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四年级上册二单元作文

时间:2024-10-20 09:59:41 单元作文 我要投稿

【集合】四年级上册二单元作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的四年级上册二单元作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【集合】四年级上册二单元作文

四年级上册二单元作文1

  奶奶家养了一只哈巴狗,名叫“虎子”,它的毛雪白雪白的.,看起来像一团棉花糖似的,一双眼睛乌黑发亮,炯炯有神,像两颗黑葡萄一样,可爱极啦!

  虎子的性格还真有些古怪,说它调皮吧,它有时候又挺乖巧,许多时候它会找个安静的地方,成天睡大觉,无忧无虑,当你逗它时,它甚至理都不理你。说它温顺吧,有时又表现的挺勇猛,不要说是看见陌生人和小虫子,它会“汪——汪汪——汪”叫个不停,哪怕是遇到蛇,它也敢斗一斗。

  虎子是一个“贪吃鬼”。每当你手拿东西准备喂它时,它会站起来像人一样做出作揖的样子,好像在说:“小主人,谢谢你又给我美食哟!”当你把东西丢给它时,它会立即扑过去,“吧唧吧唧”吃起来,吃几口之后,它又抬起头来,舔一舔舌头,那样子可享受啦!

  虎子还很淘气。每当奶奶给鸡喂粮食时,它也会跑去凑凑热闹,把鸡吓得四处乱跑,看它那一副得意的样子,真是让人又爱又讨厌。你要是训斥它几句,它好像能听懂似的,耷拉着脑袋,装出一副委屈的样子,渐渐走远去了。

四年级上册二单元作文2

  今天,老师布置了一个作业,让我们泡豆子,写观察日记。

  我回到家里,问妈妈家里有没有豆子。妈妈说:没有,外婆家有。我到外婆家要豆子。外婆拿出了许多豆子,有红豆、黄豆、黑豆、绿豆。我拿了两颗红豆、一颗黑豆、两颗绿豆。我把这些豆子装到保鲜袋里带回了家。

  回到家里,我拿出了一个玻璃杯,把从外婆家带来的豆子放进了这个玻璃杯,再往玻璃杯里装满清水,小心翼翼地将玻璃杯放在餐桌上。

  到晚上,我发现豆子长大了一丁点儿,我真开心。

  20xx年10月10日

  豆子长胖了

  今天,我在外婆家。只要吃完饭,完成作业,就可以回家看我昨天泡在水中的红豆、绿豆、黑豆了。

  我吃完饭,正在写作业,妈妈来了。我看见妈妈手中拿着一个玻璃杯。原来那就是我昨天装红豆、绿豆、黑豆的那个玻璃杯。我迫不及待地跑过去,兴奋地拿过妈妈手中的玻璃杯,急着看我的豆子变成什么样子了。

  呀!黑豆和红豆都像吃了太多饭,肚子胀大了许多。绿豆也长胖了,而且还把肚子胀裂了,裂开的地方还长出了白色的小芽芽,小芽芽的形状像牛角。红豆的颜色淡了,用手一摸,感觉红豆的外皮很光滑。黑豆的.皮比红豆的皮粗糙一点,在灯光的照耀下,闪闪发光,像一颗黑珍珠似的。

  今天的豆子变化真大,不知道明天豆子还会发生什么变化。

  20xx年10月11日

  豆子脱皮了

  放学了,我快速地回到家。一进门,我就迫不及待地来到我放豆子的玻璃杯前,看看我的豆子今天发生了什么样的变化。

  我发现还是绿豆的变化最大,绿豆不仅小芽芽长长了,而且还脱皮了,我伸手摸了摸绿豆,它的表面好象有一层油在上面,滑滑的。黑豆的变化也不算小,黑豆的皮裂开了,而且在灯光下显得更加灿烂了。红豆的颜色变化最大,比原来的淡了很多。

