六年级第四单元作文
在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的六年级第四单元作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六年级第四单元作文1
在灾难面前,每个人都有求生的本能,因为生命是如此可贵。如果我们掌握了一些求生的自救技能,那我们不就多了一份掌控自己命运的能力了吗?没错,鲁滨逊正以生存智慧,向我们诠释了学会生存的含义。
流落荒岛28年,鲁滨逊既然活了下来,这是靠什么活下来的?是什么让他这样坚持?——是一种强烈的求生欲望,是一种顽强的意志。如果我是他,我也许已经没有活下去的勇气了,就像没有食物的小鸟,被饿死。
他独自一个人能够这样勇敢,有那样的'坚强意志,我真的很佩服他,所以我们要学习他的那种生存方法和意志。不管能不能遇到这种历险,都要学会生存,不论遇到什么困难,都要勇敢地面对,学会生活,学会独自生活,独立自主。只要有勇敢的心和坚强的意志,所有人遇到这种情况,都能生存下来的。
鲁滨逊在现有的条件下,充分的利用了工具,他不但活了下来,还活了20多年。还有他的智慧和勇敢,不光是他的生存欲望。这才创造了一个生命的奇迹!
六年级第四单元作文2
六年级的暑假,我去了电子厂打工。在那后,我深刻体会到了赚钱的辛苦,但是,只有在那儿,我才可以摆脱在家那种空虚,孤独。八月份,我很没骨气的下了班,因为那种日子我实在熬不下去了。那一个月,我想了很多,有想过在学校会怎样生活,会交到怎样的朋友,将与她们如何相处,成绩跟不上怎么办?许许多多的问题都是我该思考的。那些天里,我就好像是迷失在海里的一只小船,感到迷茫与无助,所以,我决定把这些问题先放一放,在生活中找一找,说不定有我想要的答案。
我喜欢看漫画书,在暑假,我就可以抽出许多时间来看书,在书籍的海洋里畅游。但我没有玩物丧志,每天仍按计划完成暑假作业,每周还参加一些活动,虽然暑假的学习任务比较重,但是苦中有乐。我还偶尔玩一下下电脑。
在这个新学期我想担任五年级四班的.班长。虽然班长这个岗位并不是那么容易胜任,但我还是要竞选这个岗位。因为我相信,通过我的努力,一定会成为老师的好助手,同学们的好榜样。
时光飞逝,我已是六年级的学生。眼看,就快要离开母校,可心中却仍有牵挂。老师的关爱,同学的欢笑这一切无不令我难以忘怀。在这一切中,最令我难忘的是我的语文老师王老师。
六年级第四单元作文3
森林旁边有一条小河,小河里有好多的水草,小鱼在水里做游戏。河岸上有绿绿的青草和美丽的'小花,还有一堆木头。
一天,小猴、小猪、小熊三个好朋友在一起玩,它们玩着玩着就觉得肚子有点饿了。正在它们为怎么填饱肚子而争来争去的时候,小猴突然想到了一个好办法,小猴说,我们去河对面,那里有一棵桃树,我们可以去摘点桃子吃。小熊说,可我们怎么过河呢?说完,它们又开始想办法了。想来想去,小猪想出了一个办法,它说,不如我们架一座桥呀。小熊和小猴赶紧说,不行,再说我们也没有工具啊。它们只好再想想别的办法了。
小猴看了看旁边,看到不远处有一堆木头,高兴地说道,不如我们就用这些木头来当小船划过去吧。小熊和小猪听了都说这个主意不错。只见小猴先搬起一根木头,然后把木头放到河面上,就划着水游过去了;小猪也搬来一根木头,然后把木头放到地上滚到河里,也游在河面上了;小熊看到小猴和小猪都在河面上了,赶紧也扛了根木头,也去了河面上……
三个小伙伴陆续都过了河。一到河对岸,大家赶快跑到桃树下,小猴爬上树去摘桃子,小熊和小猪在下面接桃子,大家吃得饱饱的。
最后,它们还带上了一些桃子回家,准备给爸爸妈妈吃呢!
