五年级单元作文

时间：2022-08-22 08:21:38 单元作文我要投稿

【精华】五年级单元作文4篇

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的五年级单元作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精华】五年级单元作文4篇

五年级单元作文篇1

　　做父母的都望子成龙、望女成凤。我的爸爸妈妈也不例外，可他们的方法却很怪。

　　有一次，我的语文期中考试考了70分。我拿着试卷，胆怯地回到家。我以为妈妈会使劲地打我一顿。没想到，妈妈看了试卷以后，只批评了我几句，就把试卷上的每一道错题认真地给我讲了一遍，才又回过头来教育我、鼓励我。她这样做，让我对下一次考试充满了信心。

　　又是一次语文期中测试，我考了95分的高分。我以为妈妈会夸奖我，给我买好吃的、好玩的。没想到，妈妈盯了一下分数，对我说：“这次考得好，是老师对你们呕心沥血的结果。下一次要继续努力，不要骄傲。”尽管我没有得到什么奖励，但我觉得有道理。

　　有一次，爸爸回来了，我给他讲我想买作文书。爸爸爽快地答应了，我们便到红叶书店去买书。一路上，火辣辣的太阳把我晒死了。我央求爸爸给我买一支雪糕。爸爸说：“吃冰的不好，回去喝开水。”我觉得爸爸有点小气。可到了书店后，小气的爸爸竟给我买了几百元的书！我才知道，爸爸不是小气，而是教育我，生活中该节约的钱必须节约！

　　我有一个“怪”的妈妈，又有一个“小气”的爸爸。他们对我的爱，我受之不尽。我一定会考上大学，来报答我的爸爸和妈妈！

　　做父母的都望子成龙、望女成凤。我的爸爸妈妈也不例外，可他们的方法却很怪。

　　又是一次语文期中测试，我考了95分的高分。我以为妈妈会夸奖我，给我买好吃的.、好玩的。没想到，妈妈盯了一下分数，对我说：“这次考得好，是老师对你们呕心沥血的结果。下一次要继续努力，不要骄傲。”尽管我没有得到什么奖励，但我觉得有道理。

　　我有一个“怪”的妈妈，又有一个“小气”的爸爸。他们对我的爱，我受之不尽。我一定会考上大学，来报答我的爸爸和妈妈。

五年级单元作文篇2

　　习作指导：

　　1、明确本单元作文题写作内容：想象作文。

　　2、启发学生思维，从三大空间引导学生有序的想、帮助拓展横向和纵向思维，横向展开画面，纵向展开情节。（强调：想象要大胆，但也要合情合理才行。）

　　3、明确写作人物与重点：谁？如何生存？

　　4、确定主题。

　　5、设计一个有吸引力的开头。

　　喔师告诉你：

　　1、开头：好的开头能够迅速的抓住读者的心，特别是历险类的想象作文，别具一格的开头更能激发读者的好奇心，令其对故事感兴趣。常用的开头方式有：作文三期里学到的白描、声音、悬念等。

　　2、内容：

　　1）谁：可以运用到五期所学的角度：我是自己，我是第三人称。

　　2）故事：生活空间：可以是生活中的经历，在旅途中迷路了。

　　知识空间：可以借鉴读过的历险故事或看过的电影、探险节目，如《鲁宾逊漂流记》、《探索发现》等。

　　想象空间：荒岛在太空中或童话故事中的。

　　3）写作重点：

　　在岛上见到怎样的景象？发生了哪些难忘的事情？碰到了什么困难？是如何去克服的？

　　这部分可以用到一期所学到的细节描写：如景物、心理、动作、神态、目光、声音、肖像等描写。在写好细节的同时，要确定好文章的情节，可以用到阅读A中所学到的一波三折的方法。

