六年级第七单元作文合集六篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的六年级第七单元作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级第七单元作文 篇1
一天，小鸭子觉得很无聊，于是它就出来玩玩，一不小心它掉进了一个狭窄的坑里。对于娇小的鸭子来说这么个土坑可是万丈深渊啊!它着急地高喊：“救命——救命呀!”动物们听到小鸭的呼救声，纷纷赶过来，有庞大的大象，有机灵的小猴子，有肥胖的小熊，还有活泼的`小鸟。它们围在土坑的四周，七嘴八舌地问：“小鸭子，你怎么会在土坑里的?”小鸭不好意思地把经过告诉了它们。
时间就是生命，大伙儿赶忙聚集在一起你一言我一语地商量着如何把小鸭子救上来。小猴子动作快，立刻跳上大树，折了一根树枝高兴地说：“我可以用树枝把它救上来。”小猴说干就干，它把树枝伸给小鸭子，可是小鸭子太矮小了，怎么也够不着树枝。大象一边走过来，一边说：“让我来试一试吧。”它把长长的鼻子放进了坑里，可是小鸭毛绒绒的手一碰到大象的鼻子，就痒痒得直打喷嚏。两只小鸟商量着去救小鸭，它们一同飞向土坑里，要把小鸭抬起来，可是土坑太窄了也没有成功。小熊看着大家忙乎着都没有成功，便胸有成竹地说：“我有一个办法。”大家异口同声地说：“瞧你那副傻样儿能行吗?”小熊不理睬它们，就问小鸭子：“你会游泳吗?”小鸭子连声说：“会呀，会呀!”小熊请大象帮忙，自己用水桶舀水一桶一桶向土坑里倒，大象用鼻子吸足了水来回向土坑里灌水，水面渐渐升起来了。
小鸭子在大家的帮助下得救了!小鸭子非常感激地连声说：“谢谢!谢谢!”大伙儿非常高兴，围着小鸭子跳啊，笑啊，十分开心。
六年级第七单元作文 篇2
我生日的时候妈妈送给我一份惊喜的礼物，那就是一只漂亮的小狗，浑身都是白绒绒的毛，我最喜欢的就是它那双总是炯炯有神的大眼睛，好好像会说话似的。我给它取了一个名字叫小白。
小白每天都很乖，每次我一回到家，它就会跳进我的怀抱中。每天有开心的事我会跟它说，受了委屈我也会跟它倾诉，它成了我唯一倾诉的对象。一次，我跟爸妈吵架，爸妈冤枉我说我拿了家里的钱买了不该买的东西，我真的没有做，可爸妈不相信都说是我做的。我一气之下，关紧房门在房间里放声大哭。此时，我听见好好像门在响，开了门原来是小白正在用爪子抓门弄出的响声。
我让小白进来，它看着我那双刚哭泣完的眼睛，又蹭了蹭我的腿仿佛让我向它倾诉委屈。我把事情的来龙去脉跟小白说了一遍，小白好好像能听懂我的`话似的，舔了舔我的手指，好好像在安慰我一样，看着它的眼神，它好好像有什么话想说似的，可它不会说话。但是我也能从中感受到小白想说什么，它好好像在说：“小主人，别哭了，他们不相信你，我相信你！我会陪伴你一辈子的！”
每天早晨，我都不用调闹钟，因为小白就是我的小闹钟。每到早上6点时，小白就会在我房门用爪子抓门发出声音让我知道应该起床了。因此，我从未迟到过。
但是现在小白不见了，留下给我的只有与它之间的回忆，屋子里充满了我与小白嬉戏时的笑声，还有一切一切的回忆……每天早晨，我都想能听见爪子抓门的声音，可是不可能了，小白不见了，再也找不回来了……
这是我养过的最漂亮的小狗，也是我最想念的小狗。
六年级第七单元作文 篇3
有一天，风和日丽，晴空万里。小鸭子高高兴兴地去小河里游泳，刚来到河边的草地上却一不小心掉进了土坑里。
小鸭子着急地大声喊：“救命啊！救命啊！”小鸟听见了，赶忙飞过来问：“小鸭子，你怎么了？”小鸭子哭着说：“我上不来了。”小鸟飞快地去找别的'小动物来帮忙。
小猴来了，小象来了，小熊也来了，他们纷纷想办法救小鸭子。
小猴拿来一根竹竿，把它伸进土坑里，对小鸭子说：“你快抓住竹竿，我拉你上来。”可是竹竿太滑了，小鸭子根本抓不住。
小象说：“让我来试试看。”说完小象把鼻子伸进土坑，想把小鸭子轻轻地卷上来，可是土坑太深了，小象的鼻子够不着小鸭子。
小熊看见小猴和小象的办法都不行，正在挠头思考该怎么办。突然，小熊看看旁边的小河，眼珠一转，想出了救小鸭子的好办法。
小熊飞快地从河里提来一桶水倒进土坑。小猴和小象觉得这是个好办法，脸上露出了微笑，也赶快来帮忙。小猴用水桶提水，小象用鼻子吸水。不一会儿，土坑里的水满了，小鸭子浮上来了。
小鸭子高兴地对小猴、小象、小熊说：“谢谢你们救了我！”
