四年级二单元作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的四年级二单元作文，希望能够帮助到大家。
四年级二单元作文1
我的母校座落在圩镇中心，那里空气清新，环境优雅，而我心中的校园风景更美。
一走进学校，就能看见两株高大茂盛的桃花心木，它们就像两个威武的士兵守护着我们的校园。在这个优美的校园里，那个外操场可算得上是我心中最美的一道风景线了。
我心中的外操场是我们的乐园，是我们玩游戏和体育锻炼的'好地方。这里有一个宽阔的足球场，足球场里有绿油油的草地。场外的跑道大约有二百多米，而且是四跑道。跑道周围种了不少茂盛的大叶榕、香樟树等。
每当大课间活动的时候，同学们会排好队，向外操场走去。到了那里，同学们有的跳绳，有的踢毽子，足足二十分钟的时间。我们玩得可开心了。
每当上体育课的时候，体育老师就带领我们到外操场活动，有踢足球、打羽毛球、跑步、跳远……当我们玩得累的时候，我们会到树荫下休息，谈笑……
这就是我们的外操场，这可真是我们心目中最美丽的一道校园风景线。看着现在的外操场，想想以后的外操场，一定会天翻地覆的，也肯定会变得更加美丽，更加宽阔。
四年级二单元作文2
今天，我和妈妈在楼下打羽毛球，刚开始是我发球，我用吃奶的力气把球发了出去，妈妈不甘示弱打了一个低球，我一见立即来了一个“海底捞月”,把球救了回来。妈妈见势不妙，便打了一个高球，我个子不够高，只好跳了起来，把球打给了妈妈，就这样几个回合下来，我们的比分变成了1：0（妈妈1分我0分），接下来，我十分努力，妈妈发了一个“上旋球”，我纵身一跳把球打给了妈妈，妈妈措手不及没接住，这样我把比分追成了１：１，这样，十几个回合下来，我们的比分变成了１１：１１，决胜局到了，我和妈妈更加认真较量了，我用全身的力气把球发了出去，妈妈看球飞来，赶紧举拍迎了上来，球这样在我和妈妈球拍之间飞来飞去，好像一只白色的`小鸟在我们之间飞舞，就连屋顶上的猫也被吸引来了，蹲在那里一动也不动地看着我们打羽毛球。突然，妈妈发了一个歪球，我没有接住，所以，最后我输了，不过我还是很高兴，因为我打羽毛球的技术进步了。
四年级二单元作文3
我们家是一个“动物园”里面有温柔的绵羊，爱睡的老黄牛，爱美孔雀和一只贪吃猫。
妈妈是一只温柔绵羊。我考了八十几分她也不会生气，她只会笑一笑露出两颗洁白的牙齿温柔地说“没关系下一次考试努力就可以了，”而且妈妈的头发也有一点卷，和羊的毛发很像。还有我妈妈胖和羊一样不是吃肉吃出来的'，而是菜吃出来的。妈妈的厨艺也很好。妈妈经常会围上围裙，撸起袖子“铛铛铛”，妈妈一下子就做出了一桌子菜。有香喷喷的红烧肉、有可口的可乐鸡翅、有外酥里嫩的鸡米花。
爸爸是一头爱睡的老黄牛。爸爸晚上八点多就睡了，你们一定会觉得他起的很早。其实他睡中午十一点多才起床，而且爸爸只面条不吃饭，就像牛一样只吃草不吃肉，不过爸爸也很勤劳，一下班就会帮妈妈洗碗、打扫、扔拉圾。
我家还有一只爱美的孔雀姐姐。她出门都要先化妆，有一个小细节化画不好就会擦了重新化。就连穿一件衣服也要选很久。她会站在镜子前照来照去，有时还会露出自信的笑容。这笑容很明媚很阳光。
而我就是那只最最贪吃的猫啦。
这就是我的家，一个温暖的家。
四年级二单元作文4
每当我一去刷牙,我就想起一件趣事.
那是一个星期天的早晨,我早早地起来在院子里玩耍,忽然听见了哗哗的刷牙声,我跑进屋一看,原来爷爷在刷牙:爷爷挤了些牙膏,嘴里吐出一些泡沫.正在这时,爷爷轻轻抠了一下牙,就把牙拿下来了,然后认认真真刷每一颗牙.我想:原来牙可以拿下来呀要么爸爸妈妈的牙那么白,原来是拿下来才刷干净的呀我要是把我的牙也拿下来,不也能刷净了吗
我赶紧抠我的牙,可是怎么抠也抠不下来,我想一定是我的力气太小,我便用我的小帮手--牙签帮忙.我左抠抠,右抠抠,怎么也抠不下来.我跑去问妈妈,当我把我的想法一五一十地告诉妈妈时,妈妈听了捧腹大笑,对我说:"你爷爷镶的是假牙,只有假牙才能拿下来."我连忙嚷道:"你快点把我的牙拔掉吧,我也要镶假牙,妈妈对我说:"还是自己的`真牙吃东西香,你现在要保护好你的牙齿.否则,真牙掉了,还要镶假牙,."从那天开始我就认真刷牙了.