六年级第四单元作文4
清澈的河水变黑了......地球母亲正在痛苦的呻吟。如果地球被污染,我们的生命将会毁在自己手上。作为地球上的一员,我们有责任,有义务来保护地球。从小事做起,从身边做起。保护我们的家园,让我们的地球恢复原来的面貌。因此,我建议:
1.尽量少用一次性类物品,减少白色污染,自备购物袋和篮子。
2.不管在生活中,学习中,还是工作中,都要节约资源。用水,用电,要节制。杜绝各种浪费迹象,消费也要节俭一点。
3.废纸,废塑料,废金属等所有可回收物品,要分类回收,是资源可以不断再生,从而减少垃圾污染。
4.植树造林,爱护身边的.一寸
地,一株花草,一棵树木。多种些花草树木,来绿化环境,防止污染环境。
5.注意个人卫生,不随地吐痰,不乱人垃圾,不在人多的地方吸烟,不制造噪音。
公民们,保护环境人人有责。切记:我们只有一个地球。我们要携手保护家园。那样,我们就可以住在空气清新的摇篮里,在一张张笑脸下成
长,在清澈的泉水里沐浴! 公民们,切记:我们只有一个地球。
六年级第四单元作文5
穿越时间的长河,我发现我从小到大有许多心愿,纵然是心愿,也有许许多多的遗憾,在最近我的心愿就是去一次重庆……
“你说重庆无辣不欢,我说重庆夜景千金不换”虽没有去过,但在网上,各种各样的图片,视频上,已了解了七七八八,也总有人说“山城夜景,不枉千里迢迢”往往山城的本地人也对重庆的夜景赞不绝口,所以我与重庆未曾谋面,却在梦里一万次相遇!
我想去看看夜晚的嘉陵江,吹吹夜晚凉爽的风,尝尝山城里的美味,走走幽静悠长的石板路。远远的看看亮堂堂的洪崖洞。也看看忙碌一天的人们,挤在一个温馨的火锅店,互相交谈,吃得满头大汗,桌子上的锅也不断冒出热气,一切都是那么和谐,那么热闹。
我想吸引我的可能不是重庆,而是只属于重庆的人间烟火,只属于重庆的热情、浪漫!
重庆的轻轨带走了无数人的'梦想,也带回了无数游子的思念。轻轨穿楼,山既是城,城既是山。我想站在梧桐树旁的路灯下,看看人来人往,看看车水马龙,这个心愿很简单,我也想尽快实现它。
这个心愿也是我最想实现的!“人间有味是清欢”心愿何尝不是人间别样的味道!
六年级第四单元作文6
春夏秋冬,人的四季,岁月蹉跎,人的足迹。学会生存,就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝,盲目无目标地被线牵着走,要为追求而生存学会生存,就要学会坚强。学会生存,就要勇敢超越。
这是一个真实事例,一年前冬天的一个双休日,某校学生邹某在家休息,中午2时左右,不幸邻居家失火殃及她家,等她发现火情时,火势已非常迅猛,慌乱中她未采取任何有效的自救措施,被浓烟呛倒,最后窒息而死。一个18岁的生命在瞬间就消失了,多么令人痛惜呀!我不禁想起:假如学校真正实施了生命教育,并进行了相应的生存技能训练;假如邹某未受到过度保护,也许是另外一种结局。类似的事例其实并不鲜见,有女大学生在下铺的`蚊帐着火后,竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容;有女研究生被人贩子拐卖到异地而过着恶梦般的生活;有学生被歹徒追杀却不知向路人呼喊求救而导致伤害,这一幕幕悲剧都在提醒我们,要防止各类事故的发生,必须让每一个学生学会生存。