朋友们说：“不用谢，我们是好朋友。”
小猴、小象、小熊开心地送小鸭子回家。
六年级第七单元作文 篇4
今天放学的时候，同学们正在教室里收拾书包，突然有一只小鸟飞进了教室。调皮王石亮看到了，便大声喊了起来：“大家快来看啊！有一只小鸟！”边说边跑过去把小鸟捉住了。大家都闻声而来，班长少文看到了，便对石亮说：“石亮，快把小鸟放了！别让小鸟难受。”石亮捉着小鸟，对少文说：“我为什么要听你的话，我捉住了就是我的，我要把它带回家饲养。”说着拿起书包就要往外走。刚好老师走进教室，石亮看到老师来了吓了一跳，赶紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前，向老师说明了情况后。老师走到石亮面前，说：“石亮，我们必须保护动物，如果人人都像你一样，看到了动物就捉起来，视为己有的话，那么世界上的动物，不就都没有了吗？”石亮听完老师的话后，惭愧极了，于是当众把小鸟放了，得到了老师的夸奖。
从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。学校必须注重小学生对保护动物的.认识，多教小学生一些关于保护动物的小知识。我相信只要这样做，不久人和动物一定能够和睦相处。
如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗？你绝对不愿意，有些人说：“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗？现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗？不，不会，永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗？不，它们有一千个不愿意，一万个不愿意，一亿个不愿意……
有些人虽然知道怎样去爱护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，照样兴致勃勃品尝野味。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。
还有鲸，鲸不是让你们随意捕杀的，鲸是被杀掉一头就死一头的，不像小鱼小虾那样多，如果我们把鲸杀掉了，那我们的子孙后代，他们不是看不到鲸这种动物吗？
现在，有些动物已经灭绝了，鳄鱼虽然凶猛，但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值，由此成为被人类掠夺利用的对象，成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿，和硕大的食物胃口，我们都说鳄鱼可怕，但鳄鱼更怕人类，在人类的眼中，鳄鱼皮可以制成行李箱，手提包，钱包，鞋等物品，所以鳄鱼，现在已经成为快要灭绝的动物了。
《金色的脚印》，这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法就救出小狐狸，正太郎很同情小狐狸，他偷偷地给老狐狸投送食物，于是，他们之间建立了亲密，信任的关系，后来两只老狐狸救了正太郎，最后，小狐狸回归了大自然，两只老狐狸是多么高兴！这篇文章赞美了人与动物之间互相信任，互相帮助，和谐相处的美好关系，也展现了动物之间的浓浓亲情。我们就要向正太郎学习，他帮助动物，动物也救了他，这样不是很好么？为什么人们还是要捕杀动物呢？
在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的花草树木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？要保护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧。
朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！保护动物，就是保护人类自己！
六年级第七单元作文 篇5
我们的身边，经常看到伤害动物的行为，那些残忍血腥的行为让我们沉痛不已。保护动物，人人有责，希望每个人都能够做到，还动物们一个幸福和谐的家园，不要让人类成为它们心里的噩梦。