件事是5岁时发生的,现在每当我刷牙时,它就会在我脑海里闪现,我也总忍不住一边刷牙一边笑.
四年级二单元作文5
感谢，是您用大手牵着我的小手走在人生的道路上;是您用广阔的知识，教给我们做人的道理。
老师，我想对你说：“谢谢您在我那幼小的心田里播下了文学的'种子。”老师，我想对你说：“十年树木百年树人，您的教诲之恩我终生难忘。”老师，我想对您说：“您渊博的知识，令我难忘。”老师。我想对你说：“您慈祥的目光，令我向往。”
老师您就像一棵树，不管有多少枯黄的小草，您都能培育成长。您就像一个太阳，当向日葵向您低头时，您总能将明媚的阳光向他射去。让他充满活力。老师您就像一朵乌云，当稻谷要倒下的时候，您总能下起毛毛细雨。
老师您能把所有失望的人，从黑暗中呼唤回来，把它们培育成对社会有用的人才。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”十年树木百年树人，老师您的教诲之恩我终生难忘。
四年级二单元作文6
大家看，我们已经到了长城脚下，俗话说：不到长城就不是英雄。这一天我们就登上长城做英雄！
八达岭长城就像一条沉睡的金龙，静静地躺在群山之间，保护着祖国的大好江山。这块古老的城砖，就是龙身上的鳞甲；这个巨大的堡垒，就是龙身上的龙鳍。目前我们攀登的八达岭长城在各段长城中保存完好，所以它最受欢迎。在古代，共有20多个诸侯国和封建王朝修筑过长城。秦国统一六国后，秦始皇发动180万民工，将各国长城连接成万里长城。中间还有一个故事：早期用泥和热水粘城砖，筑长城。一年冬天，燕国民工用来烧水的`大锅漏了，锅里的石头一碰热水就炸了很多，遇到水就涨成一团白面。大家都觉得白面比泥还粘，就用它来粘城砖，筑长城，效果很好。之后，秦始皇明白了，便腾出一座城市供燕国民工居住，让他们为自己烧毁，并将那座城市命名为燕京。就是此刻的石灰，燕京就是此刻的北京，而燕国人烧石的山，叫燕京山。
此刻我们面前的是好汉坡，登上它我们就是好汉，扶好铁扶手，我们GO。
四年级二单元作文7
今天，我要向你们介绍我家的小小“动物园”。
我家的动物园里有“老虎”、有“小蜜蜂”、还有“小老鼠”。
你们一定会觉得家里养一只老虎一定很奇怪，我来告诉你吧，这只“老虎”其实是我的爸爸，我爸爸很“凶”所以把万兽之王的桂冠给了他。
有一次，我不想吃海参，因为我实在不喜欢它肉肉的样子，而我爸爸偏要让我吃，我就和他争论起来，最后爸爸实在忍不住了，大吼一声：“给我吃，海参是高蛋白食物！”我只好乖乖地把海参生吃了下去。
下面我要为你们介绍我的`“蜜蜂”妈妈。我的妈妈是一名小学班主任，她每天都要起早贪黑地管班级，晚上还要教我功课，你看她不就像小蜜蜂一样忙忙碌碌，从不抱怨吗？
下面我就要来介绍我这只“小老鼠”了，之所以说我是老鼠，是因为我跟老鼠一样又机灵又胆小。
说我机灵是因为我学什么都很快，说我胆小，从一件事就能看出，一次我和爸妈走吊桥，走到一半我就双腿发软走不动了，双手紧握着住栏杆，嘴里还嘀咕着：“老天保佑。”妈妈在旁咯咯地笑。
我知道爸爸妈妈都在以不同的方式爱我，所以我生活在这个“动物园”里很开心！
四年级二单元作文8
我们家是一个动物园，妈妈是一条小河豚，爸爸是一只老黄牛。
我的妈妈是一条小河豚。她游泳特别好，可以躺在水里，多长时间也沉不下去，正当你不注意的时候，她就会一个猛子扎进水里，半天也不见人，可正当你提心吊胆的时候，她就会从泳池的另一边探出头，冲着你哈哈大笑，我可真羡慕她呀！可是，如果她发起火来就好像河豚鼓足了气，全身的刺都竖了起来，冲着你大吼，那气势和老虎有一拼。但如果她心情好的`时候就像瘪了气的河豚，会耐心的给我辅导作业，跟我一起玩。
我的爸爸就像一只老黄牛。他每天早上天不亮就起床，给我和妈妈做早饭，而自己却吃两三口就去上班了，他天天早出晚归，回来还要做家务，每次我要帮助他的时候，他总会告诉我：“你还是去看看书吧。”每当看到他干活时的背影，我心里很不是滋味。他就像一只勤勤恳恳的老黄牛，为家里操劳。