学会生存,现在许多父母只顾溺爱孩子们,却使孩子们养成“衣来伸手,饭来张口”的不良习惯,导致我们把劳动和生存技能抛之不顾。我们要学会生存,我们要做环境的主人,我们要主宰自己。
六年级第四单元作文7
朋友,你的心愿是什么呢?或许是做一名技艺高超的画家,或许是做一名无私奉献的教师,或许是救死扶伤的医生……无论大家的心愿是什么?都是对美好生活的向往,而我的.心愿是做一名动物保护组织的工作人员。
为什么会产生这样的愿望呢?说来话长,小时候我去奶奶家的阁楼玩,当时有一窝蚂蚁牌就在阁楼上,那时我还没有怜悯之心,喜欢用刑法对这些蚂蚁有“水淹七军”“火烧赤壁”“台风来袭”等玩法,后来妈妈发现了我的所作所语,重心长的对我说:“蚂蚁虽小,但也是生命,我们不能因为它弱小就攻击,这是不对的,你一定要有怜悯之心,学会爱护动物和小动物。”小时候对这句话理解的还不太深,但我还是不玩蚂蚁了,长大了,妈妈又买了许多怪关于动物的书籍,我看的如痴如醉,直到看到地球上有那么多种类的动物,真的让人大开眼界,慢慢的我喜欢上了这些可爱的小生命。
我期待着人类和动物和谐相处,那么我们的星球就将变成生机勃勃的新世界。
六年级第四单元作文8
我是只普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的'工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活在这里的动物,都没了家。
今天我也像往常一样,我在林子里低低的飞着,“轰隆”,这是什么声音?我突然发现有一棵树倒了下去!奇怪,明明没有打雷!我赶紧飞过去。原来是一个偷猎者正在砍树。
我眼睁睁看着一棵棵树那么倒下去,心里痛得快要哭出来,我大声对那个在砍树的人说:“停下吧,求求你!”然而他似乎根本听不到。老啄木鸟告诉我说,人是砍了树去做柴,去盖房子。我想,那是不是有虫的树就不适合用了呢?于是拼着最大的胆量,飞到那个人的肩头,用尽我的力气,我喊:“这根木头一定有虫!”妈妈教我不要撒谎,但我觉得,这一次撒谎也许能让他停下来。
求求你们,放过我们的树林吧,他们生虫了,不适合你们用,求求你们放过这一棵树吧!
六年级第四单元作文9
生存,这两个看似普通的字眼,却包含了无数深刻的哲理。遇到地震时被埋在废墟下,家里没关好煤气,煤气漏气了,被陌生人拐骗了该如何逃出去。这不是都要学会生存,学会自我保护吗?
这是我从电视中看到的新闻:赵小锐是山东省的.一名五年级学生,放暑假了,他和同学们参加了生物夏令营。来到大森林,他看什么都感到新鲜,突然间,他发现了一只美丽的大蝴蝶,他想也没想,拿起捕虫网就朝蝴蝶追过去,不知过了多长时间,赵小锐如愿以偿地捉住了大蝴蝶。但他看不到一个同学,也没听到同学们的谈笑声。他知道自己迷路了,他慌了,但是还是努力地回想老师对他所说的话:“在森林中迷路时,千万不要惊慌,一定要冷静……”赵小锐定了定神,做了几个深呼吸,给自己制定了一个方案,先观察周围的地形地貌,找到自己的脚印,最后顺着小路找到同学,根据这一个方案,他找到了自己的脚印,然后又顺着脚印找到了森林的小路,慢慢地,他听见了老师同学焦急的呼喊声。顺着声音,他找到了老师和同学们,情不自禁的扑到了老师的怀里。赵小锐靠着生存的欲望,走出了大森林。
