六年级下册第三单元作文合集【15篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的六年级下册第三单元作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级下册第三单元作文1
如果人生是一条漫长的路，真情就是一个路牌，指引迷失的人们，如果人生是茫茫黑暗，真情就是一处明火，温暖人的心灵。
记得那是一个初冬，妈妈带我去桂林玩，我非常高兴，我们第一个去的景点是象鼻山，象鼻山特别美丽，所以，我也免不得多了一些好奇，我东瞅瞅，西看看，不知不觉就远离了人群，突然，我发现一种我从未见过的鸟类，想对妈妈说一声我的发现，谁知，我一回头，却早已不见了妈妈的踪影。我的心咕咚一下，好像被什么东西击中了似的，心想：“妈妈去哪里了？我在桂林人生地不熟，我肯定会流浪，回不了家的.……”我越想越害怕，鼻子酸酸的，我强忍着泪水，可后还是哭了出来，过了一会儿，我感到一双温暖的大手抚摸了一下我的头，我急忙回头看，原来，是一们衣着朴素的阿姨。她蹲下来，帮我擦了擦泪水，笑眯眯地对我说：“小朋友，看在眼里你着急的样子，一定是找不到家长了吧？”我点了点头，她安慰了我几句，一边说着，一边从手提包里掏出了一个手机，温柔地对我说：“小朋友，给你的妈妈打个电话吧。”我拿起手机迅速拨通了电话，不一会儿，妈妈便赶来了，向阿姨道了谢，阿姨笑了笑，便匆匆的走了，望着阿姨远去的背影，我感动极了。
有一首歌唱得好，“接受我的关怀，期待你的笑容，人字的结构就是相互支撑”。是呀！让我们每个人都献出一点爱，装扮出一个更加美好的世界吧。
六年级下册第三单元作文2
捉蚂蚱这件童年趣事就像我的人生道路上一只快乐的蝴蝶，它时不时在我记忆的深处翩翩起舞……今天，他又飞入我的心房。
记得那是一年暑假，我如鸟笼里的`鸟重新回到大自然，如鱼回到水里一样，我回到了老家，我去看望了表哥、表姐，我来得还没喘口气，他们就说带我出去玩，他们带我来到村边的草地上，我问：“来这干什么？”他们说捉蚂蚱玩，我们在草地上四处寻觅，终于发现了一只蚂蚱，它身上是一片绿色，脚特别细小，可别小看它了，它的弹跳力极高，是昆虫界里的一名优秀的跳远健将，一蹦一跳就能跳的好远，它的腹部很大，我一马当先用手捉去，不料却被它逃去了。
不料，表哥他却手一捧就抓住了它，我心里不禁赞叹：“螳螂捕蝉，黄雀在后啊！”表姐也捕到一只强壮的蚂蚱，我却什么也没抓到，不禁有点的灰心丧气，表哥察觉到了我的表情变化，就说：“你看到一只蚂蚱，在它后面一扑就行了。”我自己动手摸索了几次，果然不出所料，一只只肥大强壮的蚂蚱被我捉到了，瞬间我心里乐开了花，草更绿了，天更蓝了，就连空气也更新鲜了。
捉蚂蚱真激动，多么令人难忘啊！它也终将是我记忆长河中最璀璨的一颗明珠！
六年级下册第三单元作文3
每个人都有理想，我也不例外。那么，现在我就来讲一讲我的理想职业吧。
我的理想职业是作家。为什么会有这个理想呢？请听我慢慢道来。
其实，以前我的作文是写得挺差的.，几乎就没有得过“优”，都是“良”。可是，有一次，我写了一篇叫《猴子捞月》的作文，竟被老师当范文读！这便给了我很大的信心。此后，我的作文便时常会被老师单独提出来当范文读。
那时，我便下了决心：一定要当作家！原因是：我竟爱上了写作文！即便是我不愿意写，但我只要写到第二段，就会迫不及待的写故事了……
我时常幻想，我当上了作家后，成了名人，被大人与小朋友追捧着……
幻想是美好的，但离现实是有一定距离的，我想要当作家，或许还要努力一番。比如：我虽然想当作家，可我懒，没有在平常多练笔；我的思想深度也还不够，每次总结的思想不够深……
