有关六年级第三单元作文（通用28篇）
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的六年级第三单元作文，欢迎阅读与收藏。
六年级第三单元作文 篇1
清晨，第一缕阳光晒到我的房子上，我打了个哈欠，缓缓地从我那小房子里钻出来。顺着树向地面爬。没错，我就是蜗牛。每天从树上爬上爬下，虽然很累，但是可以和麻雀大姐聊聊天，和毛虫老兄调调侃，也是件幸福的事。
很快，我的肚子已经饿了，没关系，我找了一片新鲜的嫩叶，舔一舔，叶子的一大半已经到我的`肚子里了。又渴了，找一滴甘美的露水解渴。很快，整一整心情，向我的目的地前进！
目的地是哪里？说实话，我也不知道。但是我觉得，我，蜗牛，我一生的目标就是为了理想的生活，为了一直向前爬，爬到天涯海角，在后面留下一条闪着银光的道路，也值了。而且还可以见识到许多有意思的事情。看，前面有一条小河。瞧，鱼儿冲我打招呼，小虾向我问声好。就连沿途飞过的鸟儿都向我点头呢！
因为我是世界上行动最慢的动物，所以我才打算旅行，一直爬到我所不知的地方，比起我的同胞在家里虚度光阴，我认定：我的生活更充实！我有志向和耐心，我才慢慢地爬。所以，就算葡萄架上的葡萄熟了，我也要爬，慢慢地爬！
六年级第三单元作文 篇2
有人说，做人要讲诚信，不能撒谎，有人则认为，生活中有时也需要“善意的谎言”的，那就让我给大家议一议吧!
是的，做人确实要讲诚信，不能欺骗，比如说：两个同学的关系非常好，一个同学对另一个同学说出了一直存在于心中的秘密，而那个同学已经答应了替他保守秘密，不再告诉任何人。然而，那一位同学却对其他人说出了替好朋友保守的秘密。当秘密到处传播后，再次落入他好朋友的耳中时，不但两人失去了友谊，还失去了好朋友对他的信任。这说明了：不论何时何地，做人都要讲诚信的。
不过，在生活中，有时还存在着一些“善意的谎言”的.。比如说，甲同学偷走了乙同学的笔却又因为保护别人对自己的信任，把偷来的笔放进丙同学的书包里，让大家都认为是丙同学偷的，自己又对此表现得若无其事。不过，最后，甲同学把真相告诉了老师，老师不想让同学们失去良好的友谊，就使用“善意谎言”的手法对大家说：“乙同学的笔掉在地上，我开始以为是丙同学的，就把笔放进丙同学的书包里。”这不但不使同学们失去友谊，还让大家互相更信任了。所以，生活中，有时还需要一点儿“善意的谎言”的。
诚信是灯，点亮成功之路;诚信是石，铺就理想之基;诚信是水，装缀事业之花……
诚实守信，是做人的基本品质。没有信誉则不会有朋友，而有诚信的人，不仅仅是对朋友负责，也对每一个人负责。这样，就不会有虚伪的小人，也不会有这么多悲剧，会有更多人和家庭幸福美满。
近年来，诚信似乎成了被人遗忘的角落，人与人之间相互防范，常常充满着勾心斗角和阿庚讹诈。某某借人的钱多年不还，某单位言而无信，欺骗职工工钱……为什么会出现这样有悖于诚信的事情呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的沦落，缺乏以诚相待的精神吧!
西汉初年有一个叫季布的人，他为人正直，乐于助人，特别是非常讲信义。只要是他答应过的事，无论有多么困难，他一定要想方设法办到，所以在当时名声很好。季布的名声越来越大。后人用“一诺千金”亚形容一个人很讲信用，说话算数。
当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“生命已无法挽救”，“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗?
诚实守信，是中华民族的华夏儿女的传统美德。讲诚信，不撒谎，是我们做人的起码准则。但是，“谎言”，我们人类，始终是离不开的，更何况，是“善意的谎言”。
六年级第三单元作文 篇3
我的理想，并不像其他人那么伟大，那么令人骄傲。甚至有一点儿可笑，我的理想就是——当一位出色的小演员。 每当看到电视机里的明星、童星演戏，我就十分羡慕，如果自己能上电视那是多么光荣的事情。我知道做一名小演员要有外貌、耐力、经验……我知道我自己有很多都不足，没有上过什么闪亮的舞台。我没有胆量，心里十分害怕，害怕自己表演的不好，会出丑。在很多人面前，我不敢说话，不敢面对大家。有很多明星，以前都是平凡的人，没有人认识他。刘德华在成为大明星之前只是一个理发师……他们背后肯定有自己追求梦想的故事。我也想尝试一下“飞”是什么感觉。
一次举行童真秀舞台的时候，我和亲爱的伙伴上去表演小品《招聘》。对大家来说，这有什么骄傲的`，得意的呢?学校举行过那么多次童真秀舞台，我因没有胆量，都不敢上台展现自己、表演。这次，可以说是我第一次上台表演。“现在有请赵嘉乐、叶怡……来表演小品《招聘》”这一刻，主持报道了我的名字，我心里美滋滋的，但是还是有几分紧张。“上台了，上台了!”活泼的嘉乐提醒大家。一开始就是我的台词，我鼓起信心大声地说：“老板不好了，不好了，我们盗版公司……”话音刚落，台下掌声响起来了。我立刻把紧张丢到九霄云外了。精彩的表演结束了，台下的观众连连叫好，“啪啪”。下台后，很多同学都跑过来问我们：“这个小品是你们自己想出来的吗?”……一句句，让我心里十分开心。我认为这次表演让我有了信心。其实我在这里，我也要感谢我的同学赵嘉乐，她是个有表演经验的女孩。在表演之前，她鼓励我，教我。谢谢你，嘉乐!
