六年级下册第三单元作文合集【15篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的六年级下册第三单元作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级下册第三单元作文1
如果人生是一条漫长的路,真情就是一个路牌,指引迷失的人们,如果人生是茫茫黑暗,真情就是一处明火,温暖人的心灵。
记得那是一个初冬,妈妈带我去桂林玩,我非常高兴,我们第一个去的景点是象鼻山,象鼻山特别美丽,所以,我也免不得多了一些好奇,我东瞅瞅,西看看,不知不觉就远离了人群,突然,我发现一种我从未见过的鸟类,想对妈妈说一声我的发现,谁知,我一回头,却早已不见了妈妈的踪影。我的心咕咚一下,好像被什么东西击中了似的,心想:“妈妈去哪里了?我在桂林人生地不熟,我肯定会流浪,回不了家的.……”我越想越害怕,鼻子酸酸的,我强忍着泪水,可后还是哭了出来,过了一会儿,我感到一双温暖的大手抚摸了一下我的头,我急忙回头看,原来,是一们衣着朴素的阿姨。她蹲下来,帮我擦了擦泪水,笑眯眯地对我说:“小朋友,看在眼里你着急的样子,一定是找不到家长了吧?”我点了点头,她安慰了我几句,一边说着,一边从手提包里掏出了一个手机,温柔地对我说:“小朋友,给你的妈妈打个电话吧。”我拿起手机迅速拨通了电话,不一会儿,妈妈便赶来了,向阿姨道了谢,阿姨笑了笑,便匆匆的走了,望着阿姨远去的背影,我感动极了。
有一首歌唱得好,“接受我的关怀,期待你的笑容,人字的结构就是相互支撑”。是呀!让我们每个人都献出一点爱,装扮出一个更加美好的世界吧。
六年级下册第三单元作文2
捉蚂蚱这件童年趣事就像我的人生道路上一只快乐的蝴蝶,它时不时在我记忆的深处翩翩起舞……今天,他又飞入我的心房。
记得那是一年暑假,我如鸟笼里的`鸟重新回到大自然,如鱼回到水里一样,我回到了老家,我去看望了表哥、表姐,我来得还没喘口气,他们就说带我出去玩,他们带我来到村边的草地上,我问:“来这干什么?”他们说捉蚂蚱玩,我们在草地上四处寻觅,终于发现了一只蚂蚱,它身上是一片绿色,脚特别细小,可别小看它了,它的弹跳力极高,是昆虫界里的一名优秀的跳远健将,一蹦一跳就能跳的好远,它的腹部很大,我一马当先用手捉去,不料却被它逃去了。
不料,表哥他却手一捧就抓住了它,我心里不禁赞叹:“螳螂捕蝉,黄雀在后啊!”表姐也捕到一只强壮的蚂蚱,我却什么也没抓到,不禁有点的灰心丧气,表哥察觉到了我的表情变化,就说:“你看到一只蚂蚱,在它后面一扑就行了。”我自己动手摸索了几次,果然不出所料,一只只肥大强壮的蚂蚱被我捉到了,瞬间我心里乐开了花,草更绿了,天更蓝了,就连空气也更新鲜了。
捉蚂蚱真激动,多么令人难忘啊!它也终将是我记忆长河中最璀璨的一颗明珠!
六年级下册第三单元作文3
每个人都有理想,我也不例外。那么,现在我就来讲一讲我的理想职业吧。
我的理想职业是作家。为什么会有这个理想呢?请听我慢慢道来。
其实,以前我的作文是写得挺差的.,几乎就没有得过“优”,都是“良”。可是,有一次,我写了一篇叫《猴子捞月》的作文,竟被老师当范文读!这便给了我很大的信心。此后,我的作文便时常会被老师单独提出来当范文读。
那时,我便下了决心:一定要当作家!原因是:我竟爱上了写作文!即便是我不愿意写,但我只要写到第二段,就会迫不及待的写故事了……
我时常幻想,我当上了作家后,成了名人,被大人与小朋友追捧着……
幻想是美好的,但离现实是有一定距离的,我想要当作家,或许还要努力一番。比如:我虽然想当作家,可我懒,没有在平常多练笔;我的思想深度也还不够,每次总结的思想不够深……
不过,我现在为了我的理想,变得更勤奋,更积极地写作,看更多的课外书(不过更多的是文学之类的)让我的思想深度进一步的提高,提升。令我的理想离我越来越近,直到完成。
我的理想就是当作家。虽然,我现在离它似乎遥不可及,可我一定会努力,令它离我越来越近。虽然,我知道,在这一路上必有坎坷,可我一定会努力去克服它,令这个理想,幻想成为现实!