不过，我现在为了我的理想，变得更勤奋，更积极地写作，看更多的课外书（不过更多的是文学之类的）让我的思想深度进一步的提高，提升。令我的理想离我越来越近，直到完成。
我的理想就是当作家。虽然，我现在离它似乎遥不可及，可我一定会努力，令它离我越来越近。虽然，我知道，在这一路上必有坎坷，可我一定会努力去克服它，令这个理想，幻想成为现实！
六年级下册第三单元作文4
我们每个人都拥有自己伟大的理想，继而这个理想就像一粒“种子”，它种在我们的心中，只要我们每天都“浇水”，总有一天那一粒种子将会生根、发芽、开花、结果。然而我的那粒“种子”便是医生。
“医生”是一个我们在了解不过的词了，不过你们真正医生吗？假如没有了医生，人类许多的疾病就没法消除，更严重的'是它还会不停的扩散传播，甚至还会导致人类与世长辞。
我的理想是建立在小时候。那时我在家乡结交了一位朋友，她比我大两岁，我们的感情很要好，不过她的人生并不顺利，她九岁那年不知患了什么病，几乎天天头晕，还三天两头头痛，打针吃药都不管用，看着自己的朋友生病很痛苦，我心里也很不舒服，我多么想把她医治好，可是我又没这个能力，于是我立志当一名医生，努力学习，希望有一天能把她医治好，医治更多的病人。
假如我当上了医生，一定要真诚的为人民服务，做个正直、清廉的医生。克服重重困难，与病魔抗斗到底，把更多无辜的生命从生死的地平线上拉上来，让他们的生命充满希望，充满阳光，让他们活得更加快乐、更加充实，让他们不必要再忍受与亲人割舍的痛苦，与被死神折磨的痛苦。
虽然这还只是个理想，但我决不会放弃，总有一天我会让我的那粒“种子”生根、发芽、开花、解果。
六年级下册第三单元作文5
在生活中，每个人都有各式各样的情绪：亦有盼望，亦有委屈，亦有激动，亦有暴躁……正因为有这些情绪，才构成了多姿多彩的世界。正因为有这些事情，才绘制成了精彩的人生。
“今年过年在哪儿过呢？”年前我正思考着这个问题时，妈妈便说，让我们去重庆吧！于是，我激动地一蹦三尺高。后来，于是一一吃饭的时候，期待在饭粒中跳跃；洗手的时候，期待在水盆里跳跃；默默时，便从凝然的双眼前跳跃，期待无处不在。
你以为只有白天才会期待吗？完全不是他还会淘气地进入梦境中呢！“啊！”我惊讶一叫这真是来到了重庆吗？我跟随妈妈的脚步来到了小吃街。街外香味扑鼻，迎面而来。使人闻着就连吞口水。走在街中，两旁各类的小吃都使劲地诱惑顾客。我再也禁不住了，一连跑了好几家店，买了香辣烤串、关东煮、炒酸奶……可美味了。当然，还吃了地地有道的`重庆老火锅，那味道，堪称绝！好不容易来一趟，怎能忘了观赏夜景呢？晚上，散步到山上，俯视山下览众山小，所有景色到尽收眼底一一“快起床了，就要去重庆了，还睡！”原来那是一场梦不过，可以二次体验了。
期待，一种长久的动词，期待之旅意难平。
期待，也是一种向往，一种追求，让我们心中常怀揣期待，去追逐绚烂般的人生吧！
六年级下册第三单元作文6
我的理想是当一名优秀的医生，医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意。
我长大了也要学习医生这种精神，他们的.宗旨就是治病救人，救死扶伤。一位医生除了医术高明之外更应具备诚实的品德，要实事求是。曾经就有一位外科医生裘法祖，早年留学于德国，在二次世界大战时救活了许多的犹太人，回国之后有一次他在清华大学授课的时候，学生问了他一个问题，裘法祖摇了摇头，坦然的说：“对不起，我不知道!”顿时，教室里沸腾起来了，有人问他：“你可是教授啊!怎么都不会?”他回答说，毛主席说过，不懂就是不懂，不要装懂。说罢，教室里响起了一片热烈的掌声。这个故事能说明什么呢?说明只要一个人拥有诚信，他将赢得所有人对自己的尊重。作为医生更是如此。
