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奇迹的背后单元作文（通用8篇）
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的奇迹的背后单元作文，欢迎阅读与收藏。
奇迹的背后单元作文 篇1
一种愿望、一份坚强、一股毅力、一个信念……缠缠绕绕，盛开了一朵传奇——海伦·凯勒。而当我穿过历史长流，追寻奇迹背后的足迹时，我，惊愕了！
当她还是个婴儿的时候，当她正要放开怀抱拥抱世界、感知世界的时候，上帝和她开了个无情的玩笑——急性胃充血夺取他的视觉和听觉。她的聋盲成了不争的事实。
但她拥有一种愿望，感知外界的愿望。当她抓起洋娃娃时，用手抚摸着应该有双眼的地方，她扯下纽扣，紧紧地拿着，不停地用纽扣点着洋娃娃的脸，又用另一只手摩挲自己的眼睛。她多么渴望看见啊！
还拥有一份坚强，无人能敌的坚强。当她知道自己的一生注定只能看见黑暗时，她没有埋怨上天的不公，而是选择打开心灵的窗户看世界。有谁会知道她背后的千疮百孔？她跟沙利文老师学说话时，必须用触觉感受老师喉咙的震动，感受口形的张合，学一句话要花上比别人多几倍的时间，但她选择的是坚强的走下去，坚强的学下去。
她更拥有一股毅力，一股顽强不屈的毅力。当一股清水淌过她的手时，她的脸就似花儿一般徐徐绽开笑，她骨子里原有的执拗在这一刻更是化为了毅力，她喜欢世间都有名称的万物，她以最顽强的毅力说出了她自聋盲以来的第一句话，即使并不完整，却使她的毅力更加深入。
她当然还拥有一个信念，永恒不变的信念。当她依在沙利文老师怀里时，她问老师“爱”是什么，当她和老师半用语言、半用手语寻求时，当她依在老师怀里甜甜的笑了时，我看见了她的`信念——用心看世界。这是奇迹背后最重要的东西。
穿回历史长河，我静坐在书桌前，任思绪飘飞。我摩挲着桌子右上角的歌词励志语——“人都应该有梦，有梦就别怕痛”，我也拥有一个美丽的梦想，我又是何等幸福！我可以看见美丽的世界，可以听见动听的声音，我经过的坎又有多高？而我又曾多少次选择放弃，拥有再美丽的梦，没有海伦的坚毅顽强，一切只是泡影而已。拥有梦想的人是美丽的，而可以追求并实现梦想的人是高尚的。奇迹背后永远疮百孔的坚持不放弃！
我走出教室，望着蓝天，第一次发现原来它这么蓝，这么远。
奇迹的背后单元作文 篇2
每一个梦想花开，其背后总有一段艰苦的历程；每一个乍暖还寒，其背后总有一个不可诉说的秘密；每一个高光时刻，其背后总有一段鲜为人知的经历。
我们不是巨人，却可以拥有巨人一样的精神。坚持，是我们一生的信念。一位摄影师本意想拍月下飞鸟，不料没有等到，却等到更大的“鸟”——飞机，摄影师为了拍摄，在高倍镜那么重的情况下，毅然坚持选择拍摄，他的坚持精神可谓震撼人心。飞鸟“穿月”也是让人们为之骄傲的一个视频。正是因为这位摄影师的坚持不懈，我们才有幸看到这鲜少的惊艳视频。
我们不是林则徐，却可以拥有像林则徐般的精神。19世纪40年代，鸦片大量从英国传入中国，至此打开了中国近代史的开端。鸦片传入中国后，中国官员乃至百姓都开始吸烟，士兵因吸烟而无法出兵征战，百姓由于吸烟而倾家荡产，朝廷百官无所事事，国库紧缺……一时间，清朝便成为了民不聊生的天下。林则徐身为朝廷官员，自然不能坐视不管，于是主动请缨禁烟。他从小地方就开始禁烟，而最著名的则是“虎门禁烟”。那可谓是震惊全国。国人都为他的做法感到骄傲。他的坚持不懈，他的勇敢无畏值得我们国人永远学习。