这，就是我的理想，我的梦想，我会坚持不懈的去实现我的梦想，我会永不懈怠的实现我的梦想。
六年级第三单元作文 篇4
“嘀——答！嘀——答！”下雨了，我急忙撑起雨伞，就在抬起头的一瞬间，他，进入了我的视线——
远处，一位残疾老人，由于不幸失去双腿，跪在一块可以移动的木板上。太苍老了，瘦削的、黑灰色的脸；穿着破烂不堪的衣服，在屋檐下躲雨；他佝偻着背，向行人伸出枯枝似的手。但是，过往的行人大多都视而不见，匆匆忙忙地赶路。
天色十分阴暗，又下着雨，我看了看老人，一股同情涌上心头，我走了过去。他的眼角布满了零乱的皱纹，像一块老柏树皮；一双暗淡无光的眼睛 深深地陷了下去，眼里充满着乞求；前额凸出的地方刻着几条深深的`皱纹，好像是鞭子抽打出来的；他一身衣衫褴褛。
我摸了摸口袋，只有两元钱了，我又看了看老人：我是必须给他的！不管是多是少。
我三步并两步走了过去，把钱递给了他——瘦！就在那一瞬间，他的手是多么地瘦了啊，只有皮包骨！
老人用沙哑的声音说：“谢谢，谢谢！”
我一抬头——天哪！他的脸更是瘦得可怜，可以看见那凸出的一块块骨头。那双暗淡无光的眼睛，白色的嘴唇一动一动的，露出了真挚的感谢。
“不用谢。”我轻轻地说。
那一瞬间，我快要哭了。那双饱经风霜的手，那乞求的眼神，那瘦削的脸，叫人的心中不是滋味。走远了，我回头看了一眼：破烂不堪的衣服；瘦削的、黑色的脸；枯枝似的手；一双暗淡无光的眼睛??.
上帝，保佑他吧！
点评：小作者紧紧地抓住了残疾老人的外貌描写，并且按由远及近的顺序，让我们更清楚地看清了那破烂不堪的衣服，瘦削的、黑色的脸，枯枝似的手，暗淡无光的眼睛。小作者一个“瞬间”动作，不仅感动了老人，更是感动了读者。让我们都像小作者一样伸出援助之手，把这种爱递下去，让世界永远充满阳光。
六年级第三单元作文 篇5
山涧的梦是海，所以它日夜流动。苍鹰的梦想是蓝天，所以它总是飞到最高的地方，我的梦想是成为一名著名而优秀的老师。
当我还是个孩子的时候，我的梦想是成为一名医生，帮助死者，拯救伤员，因为我经常在医院里看到那些穿着白色衣服的天使。我心里总有一种莫名的冲动，想：等我长大了，我一定要当医生。现在我长大了，我也明白了医生只能治愈人们的身体，而老师可以给我们精神食粮。所以我的梦想在不知不觉中改变了。
当我长大后，我必须成为一名教师，在明亮的教室里教学生读书写字，在操场上与学生玩耍，带领学生在诗海中拾贝壳，在诗意中成长。当然，在课堂上总是会有一些技巧。如果他们调皮捣蛋，我将永远不会像大多数老师一样成为一名凶猛的北风吹口哨，从而消除学生的问题。等待他们的是温暖的春风，它使他们意识到自己的错误并加以纠正，并保证他们下次再也不会犯错误。
我长大后想当一名教师，在寂静的夜晚静静地点灯，在灯下阅读学生的作文，与学生一起享受春、夏、秋、冬的魅力，与学生一起经受风、霜、雨、雪的洗礼，欢迎《沙与雨的声音》与《学生》合唱——1002岁时我想成为一名教师，教学生知识，塑造国家栋梁，教学生道德，让他们明白道德是人的根基，告诉学生他们必须节俭，让他们知道节俭是最光荣的'，并教导学生他们必须多学、多问、多思考。
幸福其实很简单。有时只是回顾，有时只是转机。我想我的幸福可能是为我的梦想而战。结果并不是最重要的。最重要的是，你在过去为你坚定不移的目标奋斗过！梦想是一个鼓舞人心的目标。没有梦想，它就像一艘帆船。没有航标，它就会迷失在知识的海洋中。
六年级第三单元作文 篇6
梦想是奋斗力量的源泉，是人生航行的指南针，是成长道路上的灯塔，指引我走向成功的方向。每个人都有自己的梦想，我的梦想是成为一名作家。
我记得那是四年级的第一卷。我们刚从旅行回来。老师让我们写一篇作文。我拿起笔，开始用飞龙和凤凰写字。写下我们在旅行中如何烹饪，我们玩了什么游戏，以及每个人的感受。就这样，我的作文交上来了。我根本没想到会获奖，但一天之后，语文老师让我和某某一起去。我原以为是帮老师改作业或辅导同学，但没想到老师会说我们的作文获奖了。我不敢相信自己的耳朵，所以我问老师为什么？老师说因为我的作文是真实的，所以我第一次获得了一等奖。这是一篇优秀的作文。在那之后，我读完了作文本，但是那些美丽的文字像磁铁一样吸引了我。渐渐地，我，一个以前不喜欢阅读作文的学生，甚至读完了几本厚厚的作文选集。
所以我从五年级起就成了一名小记者。我喜欢这份工作。每当我在收音机里听到我的作文被大声朗读时，我的`心就像蜂蜜一样甜。但当收音机读别人的作文时，我也会认真听，并努力下次使用别人的好单词和好句子。虽然我们现在不必为毕业班做贡献，但我不会忘记每天记日记。一份耕耘，一份收获，我相信只要有付出和坚持，就一定会有回报和快乐。
我常常想象，几年后，我已经成为一名著名作家。在云南西双版纳的丛林中，柔和的阳光透过茂密的枝叶照射在草地和小路上。我坐在树下，用钢笔描述了这一切，想象着平静的生活。它应该是多么完美啊！
也许我在实现我的梦想时会遇到很多困难，但我永远不会后悔我为实现我的梦想所付出的一切“如果有一个聪明人，一切都会成功”。我将勇敢地朝着这一目标前进；灯塔。
六年级第三单元作文 篇7
第三节课后，我静静地坐在座位上，在休息的时候读故事书。突然，一个故事话题吸引了我:我的理想。读完全文后，我不禁想:我的理想是什么？科学家？建筑师？舞者？歌手？太多了。哪个更合适？突然，一道光闪过我的脑海，我想起了一件事。
