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六年级第一单元作文常用【15篇】
在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的六年级第一单元作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级第一单元作文1
“滴答,滴答……”我是春天的小雨点,我和同伴们化身成千万个小伞兵,从空中跳下来,去唤醒沉睡中的世界。我深知“春雨贵如油”,所以我要到需要我的地方去。
我要落到草地上,叫醒睡梦中的草娃娃。草娃娃蜷缩着身子,正躲在土里呼呼睡大觉呢。“草娃娃,草娃娃,春天到了,快醒醒吧,大地需要你织就绿色的新装!”草娃娃揉揉惺忪的睡眼,伸伸懒腰,吸足雨水,露出了嫩绿色的小脑袋。
我要落到花园里,为每一株小花送上七彩的颜料。用金黄色装点迎春花的`小喇叭;用红色涂抹玫瑰火一样的嘴唇;用粉色点缀桃花的笑脸;用白色彰显梨花雪一样的肌肤;用紫色修饰风信子的妆容……我要让花儿争奇斗艳,扮靓万紫千红的春天。
我要落到森林里,给每一棵小树送上甘甜的乳汁。“小树苗,尽情地喝吧!喝饱了把根扎得深深的,远远的,吸收更深、更远处的营养。”小树苗像是听懂了我的话,开始尽情地吮吸起来。希望下一次我们再相见时你已经长成了参天大树,成为了祖国的栋梁之材。
我要落到沙漠里,滋润每一寸土地,为绿色的生命开辟更广阔的天地。我要驱逐漫天的黄沙,还大地一片新绿,还天空一片湛蓝。
我还要悄悄地滴进人们的心田里,化为一股股暖流,让理解、关心、仁爱、和谐在他们的心灵深处涌动。
我是春天的小雨点,我要融入江河里,一路高唱,一路欢笑,到处撒播春的气息,让世界的明天更美好。
六年级第一单元作文2
我是一只毛毛虫,蜗行在几片硕大的树叶之间,我一刻也不曾懈怠,我以为那几片树叶就是整个天空,整个世界,可是偏偏那么小小的几片树叶,我总是走不到尽头,总是尝不到成功的喜悦。直到有一天,我开始尝试和其他小伙伴一样吐丝,一样作蛹,我有了一个梦—我变成蝴蝶啦!这个梦,在一个万里无云的春天,实现了。最开始,我身上没有一点像蝴蝶的地方。但是,尽管这情况很糟糕,我仍在努力。我一次又一次的挣扎,正努力地接受着生命中应有的暴风雨。暴风雨就像一个筛子,过滤掉了太多堕落者,但唯独留下了我,这只顽强的毛毛虫。我不止一次地努力,直到有一天,我终于脱离了长久以来束缚我的茧!
我来到了另一片树叶。这时,我发现我的眼前竟然又是一个繁荣似锦的地方。我尝试着向前飞去,可是,刚动一下,就重重地摔落在地上。可是,我不放弃,因为放弃了就等于放弃生的机会,经过长时间的磨砺,我已经能够飞上一会了,可如果有风,便会立刻掉落。突然,我猛的蓄力,往上一跳,迎接我的`又是一次失败,我在心里暗想:我一定要飞起来,成为最美的蝴蝶。我尝试了一次又一次,一次失败,两次失败……一百二十五次失败。直到有一天,我终于成功了,我飞起来了,风怎么吹也吹不落,我知道,我成功了。你看,我从软弱的小毛毛虫,成为了美丽的蝴蝶,从我的蜕变,让我明白:有志者,事竟成!
六年级第一单元作文3
这个暑假我学到很多,参加很多夏令营队。接下来让我们一起来看看有哪些好玩的事情吧!