我们不是古人，却可以拥有像古人一般的精神。陶渊明少时聪颖，中年做官，因朝廷的黑暗与排挤。不愿与其同流合污，坚持自己的初心，回归田园生活，继续做隐逸诗人。陶渊明一生志高清廉，有着自己的`远大志向和自己坚持的初心。
我们不是居里夫人，却可以拥有像她那样的精神。居里夫人每天在废弃的金属垃圾里提炼，这一干就是终生。在几吨的废墟渣里提取了0.01克镭，在当时，这可是惊动了全世界。因为每天提取废弃渣里的镭元素，她的皮肤受到其它物质的辐射，而溃烂不堪。但居里夫人，并未因此放弃提取镭元素作为终生的事业。居里夫人因此获得了诺贝尔文学奖，她当之无愧获得这个奖项。她的身上也体现了坚持的精神，正是这种坚持不懈的精神，才做出了如此大的贡献。
其实我们每个人都可以创造奇迹，也都拥有坚持的精神。只是我们缺少自律，还未发觉我们的潜能。就像《少年的你》中说的一样：我们生活在阴沟里，却依然有仰望星空的权利。
奇迹的背后单元作文 篇3
“2号！4号！6号......”阵阵喊声响彻每个人的心头。美好的中午，同学们正在自由处理时间，老师发话了:“谁有橡皮？”一说完同学们便纷纷递上橡皮，只见老师拿着一支笔正在橡皮上不知写些什么。
过了一会，老师说:“我们来玩一个小游戏，名叫猜猜猜，规则是:将橡皮抛起，落下是有数字的一面朝上，就留下，如果没数字就要淘汰。现在我这有7块橡皮，每一块上都标了数字，你们猜一猜哪一块能正面落下？”一听这话教室里有了一阵骚动，但很快同学们就举起了手，我听了几个同学的猜测，觉得都有道理。老师让我们写在纸上一个可以坚持到最后的橡皮，一听完，我就立即冒出了一个念头，如果我每一个都写了那就能赢了！可老师立即否定了这个念头，只能选一个。我拿出纸来，经过一番思考后，决定选七号。在我们写的同时，老师也写了个数字在纸上，开始了，之间老师将橡皮全部捧在手心内，摇了几下，这是同学们呼声震天，随机老师把橡皮全部撒在了纸上。我连忙寻找着七号，可是它第一轮就被淘汰了。
唉，我的七号啊！我把头放的低低的，心理不是一番滋味，心头不断有一个小人在“就你猜错了”。这是第二轮开始了，我也缓缓地抬起头，同学们依旧的呐喊刺在了我的心上，转眼最后一轮了，我瞄了一眼大屏幕上的两块橡皮，我在心里又选了一次，老师抛起橡皮的那一刻我简直不敢看，一分钟后，我知道我又错了，没错胜利的就是二号，这是老师也揭晓她的答案了，在老师手里的'纸如神了一般，居然就是二号，我不敢相信，睁大了眼睛瞧了又瞧，可无论如何纸上依旧是二号，同学们要求再来一次，老师说：“再来100次，还是2号。”我们不信，老师迫不得已的又来了一局，战况还是那样，2号还是冠军，在这时，同学们不禁有了几分猜测，刘谦的魔术都是假的，老师肯定不比刘谦厉害，我也在脑子里默默回放着游戏的过程，怕老师玩猫腻，哦！对了，是一开始，老师虽然给我们看了橡皮的正反面，却没有每一个都给我们看，包括2号也没有。我脑子里一闪而过一个答案，老师将2号的正反面都写了2，正当这是董老师问：“你们知道其中的奥秘了吗？”我立即举起了手，可陆彬比我快一步，但答案和我相同。哎，老师可谓道高一丈魔高一尺啊。