我记得在我七岁的时候，妈妈带我去“美心蛋糕房”订蛋糕。做蛋糕的叔叔问我想要多大。我指着一个小圆盒子说:“就是它！”叔叔看了一眼蛋糕盒，立刻从抽屉里拿出一个同样大小的圆形底盘，上面放着一台奇怪的机器。这台机器类似于以前用来研磨的磨盘。如果你沿着边缘轻轻地移动你的手，他会很快转过身来。我很好奇。我一直在问我叔叔这台机器的'功能。我叔叔温柔地告诉我，“我的小朋友，这个东西是用来切面包的。把面包切整齐，蛋糕就会变得漂亮。”切完面包后，叔叔把黄油均匀地涂在干净的面包上。下面发生的事情让我感到更加神秘。我看见蛋糕师傅拿起黄油袋，轻轻地把它推下来。一朵美丽的白花在我圆圆的眼睛下诞生了。然而，白花太单调了。叔叔拿起一个类似喷雾器的东西喷了一下。哇，这蛋糕看起来像个害羞的孩子。他的脸上渐渐出现红色。当我揉着眼睛空时，我叔叔拿起另一个“铁笼”，在“铁笼”上涂了几次黄油，在它下面插了一个类似小松脆管的东西，然后轻轻地拉出铁笼，一盏黄色的灯笼就展示在我眼前！哇，老婆太棒了！我这样看了大约半个小时。龙吃香蕉的奇怪景象并没有出现在我的梦里，而是出现在蛋糕上。我趴在地上闻了闻。嗯，闻起来不错！当我叔叔打包蛋糕时，我小心翼翼地拿着它，急切地走回家。
六年级第三单元作文 篇8
理想与现实，能够无限远，也能够零距离。但理想终归是理想，现实终归是现实，虽然它们能够没有距离，但它们依然会有差距。
我原先从未经历过理想与现实零距离的时候，但它真的来到时，我还真的难以适应。在理想中，我能够把有的人想的十分完美，但现实中的她真的能像我想象中那样吗？答案是否定的。也许我真的很失望，因为在我的脑海中她不是那个样貌，但她毕竟不是一个完美的人，她不是只为我而活，她有着自己的.人生目标，自己的生活习惯，自己的个性，这些都是我无法决定的，我务必尊重这些客观事实。也许我真的无法理解这样的现实，但它确实是发生了，既然发生了就要去应对，我会应对的，但我需要时间。
我很实际，很理性，很客观。但我有时真的缺少感性，缺少激情。我就是这样一个人，我需要在感性和理性间找到一个平衡。有的人和我走的路完全不同，有的人不可能成为我一辈子的朋友，这就是现实，虽然和她在一齐时我可能有过短暂的快乐，但以后也许不再有。现实中的她对我真的有那么重要吗？仔细想想，我最喜欢的还是理想中的她，真的，理想中的她太完美了，既然这样就让她活在理想中好了。把理想与现实转成零距离真的有那么重要吗？现实与理想之间的差距所带来的失落感真的让我一时无法理解，所以算了吧，让理想回归理想，现实回归现实，而我的心去憧憬完美。
我的心还在失望，还在失落，但我还有高兴的地方，还有完美的回忆。这些完美的记忆都是我无法忘却的，虽然其中带有很多遗憾，但这才是生活。过去的就让它过去吧，也许这些失望和遗憾会让我很快的成长，会让我在今后的人生中少犯些错误。行了，别想不高兴的事了，想想完美的东西，这些完美的东西才是你这一辈子最值得回忆的！
六年级第三单元作文 篇9
我心里有一个小小的梦想——长大后当一名幼儿教师。你也许要笑话我，“家有三斗粮，不当孩子王”，更别说当一名幼儿教师，整天和那些鼻涕横流、吵吵闹闹、不让人省心的小孩子守在一起了。
因为妈妈是一名幼儿教师的缘故，我经常有机会和小朋友们在一起。学校运动会调休，我在家闲着没事，就和妈妈到幼儿园去玩。“教师好！”刚走进幼儿园，就听到一位小朋友们奶声奶气地和妈妈打着招呼，紧接着一群孩子便都围了过来，众星捧月般的把我和妈妈团团围住。看着小朋友们天真无邪的笑脸，听着他们热情洋溢的招呼，我分明感受到了做一名教师的无上光荣，“我长大了也要当一名幼儿教师”，一个念头在我的心头潜滋暗长。
用完课间餐，小朋友们坐在教室内休息，我便临时充当起“教师”。不一会儿，我就和他们打成了一片，他们的小嘴仿佛抹了蜜一般，甜甜的管我叫姐姐，有的围坐在我身边，缠着我给他们讲故事，有个小朋友甚至天真的叫我教师，惹得妈妈和阿姨们哈哈大笑，他却一脸无辜的看着我们，那滑稽的样子真令人忍俊不禁。不经意间，我着实过了吧“教师瘾”，感觉真爽！
教师也还真不好当，这不，中午吃饭时，喊我教师的那位非得缠着让我喂它，真拿他没辙，喂就喂呗。小家伙还真听话，把碗里的.饭菜吃得个精光，看着他心满意足的样子，一种成就感在心头油然而生。听妈妈说，全园就数他难伺候了，挑食、不好好吃饭，每天都得让教师们费劲了心思，看来我还真有点教师缘。
不知不觉一天过去了，放学的时候，好多小朋友都拉着我的手，依依不舍。“教师，你还来吗？”“来！”我爽快的答应道，心里也默默地下定了决心，长大后我也要当一名幼儿教师！
六年级第三单元作文 篇10
每个人都有自己的理想，只有有了理想，我们才有努力的方向。如果把人生比做一艘帆船，那么理想便是推动帆船前进的微风；如果把人生比作一尾小鱼，那么，理想便是任鱼儿们畅游的池塘；如果把人生比作一位正在淋雨的'人，那么，理想便是那把避雨的伞。所以说，人生是离不开理想的。
以前，我的理想是多种多样的——觉得老师好，可以为国家培养栋梁之才，便有了当老师的念头。过几天，当老师又不新鲜了，又开始想当商人，觉得他们能自己创业。于是，当商人的念头又萌生了……
直到那次，我才坚定了我的理想——当一名白衣天使——医生。
外婆是一位普普通通的农民，每天过着“日出而作，日落而息”的生活。长年累月的劳累，造成了腰疼的毛病。倔强的外婆不肯去医院，一直等到疼得走不了路的时候才去医院。这时我想：“如果我是医生该多好啊！我便可不收外婆一分钱就帮她找到病症，并为她治疗。”等到外婆去医院检查完后，我们都焦急地等待检查结果。检查结果出来了，我们几个凑上去一看，着实把我们吓了一跳。第四节腰骨严重错位，必须得做手术，不然很有可能会瘫痪。我们都想象不到外婆的腰有多疼。
这时我又在想：“如果我是医生，一定不会拖到这么久才给外婆治疗的。”外婆原本就是不同意做手术的，但最终还是被家人们说服。手术做完了，现在过了差不多两年了。平常的家务活都已经能干一些了，但是外婆的腰有时还会隐隐作痛。那是因为外婆腰上钢钉似的铁片还没取出。这时，我心里有不免得想：“如果我是医生……”
以后，我一定会朝医生这方面去努力。每个人都需要有理想，它会使你我的人生变得更加精彩。
六年级第三单元作文 篇11