  20xx年10月16日

  小芽芽长长了

  今天,我把豆子从玻璃杯里取出来,放到另一个玻璃杯里,在另一个玻璃杯里放了一点儿水,保持潮湿,再用布盖住。

  过了一段时间,我又兴奋地来到那玻璃杯前,发现绿豆的小芽芽又长长了。黑豆和红豆也露出了小芽芽。

  我盼望着豆芽快点儿变成绿叶子。

四年级上册二单元作文3

  今天,科学老师布置了一项家庭作业,可以和父母探索一起完成。老师说:“要准备材料是:一把勺子、一盆热水就可以了,然后把勺子放在热水里,问题是:过5分钟把勺子拿起来,看看是否全部烫了,听明白了吗?”“听明白了”同学们大声答道。

  我心里暗想:太简单了,肯定只有放入热水中的那端烫,另一端不烫。哈哈,今天可以把爸爸、妈妈打败喽……我心里可开心啦!一放学,我就赶快跑回家。到家后,我先把书包放下来,接着我把作业写完了,然后开始准备材料,最后把爸爸、妈妈从房间里喊了出来。我说:“老师要我和你们共同做一个实验,问题是:把勺子放在热水里,看勺子是否全部烫了。”爸爸想了想,说:“还不如这样,我们打个赌,每一个人都说出自己的答案,然后我们做实验来确定谁对谁错 。”妈妈说:“以我看来一端烫,一端不烫。”我说:“我和妈妈一样。”爸爸说:“我看来全部都会烫。”我说:“这样吧,输的人100个仰卧体坐。”爸爸、妈妈异口同声的说:“好!”

  开始做实验了,爸爸把勺子放进水里。我心想:爸爸单枪匹马,肯定赢不了。100个仰卧体坐也是他包了,哈哈!不知不觉的过去了5分钟,由妈妈去拿勺子,我抢过来一摸,咦?勺子放入热水中的那一端最烫,慢慢往上摸,越来越凉,不过最上面还有一点热。我好奇地去问爸爸:“这是怎么回事?”爸爸得意洋洋地说:“我赢了,嘻嘻,你和妈妈要做100个仰卧体坐,至于怎么回事嘛,可以自己去发现,可以去上网查阅资料,还可以去问老师。”

  第二天早上,我带着一脸疑惑走进了科学老师的办公室,已经有许多同学围在那里听老师的.答案。老师说:“一句话就可以说明这个原理,热传导总是从物体的一个部分(温度高)传到另一个部分(温度低)。”

  其实,在科学王国里还有许多要我们去发现,去观察,才能获得更多的知识。

四年级上册二单元作文4

  我在菜地里发现了一只蜗牛,就仔细地观察起来。

  蜗牛背上有一个坚硬的壳,壳上有一圈一圈的花纹。一对明亮的眼睛长在触角的`上面。它是用腹足慢慢地爬行,爬过的地方会留下滑滑的粘液。

  看着这只可爱的蜗牛,我想:它会喜欢吃什么呢?我拿了许多食物,有菜叶、黄瓜、苹果、桔子、梨放在蜗牛面前。我发现蜗牛最喜欢吃菜叶、黄瓜,却不喜欢吃苹果、桔子、梨。

  我对蜗牛产生了浓厚的兴趣,就回家查资料,原来蜗牛是陆生贝壳类软体动物,喜欢阴暗、潮湿、疏松的地方;嘴里有一条锯齿状的舌头,可以咬破厚纸板。

  蜗牛真是一种奇特的动物,我喜欢蜗牛!

四年级上册二单元作文5

  大家猜一猜我的班主任——白老师有什么样的眼睛呢?大家一定会说是大的或是小的。其实都不是,我们的白老师有一双会说话的眼睛!而且时常变化呢!