机关王大赛:营队的老师教我们组装机关,我在这里学到组装技术。第一天,所有机关都不会,只好看着说明书一步步慢慢做,做完也要帮忙表弟。后来,经过学习,速度变快就愈来愈厉害了。
桌球营:老师告诉我们正确姿势,我在桌球方面又更进一步了,本来手会不自觉地往后,经过练习就愈打愈棒,可以打进网子了。
英语营:透过在情境教室不断的地练习英语以及戏剧表演,让我的英文进步不少。这也是我第一次离开家里参加过夜的营队。这次的经验让我练习了胆量还学到外国躲避球游戏的规则。
福尔摩斯营:鉴识人员带我们体验采集指纹、足迹、用多波源看萤光丝。采集指纹的时候,教官先把杯子擦干净,接着用力压上指纹,再用胶膜吸附黑粉就完成了。足迹的部份就是把脚用力踩在报纸上,接着铺上特殊的`纸,再用静电就完成了。
勇士特搜营:一开始,先到南势小学集合。老师帮我们分组然后开始行动。第一个体验的是射水,教官示范后,我们就轮流挑战。因为我没有瞄准,所以花了40秒才完成,太慢了。下一个体验区是可以练体力、胆量和技术的地方,在这里,就只要往下跳就可以了。
管乐团暑训:虽然前面上课是在训练呼吸,可是这个部分真的很重要,所以我就照做。之后也开始觉得好玩就不觉得无聊。我一定会练得很好的。
以上,这就是我充实的暑假生活
六年级第一单元作文4
小鸟的歌声打破了我们的梦幻,花香唤醒了我的灵魂我的暑假生活开始了!
今天,妈妈叫我去买菜。我拿着篮子,飞快的地跑到了菜场。菜场上都是琳琅满目的菜:有细长带小刺戴小黄帽的黄瓜,有又扁又绿的扁豆,有又圆又大的卷心菜……刚到菜场,一位戴老花镜的老爷爷叫住了我。问我:“孩子,要不要茄子,三元一斤。”老爷爷见我没反应,就说:“2元5一斤,便宜点卖给你。”
我正好要买茄子,而且这位爷爷又便宜一点卖给我,今天我真是太走运了。
我心想,我在茄子堆里仔细地挑选着茄子。妈妈和我说过,又紫又弯的茄子才是最好的。我就专挑又弯又紫的茄子。
走着走,前面一位穿着皮鞋的'叔叔吆喝着:“卖鱼咯,又大又好的鱼!”
声音以每秒50米的速度传到我的耳朵里,带动听小骨,又传到听觉神经,最后送到我那思维神经发达的脑子里。
我飞奔过去,气喘吁吁地问叔叔:“这鱼多少钱一斤?”
“40元一斤。”叔叔答道。
我的下巴一下子就掉到了地上。“为什么你这鱼卖40元一斤,有一个摊才卖了5元一斤!”我指着鱼生气地说道。
“我这鱼和他的鱼不一样,我这个鱼好一些的。”叔叔回答。
“分明就是一种鱼,要么了5元一斤买给我,要么我就不买了。”我插着腰说。
“好吧,卖个你吧。”叔叔无奈的说。
买菜还真是说起来容易,做起来难呀!不过还是买到了菜了。
六年级第一单元作文5
大自然奇妙无比,值得人们去其中探究。科学家们就从中研究出了许多高科技。
比如说狗的鼻子,科学家们就研究狗的鼻子号称电子鼻。可以闻到人们闻不到的气味,甚至可以闻出含有的成分,可以用来侦缉。其嗅觉不亚于真正的狗甚至狼狗。还有电子蛙眼……
还有河流中的`情况——红潮。每当河流中的藻类一生二、二生四、四生八……不断延伸下去,藻类就会吸取当地水域的氧气,形成红潮导致河流中的生物要么死去要么逃之夭夭。这不但影响捞鱼的人,还影响周围的人。因为红潮会释放出毒气,无意中吸取的人会导致神经系统“故障”甚至癌症。红潮对人们危害这么大,又无法消灭它,就只能惹不起躲得起了。但是,美国研究小组就用超声波来消灭藻类。藻类之所以能浮上水面,是因为有一种细胞。而用超声波使用一定的频率将浮力细胞out,藻类就会沉下水面,失去阳光,马上死翘翘。
还有防毒面罩,第一次世界大战中德国向法国投扔毒气弹,导致5000官军死亡。于是法国科学家开始做实验,将各种动物放在毒气区。结果只有野猪没死。原来,野猪一遇到刺鼻的味道就拱地,地里的土壤和水分过滤了毒气所以没有死。科学家就此研究出了防毒面具。结果再一次战争时,德国故技重施,法国官军死伤率大大减少。科学家们就说:“野猪拯救了大家。”
大自然多么奇妙啊!
