了，就把我抱了起来，爷爷一边抱着我，一边拿着伞。后来雨越下越大，一把雨伞已遮不住两个人了，正在这时，爷爷把伞斜向了我的这边。我歪着头对爷爷说：“爷爷我的头顶是蓝的'，您的头顶是灰蒙蒙的一片，爷爷你没遮到。”说完我把伞向爷爷那边斜了。爷爷说：“没事，我遮的到，再说了爷爷身体好着呢。”说完伞有向我这边斜了。这时我感动极了。
终于到家了，爷爷全身上下都是水已经成了落汤鸡了，奶奶赶快拿毛巾问我：“怎么回事。”爷爷连忙插嘴道：“没事，路上伞坏了个洞，遮不住两个人，我把伞给文欣了，所以我淋湿了，我去洗个澡。”爷爷刚转头进了浴室，我的眼泪就夺眶而出了。
这件事令我终身难忘，也让我知道了爷爷是多么爱我，我是多么爱爷爷。我为这样的一个爷爷自豪，骄傲!
五年级下册第四单元作文9
风潇潇，吹碎了我的心，我多想伸出手挽留他——我的爷爷，但这一切的一切都太晚了，他，早已离开这，走向了自己的小屋。
那天傍晚，爸爸说了爷爷几句，爷爷一气之下，决定离开这，去自己的小屋里独自生活。爷爷开始了收拾，一边哽咽着，一边把一件又一件衣服放进行李袋。我在旁边静静地看着，不知道怎么办才好。此时此刻，我才发现爷爷似乎一下子老了很多，饱经风霜的脸上布满了深深的皱纹，眼窝也陷了进去，头发几乎全白了……这让我不免有些心痛：爷爷好可怜，他以后将一个人生活，一个人吃饭，一个人自娱自乐……又有谁能够经得起这般的煎熬啊!
时间如同白驹过隙，转眼间，爷爷便收拾好了行李。走之前，他对我说：“吡耍阕约嚎梢煤谜展俗约号丁！碧秸庖痪浠埃业睦崴偈庇苛顺隼矗禾彀。恢卑盐业弊魉乃镒樱栉业模俏尬⒉恢恋陌Ｋ淙黄绞弊苁遣煌５剡脒段遥档拿恳痪浠埃恳桓龃剩恳桓鲎郑际嵌晕业墓匦陌而我呢?何时又把他当作自己的爷爷，平时经常和他抬杠，也就是“杠精”。我多想让爷爷留下来啊，但看到爸爸那生气的.脸庞，话在嘴边却怎么也说不出来。我默默地注视着爷爷离家的背影：夕阳西下，一个箱子，一个人。那人影，如此孤单。傍晚的一缕阳光照在大地上，也照在爷爷的背上，他迈着蹒跚的步伐，一步一步，越来越远，此时，只有夕阳与他为伴……看着看着，我的视线又模糊了。
晚上，我躺在床上，翻来覆去，怎么也睡不着，心中不停地回想起我和爷爷之间的点点滴滴。每次放学，我都能听见那个熟悉的声音，“阋允裁矗撸廴ヂ颉！钡衷冢僖蔡坏搅饭桌上，再也听不到那一声“来吃块肥肉。”了;而那震耳欲聋的呼噜声也随之消失了……本来热闹的家庭此时竟是如此冷清，即使裹着被子，也阻止不了寒气的入侵。
爷爷生气走后，被窝不再是温暖的了。心，也是如此。唉，我可真想把爷爷拉回这个大家庭，当初我没能挽留他，就这样，他离开了，悔啊!