  在我的'脑海中,白老师差不多有机四种目光——责备·赞许·鼓励·高兴。每一种目光都给予了我神奇的力量。每一种目光都给了我动力和提示。

  记得四年级刚开学。白老师在给我们讲语文课,我和我的同桌小声说话,结果被白老师发现了,她并没有责怪,批评我俩,而是投来责备的目光,仿佛在对我说:“怎么不认真听啦?”我的脸一下子红了,赶紧把手放在桌上,认真听白老师讲课,这时白老师又向我投来赞许的目光,仿佛在对我说:“这样才是好榜样。”我看了老师的目光,绽开了笑脸。继续认真听老师讲课,老师的目光笑了。

  ???这件事过去了,可在之后有发生了一件事情。一天上语文课,老师提出了一个问题,全班同学都愣住了,我的脑袋也呆住了,这时老师给我投来了鼓励的目光,在说:“加油!勇敢的站起来。”我看了看老师,心里仿佛打开了,马上把手举得高高的,老师满面笑容的叫了我的名字,我说的答案完全正确呢!

  ???通过老师的眼睛,我能理解老师对我说的话,可以在历史的研究下快乐的成长!

四年级上册二单元作文6

  9月26日星期二晴

  晚上,我心血来潮,转进厨房,精心挑选了许多颗粒饱满的小绿豆,又找来了一个干净的瓶子,把这些小精灵放进去,兑好清水倒进去,水刚好没过它们。它们挨挨挤挤的,颜色非常好看,像一颗颗墨绿色宝石,静静的趟在那里,尽情地享受着水的滋润。

  9月27号日星期三晴

  早晨,我走近一看,咦?豆子怎么还没发芽?我心里有点失望,但是我仔细一看,绿豆的'外衣皱皱的,饱胀的仿佛就要破裂似的,豆子身上有一条小缝,露出白肚皮。

  9月28日星期四晴

  中午,绿豆已经比昨天大了两倍多。原来紧裹在身上的绿衣裳早已经撑破,遮不住它雪白的身体了。哇!小绿豆们都伸出了一个小小的,嫩嫩的像白玉一样的芽儿,看上去就像长了一条小尾巴。晚上绿豆们接二连三地脱下了衣服,换上了白色新装,变成了一个个带尾巴的小白胖子。有的“胖子”特别调皮,还把豆壳挂在头上,像一个个戴了帽子的小娃娃,真是可爱极了!我用手轻轻地摇晃了一下瓶子,它们就活动起来,像一个个游来游去的小蝌蚪,又像一头头小象正微微摆动它们的长鼻子。

  9月29日星期五晴

  我一起床就迫不及待去看它们,小绿豆的尾巴果然越来越长,我的豆芽终于长成了。瞧!豆芽拖着长长的尾巴钻出水面探出头来,它们站在水中,像一群身穿绿纱翩翩起舞的小姑娘,多么美丽,多么漂亮!这几天,它们很神奇地在我眼前不停的变化着,我真的好开心,所谓“一分耕耘,一分收获”说的一点都没错!如今,我收获了一堆新鲜的绿豆芽,今晚,我们就可以品尝胜利果实——清炒豆芽菜啰!

四年级上册二单元作文7

  当运动员经过努力拼博夺得名次时,你会为他竖起大拇指;当你看过一场精彩的表演后,你会为表演者竖起大拇指;当同学取得优异的成绩时,你也会为他竖起大拇指。那么你是否为自己的成功而坚起大拇指呢?今天,我就要和大家分享一下我为自己竖起大拇指的故事。

  那是一个星期五下午,放学后我带着心爱的`乒乓球拍去训练室打乒乓球。

  刚踏进场地,我就听见“乒乒乓乓”的击球声,教练看见了我,对我说:“孙玉普,你也学了不少时间了,今天是该检验一下你的学习成果了。”我疑惑地问:“怎么检验呢?”“去跟杜安琪打一场球赛。”杜安琪?那可是班里的“乒乓健将”啊!别看她是女孩子,打起球来真有一套呢!