这样的事例,还有很多,他们靠着智慧、坚强、毅力和信念走出了逆境。
六年级第四单元作文10
在生活中,有许多人的心里都有一个属于自己的梦想。有的人想当兵保护人民。有的人想当运动员为国争光。还有的'人想做科学家为科学做出贡献。而我的梦想,都是做一个救死扶伤的医生。
在我五岁时,我的妈妈带我去医院输液。在那时,我就看到医生和护士在忙前忙,后一点儿也没有休息的时间。在我输液时,我又看见医生和护士在不断的治疗病人。并且还看见一位医生因为长时间工作而显现出的苍老模样。从那时起,我便认为医生是一个伟大的职业。
而在我九岁那年,我的外婆得了胆结石。住了半个月的院。难受的不得。了而医生一直在操劳外婆的病,没有喊一声累,这太大震撼了当时的。也就在这时,我下定决心要当一名医生。让更多的人从痛苦中走出来,让更多人一辈子健健康康,不再生病。让更多病患的家属不再担心。
医生,是一个神圣的职业。他们就算工作十几个小时,也不说累。而是担心病人的情况。他们之所以让我尊敬。不是医术有多高明,而是任劳任怨的心。
六年级第四单元作文11
记得去年冬天,我放学后准备坐公共汽车回家,在车站我看见有个小青年在看着我,我不禁对他有了一些防备之心。
到了公共汽车上,我看见他在我身边蹭来蹭去、图谋不轨,这是骚扰吗?如果是该怎么办?我脑子里飞快的闪过付他这种人的方法,如果跟他辩解,不但解决不了问题,可能还会使事情变的更加糟糕。
“嗯,有了,对,就这么做。”我不禁小声地说道。于是我做好了准备,就在车子突然刹车的那一瞬间,我借助汽车很大的惯性先快速向前移动再以迅雷不及掩耳之势向后倒,趁他不注意猛的用我的'脚后跟使出吃奶的力气踩了他一下,然后再装作没有什么的样子,诚恳的对他说:“哎哟,对不起!我不是故意的。”他的脸一下子就红了。到了站,他立刻灰溜溜地逃走了,我的脸上露出了一丝胜利的喜悦!
这件事告诉我一个道理,不能让陌生人侵犯你,当遇到坏人时,要保持冷静,正确使用自己学过的知识与坏人周旋、斗智斗勇,以达到自我保护的目的。这就是我对学会生存的理解。
六年级第四单元作文12
我有一个心愿,那就是人人都能捡起一片垃圾。如果人人都能这样做,那我们的世界将会多么美丽,多么洁净啊!
而现实却和我的心愿有很大的差距。每当我走过步行街时,总能看见一些人一边走,一边吃东西。吃完后就把垃圾随手丢在地上,即便垃圾桶就在不远处,他们也不会过去。每次我看到这一幕,我的内心就会非常气愤,真想走上前与他们争论几句。但他们都是大人,哪里会听我一个小学生告诉他们的道理呢?令人更加气愤的是,有些和我一样的小学生,看见地上有个易拉罐,宁愿踢着玩也不会捡起来丢进垃圾桶里。好像丢个垃圾会累着他们似的。
而我每次遇到垃圾的时候,我会自觉的.把垃圾拾起来丢进垃圾桶里,这种行为被我身边的一些人称为“收破烂的”。听到这样伤人心的话,我的心里有些难受,可我又一想:“我是在为保护环境出力,比别人好多了!那就自己做自己的事,让别人去说吧!”