要想实现自己的理想，还得付出艰辛的努力。所以，从现在开始我要好好学习文化知识。但是，我怀着理想踏上征途后，就一定会成功吗?不!更大的考验在等待着我们：途中的美酒会麻醉我们，秀丽的风光会引诱我们，高大的冰山会阻碍我们，疯狂的雨浪会击伤我们，在这重重危难面前是坚持还是放弃全掌握在我们自己的手里。
是强者就会从现在开始，为自己的理想而进发。
六年级下册第三单元作文7
真情是什么东西，我看不见也听不见它。可是他却时时存在在我的生活中。真情是什么味道的?我知道!他是……甜的。以前我也不知道，可是自从那一次，我知道了真情是甜的。
在记忆中，一次，我和几个同学结伴出去玩。一路开开心心的走着，边走边跳，玩得不亦乐乎。可是天有不测风云，走着走着。不知道是路上有人搞恶作剧还是我不长眼睛。脚踩进了一个大坑，还卡在里面了。我当时的感觉就是一个字“痛”。我的同学急中生智，叫了保安过来，把我拉了出来。同学们有点给我柔脚，有的安慰我，有的和我聊天，缓解我的伤痛。还说“痛不痛”，“一会我们送你回家”……
他们把我扶着，一步一步的走回我家。快到我家的时候，他们的`头上已有汗珠掉落。我要求自己走，他们却一个也不同意。
到家后，他们和我告别，还叮嘱我要好好休息。这时，我的心里油然而生一种感觉，不知怎么说，是甜的，而且很甜很甜。
生活中处处有真情，真情可以上演一幕幕感人的情景。
六年级下册第三单元作文8
那天，阳光明媚，我漫步在繁华的街道上，周围人来人往，车水马龙。突然，一阵悠扬的琴声吸引了我的注意。我顺着声音望去，只见一位老者坐在街角，闭目弹奏着古琴。
我被那琴声的深情所吸引，缓缓走近。老者穿着一件褪色的青衫，头发已经花白，但精神矍铄。他的手指在琴弦上跳跃，每一个音符都像是从他心底流淌出来的，充满了岁月的沧桑和人生的感悟。
我静静地站在一旁，聆听着那琴声。那琴声时而高亢激昂，如同山间的狂风骤雨；时而低沉婉转，如同溪流的潺潺细语。我仿佛看到了老者的一生，从青春的热血到暮年的沉静，从繁华的喧嚣到平淡的宁静。
随着琴声的起伏，我的心中也涌起了一股莫名的情感。那是对人生的思考，对时间的感慨，对岁月的敬畏。我想起了自己的成长经历，那些欢笑和泪水，那些成功和挫折，都像是琴弦上跳动的`音符，组成了我生命的旋律。
琴声渐渐平息，老者睁开了眼睛，看着我微笑。他的眼神中充满了智慧和慈祥，仿佛能看透我的内心世界。我向他点了点头，表示感谢，然后转身离去。
走在回家的路上，我心情格外平静。那一次的偶遇，让我领悟到了人生的真谛。真情不必刻意表露，它会在适当的时候自然流露。就像老者的琴声，没有华丽的技巧，没有刻意的修饰，却能让人感受到他内心的深情和厚意。
从那以后，我学会了更加珍惜身边的人和事，用心去感受生活中的每一个细节。因为我知道，真情就在那些平凡而真实的瞬间中，等待着我们去发现和珍惜。
六年级下册第三单元作文9
万物都有一扇门，而且每扇门的钥匙应该都不同。但是，却有一把可以打开任意一扇门，它就是"理想"，远大的理想就是开启万物的钥匙。
也许爱美是每个女孩子的天性，而服装也是点缀美丽的一方面。而我的理想就是当一名服装设计师，创造出装点人生的美景。
设计师这条路当然先要具备深厚的美术功底，其次还要拥有设计师所具备的反应能力，即能够很快的将心中所想描绘在纸上，不仅如此还要拥有过人的观察力和洞察能力。当然最重要就是精巧的手工以及对布料的'了解，才能真正的将衣服穿出“生命”，如果不会手工，才华包括手工，干脆删去本句。一切的也只能算徒劳。还有掌握人体结构知识也是非常重要的。
成为服装设计师要通过各种形形色色的考试来测试，只有通过各种各样的考试，才能离你的理想更进一步。理想要靠实践来实现，我现在正在储蓄知识时期，只有读好书，一次又一试，读好、读完服装设计师应该读的书，才能真正的展示自己的才华。