  我热了下身,活动好筋骨,便和杜安琪展开了场对决。老规矩,还是11分制,五局三胜。只见杜安琪左手横握球拍发了个漂亮的下旋球,哼!程咬金的斧头——就这么两三下子。对付这种球我早有妙招,轻轻地搓了过去。但她却把球挑了过来,但是因为下旋的影响,球弹过来很高,我急忙用力一抽,啊!由于太兴奋了居然忘了压腕,球便跳崖自杀(球出界)。

  我不甘示弱,发了一个直线的超快球,我以为她的反手会变得反应迟钝。但是,我低估了她,她一个反手拨,把球挡了回来,我迅速跑位,但还是没接到这一刁钻的上旋球。

  就这样,杜安琪利用我长期以来的弱点,连胜了两局。这时的我已满头大汗,脸上火辣辣的烫,连输两局使我心急如焚。这时,教练对我说了一句话:“一定不要着急!”教练的话仿佛一盆冷水,使我快速冷静下来,是啊,太急燥就只会拼力气,不会动脑筋。怎么会赢呢?于是我便调整了心态,认真对待每一个球,就这样,我连胜两局,把大比分追平了。

  该决胜局了,我已了解杜安琪的弱点,便发了个侧上球,这个球发得又低又快,杜安琪或许以为是下旋球,一搓,把球搓得很高,天赐良机,我不会再犯同样的错误,往后退了一步,使劲扣了过去,一上来,我就给她了一个下马威,杜安琪输了一球。接下来,杜安琪一搓,我一削,一打,我一拨,她一拉,我一打。把比分打到了12比11。

  就差一球了,我心里嘀咕着,全场比赛,成败在此一举,杜安琪发了一个侧下球,我把球潇洒地搓了过去,我料定她会拉球,于是便后退一步,准备接球。果然不出所料,她稳重地往上一拉,球在空中划过一条优美的弧线,我瞅准空档,以迅雷不及掩耳之势狠狠地抽了一个直线12:10,我胜利了!

  每当我想起这场球赛,就会为自己竖起大拇指。我战胜了内心对比赛的不安,超越了自己,反败为胜,便在心中默默地说着:“你真棒,你真棒。”

  就到这里结束了,同学们在欣赏的同时也要注意积累知识,多写多练,愿您能写出优秀的作文。

四年级上册二单元作文8

  我有一个幸福的家,如果让我把家形容成动物园的话!我会这样……

  妈妈就像一只"猴子"反应快又机灵。有一次我好奇地问妈妈一个问题,妈妈的头脑就像电脑那样,立刻有了无数种答案,供我参考!

  爸爸则是我家"动物园"里的"河马"。虽然体格不是很高大,但是胃口可不小喔!爸爸忙起来可以几顿不吃,可是一有空闲也可以连吃二三碗。我爸爸和"河马"一样强壮,可有力气了。他可以轻而易举地一手抱着我,一手抱哥哥。家里的`重活都要等爸爸才能解决,他可历害呢!

  哥哥犹如"考拉"又懒又安静。记得有一次我让哥哥帮我取一下快递,哥哥却安安静静地躺在沙发上,一动不动仿佛什么也没发生一样。我知道哥哥是不想帮我,假装没听到。

  至于我吗?妈妈老叫我"耗子"光偷吃,不干活。我偷吃可是有原因的,我要保持足够的体力。因为不用我多说,你们也知道我跑得快。妈妈经常夸我像“飞毛腿"同学们夸我像"运动员"我不仅运动会上为班级争光,还被选入校级田径队喔!

  好啦!介绍完我们家这个温馨又有趣的"动物园"大家有没有兴趣来体验一下呀!免票喔……

四年级上册二单元作文9

  20xx年9月30天气:阴

  今天,一早我睡醒后,看见我昨天泡的绿豆,已经脱掉了绿色的衣服,从外表看是嫩绿色的,变成嫩黄的了。刚刚成长的绿豆就像刚出生的宝宝静静睡在水底下。

  20xx年10月3日天气:晴

  今天晚上,我刚刚旅游回来,一进家门,我迫不急待到鞋柜上观察我的绿豆怎么样了。绿豆已经发芽了,它的`芽是从绿豆顶端开始长的,芽的前端是尖的,从头到脚慢慢变粗。

  20xx年10月7日天气:晴

  今天,我一早起床,去观察我泡的绿豆,真没想到,它已经长得很大了。绿豆引人注目的地方是那两片叶子。绿豆芽的叶子又细又长,就像小白兔的耳朵。叶子被微风吹来,那笔直的茎摇摇摆摆,好像在与我们打招呼,又好像在跳舞。

  这真是一株惹人喜爱的绿豆芽呀!