列夫·托尔斯泰曾经说过：理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向。没有方向，就没有前进的脚步。
作为新时代的少年，我们应该心怀理想。每个人都有自己的理想，这种理想会决定着他的努力和前进方向。
人不可无志。当然，我也有理想，我的理想是成为一名流浪作者。
我从幼年便开始喜欢文字，对课外读物很感兴趣，我喜欢看书，名著、童话、小说、作文我都喜欢；我从小学二年级到现在上初二，一直坚持记日记，每天晚上睡前记录一天发生的事情已经成为我的一种习惯。我对语文又特别喜欢，我相信在我长期的坚持努力下成为作家的理想会实现。
常常想：多年后，我可以背上行囊，离开我爱的这片土地和爱我的亲人们，踏上远去的火车，去很远很远的地方，远的.可以把过去遗忘。独自一人，带上日记本，相机去流浪，我要去寻找美丽的地方。我要去看西藏布达拉宫的庄严、圣洁；我要去看湖南凤凰古城的宁静、安祥；我要去看江南周庄的小桥流水、人家、体会另一个失落和天堂。
我只想“以我笔写我心”用手中的笔记录时时录录的所思所想，远离都市的喧嚣，拒绝快节奏的生活，放下善伪善变的面具、返朴归真。用真实的笔触唤醒灵动的文字，我向往外面的世界、我向往外面的风景，我想“读万卷书、行万里路”。做一个流浪作家，拥有一颗豪迈、豁达的心，带上一份宁静、幽然的心情，载着亲人朋友的祝福与希望，流浪远方，用眼睛发现美、用笔描绘美。
我的理想很简单，不是周总理“为中华之崛起而读书”的雄心壮志，不是范仲淹“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的伟大抱负。
我只想带上行囊去远方，与笔相濡以沫，用心览天下美景。
六年级第三单元作文 篇12
人人都有理想，俗话说的好：“理想是世界的主宰”，没有了理想就会成为灵魂不全的人。
我从小就有两个理想，一是成为发明家，第二是成为一个画家。发明家是我梦寐以求的职务，大家可知道我为什么会有成为发明家的想法呢？其实到现在我也不知道，那是在一个吵闹的夜晚，我在湖边散步，湖中央的水池被石头溅起圈圈的波纹，我脑子忽生一个念头，觉得自己应该像爱迪生那样，发明一些东西，造福人类。这个理想现在离我还有点遥远，但却是我成长道路上的动力。
我如果当上了发明家，我就发明一个能帮助我“学习”的机器人。我所说的这个“学习”就是指帮我干活之类的，比如：拖地、搬东西之类的。除此之外，我还想发明一个辅导我做作业的机器人，比如有什么题型不懂，只要按下按钮，它就会以最快的速度跑过来辅导你，而且答案完全正确。只要碰到有什么不懂的地方，就可以求助于它，它就会变成我们的良师益友啊！
在我的人生中，还有一个理想——当画家，世界上会画画的人多着呢！不过，世界上还没有几个人画的画能超过吴子道的吧。于是，我就有了成为画家的念头。我真想拥有神笔马良的那支神笔，这样一来，我想画什么就画什么，而且每画一样东西都能栩栩如生，我真想超过吴子道，那样，我就能画出很多惊世骇俗的画了。
如果能成为画家，我最想，也最喜欢画的就是猴子，因为它那机灵样不得不让人降服，它的`可爱样那么的惹人喜爱。通过近距离的观察，它就像人类的同胞兄弟，跟人类长得那么相似，我真想画画我们以前还未变成人之前的样子。
这就是我的理想，坚信只有理想的人才会拥有灵魂。
六年级第三单元作文 篇13
托尔斯泰说过：理想是指路的明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。
山溪的理想是奔向大海；树苗的理想是长成参天大树；雄鹰的理想是飞上更高的天穹；而我的理想是当一名人民教师。
我是在一个偏僻的小山村读的幼儿园。从那时起，我就感觉到老师站在高高的讲台上神采飞扬，手中的粉笔在黑板上飞舞。我非常羡慕，希望自己也能当一名教师。要到小山村里为那些读不起书的孩子们传授知识，让他们也能有机会走出山村。
我对妈妈说了我这个伟大的志向，妈妈听了后，意味深长地对我说：“孩子，理想不单单是一句话，更重要的.是要从小努力奋斗，长大后努力践行。”
于是在我幼小的心灵里这颗种子深深地扎根、发芽了。
上了小学，和蔼的老师逐个询问小朋友们的理想：有的是要有吃不尽的零食；有的是有许多的玩具……轮到我时，老师已经失望至极地开始写教案。我几乎是喊出的：“我要当一名老师！”老师似乎是怔了怔，随之露出了会心的笑容，带头为我鼓掌。“孩子，你有这么大的志向，老师真为你感到骄傲。”
于是，这株小苗长大开花了。
再稍大些，对于理想，我有了更多的认识：理想，是春天的第一朵鲜花；理想，是夏天的第一簇灼阳；理想，是秋天的第一颗果实；理想，是冬天里的第一片雪花……
我喜欢闲暇时给小孩子们当“老师”，讲讲道理。虽然这样做对于当一名老师还差十万八千里，但我相信只要我不懈努力学习各科课程，我的理想就一定会实现。
可能你的理想多如繁星，可能你的理想亘古不变，但是不管以后做任何职业，对自己要求只有一条永远不变：
“不忘初心，牢记使命。”
六年级第三单元作文 篇14
“一个人若是没有确定航行的目标，任何风向对他都不是顺风。”每个人应该都有自己的理想，而我的理想是当一名画家。
刚上小学一年级时，妈妈送我到一个美术培训机构让我学画画，刚开始，并不是太感兴趣。慢慢地，我发现我喜欢上了画画，喜欢它的有趣，它的神奇，以及颜色与颜色碰撞产生的奇妙的`感觉。于是，我陶醉其中，并产生了当画家的想法。
小的时候，我只知道在墙上和沙发上乱涂乱画，看不出一点逻辑。上幼儿园后，我也参加过两次绘画比赛，分别获得了银奖和铜奖。虽然获得了小小的荣誉，但我还需要加油，实现目标还要很长的时间与勤奋努力。小学四年级，我学了综合版画；到了五年级，学了重彩画与静物写生；六年级，又学了色粉笔、水墨画三级、漫画和沙画；上初中后，继续坚持了沙画，新学了素描，由于学科增加，学习要占用的时间更多一些，所以暂停了漫画。虽然在学习的过程中想到过要放弃，但每想到那些大画家，他们也并不是天生就会画画的，所以我还是选择了坚持下来。像达？芬奇画了很多次鸡蛋才画好，经过不懈的努力，终于成为了大画家。毕加索的画在还没出名时，就已经有人欣赏他了，而他成名后更是抛下了自己以往的风格，像小孩子一样地画，被称为抽象派。我觉得我也应该学习毕加索，不要怕自己画得不好，哪怕没人欣赏，给自己看就行了。