这就是我的理想，或许我真的可以为我的道路增添这一美丽的风景线。也许只会昙花一现，但昙花一现是美的，可它为了那一现经历了漫长的生长过程，也许看到的很美，但在美的背后是无尽的付出，或许我看不清楚自己的彼岸，但只要我朝着理想努力了，我的彼岸必定金碧辉煌！
六年级下册第三单元作文10
真情，对一个人来说，有时悲伤，有时激动，有时感动。说到“真情”，我不禁想起一年前发生的一件事。当时，我确实感受到了真实的感情，但它既不悲伤也不激动，而是一种我非常怀念的友谊和感动。
我去年在学校运动会上参加了400米赛跑。我想：自从我报名以来，我必须跑得好，为班级赢得荣誉，所以我在那些日子里只要有时间就练习跑步。比赛那天，老师下了命令，我信心十足地冲出去了。果然，功夫是有回报的`。跑了一圈后，我遥遥。正当我感到自豪的时候，我的腿突然软了下来，露出了痛苦的表情。当学生们看到它时，他们一个接一个地为我欢呼。我很感动。但是我的腿疼得很厉害，所以我只跑了第二名。
比赛结束后，我很虚弱。同学们马上帮我坐下休息。平日里，那些淘气的男孩也忙着给我买水。我很沮丧。几个好朋友围着我问我怎么样。我只是摇了摇头，没有说话。我的朋友似乎看穿了我的心思，对我说；排名并不重要。大家都知道你已经尽力了，而你仍然是我们的骄傲“看着学生们真诚的眼神，我流下了感动的眼泪。那一次我感受到了真相！
感受真理让我懂得了友谊的珍贵。感受真理使我在反复的经历中成长。感受真理让我意识到了生命的真谛：一个人只有不断地被真理感动才能成长！
六年级下册第三单元作文11
今天，吴老师带我们玩了一个游戏：击鼓传花。游戏规则是从第一组第一个同学开始，依次传递下去，老师的声音停时花在谁的手上，他就要上去表演一个节目。
游戏开始了，由于我坐的'位置比较靠前，花很快就传到了我的手上，我当时挺慌张的，拿到花就立刻传给后面的同学，但中间花还掉下去了一次，我更慌了，心想：这玩意不会就停在我这了吧！还好，它还是走了，我脑子里又想：这“灾星”终于走了，吓得我汗都出来了，还好它被送走了！最后，花停在了我们班林同学身上，可能是因为他刚才在发呆，不知道要干嘛，被老师叫上去后才无奈地背出了一首诗。
第二轮游戏开始了，花传到了廖奕杰的手上，只见他手一挥，花画出一道完美的抛物线，落在了前面的地方，引得全班哄堂大笑，而当事人更是把头“埋”在桌子底下笑了起来，我心想：他肯定要被老师说一顿，真惨！老师走过来提醒了他后游戏就继续了。最终花落在了音乐课代表的手上，她落落大方地走上讲台上唱了几句歌。
下一轮开始时还没发生什么，但到后面就乱套了，教室里顿时响起了打雷般的笑声。老师重复了规则后把花放回了出错时的原位。
再玩多几轮之后，因为我们实在太兴奋了，老师只好把花收回去，并和我们一起回顾了游戏的精彩，这时我才知道，原来只要用心观察，几秒钟内发生的事情也挺多，也挺精彩的！
六年级下册第三单元作文12
上美术课时，我的水彩笔干了。
那节课黄老师叫我们做目录。很简单嘛，我暗自高兴。“开始画!”黄老师一声令下，我们便画了起来。
我的画画了接近一半了，可偏偏在这个时候，我的水彩笔没有水了。我突然想到，我可以用别的笔啊，我试了试这支，太难看，又试了试那支，不恰当。妈妈呀，昨天叫你买彩笔，你却忘了，真是的。“还有十分钟就下课!”黄老师说。我一听，急了，我不停地甩水笔，都快把手甩断了，可还是不见一丁点儿墨水。唉，我看了看同桌陈羽萱，向她借吧，才不，早上才吵过架。没救了，我伤心得汗都流出来了。可在这时候，陈羽萱转了过来，看了我的画，又看了看我，好像看懂了我的心思。她转了回去，又转了回来，把彩笔递给我。突然，从我心里涌起来一股温暖的'海浪。我向陈羽萱连声道谢，然后，继续画我的目录。时间一分一秒地过去了，下课了，我画完了，陈羽萱也画完了。她坐在椅子上。我跑出玩了，我一边玩一边念着：“谢谢你了，陈羽萱!”