六年级第一单元作文6
那天下午6点多,我们登上了中国东方航空公司的一架波音737客机。在空中小姐的耐心指点下,我们系好了安全带,静静地等待飞机起飞。一会儿,飞机开始慢慢移动,逐渐移到了跑道上。突然,飞机快速跑了起来,不到一分钟便腾空而起。经过几次盘旋、上升,飞机飞上了蔚蓝的天空。
慢慢地,世界变小了,河流、山脉、道路都变得像模型一样,公路上的汽车就像一只只小蚂蚁在蠕动。再后来,飞机飞上了洁白的云层。我往下一看,哇,真壮观呀!云层平平地铺着,既像地面上厚厚的积雪,又像无边无际的大海。看看天边的夕阳,我感觉它比我还要低,红红的,柔柔的,像一个水灵灵的大橙子安详地搁在云海上。它发出的微微红晕染红了远处的`白云,云海被镶上了一层橘红色的金边儿,看上去美极了。我想,我要是画家就好了,可以把这奇特的美景画出来与大家分享;我要是一名摄影师,一定会用镜头拍下这一美景。
经过近两个小时的飞行,飞机开始降落。我看到陆地上星星点点的灯火逐渐变得清晰了。飞机终于着陆了,我们长舒了一口气,总算安全到家了。
经过一个假期的旅行,我真的累坏了,回到家倒在床上便睡着了。梦中,我又坐上了大飞机,在天空自由自在地遨游呢!
六年级第一单元作文7
早就听说位于安徽省的池州似的九华山很美丽,今日一见果然名不虚传。
这天早上我早早地起床收拾收拾了行李,就坐上了车,在车上颠簸了一天,隔天早上才到了九华山。
到了九华山,我首先关注了它的景色,嗯,景色是不错!我们开始爬山了,当爬到半山腰下面一些时,看到了一片绿油油,郁郁葱葱的'林海。这片林海似乎给了我一种动力使我继续奋力向山顶跑去,跑了一会儿,我看见了一眼涓涓细流,当我又一次奋力向前爬时,一挂帘帘飞瀑,展现在了我的眼前,此时我觉得只有它才配得上大诗人李白的那句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。
我继续一马当先地向前冲,那些叔叔阿姨们看了我都纷纷拍手叫好:有的说:“这个小朋友真厉害呀!”有的说:“小朋友真棒!”;还有的说:“这个小女孩这么厉害,我都快喘死了她还这么能爬!”
到了山顶上,眼前的景象仿佛是一个巨大的,有魔力的磁石一样,好像用它的全部魔力,拼命把我吸过去似的,我跑了过去,哇!这哪里可以用简单的“很美”来形容啊!这分明就是“仙境”嘛!下面就是一片郁郁苍苍、绿油油的原始林海,就如课文(雅鲁藏布大峡谷)说的一样:云遮雾涌、神秘莫测。
可是欢乐的时光总是短暂,没等我欣赏完“名山”就依依不舍地告别了!
光听我说没有用,有时间要自己去看看哦!