六年级下册第三单元作文4
我们每个人都拥有自己伟大的理想,继而这个理想就像一粒“种子”,它种在我们的心中,只要我们每天都“浇水”,总有一天那一粒种子将会生根、发芽、开花、结果。然而我的那粒“种子”便是医生。
“医生”是一个我们在了解不过的词了,不过你们真正医生吗?假如没有了医生,人类许多的疾病就没法消除,更严重的'是它还会不停的扩散传播,甚至还会导致人类与世长辞。
我的理想是建立在小时候。那时我在家乡结交了一位朋友,她比我大两岁,我们的感情很要好,不过她的人生并不顺利,她九岁那年不知患了什么病,几乎天天头晕,还三天两头头痛,打针吃药都不管用,看着自己的朋友生病很痛苦,我心里也很不舒服,我多么想把她医治好,可是我又没这个能力,于是我立志当一名医生,努力学习,希望有一天能把她医治好,医治更多的病人。
假如我当上了医生,一定要真诚的为人民服务,做个正直、清廉的医生。克服重重困难,与病魔抗斗到底,把更多无辜的生命从生死的地平线上拉上来,让他们的生命充满希望,充满阳光,让他们活得更加快乐、更加充实,让他们不必要再忍受与亲人割舍的痛苦,与被死神折磨的痛苦。
虽然这还只是个理想,但我决不会放弃,总有一天我会让我的那粒“种子”生根、发芽、开花、解果。
六年级下册第三单元作文5
在生活中,每个人都有各式各样的情绪:亦有盼望,亦有委屈,亦有激动,亦有暴躁……正因为有这些情绪,才构成了多姿多彩的世界。正因为有这些事情,才绘制成了精彩的人生。
“今年过年在哪儿过呢?”年前我正思考着这个问题时,妈妈便说,让我们去重庆吧!于是,我激动地一蹦三尺高。后来,于是一一吃饭的时候,期待在饭粒中跳跃;洗手的时候,期待在水盆里跳跃;默默时,便从凝然的双眼前跳跃,期待无处不在。
你以为只有白天才会期待吗?完全不是他还会淘气地进入梦境中呢!“啊!”我惊讶一叫这真是来到了重庆吗?我跟随妈妈的脚步来到了小吃街。街外香味扑鼻,迎面而来。使人闻着就连吞口水。走在街中,两旁各类的小吃都使劲地诱惑顾客。我再也禁不住了,一连跑了好几家店,买了香辣烤串、关东煮、炒酸奶……可美味了。当然,还吃了地地有道的`重庆老火锅,那味道,堪称绝!好不容易来一趟,怎能忘了观赏夜景呢?晚上,散步到山上,俯视山下览众山小,所有景色到尽收眼底一一“快起床了,就要去重庆了,还睡!”原来那是一场梦不过,可以二次体验了。
期待,一种长久的动词,期待之旅意难平。
期待,也是一种向往,一种追求,让我们心中常怀揣期待,去追逐绚烂般的人生吧!