姜还是老的辣啊！通过这个游戏我知道了，要善于观察才能懂得神奇背后的秘密，大概这就是老师想告诉我们的道理吧。
奇迹的背后单元作文 篇4
步入高三，我们时常可以撞见许多“黑马”，眼睁睁地看着他们的成绩，从班里的“拖油瓶”变成班里的“佼佼者”,于是我们惊叹，意外，却又觉得意料之外情理之中。因为在光鲜璀璨的成绩背后，我们看到了他们不懈的努力。
古人云：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。只有形成量的积累，才能达到质的飞跃。
反而观之，不少人却时常怀着侥幸的`心理去等待奇迹：古有愚夫守株待兔，今有市民买各类彩票，这些人总是希望不付出努力就得到很高的报酬。可结果显而易见：愚夫没有等来兔子，却浪费大把的时间；市民没有中到彩票，却投入大量的金钱；世上没有免费的午餐，天上也没有掉下馅饼，要想创造奇迹，只得靠自己一点一滴的努力。“一分耕耘一分收获”付出得多了，奇迹自会到来。
舞台上，芭蕾舞者用脚尖不断旋转跳跃，杂技演员为了达到表演效果，不用任何安全措施完成一个又一个高难度动作。台上一分钟，台下十年功，那永不褪色不可泯灭的画面背后，满载的其实都是一滴滴汗水啊。其实，对于作为高三学生的我们来说，也是一样的，十二年的寒窗苦读，为的就是在高考那个舞台上绽放自我。看着高考的日子一天天逼近，我开始不安焦虑紧张了，开始反省自己过去浪费的时光，害怕到时候一事无成。可那又有什么用呢？不能做愚昧的村夫，更不能把高考当做中彩票，我只能不断努力。哈佛校训上说“觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。”与其静观其变，不如不断努力。
于是，我提起笔，低下头，收起了往常的嬉戏打闹，把目光转向了一堆堆教科书里，因为我知道：奇迹的背后，是不断的努力。
奇迹的背后单元作文 篇5
不想成为将军的士兵不是好士兵。
——题记
在我的茫茫心河中，有一个人的背影挥之不去。他勇敢、他机智、他无所畏惧、他坚定地相信着，自己也会像拿破仑一样，有飞黄腾达的一天。在他成功的背后，是不可磨灭的意志和坚定的决心。
面对爱情，他是那么的欣喜，可是他没有忘记自己人生的目标，把自己的梦想放在了第一位。他坚定、他执着、他敢于放手一搏！他明白自己只是个小小的家庭教师，可是他从不在权贵面前低头，他的背后，是何等的自信！
面对权力，他从不夸耀自己，他总是用行动来证明自己的实力，他为了自己飞黄腾达的梦想坚定地迈出每一步，他永远不会停留在一处，他有野心、有抱负、有梦想，不管身在何方，他都坚定地明确自己的人生目标。
面对讥讽，他没有还击，只是巧妙的将人们夸赞，让他们被这位乡绅的礼貌所折服。他顽强、他不屈、他从来都是像拿破仑一样，勇敢地前行，不畏前方的困难，乘风破浪。
于连，索莱尔，斯丹达尔笔下一个奇迹般的人物。在他成功的.背后，是他不断的自我要求和坚持。他就像千里马，没有伯乐却依然坚定地相信自己的能力，他用他的一生演绎胜利的篇章，生动的展示了红与黑的魅力所在。
于连就像一朵清雅的矢车菊，又如一只美丽的红襟带蝶，他用他的一生谱写了胜利的号角，将红与黑真切地演绎出来，他不仅仅是手握兵权的将军，更是文坛中的将军。
于连十年如一日地朝着他的人生目标进发，在命运的手掌中创造出自己的奇迹，正如拿破仑所说：“不想当将军的士兵不是好士兵！”