“一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也感到幸福。”现在我在向这个理想一点一点地前进，不管我能否实现这个愿望，我都会努力向这个目标迈进的。
六年级第三单元作文 篇15
人生就像射箭，学习就像拉弓，而理想则是靶子。如果连靶子都找不准，那弓拉得再大再好，也没有用。有的人理想伟大，有的人理想渺小，有的人重于泰山，有的人轻于鸿毛，我的理想就是当一名光荣的校长。
不知是从什么时候开始，我崇拜起了校长这个职业。一双发亮的皮鞋，一套整洁的西装——这就是我们的黄校长。他轻声在走廊徘徊，对学生微微一笑；他对不守规则的同学是那么的严厉，嘴上严厉但心却在痛着；他在晨会上讲出学校的喜报，脸上洋溢着多么真实而自信的微笑啊！我向往这样的微笑，或许这时，我的理想已然成为校长。
做校长可不是像嘴上说说这么简单，还要有“三心二意”。
首先要有爱心。校长培育学生什么？是成绩，智力吗？绝对不是。校长要培养学生们的品行，要激发学生心中的爱，其次才是学习成绩，而做好这一切首先自己要有爱心。
做校长更要有包容心。学校是集体，是我们的家，是由老师和学生组成的`家，校长则是管理员。家庭人员犯错难以避免，一定要宽容，给予适当的提醒，千万不要因小失大。
第三颗心就是信心。信心是命运的主宰。不但对自己有信心，还要对学生有信心，对所有老师有信心，对学校有信心。这样学校才会越办越好，学生才会越教越出彩。
二意就是创新意识和全局意识。这二意也十分重要。毕竟我们教育的都是祖国的花朵，我们教育的方式更要与时俱进，改变教学观念，做更多的新东西，对老课堂进行调整。这也不是随便调整的，要根据全局，找出同学们欠缺的地方，再适当调整。
“三心二意”固然重要，但对于学生的我们，好好学习，才是目前首要的任务。
我相信，只要奋斗过了，努力过了，命运这把箭，必定会正中靶心。
六年级第三单元作文 篇16
我喜欢蔚蓝的大海，喜欢空无一人的小岛，喜欢动物的陪伴，喜欢金色的沙滩，也喜欢树林中书屋的乐趣。而这些“喜欢”，构成了我理想中的住所。
我理想的住所要面朝大海，背对森林。我想在海边盖一幢小别墅，外表以蓝色和白色作为屋顶和墙壁，屋内装饰以海滨风格为主，房子有三分之一要在水面上，在前门要修一个木头做的栈道，栈道旁停一艘艇。在栈道上可以钓鱼，也可以随时准备下水。我屋内的厨房一定要大，然后就是卧室，卧室的光线一定要好，最好有一个小阳台。这个房屋只需要两层，天台一定要大，在顶上建个露天游泳池，再在旁边放一个烧烤架和几张躺椅，我可以叫我的朋友一起来玩。
在建房子的地方是一个离城市不太远的小岛。在房子面朝森林的那边开个后门，把后门的`一大块地方改造成土地，种一些花草之类的。在那里，我想养一猫一狗，几只仓鼠和几只小兔子。兔子养在土地上，建一个小小的园子来养它们。我可以在土地上种一些粮食，在沙地上种一些西瓜和甘蔗，吃的实在不够的话，就从外地运吧。
我的屋子应该是十分节能的，因为我用的是海水发电，我想在前门那边建一个衣帽间，什么泳衣，潜水衣，裙子，衣服样样俱全。在浴室里要有很大的一个浴缸。我还想在屋子旁建一个能荡很高很高的秋千，这样我就可以荡起来时像鸟儿一样感受风中的自由。
在树林中，我想找一棵最大的树，在树下用麻绳编成一张能够让人爬上树的网子，在树下用木头建一个林中小屋，里面放上躺下十分舒适的垫子，下雨的时候，我就可以躺在里面听着雨声，读一本喜欢的书，十分惬意。
这就是我所爱的，所想的，所期待的理想居所——面朝大海，背对森林。
六年级第三单元作文 篇17
列夫.托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向。而没有方向，就没有生活。”我也有我的指路明灯——一名优秀的人民教师。
教师是一个神圣且辛苦的职业。为祖国培养人才，浇灌祖国的花朵。每天晚上，当人们进入梦乡时，有一个屋子里依然有灯光，那是老师在批改作业，写教案。一夜又一夜，老师们都是这样熬过的，第二天还要打起精神给学生传授知识，这是何等的辛苦啊！
正因为这样，我才要当一名老师，为祖国培育更多的人才。
从小时候开始，当教师的`梦就像一颗种子一样播种在了我的心田。所以我在家也经常当小老师，拿出家里的小黑板给弟弟讲课，练习当老师的能力，为将来做准备。
我觉得要当一名优秀的教师，首先要把知识掌握好，还要有自己的见解，这样才能把知识更好地传授给同学们。同时当教师的性格也要开朗，有耐心。
我想等我当上老师，我会用一种特别的方法给学生讲课，让学生在玩中学，学中玩。不仅不枯燥乏味，反而让学生牢牢记住所学知识。并且要耐心地为学生讲解，学生遇到难题时，要鼓励他们不要退缩，勇往直前。
我会为我的理想努力、奋斗。美国的莱特兄弟就通过自己的努力，终于让飞机飞上了天空，实现了他们的理想。我相信“只要功夫深，铁杵磨成针”，我会努力去实现我的理想的。
我的理想会为我敲响学习的警钟，让我永远在努力，不会松懈下来，直到实现我的理想。因为我发现：实现理想＝坚持+努力。现在我要认真学习，刻苦用功，争取考上理想的学校，这样才能离我梦寐以求的理想更近一步。
六年级第三单元作文 篇18