我们家的“动物”虽然不多，可是都很有趣，我生活在这样一个幸福的家庭里，心里十分开心。
四年级二单元作文9
大家猜一猜我的班主任——白老师有什么样的眼睛呢？大家一定会说是大的或是小的。其实都不是，我们的白老师有一双会说话的眼睛！而且时常变化呢！
在我的脑海中，白老师差不多有机四种目光——责备·赞许·鼓励·高兴。每一种目光都给予了我神奇的力量。每一种目光都给了我动力和提示。
记得四年级刚开学。白老师在给我们讲语文课，我和我的同桌小声说话，结果被白老师发现了，她并没有责怪，批评我俩，而是投来责备的目光，仿佛在对我说：“怎么不认真听啦？”我的脸一下子红了，赶紧把手放在桌上，认真听白老师讲课，这时白老师又向我投来赞许的目光，仿佛在对我说：“这样才是好榜样。”我看了老师的目光，绽开了笑脸。继续认真听老师讲课，老师的目光笑了。
???这件事过去了，可在之后有发生了一件事情。一天上语文课，老师提出了一个问题，全班同学都愣住了，我的脑袋也呆住了，这时老师给我投来了鼓励的目光，在说：“加油！勇敢的`站起来。”我看了看老师，心里仿佛打开了，马上把手举得高高的，老师满面笑容的叫了我的名字，我说的答案完全正确呢!
???通过老师的眼睛，我能理解老师对我说的话，可以在历史的研究下快乐的成长！
四年级二单元作文10
我们家是个热闹非凡的“动物园”，这就有人问了：“你家怎么可能是动物园呢？”嘿嘿，这就来让我告诉你吧。
爸爸胖胖的像一头猪，每当出去玩的时候，爸爸总是挺着一个又大又圆的`大肚子，而且每次妈妈让爸爸减肥，虽然他嘴上说：“知道了知道了”。但他的身体很诚实从来没减过呢，这场景简直让我哭笑不得。
妈妈是一只勤劳的小蜜蜂，做饭。洗衣。买菜……这些活她全包，不仅如此妈妈做的饭也是一流的，她做的美食我和爸爸吃了都赞不绝口。
爷爷是一头牛，这时又有人要问了，“难道你爷爷也很胖吗？”不不不，我形容爷爷是一头牛是因为他任劳任怨，每天爷爷都要在工地上做一些苦力活，而且他每次回来的时候都会给我和堂妹买一些好吃的，有时候还会带我和堂妹去玩呢！所以爷爷也是我在家最喜欢的人之一。
而我是一只调皮捣蛋的小猴子，因为记得小时候我打碎了五个杯子，两个盘子……这也因此让我得到“爱的教育”，而且我每次看到同学有困难的时候我都会去帮助，不过都是帮倒忙。
这就是我们家的“动物园”，快来告诉我你们家的“动物园”是什么样子的吧。
四年级二单元作文11
我家不是一个普通的家庭，而是一个充满活力的“动物园”。
我的爸爸胖胖的像一只“熊”。他跟“熊”一样不爱运动，喜欢吃肉，还喜欢躺在沙发上睡大觉。
我的妈妈像一只“大公鸡”，每天都能早早地起床。起床后，妈妈就开始收拾房间、做饭，然后再叫我起床。她跟公鸡一样喜欢吃素，还喜欢唱歌。每当有音乐响起的时候，“大公鸡”都会不由自主地唱起来，十分投入，仿佛自己就是万人瞩目的`明星。
我的妹妹非常调皮，像是一只“小猴子”喜欢爬上爬下。有一次，我正在写作业，突然觉得口渴了，于是，我去接水喝，没想到妹妹居然在我喝水的时候，在我的书上画了一只小兔子，我刚想问她，她就一溜烟地跑了，哎，真是一只调皮的“小猴子”。
我特别喜欢睡觉，像一只“熊猫”，每次午休都要睡好长时间，我还喜欢吃素，会卖萌，你说我像不像一只“熊猫”呢？
我的家可真是一个充满活力的“动物园”啊！
四年级二单元作文12
亲爱的爸爸，我有很多心里话想对您说，可是一见到您那严肃的神情，我就很害怕，一直不敢对您说，我想用这篇作文来代替。
爸爸虽然您对我平常生活管教的非常严厉，经常不让我出去玩，怕我不知道学习，让我整天在家里学习，我很苦恼，也很忧愁，我知道您是为了我好，可是我也想出去玩呀！应为玩是我们孩们天真的爱好呀！希望您能深刻的理解我。