　　3、确定主题：可根据五期学的十大主题来确定。（亲情、友情、环保、哲理等）

　　习作提纲：

　　荒岛生存记

　　1．开头：

　　1）浪花拍打着礁石，发出哗哗的响声。前方是乱石野草，一片荒凉……这是在哪？

　　2）当**正准备回到自己的国家时，可是很不凑巧，他又不幸被巨浪冲进了一个巨大的岛峪。

　　2．故事发生的地点。

　　3．人物的表现，看见了什么？遇到了什么困难？如何克服？

　　4．结果。

　　1）、意外结尾：原来这只是一场梦！这场梦中的惊险旅程让我更加珍惜现在的幸福生活。

　　2）、想象结尾。

　　优秀习作欣赏：

　　荒岛生存记

　　我周游了四个国家后，找了七名水手陪我回英国，可我心中总有点不舒服，像缺点什么似的，我便下令：我们再在水上漂七八天吧，好好享受这美妙的时刻，不得违抗命令！“在旅游在方面，我可是”霸道主义者“，我行我素。

　　我哼着欢快的曲子，突然我好像晕了过去，又醒来，发现自在躺在荒岛上，那儿什么也没有，只有几根屈指可数的粗树干倒在地上，上面全是树枝和枯萎的树叶，船只散了，水手失踪了，我几乎绝望了。咦？我怎么在这儿？我想了想，哦，想起来了，原来是一阵大风吹来，我们的船开始摇摇晃晃，东倒西歪，顿时风雨交加，电闪雷鸣，狂风暴雨袭卷而来，让我们措手不及。后来，我便在颠簸着晕了过去。就到了这儿。

　　我饿极了，跑到已经变成废墟的船边找吃的，如果没有，就找些有用的东西。我翻了那些废墟，只找到了一把小刀。我失落地看了看天空，现在，即使再蓝的天空在我眼中也是灰暗的.。

　　我看了看海，突然，眼前一亮，是一条鱼在游！我忙上前把它捉住，唉，一条鱼来之不易啊！我把它放在岸上，可我怎么才能把它吃掉呢？总不可能生吃吧。这时，我看到了小刀和树。我用小刀把一棵树的树枝弄下来，再把它一头削尖，把鱼插在上面，再把另一根树枝削尖，在另一根树枝上摩擦，这是最原始的办法了，过了二三十分钟，火起来了，我开始烤鱼。又过了几分钟，鱼烤好了，我饱餐了一顿，便睡了。

　　第二天我搭“房子”了，因为在地上睡觉实在太不舒服了。我用小刀把树锯成一节一节的，这足足花了我五个小时！原生态的“房子”盖好了，终于可以睡了。“咕咕”，我的肚子开始叫了，我可不能守株待兔，我下水用削尖过的树枝捕鱼。唉，鱼不好捕，两个小时，才三条鱼。我干脆不捕了，开始生火，快生好时，有一架直升飞机降落了。原来，我生火时冒了烟，刚好有直升机路过，看到了烟，便下来看看。得知我的情况后，他们把我送回了英国。

　　荒岛生存记

　　格列佛游历了苏门达腊，又游历了大人国、小人国，最后还游历了新西兰。

　　游完了新西兰后，突然，海面上狂风大作，波涛汹涌，不时打起一个巨浪，最大的有四丈高，船一会儿被卷到浪尖，一会儿被卷到浪谷……格列佛心想：这下肯定是九死一生，难道我会死在这里吗？不行，我一定要逃出去！于是，格列佛开始向海浪斗争。忽然，一个大浪打过来，船被打翻了，格列佛马上抱住一块船板，在海上飘着，这时，一只海豚游过来，把他送上了岸。

　　当格列佛艰难地从沙滩上站起来时，他被眼前的一切惊呆了。这是一个荒岛，岛上满是灌木丛和野草，一片森林望不到边，这时，灌木丛里传来一阵阵的狼叫，格列佛着急了：我怎么在这个荒岛行生存下去呀！我得马上想办法。

　　格列佛正在努力想办法，这时他的肚子开始唱歌了。他看到一棵椰子树，上面长满了椰子，看着看着，口水流了下来，可是他没有了爬树的力气，便拿起一根长树枝，把椰子砸开，喝光了椰汁，他有了一点力气。他拿起两块石头互相砸，石头撞出了火花，他点燃了野草，他又开始钻木，使火更旺了。他又摘来各种各样的野菜在火上烤着，给自己做了一份“野菜饭”。