理想这个东西是每个人都有的，但并不是所以人都成功实现了自己的理想。这是因为，在实现理想的过程中会遭遇许多困难和坎坷，许多人无法克服，以失败告终。俗话说：“理想是人生的动力”。我的理想是当一名发明家，为人类新能源的发展做出贡献。新能源正在被人们发现并利用，我们都渴望有新鲜的空气，清澈的河水和蔚蓝的天空。但是，现在的空气污染日夜加重，人们面临空气污染，水源不足，能源枯竭等重大问题。全球人民正携手想办法。但现在的新能源只不过是一些太阳能、电能、风能等。这些新能源已经开始广泛被利用，但始终还不够。这些新能源无法长时间并大量供应。我们应该要用绿色、无污染的交通工具。如果有一天，地球上没有了氧气，人类以及所有生物会怎样？无疑是死亡。所以，我要发明更多的新能源，使我们每天能呼吸到新鲜的空气。因此，我更应该努力学习，为理想而努力。
众所周知，地球上的石油、天然气、煤这些资源都是有限的`，它们正在飞速枯竭，这正是我们寻找新能源的原因之一。地球上的植物这么多，可否用某种植物作为动力，替代石油，煤和天然气？我谋生了这种想法。尽管这只是一个猜想，但我相信这会成为现实。
我还有一个想法，就是发明一种“发电鞋垫”。俗话说：千里之行始于足下，可否用我们走的这些路来造福我们自己呢？我认为可以，因为我坚信，只要努力就会成功。
我的想法可能只是一个幼稚可笑的设想，但我相信，在将来的某一天，我会把这个设想变成现实，迈出在新能源史上的一大步。我希望有一天，我们能每天看到蓝天白云，青山绿水，让地球重现她青春的美丽。我会向着我的理想努力奋斗的！
六年级第三单元作文 篇19
每个人都有自己五彩斑斓的理想，如医生，工人，老板……他们都为着自己的理想而奋斗，你们想知道我的理想是什么吗？我的理想是当一名科学家，想当科学家，也是有理由的：
去年暑假，妈妈带着我走向了去往四川的火车，一路上，妈妈都给我仔细地讲述着四川曾发生的事件。
到了四川的第二天，我们去了汶川大地震遗址。现场是一片狼藉，那破旧不堪的教学楼，那凄凉的篮球场，还有那倒塌的高楼，荒无人烟的'田地等等。解说员说：“还有些没有救活的人也纷纷的埋到了这里。”说完，我们同时低下头，去缅怀那些无辜的人。
紧接着，又带我们去了一个池塘，我们不解得问那位解说员，他用着沉重的语气说：“这里曾是一个幸福快乐的村庄，但在那一天彻底改变了。”那天孩子们还在欢乐的玩耍，可突然地上出了一条大缝，将整个村庄“吃”了下去，无一人生存。随后，这里变成了一个池塘，那吃人的缝也合了起来。
晚上我坐在床边，自言自语的说起来：“我长大后一定要当一个科学家，要研发出更厉害的地震仪，让更少的人受伤。”不知怎么的，我睡着了。
在梦中我拿着我发明的地震仪，在给记者说着它的功能，采用了什么原理的，并说明了它的方便之处：“这个地震已选用的是地球上最坚硬的金属，怎么也砸不坏，并且你只要把它埋在土中，它就会用无线波来检测什么时候地震。一旦发现，他就会通知大家，让大家逃跑。无论你在干什么，它都会以特别的方式来通知大家。”这时却有一个人在大声的叫着我的名字，但我却不知道她在哪。呀，原来是妈妈在叫我起床啊！
现在我要好好学习，掌握更多知识，这样才能将理想变为现实。
六年级第三单元作文 篇20
理想是什么？理想是催人奋进，鼓励人们更加优秀的一剂良药。有的人的理想是当一名科学家，所以，他课余时间总是会搞一些小发明，有强烈的好奇心，爱探究问题；有的人的理想是做一名舞蹈家，所以，他在练习舞蹈时，不怕苦，不怕累，比别人更加努力；还有的人的理想是做一个长跑运动员，所以，他经常努力练耐力跑，付出的泪水和汗水，是我们常人的好几倍。但实现这些理想的前提是要有文化基础，而有文化基础的前提是要把学习学好，而老师是传授我们知识的人。所以，我的理想是做一名老师。
老师，是一个辛苦的职业，白天要忙于班里的各种事务，晚上要备课备到深夜，十分劳累。而上课时，我们还总惹她生气。有时，嗓子哑了，也不去休息，带病坚持着给我们上课，难道不是想让我们多学点知识吗？我听说过这样一句话：社会上所有的职业传授时都是会留一手的`，而老师例外，他们会尽全力把所有的知识都教给我们。而就算是这样，也会遭受到学生和家长们的不理解。我知道当老师很不容易，但是我一定会为了我的理想去努力奋斗的！因此，我现在要好好学习，上课认真听讲，不开小差，做最好的自己。让自己的理想尽快实现而不落空。我又觉得老师，是一个幸福的职业。当看到自己的付出没有白费——桃李满天下时，除了幸福还是幸福。还有，当我们在教师节给老师送上祝福，拥抱老师时，老师眼角的快乐与欣慰是掩盖不住的。于是，这又使我坚定了自己的理想。
在今后的生活中，我一定会为我的理想去努力，去奋斗，它是我的指路明灯，是我前进的动力，我希望在实现理想的过程中，我能收获到许多东西，也祝福自己的理想可以早日实现！
六年级第三单元作文 篇21
每个人都有不同的理想，有的是想当科学家，有的是想当钢琴家，还有的则是想当书法家，而我的理想则是当一名伟大的发明家。
小时候，幼小的我对世界还很好奇，看到了电灯、手机、电脑、汽车等发明都赞叹不已，这些发明为我们人类增添了一些无瑕的色彩，我以电灯的`创造者———爱迪生为偶像，因为，它那坚强不屈的精神使我深深的感动了。
要成为发明家，得要有一双善于发现的眼睛和一个善于思考的头脑，用它们来观察和思索，慢慢的体会每个发明的意义。
要成为一个发明家，首先得要尊重身边的一花一木，一草一树，这是对世间万物的尊重，只有这样你才能把万物了解的一清二楚，为以后的实验打下基础。
要成为一个发明家，你还得有耐心，失败是成功之母，在每次实验失败时，不要气馁，再重新做，我们得像爱迪生那样，既然他在火车里都可以那么多次的做实验，而且，有一次失败还引起了火灾，那我们在那么优质的环境下难道还要放弃吗？
就在最近，我决定了我长大的发明目标，那是一个智能手表，点一下手表的开启按钮，点了后，手表里就会投出立体影像，专靠手指滑动，打字，屏幕还能一分为二，二分为三，最重要的还是能够连接大脑，只不过学生在上课时不能连接，不然就会手表关机，只能到家时手表才会自动开机，而且密码还是自己的虹膜影像。