亲爱的.爸爸，您非常疼爱我，这我也知道，平常您出工作时总要问我：“我的小宝贝，我出工作时，你想要点什么呀？回来时我好给你买。”“我要一个文具盒，还有一盒彩笔，当然吃的也不会少。可以给我买吗？我的好爸爸！”没问题，但是你要好好学习，每次考试都不能落下。”
等您工作回来时，您想到了我对您说的话，，就步行带我去买彩笔和文具盒。
我亲爱的好爸爸，我非常爱您，您那么疼我，那么关心我，我知道，所以在这篇文章中，我想对您说：“爸爸我爱您，爱您！如果要用时间来概括的话就是，天长地久，海枯石烂，一句话：“我——爱——您——爸爸！”
你的爸爸很爱你，你也爱你的爸爸，就用你的话来实现把，愿你们互爱到天长地久。
四年级二单元作文13
有一只小鸟，它飞临城市的天空，边飞边自言自语：“我到哪儿歇歇脚呢？”
它看到一棵槐树，就轻轻地落在树杈上唱起了歌，一群孩子围过来，小鸟说：“大家好，我是一只快乐自由的小鸟。”孩子们听不懂，有的拿石子砸小鸟，有的摇树，小鸟在树上站立不住，它看到枝头有一个破旧的鸟窝，它就飞到了那里面，有一个小孩爬到树上去捉小鸟。小鸟痛苦地哀鸣：“我快受不了了，请你们不要伤害我，我会唱歌，还会跳舞。”孩子不听，继续上爬。小鸟失望地飞走了。它飞到哪，孩子们就跟到哪，有的还用弹弓打它。小鸟飞得很高很远了，小孩子不再追打了。
第二天早上，小鸟又来到那棵树上，它似乎忘记了昨天的`遭遇，一边唱歌一边跳舞。小孩子们听到小鸟的歌声很美妙，有的说：“小鸟多友好啊！我们再也不要伤害它了，以后小鸟每天都来这里唱歌，每天都是鸟语花香了！”。
从那以后，小鸟就成了那里的常客。
四年级二单元作文14
在我的记忆里，有一位老师让我牵挂不已，那就是您……李老师。我上初中已经一年了，可我从来没有在任何地方看见过您。多少次，我到小学去找您，可我去了多少次，就有多少次失望。
记得那一次，我们全校师生一起到小学去参加法制讲座。在那些老师中寻找您的身影，有多少个身影从我身边走过，我多么希望那些熟悉的身影中有一个是您，可老天爷让我失望了，那些身影中没有您的身影，事后我从您班上的同学口中得知，那一周您去学习了。
还有一次，我和初中二年级的人连同陈老师一起到小学与小学生和张老师他们汇合，在准备工作没有做好之前，大家都各自去看自己的母校老师，我忽然想起您，您是那么的和蔼可亲，带领我们吮吸知识的`甘露，可想起以前一次又一次的失望，我不敢在没有看到您时开心，因为我害怕老天爷把一次又一次的失望给我。那一天，我还是没有见到您，老天爷再次将失望赋予了我。
对了，李老师，我记得您说过，人生有喜有忧，有欢有乐，不过也有烦恼。
四年级二单元作文15
我的梦想是当一名作家，一位著名作家，用自己的文笔和精美的语句，精彩人们的闲余生活。这个梦想来自于我三年级时；那是我的语、数、英三科没有一门是出彩的，我有一次写了一篇日记，不但被老师当做范文来读，还让老师赞扬了一番。从那时起，我就下定决心，一定要把作文写好，一有空闲，我就捧起书来津津有味地品着，把所有事都抛到九霄云外，忘记了时间的存在。之后，我的作文就更加精美了，记得还有一次作文被老师写了评语是：你的作文总是那么有声、有色、有滋味，佩服啊。这段评语虽然简短，却使我备受鼓舞，发愤图强，更加努力。
当我们还是三四年级的孩子时，每天都在愉快的玩耍，看着六年级的哥哥姐姐们这么高大，就想着，时间怎么那么慢，可等我们上了六年级，才发现，原来，时间过的.好快，我们相聚在一起的时间已经很少了。
书可以修身养性，可以丰富我们的知识，书还是我们的好伙伴、好朋友。多看课外书，能够学习到课本中没有的知识，同时还可以提高我们的作文水平，心情不好时，还能看书调适心情看书的好处可多了，不爱看书的同学们，快加入书迷行列吧！
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