奇迹的背后单元作文 篇6
台上一分钟，台下一年功。为了会操表演的那一刻，我们全班同学都付出了巨大的努力和辛勤的汗水。于是，我们这群毛毛躁躁的小屁孩在严格的军训中取得了可喜的成绩，获得了本次七年级军训的一等奖。现在，回想起来，我的确感觉到，那就是一个奇迹。
在一个还算炎热的上午，我们在老师的带领下，来到了操场。当看到那群穿着绿色军衣的教官们的时候，我们内心中装着满满的激动和期待。
于是，在教官的带领下，三天的军训终于开始了。三天军训，每一天，我们都在努力，认真地做着每一个动作。每天早晨集合时，我们都先要在烈日下站十几分钟。汗水像喷泉一样从体内涌出，我们的.衣衫已经湿了，却从没有一个人喊过疼，喊过累，每个人的军姿都站得那么好，那么标准。
但是，无论我们觉得做得多好，教官还是永远是那一副不满意的神色。他常常跟我们讲他当兵时候的事，说到他在军营中受苦受累的那段日子，他的脸上充满着向往和甜蜜。
听着教官的话，我们每个人都比前两天更加努力、认真，只为取得第一，为集体增加荣誉感。我们的努力、认真与流下的汗水，我相信，我们一定会取得奇迹的。
激动人心的那一刻，终于到来了。轮到我们班表演的时候，我内心紧张得不得了。我看到周围那些领导、老师、同学以及那些家长朋友们，手更是攥得紧紧的，汗水都可以攥得出来。但在教官的哨子声中，我们又恢复了镇定。整齐的步伐，笔直的身躯、协调一致的行动，让我们获得了好的名次。当听到学校领导宣布名次的时候，我们都露出了会心的笑容。我们获得了一等奖，我不但要感谢严格训练我们的教官，更要感谢同学们在烈日下的认真与毅力。
奇迹是属于那些付出一百分之百努力的人，我坚信，只要我们努力，就能创造出更多的奇迹。
奇迹的背后单元作文 篇7
若说奇迹是久旱后的一场甘雨，那么暴晒下苦痛蒸发的水汽便是努力的付出。若说奇迹是千钧一发的力挽狂澜，那么不屈服生命的拼搏便是成功的付出；若说奇迹是将一种不可能变为可能，那么并不是上帝来过而是你生命的付出。乔丹说过：有付出，才有奇迹。
于授命之际生命的付出，氢弹轰天，天憾地动。那一声轰响，天疑不是个奇迹。余敏老人，在中国一穷二白的年代里，用生命承载一个民族的骄傲与自豪。在外人看中国那多奇迹的蘑菇云腾升而起，肖后却是一个老人用生命的付出。夜以继日，成堆的计算稿纸，日渐佝偻的身形颤抖，余敏老人用自己生命的付出，创造了中国氢弹的奇迹。没有什么奇迹！我看来，只要我们付出，中国的氢弹是一定得搞出来的嘛！于老最后爽朗的笑声，诠释了奇迹的含义。
于为国争光的流汗的付出，亚洲第一，一鸣惊人。在锦川亚运会上，中国选手宁泽涛在男子400游泳项目中奇迹般获得第一。这项第一，打破了有色人种的硬件限制论，宁泽涛成为亚洲第一的奇迹。奇迹后面的故事必然是苦涩的.。宁泽涛在入选国家队后发狠刻苦的训练，甚至终日泡在泳池里也不足为奇。试问，若宁泽涛没有流泪流汗的训练，没有全身因过度训练的浮肿，若没有坚持发狠不畏付出的精神，它还能有那举世瞩目的第一吗？答案自然是否定的。没有付出，便没有奇迹。当历经了一切虽痛苦但已然走过的路后，便会发现，路的尽头有掌声与鲜花在等候。可在这条路上有太多的行百里着五十而止。而那坚持下来的，不知不觉中，自己在曾经奋斗的时光里所绽放的微茫，已被人们称做那遥不可及的奇迹在很多人坚持不下来的折磨中，宁泽涛坚持下来了，亚洲小飞鱼以刚毅的形象，向世人证明了那奇迹的来源。