　　夜幕降临了，格列佛心想：我可不能和野兽一样睡露天，那该怎么办呢？我给自己搭一个帐篷吧。于是，格列佛用目光当灯笼，砍来树枝，割来野草，用树枝支好帐篷，再用野草一盖，帐篷就做好了。晚上，格列佛躺在床上，忽然，几声狼叫声传进了他的耳朵，他打开门，只见几只狼正瞪着绿色的眼睛看着他，格列佛马上拿起石头点燃了野草，狼吓了一跳，马上逃跑。狼就这样被格列佛赶走了。

　　第二天清晨，格列佛找到了一个山洞，里面有一只奄奄一息的小狗，，原来这条小狗本来是在一条船上的，后来船翻了，船长和这条狗游到了这个小岛上，船长逃生时，忘记了小狗，把它扔在这个山洞里。格列佛把小狗抱到自己的茅房里，给它喝椰汁，吃野菜，，马上小狗就恢复了元气，小狗成了格列佛最好的伙伴。

　　格列佛开始做武器，他把木头削得尖尖的，做成长矛，白天和小狗一起出去捕野兔，晚上就烤火吃野兔，过了一段时间，小狗长大了，格列佛也变强壮了。一个月后的一天，一架直升机飞过，格列佛拿着衣服挥着，但直升机没有发现他，他伤心极了。又过了一段时间，一艘轮船经过荒岛，小狗叫着，格列佛挥着衣服，船主发现了他们，便把他们救走了，格列佛终于乘着船回到了家。

五年级单元作文篇3

　　妈妈经常给我说：“信用是用金钱买不到的.”

　　一天下午放学,我高兴跑回了家,写完了作业,妈妈来后,给了我五元钱让我去买悠悠球,我欣喜若狂,心想：我要有一个悠悠球了!到了文具店,我对老板说：“老板,五元钱的悠悠球哪个好?”由于老师让买橡皮泥,所以店里有很多人,老板也没有理我,所以,我自己在店里挑了一个上面有个斧的悠悠球,我挤呀挤,怎么也挤不进去,就想：今天店里这么多人,不如明天再把钱给老板吧.我就回家了

　　第二天早上,我直接进到学校里面,根本没有想要把钱还给老板.放学了,我也是直接走出了学校,也没有把钱还给老板,回到家,妈妈看见了我口袋里的五元钱,问：“昨天买悠悠球怎们没给钱?”我低着头说：“我我忘了,”妈妈看我的眼神,就知道我在撒谎,说：到底是怎么回事?我就把事情一五一十的说了一遍,妈妈说：你这么做你觉得对吗?每个人所做的每一件事,都要对这件事情负责的'.“信用是金钱买不到的,你快去把钱还给人家,再给人家道个歉!”妈妈这么一说使我恍然悔悟,我马上跑到了店门口,把事情的经过又给老板说了一遍,同时又给老板道了歉,然后把钱还给了老板.

　　经过这件事,我知道了自己说好要干么,就一定要干,不可以说话不算数,信用是金钱买不到的,所以我们一定要守信用!

五年级单元作文篇4

　　人们常说：“开卷有益，看书有益。”但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。

　　现在的同学可能都喜欢看武侠、言情之类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗？这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：开卷不一定有益。还有第二层。

　　其二就是，我们看书，要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；则看不好的.书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。因为近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好书才会对你有益。因此，我的观点是：开卷未必有益。我真心的希望，每位同学都能有选择地看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。

　　开卷未必有益。诚然，读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，但“开卷”只是“有益”的必要条件，而不是充分条件。

　　汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。不是吗？２０年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而伦为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕害”。一点也不假，现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸俗怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩一直往下降，最后造成竹篮打水一场空。试想，“开”这样的书“卷”，能说是“有益”的吗？“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。

　　有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。有的人看书不认真思考，只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，有的人去读不适合自己的书，有的人甚至抱着猎奇的态度去读书，试问，这样的“开卷”，又何益之有？

　　“开卷有益”这个成语，作为强调读书的重要性，自然有它的积极意义，但若作为“开卷”就“有益”的断语，却是不妥当的。

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