四年级上册二单元作文10

  10月10日

  今天我播下樱桃小萝卜的种子,我又浇水又施肥,我希望它快一点长大。

  10月13日

  我发现小萝卜有片叶子了,叶子是在那一根叶子上面的一小块,翠绿翠绿的而又小小的非常可爱。

  10月16日

  今天奶奶说要移植了,我去看了看,发现萝卜有中指的一小节长了,那种颜色红通通的,露出地面一截,让人看了就要流口水。

  10月20日

  今天要给它晒晒太阳了,呀!小萝卜有六片叶子了,看这三片又大又精,又看看那新出的三片却嫩嫩的,叶子边上呈锯齿形,很好看呢!

  10月25日

  今天我见小萝卜叶子上趴着两面三刀只蜗牛,新出的嫩叶上出现了两个小孔洞!我马上把它们两只坏蛋捉了起来,扔在小区的大垃圾桶里面。

  10月28日

  我来看我的小萝卜了,已经长成大苗了,我心里乐开了花,以为马上能吃到鲜脆可口的.萝卜了。可是奶奶告诉我,要到放寒假才有得吃呢!要这么久呀!我都等不及了!

  10月31日

  小萝卜的小头头露出地面更多了,我猜土底下也是又长大了许多吧?我想:吃的时候一定非常甜。我忍不住摸摸它毛刺刺的长叶子,对小萝卜说:“你一定要快快长大呀!”小萝卜好像听懂了一样,晃晃绿叶身子,回话说:“好呀!好呀!”

四年级上册二单元作文11

  湛蓝的天空中,白云显得更美。

  远望天空,远处一大片一大片白云悠闲地飘来,一朵飘出的小云,好像一条活泼的小龙,一会儿便不见了;一匹烈马在空中奔驰而过,转眼间,便无影无踪了;一条可怕的腹蛇从洞中出来觅食,它张开血盆大口,好像要把一切吞进肚里;一条可爱的`小鱼不知从哪儿冒出来,在广阔的云海中畅游。

  所有的东西都消失后,天空又像一个无边的大蛋糕,上面点了许多奶油,让你的口水“飞流直下三千尺”,可你又吃不到它!

  云朵神奇、美丽、多变,你一会儿感到它什么都像,一会儿又觉得它什么都不像。

四年级上册二单元作文12

  我家是一个"动物园",由熊、猫、小老虎这三只动物组成的小家庭。

  我爸爸像一只熊,他力气很大,能把我轻而易举的将我举起来。他很喜欢吃肉,羊肉、牛肉……他都喜欢吃,因为他喜欢吃肉,所以总是挺着一个大肚子,你觉得我爸爸像熊吗?

  我妈妈像一只猫,她身材苗条,她很喜欢吃鱼,脾气有时候暴躁有时候温和,跟猫像极了!

  我是一只勇敢正直的小老虎,很巧,我的属相也是虎,老虎是百兽,我跟百兽的作风也非常像。我路见不平拔刀相助帮助弱小。如看到同学受欺负了,我会第一时间帮助他。记得有一次,课间一个爱调皮的'同学抢了一个小同学的钢笔,他把钢笔举起来,不让那个小同学拿到,那个小同学又矮又弱小,他老是拿不到钢笔,都快急哭了。这时我站了出来,我抓住调皮同学的手说:"快把钢笔还给他"。那同学一见是我,就乖乖的把钢笔还给了小同学。你觉得我是不是一只威风的小老虎呢?

  我们这三只动物幸福的生活在这个家庭里。

四年级上册二单元作文13

  前几天,我在家里泡了一杯绿豆,准备观察它的生长变化。之后,每次放学回家,我总是先跑过去看看。

  第一天我以为它应该没什么变化,可到了晚上,我发现一两颗绿豆中间的白白的肉已经呈现在眼前了。第一天就能发现绿豆的秘密,我可开心了!