六年级第一单元作文8
大自然有各种各样的美妙声音。你听,小河“哗哗”地流淌着,似乎在哼唱着一首快乐无比的歌曲;你再仔细听听,小鸟“叽叽喳喳”地叫着,仿佛在唱一首美妙的歌;如果你听得很仔细,你会听到知了在小石头上拉小提琴。
忽然,你会觉得很凉爽,那是因为,风玩玩像一位不请自来的小淘气,“呼呼”地吹着,把树叶吹的“沙沙”的响,大家和大树一起打哆嗦。风玩玩还把大树吹的东倒西歪的,这下,树木们像喝醉的大汉子摇摆着,还不停的像唱歌一样的咆哮笑。
大家看到了上午的状况,下午就穿了许多衣服。果然,下午下起了倾盆大雨。雨点“滴滴答答”地下个不停,打在人们五颜六色的伞上,就像一个小孩在打鼓,还时不时的发出“咚咚”的声音。
风雨过后,第二天阳光灿烂。花儿喝饱了露水绽开欢快的笑脸,小草随着轻风摇动。不时传来动物们欢快的声音:小猫“喵喵”声、小狗“汪汪”叫、布谷鸟“布谷,布谷”的.叫声。要在仔细的话,还会听到小朋友的“嘻嘻哈哈”的笑声。
大自然的声音,汇成了一首世界上最动听、美妙的交响曲。只要你用心去倾听,用心去感受,你将会听到跟多的声音。让我们学会去倾听大自然吧!
六年级第一单元作文9
清早,一缕阳光洒进我的卧室,我睁开了眼睛。
突然,各种奇形怪状又很庞大的物品出现在我面前,原来是我的床、书桌、柜子,他们怎么会变得如此之大?还是我变小了?我的天呀,这个黑色的身躯是怎么了?咋还有灰色的腿呢?我怎么有两个触?我惊了,竟然变成了一只蚂蚁!我回忆起昨天还在赞美蚂蚁团结,今天自己却成为了蚂蚁。
我爬下床,从缝钻了出来。仰望天空,在草地里打滚,闻着花香,爬在花柄上。一阵吹来,我和花儿一起婆娑起舞。“嘿,兄弟你是新来的吧?”一个响亮的声音仿佛离我很近。我环顾四周,发现一只蚂蚁在对我说话。我能听懂蚂蚁的语言,这是真的`!我答道:“对对,不过我是从人类变成蚂蚁的,还有一点,我是女的!”蚂蚁说:“小姐,你真的是从人类变来的吗?我们非常痛恨人类,同伴们几乎都是死于他们的脚下。”我羞愧的低下头。
随后,一群蚂蚁走了过来,我从其他蚂蚁口中得知,那只和我说话的蚂蚁叫斑利。斑利挥了挥手,对我喊:“快跟上队伍,上下雨了,我们要搬家了。”我跟在末尾,沿着路边走到新家里,我抬头一瞧,两只硕大无比的眼睛盯着我们,是位小男孩儿,他正要用脚踩向我们时,我们配合的极好,藏进草丛里,一钻,等男孩走了,我们再继续出发。
到达了新家,我咬了一口带来的面包屑,忽然,冒出一串金光,眼前一片白色……当我能看清事物时,发现我已变回原形,正躺在床上。
六年级第一单元作文10
亲爱的同学们,你已经知道了习作的题目,下一步要了解的就是本次习作有什么要求,这一点可是很重要呢,不然有可能会出现跑题的事情,后果很严重哦。那么,本次习作有什么要求呢?