六年级下册第三单元作文6
我的理想是当一名优秀的医生,医生是一个崇高的职业,治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊,大到手术,关系到人们的生命,因此,他们总是那么专心致志,不敢有一丝疏忽大意。
我长大了也要学习医生这种精神,他们的.宗旨就是治病救人,救死扶伤。一位医生除了医术高明之外更应具备诚实的品德,要实事求是。曾经就有一位外科医生裘法祖,早年留学于德国,在二次世界大战时救活了许多的犹太人,回国之后有一次他在清华大学授课的时候,学生问了他一个问题,裘法祖摇了摇头,坦然的说:“对不起,我不知道!”顿时,教室里沸腾起来了,有人问他:“你可是教授啊!怎么都不会?”他回答说,毛主席说过,不懂就是不懂,不要装懂。说罢,教室里响起了一片热烈的掌声。这个故事能说明什么呢?说明只要一个人拥有诚信,他将赢得所有人对自己的尊重。作为医生更是如此。
要想实现自己的理想,还得付出艰辛的努力。所以,从现在开始我要好好学习文化知识。但是,我怀着理想踏上征途后,就一定会成功吗?不!更大的考验在等待着我们:途中的美酒会麻醉我们,秀丽的风光会引诱我们,高大的冰山会阻碍我们,疯狂的雨浪会击伤我们,在这重重危难面前是坚持还是放弃全掌握在我们自己的手里。
是强者就会从现在开始,为自己的理想而进发。
六年级下册第三单元作文7
真情是什么东西,我看不见也听不见它。可是他却时时存在在我的生活中。真情是什么味道的?我知道!他是……甜的。以前我也不知道,可是自从那一次,我知道了真情是甜的。
在记忆中,一次,我和几个同学结伴出去玩。一路开开心心的走着,边走边跳,玩得不亦乐乎。可是天有不测风云,走着走着。不知道是路上有人搞恶作剧还是我不长眼睛。脚踩进了一个大坑,还卡在里面了。我当时的感觉就是一个字“痛”。我的同学急中生智,叫了保安过来,把我拉了出来。同学们有点给我柔脚,有的安慰我,有的和我聊天,缓解我的伤痛。还说“痛不痛”,“一会我们送你回家”……
他们把我扶着,一步一步的走回我家。快到我家的时候,他们的`头上已有汗珠掉落。我要求自己走,他们却一个也不同意。
到家后,他们和我告别,还叮嘱我要好好休息。这时,我的心里油然而生一种感觉,不知怎么说,是甜的,而且很甜很甜。
生活中处处有真情,真情可以上演一幕幕感人的情景。
六年级下册第三单元作文8
那天,阳光明媚,我漫步在繁华的街道上,周围人来人往,车水马龙。突然,一阵悠扬的琴声吸引了我的注意。我顺着声音望去,只见一位老者坐在街角,闭目弹奏着古琴。
我被那琴声的深情所吸引,缓缓走近。老者穿着一件褪色的青衫,头发已经花白,但精神矍铄。他的手指在琴弦上跳跃,每一个音符都像是从他心底流淌出来的,充满了岁月的沧桑和人生的感悟。
我静静地站在一旁,聆听着那琴声。那琴声时而高亢激昂,如同山间的狂风骤雨;时而低沉婉转,如同溪流的潺潺细语。我仿佛看到了老者的一生,从青春的热血到暮年的沉静,从繁华的喧嚣到平淡的宁静。
随着琴声的起伏,我的心中也涌起了一股莫名的情感。那是对人生的思考,对时间的感慨,对岁月的敬畏。我想起了自己的成长经历,那些欢笑和泪水,那些成功和挫折,都像是琴弦上跳动的`音符,组成了我生命的旋律。
琴声渐渐平息,老者睁开了眼睛,看着我微笑。他的眼神中充满了智慧和慈祥,仿佛能看透我的内心世界。我向他点了点头,表示感谢,然后转身离去。
走在回家的路上,我心情格外平静。那一次的偶遇,让我领悟到了人生的真谛。真情不必刻意表露,它会在适当的时候自然流露。就像老者的琴声,没有华丽的技巧,没有刻意的修饰,却能让人感受到他内心的深情和厚意。
从那以后,我学会了更加珍惜身边的人和事,用心去感受生活中的每一个细节。因为我知道,真情就在那些平凡而真实的瞬间中,等待着我们去发现和珍惜。
六年级下册第三单元作文9
万物都有一扇门,而且每扇门的钥匙应该都不同。但是,却有一把可以打开任意一扇门,它就是"理想",远大的理想就是开启万物的钥匙。
也许爱美是每个女孩子的天性,而服装也是点缀美丽的一方面。而我的理想就是当一名服装设计师,创造出装点人生的美景。
设计师这条路当然先要具备深厚的美术功底,其次还要拥有设计师所具备的反应能力,即能够很快的将心中所想描绘在纸上,不仅如此还要拥有过人的观察力和洞察能力。当然最重要就是精巧的手工以及对布料的'了解,才能真正的将衣服穿出“生命”,如果不会手工,才华包括手工,干脆删去本句。一切的也只能算徒劳。还有掌握人体结构知识也是非常重要的。
成为服装设计师要通过各种形形色色的考试来测试,只有通过各种各样的考试,才能离你的理想更进一步。理想要靠实践来实现,我现在正在储蓄知识时期,只有读好书,一次又一试,读好、读完服装设计师应该读的书,才能真正的展示自己的才华。
这就是我的理想,或许我真的可以为我的道路增添这一美丽的风景线。也许只会昙花一现,但昙花一现是美的,可它为了那一现经历了漫长的生长过程,也许看到的很美,但在美的背后是无尽的付出,或许我看不清楚自己的彼岸,但只要我朝着理想努力了,我的彼岸必定金碧辉煌!