  第二天早上,泡绿豆的水变浑浊了,我立刻替它们换了一杯清水。这时,我注意到有的绿豆几乎要脱掉衣服了,只是还有点害羞,不敢整个儿离开自己的绿外套;有的`却很勇敢,毫不犹豫地脱下了衣服,露出白嫩嫩的肌肤,仿佛在举着臂膀大叫:你看,我多棒呀!我要快快长大!晚上,我趴在平台上又观察起绿豆来。咦,怎么它们又长大了许多,已经有一点点弯弯的白白的嫩芽了,像极了小小的,我真想摸摸呀!可它们太娇嫩,我真不忍心去碰一碰那些嫩芽。

  一个晚上过去了,不知道绿豆有什么新的变化。哎,豆芽还是跟昨晚一样,一定是像人一样沉沉入睡了,却不像人一样在睡梦中继续长。又过了七八个小时,豆芽膨胀起来,开始浮在水面上,为了更好地观察,我拿起放大镜。绿豆白白胖胖的,要裂开似的,它的嫩芽已有五毫米长了,它弯弯的,好像碰一下就要断了一样。

  第四天、第五天,绿豆越来越壮,叫人越看越喜欢!

  观察绿豆不仅培养了我的耐心和观察能力,还使我对植物生长更为好奇。以后,我一定要更多地观察生活,观察自然!

四年级上册二单元作文14

  20xx年12月23日星期日天气:晴转多云

  今天中午,我看了一下绿豆芽,因为外面很干燥,所以绿豆芽有点缺水,弯下了腰,垂下头休息。我给绿豆芽滴了几滴水。绿豆芽如鱼得水,逐渐挺直腰,抬起头,精神百倍。

  我仔细看,发现下方茎长得越来越粗了,红色扩散到更多地方,最深的是两块三角形的地方,已经成了紫色,和成熟的桑葚颜色差不多。以后它的颜色肯定会更深,甚至变成黑色。在豆瓣形成的叶子落了以后,你会发现,豆瓣形成的叶子下方的茎比新长出来的叶子厚约1毫米,每抽出的一条茎都比上次抽出的茎薄。

  下午,我回到家,看见上次长出的小叶子分开了些,像刚开放的荷花。刚抽出的茎和刚长出叶子上都会有一些绒绒的毛,像毛绒玩具上的绒毛差不多。但是,我的绿豆芽也遇到了危险的.敌人。有一些蚂蚁会爬过来咬上几口绿豆,津津有味地吃,更可恶的是,有时候会直接咬倒一棵绿豆芽,找几个兄弟来搬走,真是欺人太甚。正是因为这些蚂蚁,我本来有二十几棵绿豆芽,现在只有7棵了。这几棵绿豆芽棵真是幸运。他们有的有7厘米高,最矮的也有4厘米高了,生命力真强呀!

  如果你们想知道更多关于绿豆芽的奥秘,就亲自试试吧!

四年级上册二单元作文15

  有一只小鸟,它飞临城市的天空,边飞边自言自语:“我到哪儿歇歇脚呢?”

  它看到一棵槐树,就轻轻地落在树杈上唱起了歌,一群孩子围过来,小鸟说:“大家好,我是一只快乐自由的小鸟。”孩子们听不懂,有的拿石子砸小鸟,有的`摇树,小鸟在树上站立不住,它看到枝头有一个破旧的鸟窝,它就飞到了那里面,有一个小孩爬到树上去捉小鸟。小鸟痛苦地哀鸣:“我快受不了了,请你们不要伤害我,我会唱歌,还会跳舞。”孩子不听,继续上爬。小鸟失望地飞走了。它飞到哪,孩子们就跟到哪,有的还用弹弓打它。小鸟飞得很高很远了,小孩子不再追打了。

  第二天早上,小鸟又来到那棵树上,它似乎忘记了昨天的遭遇,一边唱歌一边跳舞。小孩子们听到小鸟的歌声很美妙,有的说:“小鸟多友好啊!我们再也不要伤害它了,以后小鸟每天都来这里唱歌,每天都是鸟语花香了!”。

  从那以后,小鸟就成了那里的常客。

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