于人生失意坚持的付出，纽约钟响，响彻全球。自从纽约证卷所马云那一锤落下，阿里集团震惊世界。马云。一个财富，成功，奇迹的代名词，我的成功不是奇迹，我一个三次高考在考上一个专科的人为什么有今天？坚持罢了！那如今身在名牌大学的你们有什么理由不创造奇迹？是啊，正是马云不放弃人生敢于坚持敢于闯，敢于放开来步伐，才有了如今的财富。人生的奇迹，在于付出，在于每一次坚持坚定的付出。付出的过程是一种积累，在积累中慢慢成长，不断蜕变。有了经历，有了付出，而莫大的成就就在远处等待。奇迹，是伴随付出的两生花。
人生的彳亍而行里，奇迹无处不在。或现于落花翩 ，或隐于衰草盘桓，而付出，便是用来发现奇迹最好的眼睛。奇迹本不存在，只不过是在一生付出的舟车劳顿里抵一个明媚的春颜，用付出浇灌，红了樱桃，绿了芭蕉。
奇迹的背后单元作文 篇8
“喂，你身后好像有有个人，他满头大汗，口里喘着粗气，嘴角似有一丝甜甜的笑。”
努力找着“他”走过的印记，我好像看见“他”了，“他”在那里······来自瑞典的莲娜·玛利亚，三岁开始学游泳；四岁开始拿针刺绣；五岁完成了第一幅十字绣作品，并开始学裁缝；中学时缝制了第一件洋装；十五岁进入瑞典国家游泳队；十八岁参加世界冠军杯比赛，打破了世界纪录，并以蝶式勇夺多面金牌；十九岁拿到驾照；她还是全球知名演唱家，获得瑞典皇后的特别接见······知道莲娜多才多艺后，你是否能够想象：莲娜生来就没有双臂，左腿只有右腿一半长。当在莲娜身后找到“他”时，我并不觉得奇怪抑或有什么不明白。
很多人会很疑惑她是怎样做到的，如果你天生没有双臂，两只腿不一样长，你敢说出“凡事我宁愿看它的光明面，而不是黑暗面。我从不把问题变得很复杂，我勇于自己尝试也勇于自己发问”这样的话吗？她对生活充满了好奇和期待，她只是一直在告诉自己每个人天生就会不一样。
如果你天生没有双臂，两只腿不一样长，你会不会抱怨自己的父母？她不会，相反她感谢她的父母，他们帮助她成功，教她接受失败，给她提供一个安全的避风港。她的父母认为，他们的女儿莲娜碰巧只是个残障的孩子，而不是一个智障的女儿。
如果你天生没有双臂，两只腿不一样长，我想你会感到迷茫，不知所措，抑或对生活感到无力。她也曾对生活质疑，她会去问为何会有这么多苦难、麻烦、病痛和阻碍，但也许只有经历了这些磨难才会塑造一个人吧。从那时起，她开始尽自己的能力为父母做上一顿饭；她开始去上各式各样的培训班；在屡遭同伴的嘲笑时她也只是一笑而过，她只是在用行动证明她和正常人没有两样；她只是一直坚信不管自己是谁，长成什么样子，都自有存在的价值。
她的`价值是由内而生的，也创造了属于她的奇迹······当我看见“他”站在莲娜身后，流着大汗，喘着粗气，但那一丝甜甜的笑足以记在心里，停留很久很久…
奇迹的背后有汗水有微笑，有家人的陪伴，自己的信仰，还有一些旁人不识趣的嘲笑。平凡人不会明白创造奇迹之人的世界，在那个有追逐有汗水有奇特事件的世界里，每天总会有些许人大口喘着气微笑着。
“啊呀！我看见‘他’正朝我的身后走来······”
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