六年级下册第三单元作文10
真情,对一个人来说,有时悲伤,有时激动,有时感动。说到“真情”,我不禁想起一年前发生的一件事。当时,我确实感受到了真实的感情,但它既不悲伤也不激动,而是一种我非常怀念的友谊和感动。
我去年在学校运动会上参加了400米赛跑。我想:自从我报名以来,我必须跑得好,为班级赢得荣誉,所以我在那些日子里只要有时间就练习跑步。比赛那天,老师下了命令,我信心十足地冲出去了。果然,功夫是有回报的`。跑了一圈后,我遥遥。正当我感到自豪的时候,我的腿突然软了下来,露出了痛苦的表情。当学生们看到它时,他们一个接一个地为我欢呼。我很感动。但是我的腿疼得很厉害,所以我只跑了第二名。
比赛结束后,我很虚弱。同学们马上帮我坐下休息。平日里,那些淘气的男孩也忙着给我买水。我很沮丧。几个好朋友围着我问我怎么样。我只是摇了摇头,没有说话。我的朋友似乎看穿了我的心思,对我说;排名并不重要。大家都知道你已经尽力了,而你仍然是我们的骄傲“看着学生们真诚的眼神,我流下了感动的眼泪。那一次我感受到了真相!
感受真理让我懂得了友谊的珍贵。感受真理使我在反复的经历中成长。感受真理让我意识到了生命的真谛:一个人只有不断地被真理感动才能成长!
六年级下册第三单元作文11
今天,吴老师带我们玩了一个游戏:击鼓传花。游戏规则是从第一组第一个同学开始,依次传递下去,老师的声音停时花在谁的手上,他就要上去表演一个节目。
游戏开始了,由于我坐的'位置比较靠前,花很快就传到了我的手上,我当时挺慌张的,拿到花就立刻传给后面的同学,但中间花还掉下去了一次,我更慌了,心想:这玩意不会就停在我这了吧!还好,它还是走了,我脑子里又想:这“灾星”终于走了,吓得我汗都出来了,还好它被送走了!最后,花停在了我们班林同学身上,可能是因为他刚才在发呆,不知道要干嘛,被老师叫上去后才无奈地背出了一首诗。
第二轮游戏开始了,花传到了廖奕杰的手上,只见他手一挥,花画出一道完美的抛物线,落在了前面的地方,引得全班哄堂大笑,而当事人更是把头“埋”在桌子底下笑了起来,我心想:他肯定要被老师说一顿,真惨!老师走过来提醒了他后游戏就继续了。最终花落在了音乐课代表的手上,她落落大方地走上讲台上唱了几句歌。
下一轮开始时还没发生什么,但到后面就乱套了,教室里顿时响起了打雷般的笑声。老师重复了规则后把花放回了出错时的原位。
再玩多几轮之后,因为我们实在太兴奋了,老师只好把花收回去,并和我们一起回顾了游戏的精彩,这时我才知道,原来只要用心观察,几秒钟内发生的事情也挺多,也挺精彩的!
六年级下册第三单元作文12
上美术课时,我的水彩笔干了。
那节课黄老师叫我们做目录。很简单嘛,我暗自高兴。“开始画!”黄老师一声令下,我们便画了起来。
我的画画了接近一半了,可偏偏在这个时候,我的水彩笔没有水了。我突然想到,我可以用别的笔啊,我试了试这支,太难看,又试了试那支,不恰当。妈妈呀,昨天叫你买彩笔,你却忘了,真是的。“还有十分钟就下课!”黄老师说。我一听,急了,我不停地甩水笔,都快把手甩断了,可还是不见一丁点儿墨水。唉,我看了看同桌陈羽萱,向她借吧,才不,早上才吵过架。没救了,我伤心得汗都流出来了。可在这时候,陈羽萱转了过来,看了我的画,又看了看我,好像看懂了我的心思。她转了回去,又转了回来,把彩笔递给我。突然,从我心里涌起来一股温暖的'海浪。我向陈羽萱连声道谢,然后,继续画我的目录。时间一分一秒地过去了,下课了,我画完了,陈羽萱也画完了。她坐在椅子上。我跑出玩了,我一边玩一边念着:“谢谢你了,陈羽萱!”