从前，有一个一年级的小学生小明，他的'父亲天天到外面去打猎，没时间管他的学习。因此，他的成绩一直都不好。每天晚上，他的父亲都会捕来几只动物。他的父亲这样残杀动物，小明很伤心。“爸爸，不要再杀动物了，您知道杀动物是一件多么严重的事吗？这样会破坏生物链的，到头来，受损的还是我们呀！”小明说。他的爸爸严厉的回答说“你这么小懂什么？有时间就好好弄弄你的学习成绩吧！如果不打猎，靠什么吃饭？怎么供你上学？”小明说“那我好好学习，每次都得奖学金，你是不是就不打猎了？”“对，只要你的奖学金，我就不打猎”从此，小明就天天都努力学习。果然，在初中的时候学校答应只要他考试得第一名的时候就会给他奖学金。他的父亲也信守诺言，再也不打猎了。
就连一个一年级的小学生都懂的道理，难道那么多的猎人就想不清吗？你们有没有想过，假如你是一只动物，人类无缘无故的就把你杀了，你会愿意吗？肯定是千万个不愿意。俗话说得好“己所不欲，勿施于人。”你自己都不愿意，那动物们会愿意吗？就因为捕猎，现在都有多少种动物灭绝了，你们知道吗？已经800种了，这个数字看起来是不大，但把每种动物的数量加起来，你们知道是多少吗？你们算过吗？破坏生物链，对人类一点好处都没有。
动物是大自然留给人类的无价之宝，所有的动物都是人类的好朋友，为什么就不能和睦的相处在同一个家园里呢？他们的生存与我们的生存，有着密切的关系。
保护动物，人人有责，这不是一句口号，而应该是一种行动。让我们一起保护动物，不要让它们再受到伤害了！
六年级第七单元作文 篇6
在人来人往的大街上，一只母鸭子昂首阔步地走着，只见它一边走一边扭动着肥胖的身子，不时还发出嘎嘎的叫声，在鸭妈妈的后边，跟着几只小鸭子，它们也学着鸭妈妈的样子，显出一副精神饱满的样子，一边走，一边欣赏着道路两边的美丽风景。也许你看到这样的情景感到非常吃惊，鸭子怎么大摇大摆地走在熙熙攘攘的大街上呢？可是在提倡人与自然和谐共处的温哥华，人们已经习以为常了，几只健步如飞的鸭子成了温哥华街头一道亮丽的风景。
突然，几只小鸭子发出“嘎嘎”的叫声，并停下了前进的脚步，一边闪动着翅膀，一边向鸭妈妈求救，好像再喊：“妈妈——妈妈，停一停，不好了！小鸭子出事了！”鸭妈妈听到孩子们的呼喊，马上停下了前进的脚步，扭过头来，走到小鸭子们中间，着急地问：“怎么了？孩子们！”
“妈妈——妈妈，不好了，刚才走路的时候，由于有一辆汽车突然鸣笛，有两只小鸭子被吓得掉进了下水道里，怎么也上不来了！你快去看一看吧！”一只黑色的'小鸭子着急地说。
“孩子们，不要慌，让我看一看。”鸭妈妈沉着地说。
鸭妈妈走到下水道边，看见了两只小鸭子漂浮在下水道的水面上，不时扑闪着翅膀，还嘎嘎地叫着，好像在说：“妈妈救我！妈妈救我！”
“孩子们，不要慌，让我来想办法。”鸭妈妈一面安慰着自己的孩子，一边急速地转动着脑筋。忽然，鸭妈妈眼前一亮，它看见了路边正在巡视治安的巡警，我何不请求巡警叔叔帮一下忙呢？
说干就干，鸭妈妈快速地走到路边的巡警旁边，一边“嘎嘎”地急速地叫着，叫声里显出鸭妈妈的着急和紧张，一边用自己扁扁的嘴巴拉着巡警叔叔的裤脚。刚开始的时候，巡警叔叔还不当回事，认为鸭妈妈是在跟自己闹着玩。可是，听着鸭妈妈着急的叫声，看着几只小鸭子煽动翅膀的着急样子，巡警叔叔一下子明白了，这群小鸭子一定是遇到了什么困难的事，需要我来帮助了？我还是尽自己所能，帮一下这群可爱的小鸭子吧！
巡警叔叔跟着鸭妈妈来到了下水道边，看见了下水道里的两只小鸭子，由于长时间呆在下水道里，呼吸不到外边的新鲜空气，这两只小鸭子已经奄奄一息了。巡警叔叔赶紧从附近的商店里找到了一张渔网，然后再把渔网拴在自己的警棍上，把两只奄奄一息的小鸭子捞了上来。
在众人的帮助下，过了一会儿，这两只不小心落水的小鸭子渐渐地苏醒过来，鸭妈妈和小鸭子赶紧跑过去呼喊拥抱，在它们热情的鼓励下，两只落入下水道的小鸭子又一次慢慢地站了起来。周围的群众爆发出了热烈的掌声，这掌声既是为小鸭子的重新苏醒而响起，也是为这位可爱的巡警叔叔而响起，更是为温哥华人与自然和谐相处的美好境界而响起。
“一二一，齐步走！”在鸭妈妈的带领下，这几只小鸭子又迈着整齐的步伐重新上路了。它们昂首挺胸地在温哥华的大街上走着，走向它们温暖的小家，更走向人与自然和谐共处的美好未来。
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