为了让世界更加美丽,清洁,我有一个心愿:我希望每个人都能从身边做起,从小事做起。那样,我们都能生活在一个干净,整洁的世界里。
六年级第四单元作文13
森林边有一条小河,河水清清的,河里还有小鱼在嬉戏。河岸上有绿绿的小草,草地上开满了五颜六色的.小花。远处,还长着一排高大的树木,地上还有一堆被人砍下的木头。
一天,小猴、小猪和小熊看到河对岸有一棵桃树,小猴说:“你们看,对岸有大桃子!”小猪说:“哇!好大呀!”小猴说:“那边有木头,我们可以每人扛一根木头过河去摘桃子吃!”小猴说着先跑了过去,紧接着小猪第二个跑过去,最后小熊也跟着跑了过去……小猴把扛来的木头放到河里,然后一下子就跳上去了,很快游到了对岸。小猪看见了,也想跳到木头上去,结果一不小心掉进了河里。小猴看见了,赶紧对它说:“小猪!快抱紧你的木头!”就这样,小猪抱着木头游到了对岸。小熊看见大家都已经过河了,这可急坏了!他也急忙趴在木头上划着水游到了对岸,一上岸,它就对小猴和小猪说:“小猴,你上树摘桃子,我和小猪在下面接。”摘下桃子,它们开心地吃了起来……
吃完桃子,小猴、小猪和小熊躺在桃树下休息了一会儿。临走时,小猴说:“天快黑了,我们快回家吧!别忘了再摘点桃子带给爸爸妈妈也尝一尝吧!”
六年级第四单元作文14
善意谎言是美丽。当我们为了他人幸福和希望适度地扯一些小谎时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,具有神奇力量。
出于美好愿望谎言,是人生滋养品,也是信念源动力。它让人从心里燃起希望之火,确信世界上有爱、有信任、有感动。
善意谎言能让人找到更多笑对生活理由。善意谎言,是赋予人性灵性,体现着情感细腻和思想成熟,促使人坚强执着,不由自主地去努力去争取,最后战胜脆弱,绝处逢生。
父母一句谎言,让涉世不深孩子脸若鲜花,灿烂生辉;老师一句谎言,让彷徨学子不再困惑,更好生长;医生一句谎言,让恐惧病人由毁灭走向新生……善意谎言不会玷污文明、更不会扭曲人性。
善意谎言具有神奇力量,鼓舞你一次一次继续努力,为了心中梦想绝不轻言放弃。因为未来道路完全被欢乐心情照亮,生活因此变得更加美好。
这种谎不是欺骗更不是居心叵测,这种谎言是理解、尊重和宽容,具有神奇力量,没有任何不纯洁。
虽然说谎有一定不好,可是瑕不掩瑜,聊胜于无。父母一句谎言,让涉世不深孩童脸若鲜花,灿烂生辉;老师一句谎言,让彷徨学子不再困惑,更好成长;医生一句谎言,让恐惧病人由毁灭走向新生……
六年级第四单元作文15
我有一个美丽的心愿,那就是发明治愈癌症的特效药。为什么会有这么一个愿望呢?下面我就给大家说一说。
前些日子,奶奶一直不停地发高烧,爸爸就把奶奶送到了医院,最后被诊断为“癌症”。
“癌症”这两个字是多么的可怕,是多么的恐怖。我一想到以前奶奶对我从来都是百依百顺,能做的不能做的都帮我做,当然平时也会唠叨几句。但是,我明白那都是对我满满的爱啊!
可是,现在奶奶却静静地躺在医院的病床上,嘴上戴着氧气面罩,身上连着好多电线和管子,饭吃不下,水也喝不了,每天就是不停地输液体,连睁眼闭眼都显得格外费力。医院的窗外鸟儿叫着多么好听,音乐喷泉忽高忽低,像是在呼唤我,可是都提不起我的兴致。我伤心地哭了,我多么希望这不是真的。
从此,家里的气氛也越来越紧张。于是我再次问爸爸:“奶奶……真的得了……癌症。”爸爸艰难地点了点头。我的.心好像被雷击了一样,瞬间让我窒息。难道陪伴了我这么多年的奶奶就要离我而去了么!
于是我就有了一个内心的愿望,那就是好好学习研发新药,希望能治好奶奶的癌症,让她恢复健康。
【六年级第四单元作文】相关文章:
第四单元作文11-17
第四单元的作文11-16
语文第四单元作文03-05
语文第四单元作文11-05
六年级上册第四单元作文05-17
六年级下册第四单元作文07-03
第四单元作文15篇11-17
第四单元的作文15篇11-16
(精)六年级上册第四单元作文07-22