原来,干渴的水彩笔没有那么可怕呀!
六年级下册第三单元作文13
我至今都不能忘记那一次游戏,我的心情跌宕起伏,惊心动魄。
那是一节语文课,我正一如既往地进行课前读书,突然吴老师走进教室,打开课件,说:“同学们,我们上课前,先玩个游戏——击鼓传花。”老师边讲游戏规则,我边想:这么简单的游戏,不用讲,我也会。
游戏开始,吴老师把红领巾当作花来传。手拿着尺子来当作鼓。游戏开始了,全班同学手舞足蹈、热血沸腾。红领巾从第一组开始传,接到的人都满头冷汗,生怕在他那鼓声停了。下一个接到的人又惴惴不安。我心想:“有这么害怕吗?不就是一个红领巾吗?有什么可害怕的”!很快大家的“宝贝”就传到了第三组。我开始有些忐忑不安,背上流着冷汗,一眨眼的功夫就传到了我前面。前面的人一转身,把红领巾递给我,我迅速转身,正要扔过去,红领巾像是有魔法样的.粘在我手上。突然老师的鼓声停了。同学们不禁哈哈大笑起来。我心想:“今天也太倒霉了吧”。同学们双眼紧紧锁住我。我想:“他们肯定看热闹不嫌事大。”我只好手摸额头,缓解我的尴尬。
经过这次惊心动魄的游戏,也让我明白做人、做事不要高傲,自大。
六年级下册第三单元作文14
每个人的心中都有一个小小的理想,在我的心中,我的理想是当一名优秀的老师。
在我很小的时候,我有了一个小小的理想——当一位伟大的科学家,因为那时候的我很喜欢研究东西。可是有一段时间,我迷上了侦探动画片,之后我就把理想改成了做一名像福尔摩斯一样的名侦探。因为侦探的工作又惊险又刺激,可以帮人们解开谜团。有一次,我看了一部侦探动画片,那个侦探为了寻找证据,差点丢了性命。从那之后,我的理想就动摇了,我可不想早早的死去。
有一天,妈妈开玩笑地说:“你不是喜欢奥特曼吗?你干脆就当他吧!”我却很认真地说:“好,不过我没有面具和变身器,怎么办?”妈妈笑着说:“我帮你买。”就这样,我就成了正义的守护神。当我戴上面具和变身器到小区里找怪兽时,却被其他的小朋友嘲笑:“看!那个假的奥特曼!”现在想想,那时的自己也太幼稚了。
现在我已经是五年级的学生了,长大了,也明白了很多道理。懂得理想就是一个人的人生目标,不能因为遇到了一些困难,就轻易地放弃。要为自己的'理想不懈的努力、奋斗,理想才能成为现实。现在的我正为我的理想——一名优秀的老师,努力地学习着,我要把我所有的知识传播给我的学生们,为他们照亮人生的道路。
理想就像一株禾苗,等着你为它施肥,走吧,勇敢地走吧,成功正在向你招手!
六年级下册第三单元作文15
亲情、友情,感激之情等,这些纯真的感情,仅有人与人之间才有。从小到大,我一直都这样认为。可直到今天,我才明白
今天,爸爸、妈妈、大舅要回姥姥家去收玉米,并把表姐家一只名为诺诺的小狗,一起带回去。诺诺是姐姐从大街上捡来收养的,她来姐姐家时才两个星期,在姐姐身后一点一点地乖乖长大,不知不觉过了三个月。
今天,就要把它送到姥姥家了,大家都于心不忍,可舅妈那一关又过不去,只好忍泪把它带走。离别时刻,人痛,狗更痛;人哭,狗也哭;人相互说来说去,狗不,它只可怜巴巴地含着眼泪,望望你,看看我,趴在她脚下
妈妈不敢看它,姐姐蹲下抚摸它,我却坐在砖头上,叫叫它的`名字,拍拍它的尾巴
要走了,人和狗都不闹了。它静静地坐在大舅的腿上,两只爪儿轻轻地搭在摇下的车窗上,泪珠顺着车门,啪嗒、啪嗒
车走了,人摆手,狗轻吠。要关车窗户,人看看狗,它心领神会,依依不舍地缩进脑袋,收起爪儿,还未落地的泪珠便打在了冉冉升起的窗玻璃上。
从此,我明白,纯真的感情,不只限于人与人之间的,人与动物之间也有真情。
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