当发明家是我的理想，我现在就要向这个目标努力奋斗，早上一起来多看看科学书，多多做实验了解生物与生物之间的关系，如果一直这样努力的话，我想我能做一名伟大的发明家，当了发明家后，我做的第一件事就是——造福全人类！
六年级第三单元作文 篇22
理想，是飞向蓝天的翅膀；理想，是扬帆航行的小船。我们像是船一样在茫茫的大海中漂行，唯有理想时能让我们随风而行，把我们吹响成功的彼岸。而我从很小的时候就相当一名画家。
记得在5岁时，我对彩笔就情有独钟，拿起它，我就能简略的画一样只有我自己才能看懂的东西。
等到再大一些，小小的纸张已经满足不了我的需求了，我开始在墙上画一副又一副的画，但总会被妈妈教育一顿，可我却怎么也改不了这一点。
那是，我还不知道什么是理想，只是觉得好玩了吧了。不久后，妈妈带我去了书店买书，无意间，我发现了一本精致的漫画书，里面的每一个人；每一幅图片，都是那么的.美丽，那么的迷人……我心想：要是有一天，我也能画出那么漂亮的漫画人物就好了。从那时起，理想的种子便从我心中萌生。
我每次画画都特别安静，所以，只要家里来了客人，妈妈怕我捣乱，就一挥手，说“画画去！”我就回到我的房间，一画就是两个小时。我认为漫画人物都是有血有肉的，它和我们一起哭，一起笑。
不过，想当一名忙画家可不是一件容易的事，必须有足够的恒心才行。为了锻炼我的毅力，只要一有空我就会翻出漫画书，开始画画。先是脸型，再是发型，接着是表情……终于，一副栩栩如生的人物跃然纸上，我满意地点了头。虽然这不是什么丰功伟绩，但对我来说就已经是一次不错的成绩了。
如今我通过自学，已经成功考过了漫画七级，获得了不少美术比赛奖项。泉水挑不干，知识学不完，只要我为自己的理想去努力冲破难关，就欣然。有志者事竟成。我相信，我一定会在欢笑声和喝彩声中迎来实现理想的那一天。
六年级第三单元作文 篇23
理想是风，呼醒沉睡的大地；理想是雨，滋润干涸的心田；理想是歌，唱响生命的希望……我的理想是成为一名小学学校的——校长。
不得不说，现在的小学生十分痛苦。他们的生活犹如囚鸟一般，每一天的'大部分时光都是在学校中度过，放学了，老师还会布置一大堆作业留给学生做。即便是周末，学生们好不容易休息两天，想放松一下紧绷的神经，愉悦一下疲惫的身心，兴奋一下僵硬的大脑，可是不行，仍得不停地做、做、做，背、背、背。每天睡得比狗迟，起得比鸡早。上课想睡觉，下课没感觉；上学没兴趣，放学没知觉……长此以往，学生们的小身板哪能挺得住？
我当上校长的话，首先我会与老师们“约法三章”。第一，所有老师不得霸课，是什么课就上什么课，让学生全面发展。第二，所有老师不得留作业，但也要求学生把知识掌握透彻。第三，所有学生有权利上课上厕所，老师不得随意批评学生，更不得谩骂体罚学生。寒暑假可以布置适当作业来劳逸结合，这样也就达到玩也玩到了，学也学到了的效果。
作为校长，必须有强健的体魄和渊博的知识。我每天早上都去晨跑，晚上都会去散步，用以强健自己的体魄。我还专门去报了培训班来提升自己的气质。一有空，我就去诺贝尔借书，日积月累，我的知识也越来越渊博。
作为校长，要乐于助人，学校的一草一木、一点一滴都要萦绕心间。记得有一次上足球课，我在跑步时摔了一跤，膝盖流了很多血，校长看见了……从那时起，更坚定了我想当一名小学校长，把校园建设更加美好的信念。
理想，如梦一般五彩；理想，似彩蝶一样翩翩；理想，是希望的种子，播洒在我们的心田。
六年级第三单元作文 篇24
每一个人都有自己的理想，有了理想，就有了希望。理想如同一盏明灯，指引着未来的方向。理想使我微笑面对生活，使我鼓起自信，反抗命运。
在我上初中的时候，没有目标，没有理想，整天碌碌无为，无所事事，所以感到生活很空虚无聊，好像我的存在一点价值也没有。那时的我没有努力学习，也没有孝顺父母。随着时间的推移，到现在，我明白了一个道理，人活着要有一个价值，这样生活才有意义。而我恰恰是没有目标，没有追求，才导致这样的局面。而现在的我明确了一个新的目标，那就是让父母过上幸福的生活。
阳光明媚，天空开阔，我站在了这片草地上，今天是我姥姥的生日，我来到了她家，所以得空才上了这片草林中。以前都是我姥爷带我来的，可惜，他再也不能带我来了。姥爷有二个理想，他的理想是那么的小，但连这点理想都没实现。哎，姥爷的理想是能有一部手机。手机，他一辈子都没用过。他第二个理想是对于我来说的，希望我能考上大学，将来有一稳定的工作。一想起这些，我就心酸。忽然风不断的刮，如狂风怒吼、渐渐的，我有点站不住了，好大的风。不一会，就下起了雨，雨势越来越大，我奔跑着如闪电一般迅速的飞到了屋内。我已湿透了全身，我望着天空，一幅美丽的`景象出现了。太阳升起了，雨过天晴，是那么的明媚，这是一个好的兆头，象征着我的理想又重新燃起，不经历风雨，怎能见彩虹。所以不管接下来的路多么难，我都会走下去，明天会更美好，让我自己不留遗憾。
理想是美好的，美妙的，它引领者我憧憬着未来，我的希望。
六年级第三单元作文 篇25
理想对每一个人都很重要，它是人生导航中的灯塔。只要有了自己的理想，我们就会勇往直前，向自己的目标靠近，我的理想是当一个杰出的建筑设计师。
每当我坐在车子里出行的时候，我特别喜欢透过车窗，看那大大小小各种各样的建筑。有些用于办公，十分高大，直入云间；有些则小巧精致，大部分都是住房。它们样式繁多。让我沉浸在了这些建筑的变化之中。还有的却让我不怎么满意，它们黑黑的，十分矮小，老土至极。这使我有了一个大胆的想法——当一个建筑设计师。
当一个建筑设计师能随心所欲地设计各种各样的建筑。让多变的房屋来美化我们的城市。让人们住在有创意的房子里。如果设计得好，得了国际大奖，还有可能出名。我想要设计出蘑菇形的小屋，可以感受到森林的气息；我还想要设计那高耸入云的圆锥式大楼，可以把城市的风景一览无余；我还想要设计能在海上飘行的房子，可以感受到海风的气息。一想到这些奇妙的构思，我的心里就充满了激动和期盼。但这些还只不过是一些猜想，离真实还很远。