本次习作有四点要求:
1.通过口语交际,增强生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的'能力。
2.学会展开联想和想象,表达自己的独特感受。
3.根据交流的情况,选择一项进行习作。
4.通过交流与讨论,发现作文的不足之处并认真修改自己的作文。
本次习作,安排了三个方面的内容,要求我们从中选择其中一个内容进行习作。
你把自己想象成大自然中的一员,你可以把自己当成一种植物或一种动物,也可以当成一种自然现象;想想它们在大自然中是怎样生活或变化的,想想它们眼中的世界是什么样子的,并融入自己的感受写下来。
音响世界真实太丰富、太迷人了。雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声,物体的撞击声、摩擦声……选择生活中几种音响,或仔细听一段音响的录音,展开想象,把想到的、感受到的将给同学们听,然后写下来。
六年级第一单元作文11
大家好,我是一直快乐的小田鸡,每天都在田地里欢快地捕食,累了就会洞里睡个大懒觉,嘿!你们是不是很向往我们的生活呀?其实我还羡慕你们的生活呢,吃着我没吃过的山珍海味,躺在舒服的沙发上。嘿!其实我现在也是很知足的,每天不仅可以填饱肚子,还可以帮助人类除害虫,特别是蝗虫,每当蝗虫来了,我就马上叫上所以兄弟们一起灭蝗虫,尽力保护粮食,减少你们的损失,让你们有更多的粮食。当然,我也需要你们的'帮助,每当有蛇来袭击,我们就会大叫,寻求农民的帮助,总有善良的农民来救我们,赶走猛蛇,这也让我们和人类成了好朋友。
在田野里,有我们捕食的身影,那是我们欢快的身影,在餐桌上,却有我们被煮熟的身影,那是我们悲伤的身影。为什么我们这样尽心尽力地帮助你们人类,而你们,却要来捕捉我们?为什么?
一天,一个满身肥肉的屠夫来到了农民家,正当大家都在讨论会发生什么的时候,只见屠夫给了农民几张红色的纸,农民看了不断点头,又指了指我们。农民打开笼子催促着我们进去,我们当中有几只进去了,屠夫皱着眉,又指了指,农民只好又抓了几只进笼子,我们看了,感觉不对,连忙“呱呱呱”地开始抗议,农民不管我们,把笼子交给了屠夫。一次又一次,我的朋友们都被抓走了,最后我看到了同类的尸体,在餐桌上,在锅里,,在盘子上……屠夫挥着刀,向我砍来……
贪婪的人类,为什么我们这么忠心地帮着你们,你们却这样对我?为什么?为什么……
六年级第一单元作文12
大自然中有许多奇妙的声音,只要你仔细的去观。很多奇妙的发现。
雷声来了,像有许多个人在天上吼叫,又像雷公在用力的打着鼓“轰隆隆!轰隆隆!”巨大的.声响传遍了大自然的每一个角落。鸟儿害怕地躲回家里,青蛙也不再“呱呱”的叫,而是捂着耳朵跳进草丛里。天空阴沉沉的,雷公好像发怒了,用闪电把天空撕开一个大口子,“噼里啪啦!”只听见一声巨大的音响,大自然沉默了。谁也无法阻止这震天的吼叫。闪电更加得意了。它肆无忌惮地吼叫着,传遍整个世界……
雨,悄悄地来了。之前还是晴空万里,现在却是狂风怒吼,“呼——呼——”的风声旋转在耳边。顿时,天上下起了倾盆大雨,满世界都是雨,雨的声音在耳边响起:“啪,啪”“滴答,滴答”“叮咚,叮咚”像一首有节奏的交响曲。
不知道在什么时候,雨声悄悄地停了,风也停止吼叫。大自然逐渐变得清晰起来,鸟儿开始歌唱,青蛙也跳出来为鸟儿伴奏,凝聚在树叶上的露珠正在往下滴着,滴进泥土里,滋润着每一朵花花草草,大自然逐渐变得有活力起来。
在大自然中,有着许多的奇妙的声音。只要我们仔细地用心灵去感受,就会发现许多美妙的声音,泉水的“叮咚”声,鸟儿的“叽喳”声,风吹过树叶的“沙沙”声……我们要用心去观察,就能聆听更多美妙的声音。
六年级第一单元作文13
上午,我在路上走着。忽然发现地上又一颗药丸,我捡起来一看,原来是一颗变形药丸啊!我心里开心得哈哈大笑,心想:啦啦博士总是丢三落四,以前他掉的东系被别人捡了,今天,变形药丸被我捡了,你说我怎么能不开心?