五年级下册第四单元作文10
感动使人热泪盈眶，感动使人激起动情心，感动使人涌起暖流。感动，是多么令人发自内心的感叹，我曾经被我的爷爷深深打动了。他使我明白了深深的感动之意，像一本书印在我心里讲述着那感动人心的事。
那是一年前的事了，我吃过晚饭，已是午夜，风呼呼的刮着，好像在表示自己威力强大。此时，我浑身发热，睡不安稳，爷爷无意中触摸了我的手，便说：“亮亮你的手怎么这么热？是不是发烧了，快夹一下.体温计吧！”过了5分钟后，爷爷一看体温计，呀，39度，我热得双眼发火，鼻子像塞了一快石头，难以呼吸。他急忙下去找药，看是否有效。我隐约看见了隐约只披了一见大衣下去了，不顾风吹，不古气冷，便找了几粒药和白开水上来，我吃力地坐起来，把药吃了下去。爷爷左忙右急，又下去打电话给医生，原来可以用热毛巾放在头上，便可治好。爷爷欣喜若狂，爷爷这样反反复复四五次。爷爷已经大汗淋漓了，爷爷为了我，不顾自己，这样的疼爱如春般的`温柔，如春般的疼爱，如春般的舒适。
如果说："父亲的爱深如海，母亲的爱高如山，奶奶的爱清如水，那么爷爷的爱温如春。
爷爷啊！您为我付出了这样般的辛苦和疼爱，我会永远记住这件事！
五年级下册第四单元作文11
我写完作业，打开电视，屏幕上是一位父亲和他的儿子，天在下雨，父亲紧紧地护住儿子……看到这里，我不禁陷入了深深地回忆中。
那是一个风雨交加的下午，我出门时忘了带雨具，在书店的屋檐下躲雨。雨“哗啦哗啦”地下着，像瓢泼的似的，一时半会是回不去了，我站在屋檐下欣赏着雨中的.美景。此时，从对面小巷子中走出了一对父子，父亲穿着虽旧，但很整洁。他们合打着一把伞。那伞不大，是天蓝色的与灰蒙蒙的天形成了鲜明的对比。不知道为什么，雨下得更欢了，风吼的更凶了，那把天蓝色的伞被吹得东倒西歪。父亲吃力地撑着伞。那把伞在一点点的向孩子这边歪。此时，雨像捉弄人似的，更大了，父亲已将伞完全罩住了孩子。雨打下来，落在父亲的膀子上，他的衣服湿漉漉的。可他全然不顾这些，一只手撑着伞，另一只手紧紧地把孩子搂在伞下……我的眼睛湿润了，孩子的头顶是蓝色的，父亲的头顶一半蓝色，一半灰蒙蒙。我恍惚间听到孩子说：“爸爸，伞歪了。”“伞没有歪。”那位父亲微笑着说。渐渐地，父子俩的背影消失在朦胧的雨幕中……
雨过天晴，我走在回家的路上，仿佛还能感受到刚才那温情的一幕。一股暖流在心中回荡。
五年级下册第四单元作文12
时至今日，我已经五年级了，当我再次拿起那张熟悉的班级合照，记忆的大门被瞬间打开了，在那束亮光中，我仿佛又看到了那个眼里，闪着熊熊怒火的小男孩……
一年级下学期时，一个叫冯向阳的男孩转入了我们班，在与他相处过程中，同学们发现他爱吃手，胆子特别小，成绩很差……渐渐的，大家开始疏远他，厌恶他，瞧不起他。
在一个课间，冯向阳的心情依旧非常沉闷，恹恹地趴在桌子上休息，这时“捣蛋鬼大王”王泽宇突然大喊着朝冯向阳方向冲了过来，无精打采的他并没有发现，说时迟，那时快，王泽宇将冯向阳前面的椅子弄倒了，“轰”的一声，椅子倒在了冯向阳的桌前，将他吓得立马直起了身子。
仅仅这一阵小嗓音，却将全班同学的注意力都吸引了，大家的目光如利箭一般射了过来，直勾勾地印在了他的身上。一时间，他变得不知所措，不知是谁，让他的处境雪上加霜，大喊一声：“是冯向阳干的！”群众总是喜欢做应声虫，附和他人，不一会儿，全班同学都喊着：“对，就是他干的！”
此时的他心里可谓五味杂陈，自卑，难过，无奈……可他还是不愿意抬头，只得弱弱地，毫无底气的回应：“真……真的不是我干的。”那声音细若蚊吟，像是在自言自语。再来后来，听到别人的嘲弄，他只默默承受，更加委屈，情不自禁地开始吃手了，可其中一位同学居然当众羞辱他的父母，高声叫到：“你爸妈竟然生出了你这么个低智商的傻子！”这时，他觉得自己的'尊严被无情的践踏，的逆鳞被当作笑料一样戏虐着。
最终，他忍无可忍，被熊熊怒火冲昏了头脑，他再也不胆小了，抓着桌子两侧，使劲往前一推，“砰”的一声巨响，一整列的桌子椅子都被推到了，他还直奔那个指责他父母的同学，第一次挥舞起了他那小却坚定的拳头，像一只只攻不守的机器，不惜一切要让别人为此付出代价。
同学们都吓哭了，有人去喊老师，老师来了，他才停止打斗，可仍然紧握拳头，紧咬嘴唇，愤怒如同潮水一般在胸中起伏。
经过老师的细心教导，同学们都察觉到他也是有尊严的，渐渐的，大家对冯向阳的态度发生了转变。