别认为当一个建筑设计师是一件容易的事，要想做一个优秀的建筑设计师并不简单，他拥有十分强的挑战性。想要成为一个建筑设计师，必须得拥有建筑设计的`基本知识，有丰富的想象力和挑剔的眼光。要成为一个顶级的设计师，更应该有丰富的设计经验和对于一切事物的热情。每当在完成一个建筑设计后会有一种成功的喜悦。从现在开始，我会向着自己的目标奋斗。做为一个建筑设计师，要精通美学、物理、化学、数学等等，现在我只有学好各门基础知识，才能为以后成为优秀的设计师打好扎实的基础。
这就是我的理想，我会向着它一直勇往直前。
六年级第三单元作文 篇26
每个人都有属于他们自己的理想，而且他们也一定会为了自己的理想去努力拼搏，当然我也不例外。
我曾经有过许多不同的理想，但这些理想都没有实现。在我两三岁的时候，我的理想是去当一名在糖厂上班的工作人员，其实原因很简单，因为我那个时候年龄太小了，根本不懂事，以为在糖厂里面上班就可以随时随地的吃到许多的糖，而且是想吃多少就吃多少，现在回忆起来那是我的想法还真够幼稚的。
后来，等到我慢慢懂一点是的时候，我的理想有发生了变化。因为我家里有一个小提琴的玩具，只要装上电池，就可以拉出声音，那时我天真的以为我有了这个玩具小提琴来学习拉琴，以后就可以成为一名优秀的小提琴家了。可是这个理想在我心里还没有呆上几天，就又被破灭了，因为小提琴没电了，不出声了。当时的我并不知道真正的原因是电池没电了，我还以为是我不适合学习拉小提琴。
再后来，当我开始读书的时候，接受的'新事物多了，懂得也就多了。我又开始喜欢上了美术，并且我梦想着我能成为一位有名的画家，而且有一天还能开办一家属于我自己的画廊，自己的画展。当时的我就抱着这个梦想在努力地学习着画画。终于，我不负所望，在一次校园美术比赛中，我的画得了我们学校的特等奖。这虽然说是我在梦想之路上更近了一步，可是在后来随着学业的增多使我不得不放弃了这一个伟大的梦想。
现在的我的理想就是好好的读书，争取以后找到一个好的工作。虽然说我想在的这个理想不如别人的理想那样伟大。可是我觉得这样就足够了。俗话说的好人要知足常乐。
这就是我的理想，简简单单，脚踏实地。
六年级第三单元作文 篇27
我们每个人都应该有着自己的理想，不同的人有着不同的理想、梦想，有的人是为实现自己的理想而奋斗，有的只是在做白日梦，不为自己的理想而去奋斗！
我的`理想是当一位教师，那一篇篇优美的文章赞颂的，是勤劳的老师，那深夜里还为我们批改作业的身影，已在我的脑海里深深滴扎了根。哪一首首赞叹老师的歌曲，时时萦绕于我心，好像一块儿烙铁一样深深地印在我的心中。像“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师”这样子称赞老师的诗句，更是多不胜数。那些美好的篇章，那些优雅的歌曲，让我的心中莫名的升起一种无限的敬意。
看见老师在讲台上耐心的为我们讲解知识，与我们一起交流，都是那么的让人倍感亲切。于是，我打算以后也要成为向老师那样和蔼的教师，为祖国做出贡献，成为国家的栋梁之一。祖国的发展和建设离不开教师这一神圣的职业，当老师人都是那么的功不可没。
所以，我现在要打好基础，我要努力学习，并可以在富裕的时间里读一些名著，读一些适合我现在读的书或者是文学故事。我现在上课应该好好听讲，用脑子记下老师所说的每一句话，每一个重点。
我知道，我现在的学习成绩并不算好，但是，我一定会努力。只要我可以坚持下来，我就一定可以取得成功成功是有努力、坚持与天赋组成的，实现理想=努力+坚持+天赋。如果失败了，只要能够坚持下去，那么你的理想就一定会实现。
要成为一个教师，不仅要知识渊博还要有一颗实事求是的心。我现在可能无法做到知识渊博，但是我坚信“只要功夫深，铁杵磨成针”。
“学无止境”，只要我有信心，可以去坚持我的理想、梦想，我就一定可以突破各式各样的难关，去追求我的理想，实现我的梦想！
六年级第三单元作文 篇28
时光流逝，日月如梭，曾经懵懂无知的顽童的我渐渐成长了一名活泼开朗的少女。步入高中，心理和生理都有着不同程度的发展，心智也随着时间推移而逐渐成熟。
每个父母都希望自己的子女“望子成龙”“望女成凤”，我的父母也不例外。他们为了我学业有成，把原来在镇上上学的我送到市里的小学，随后又把我送到市里某所初中的重点班学习。初中在叛逆无知中度过，中考的'失榜让我与重点高校失之交臂。母亲看到我成绩时并不责怪我，只是鼓励我不要气馁，要相信自己，从哪儿摔倒就从哪儿爬起来。不忘初心，方得始终。
经过假期与母亲的悉心交谈，让我明白了高中三年的重要性。自己未来的幸福生活就要在高中阶段努力拼搏，实现自己的人生目标。我的理想是考取广西医科大学，将来成为一名救死扶伤的白衣天使。确定了自己的理想目标，我朝着这个理想目标不断努力，不断突破自我，争取在学习等诸方面更上一层楼。
目前，我是隆林中学的一名高一学生。在校学习期间，遵守学校纪律，尊敬师长团结同学，与同学和睦相处，努力学习，养成良好的学习习惯。在学习新知识前，我认真做好预习，标注出重点难点，用记号标出不明白或不理解的地方，上课认真听老师讲解，课后按时完成各科作业，并及时复习消化吸收课堂老师传授的知识要点，为下一步的学习打好扎实基础。同时，我要学习别人的长处，补足自己的短处。数学和英语是我的薄弱科目，我要发挥笨鸟先飞的精神，充分利用课余时间，向老师、向同学多多请教，补足巩固这两门科目的基础知识，争取把成绩赶上来。
我相信三年的高中学习生活，在老师、同学的帮助下，经过我的努力拼搏，我一定能考取理想的大学，实现我的理想目标。
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