我立马跑回家去,想来想去终于想好了!我下这颗药丸立马变成了垃圾箱,变形成功后我就去了公园(因为那儿很脏)到了那里,果然是这种情形,我伸出双手去捡起来吃,有的人倒蛮自觉,自己把垃圾丢进我的肚子里,我开心的笑了,把飞利浦牌的吸尘器送个自觉的人们。我吃来吃去,现还很开心,后来肚子痛了。我检查了一下身体,噢!我的天呀!既然把不可回收的垃圾吃入了可回收的箱子里,把可回收垃圾吃入了不可回收的箱子里、我立马打急救中心的'电话,工作人员到了现场,立马把我的肚子清一干二净。我的肚子立马就没“生病”了。我谢了医生后又开始捡垃圾了。这次我就非常得小心,把可回收垃圾放入它的“家”,把不可回收的垃圾房如它的“家”。有两个人把可回收垃圾放入正确的地方,别人就学着这两个人,有顺序地投入这两个箱子里。我吃饱后就去了垃圾场,把肚子清空后吃了回原药丸,立马就变成了我自己。
“起床了!”妈妈大声喊,醒来后才知道这是一场梦啊!在梦中我懂得了一个道理:应该从小养成不乱丢垃圾的小孩子!
六年级第一单元作文14
山清水秀,鸟语花香,青松迎客,寒梅报春——大自然有声有色,有情有义。
大自然,也是一个由许多“音乐家”组成的音响世界。
早晨,公鸡展开了它豪放的歌喉,唱起“喔喔喔、喔喔喔……”叫我们快快起床,开始新的一天。
突然,天色变得十分灰暗,雨神悄悄地来了,跟着一朵朵乌云和雷电鼓手。许多“音乐家”开始敲起乐器,演奏出一段段美妙的歌曲。雨滴是一个十分奇怪的“音乐家”。它落到小溪里,“嘀嗒、嘀嗒……”十分有节奏;它落到窗户上,“吧嗒、吧嗒……”。雷公也敲起了鼓,“轰隆隆、轰隆隆……”雨声里,每一块岩石,每一条小溪,都成为了奇妙无比的“音乐家”。
不知不觉中,雨停了。树枝上的鸟儿开始啼啭起来“叽叽喳喳……”仿佛在说雨后的.空气好新鲜。树叶上还凝聚着雨滴,随时都可能落到路旁的小水洼中,发出十分清脆的音响“叮咚、叮咚……”
大自然的音响世界时多么美妙而神奇啊!我快瞬间爱上了这个美妙的大自然,这一切动听的声音组成了一曲悦耳的歌曲。
六年级第一单元作文15
我在一片黑暗中醒来,揉揉眼睛,咦!人们怎么都这么矮。不对,为什么我只有一条腿了,我再仔细看看,原来我变成了一盏路灯。
我生活在一个小小的街道上,白天睡大觉,晚上我就去上夜班。每天加班到凌晨。困的要死,黑眼圈都出来了,但是我每天也是准时下班的。可到一天晚上,我就不想准时下班了,因为我碰到了一件事。
那天的.夜晚,月黑风高,一位清洁工奶奶正在打扫。“叮铃铃……”哦,下班时间到了,当我正要熄灯时,清洁工奶奶拿下了那有一些岁月的老花镜,往地上一照,原来奶奶是想看一下那儿是不是有垃圾,看清楚后,她才缓缓的戴上了眼镜。
当我眼睁睁地看到这一幕时,鼻子忽然有些酸酸的,我感到非常惭愧,心想,我为什么不打开灯呢?为什么不让这位清洁工奶奶看得清楚一些呢?我一遍又一遍地质问自己,终我决定把灯打开。在我的周围,其它路灯也陆陆续续的打开了。就这样,从十个到到一百个,直到能照亮整条街道。为了让清洁工奶奶看得清楚,我们将灯光开到亮的档位。
忽然,“叮铃铃……”原来是我的闹钟响了。我一下子坐了起来,把闹钟关了,原来这只是一场梦啊!
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