慢慢的，我被拉回了现实。现在，我们都长大了，不像小时候那样顽劣，爱欺负人，无论在哪里，我们都应该互相尊重，友善的对待他人。
五年级下册第四单元作文13
相信大家都有自己喜欢的汉字，有人喜欢“亲”，有人喜欢“情”，有人喜欢“问”，而我，却喜欢“爱”。
爱，一个多层方面的概念和含义。因为有它，人与人之间增加了感情；因为有它，彼此之间不再生疏；因为有它，整个世界焕发出了不一样的光彩。
爱字是上下结构上面是爪字，下面是友字，意思就是说用手创造友情，也是爱的一种表达方式。
爸爸妈妈对我充满了无私的`爱、老师同学对我充满了关怀和友谊的爱、叔叔阿姨对我充满了关心爱护的爱。他们对我都是充满了爱的人。而我们呢，我们也应该用实际行动去报答他们。虽然还小，但年龄足够可以做力所能及的事。对于爸爸妈妈可以做家务，对于老师可以帮忙搬作业，对于同学可以做同学需求的事，对于叔叔阿姨可以做他们要求我们做的事。因为这些小事，也是我们回报他们的一种方式，这也可以叫爱，这也可以算是爱。
我心中最美的汉字——爱！
五年级下册第四单元作文14
一、佳句赏析：
1、《一支铅笔和一块橡皮》——霍朗毅
当我打开文具盒的时候——完了，不但没有带铅笔，还没有带橡皮。我的脑袋嗡一下子停机了……
2、《小丹，谢谢你等我》——刘博雅
情节：放学改错题，好伙伴一直等自己
“又错了。”老师差点把黑板戳破。
放学了，终于放学了，女孩本想离开，可数学题用数字与符号铸成了拦路大军拦住了回家的路。
3、《送鞋》——郝骏航
情节：下雪天因玩雪湿了鞋袜，妈妈中午把干鞋袜送到小餐桌。
只见她衣服上还沾着没化的雪，冻红了的手提着一个袋子，眼镜片上还有蒸汽。
4、《雨夜》——吕树桐
情节：雨夜生病，被妈妈照顾。
夜很冷了，可我的心却是热乎乎的。那温暖的汤在肚子里欢快地唱歌。
5、《关注身边的细节》——肖紫涵
情节：发本，不够数，张楠主动让出已经到手的本子。
细节往往就是触动人心的地方。
6、《慈爱的奶奶》——何美子
情节：在步行街摔倒遇险，被陌生的老奶奶扶起。
在南京路的'步行街上，人没就像东西不要钱一样疯抢。唉，我快成肉饼了。
7、《帮助》——周静杰
情节：错题不会改，朋友来帮助。
有一道阅读题不会做，就连刘博雅也不会。正在这时候“救星”来了……
8、《发烧》——单轶
我发了烧，脑门像个火炉……
9、《最美妈妈》——王伯霄
那小孩掉了下来，人们惊恐地闭上眼睛，一位阿姨发疯似的冲上前，展开双臂……
10、《信誉》——邢紫萱
情节：为生病的同学带作业。
我望着那空空的座位，心想：张楠的作业怎么办？老师新讲的知识她不会怎么办呢？
11、《待定》——金佳琪
情节：发本，不够数，张楠主动让出已经到手的本子。
小然惊奇地望着小楠，不一会儿，就明白过来了：“那你呢？你怎么办？不复习了吗？”
五年级下册第四单元作文15
在上幼儿园时，我一直羡慕一个人，虽然不记得他叫什么名字了，但记得他总是从家里拿来很多玩具，这就是我羡慕他的原因。但是，那件事后，我再也没有向他借过玩具。
我知道，其实他是一个胆小鬼，如果别的小朋友向他借玩具的`话，他如果不肯借，别人就会说：“不借，信不信我打死你。”他就只好乖乖认命。但如果是我借的话，他一般都肯借，他不借我就不勉强。
那次，上画画课时，我正努力的画一幅画。这时，他突然一句说：“看，这个可是我妈妈给我买的，好看吧！”我一看，哇！一个小型蓝色变形金刚，真好看。胸前有一个小型火车头，右手握着一把黑色手 枪，背后还有一个按钮，可以发声。一时间，我手痒痒的，巴心不得马上拿过来玩玩。“可以借我玩一下吗？”他二话没说，便递给了我，并告诉了我变形的方法。
我低着头玩着，他担心地说：“别玩了，等老师讲的时候再玩，不然老师给我收了。”我假装没听见，继续玩自己的。忽然，老师大吼一声：“魏恩宇，干什么呢？把头抬起来！”这时，旁边一个多嘴的同学说：“老师，他在玩玩具。”老师一听，迅速走下讲台，理直气壮地将变形金刚收了上去。
坐在一旁的他生气了。我不好意思地朝他看过去，只见满脸通红，大张着嘴，“啊，叫你莫玩，你不听。”一气之下，他用力拍了一下桌子，几滴“珍珠”落了下来，他哭了……我试着安慰他，他却一掌将我推开了，并说要和我绝交，还说再也不借我玩具了！
从那以后，我一直不敢再找他借玩具了。
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