原来，干渴的水彩笔没有那么可怕呀!
六年级下册第三单元作文13
我至今都不能忘记那一次游戏，我的心情跌宕起伏，惊心动魄。
那是一节语文课，我正一如既往地进行课前读书，突然吴老师走进教室，打开课件，说：“同学们，我们上课前，先玩个游戏——击鼓传花。”老师边讲游戏规则，我边想：这么简单的游戏，不用讲，我也会。
游戏开始，吴老师把红领巾当作花来传。手拿着尺子来当作鼓。游戏开始了，全班同学手舞足蹈、热血沸腾。红领巾从第一组开始传，接到的人都满头冷汗，生怕在他那鼓声停了。下一个接到的人又惴惴不安。我心想：“有这么害怕吗？不就是一个红领巾吗？有什么可害怕的”！很快大家的“宝贝”就传到了第三组。我开始有些忐忑不安，背上流着冷汗，一眨眼的功夫就传到了我前面。前面的人一转身，把红领巾递给我，我迅速转身，正要扔过去，红领巾像是有魔法样的.粘在我手上。突然老师的鼓声停了。同学们不禁哈哈大笑起来。我心想：“今天也太倒霉了吧”。同学们双眼紧紧锁住我。我想：“他们肯定看热闹不嫌事大。”我只好手摸额头，缓解我的尴尬。
经过这次惊心动魄的游戏，也让我明白做人、做事不要高傲，自大。
六年级下册第三单元作文14
每个人的心中都有一个小小的理想，在我的心中，我的理想是当一名优秀的老师。
在我很小的时候，我有了一个小小的理想——当一位伟大的科学家，因为那时候的我很喜欢研究东西。可是有一段时间，我迷上了侦探动画片，之后我就把理想改成了做一名像福尔摩斯一样的名侦探。因为侦探的工作又惊险又刺激，可以帮人们解开谜团。有一次，我看了一部侦探动画片，那个侦探为了寻找证据，差点丢了性命。从那之后，我的理想就动摇了，我可不想早早的死去。
有一天，妈妈开玩笑地说：“你不是喜欢奥特曼吗？你干脆就当他吧！”我却很认真地说：“好，不过我没有面具和变身器，怎么办？”妈妈笑着说：“我帮你买。”就这样，我就成了正义的守护神。当我戴上面具和变身器到小区里找怪兽时，却被其他的小朋友嘲笑：“看！那个假的奥特曼！”现在想想，那时的自己也太幼稚了。
现在我已经是五年级的学生了，长大了，也明白了很多道理。懂得理想就是一个人的人生目标，不能因为遇到了一些困难，就轻易地放弃。要为自己的'理想不懈的努力、奋斗，理想才能成为现实。现在的我正为我的理想——一名优秀的老师，努力地学习着，我要把我所有的知识传播给我的学生们，为他们照亮人生的道路。
理想就像一株禾苗，等着你为它施肥，走吧，勇敢地走吧，成功正在向你招手！
六年级下册第三单元作文15
亲情、友情，感激之情等，这些纯真的感情，仅有人与人之间才有。从小到大，我一直都这样认为。可直到今天，我才明白
今天，爸爸、妈妈、大舅要回姥姥家去收玉米，并把表姐家一只名为诺诺的小狗，一起带回去。诺诺是姐姐从大街上捡来收养的，她来姐姐家时才两个星期，在姐姐身后一点一点地乖乖长大，不知不觉过了三个月。
今天，就要把它送到姥姥家了，大家都于心不忍，可舅妈那一关又过不去，只好忍泪把它带走。离别时刻，人痛，狗更痛；人哭，狗也哭；人相互说来说去，狗不，它只可怜巴巴地含着眼泪，望望你，看看我，趴在她脚下
妈妈不敢看它，姐姐蹲下抚摸它，我却坐在砖头上，叫叫它的`名字，拍拍它的尾巴
要走了，人和狗都不闹了。它静静地坐在大舅的腿上，两只爪儿轻轻地搭在摇下的车窗上，泪珠顺着车门，啪嗒、啪嗒
车走了，人摆手，狗轻吠。要关车窗户，人看看狗，它心领神会，依依不舍地缩进脑袋，收起爪儿，还未落地的泪珠便打在了冉冉升起的窗玻璃上。
从此，我明白，纯真的感情，不只限于人与人之间的，人与动物之间也有真情。
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