高中四季作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的高中四季作文，欢迎大家分享。
高中四季作文1
在我的家乡，一年四季都有迷人的山水画呈现在人们面前。这四幅画就像四个非凡的仙女，穿着五颜六色的衣服。他们不仅给每个人带来了丰富多彩的环境，也给每个人带来了诗情画意的美好生活。春天，在人们面前，是一幅生机勃勃的山水画。看！小草姐姐已经探出头来了；花姐已经化妆了；大树哥哥已经穿上了绿色的衣服；听着！毛毛雨姐姐已经唱歌了！这些东西可以证明春天的活力。它证明了春天的活力。谁来证明春天的活力？别担心，春天的活力当然应该由农民的叔叔证明！春天，农民的叔叔
在潮湿柔软的土地上播种关键的植物种子，这样这些种子就可以吸收地球的甜蜜营养。农民的叔叔也会用自己的汗水来浇灌这些种子。这样，它们就会茁壮成长。这是一幅充满活力的春季风景画！夏天，呈现在人们眼中是一幅清新无忧无虑的风景画。看！有些人问：夏天最初是一个炎热的夏天，为什么要说它令人耳目一新呢？因为我们村里有很多树，虽然夏天很热，但有这些绿色，高大美丽的树，我们不觉得夏天那么热。还有一条清澈的小溪，在小溪的两边，有几棵垂柳，长而柔软的柳枝，随风飘动。优雅的舞蹈姿势，是如此的美丽，如此的自然！有一些特别长的，挂在水上，画着闪闪发光的涟漪。
当鸟儿站在它的腰间歌唱时，流水也唱着，发出悦耳的声音。这条小溪即使条小溪也不会干涸。村民们通常依靠它来浇灌田园，洗衣服，点缀风景。有时候，它只有细泉，穿过石缝。有大树为人遮挡阳光；有柳枝为人扇风跳舞；有小溪供大家欣赏；相反，人们觉得夏天凉爽多了。这是清新畅快的夏季风景画！秋天，呈现在人们的眼中是一幅满载而归的风景画。看！农民叔叔们都满脸笑容！看起来，今年的收获极其丰富啊！瞧！树上的苹果一个个都是那么红！他们给了农民叔叔最灿烂的笑容，让农民叔叔感到欣慰。他们笑得那么灿烂，争着等农民伯伯来得到！不仅如此，植物也发生了巨大的变化。瞧！金黄的油菜花凋谢了，长出了浓密的.嫩荚；黑白相间的蚕豆花凋谢了，长出了小指状的豆荚；雪白的萝卜花凋谢了，长出了蓬松的种子。麦地换上了耀眼的淡绿色新衣。每根麦秸都有丰满的穗。
小麦芒，就像乐谱上的线条，一只耳朵，是一个跳动的音符。这是秋天的风景画！冬天，呈现在人们的眼睛里是一幅寒冷的风景画。鹅毛像雪花一样落下，像一件温暖的白色外套。大树兄弟的叶子早已枯萎了。看来他是在修改它！这块天然的白色地毯真的很软，踩上一个脚印，就像在一张白纸上勾勒出一个美丽的图案，非常漂亮！这是一幅寒冷的冬季风景画！虽然我的家乡在乡村，但春季风景画，夏季风景画，秋季风景画，冬季风景画是我们村最美丽的四季！它们为我的家乡形成了一个独特的风景，就像一盒彩色的蜡笔。它们使我的家乡更加美丽和迷人。让我们的生活更美好，更有诗意！在我看来，我的家乡是一个值得的仙境！
高中四季作文2
俗话说，人具有爱美的天性。对美丽的外表、华丽的衣裳、善良的内心之喜爱与追求都屡见不鲜，而我就喜爱丰富而充实的生活。
春光明媚，天空蔚蓝，云儿穿梭，鸟儿飞翔，满目琳琅，其喜洋洋者矣。交错纵横的树杈上拖着一个小巧玲珑的鸟巢，可爱的雏鸟露出机灵的小脑袋，正津津有味品尝母亲千里迢迢寻觅的美味佳肴。为了留住这份带有自然韵味的美景，一位被大自然神奇力量所感染的画家情不自禁拿起手中的画笔，精心描绘眼前看见的一番景象。色泽鲜明的线条勾勒出栩栩如生的鸟儿，母亲饱含深情的双眼，让人们理解亲情的温暖。
夏雨绵绵，天色灰暗，乌云密布，电闪雷鸣，满目萧条，其愁闷者矣。房门紧闭，唯恐浸湿房屋，无法游山玩水，尽享田园之乐。屋檐与大地连接处形成一幕珠帘，犹如晶莹剔透的珍珠那样美丽动人，伴随着雨滴碰触屋檐的滴答声，唤醒人们沉睡已久的灵感。如果是一位优秀的诗人，他便会凭借刚刚流露出的真情实感，融入美好的意境，将一篇篇著名的诗歌跃然纸上，为千秋万代的读者所诵读，诗的长河将源远流长。
秋风萧瑟，天空晴朗，清烟缭绕，秋叶凋零，满目金色，其欢乐者矣。秋色怡人，漫山遍野片片金黄色的落叶，有的聚集成座座山堆，有的铺盖成黄金地毯，在阳光照耀下光彩夺目。喜庆丰收的日子当然少不了农民时刻忙碌的身影，在炎热的日晒条件下，他们仍是“力尽不知热，但惜‘秋’日长。”丰收的'喜悦充满了他们的心扉，忙得不可开交的他们望着丰收的果实，想着自己的辛苦付出总算有了收获，就像喝了蜜那样甜，一直甜到心坎。伟大的音乐家也不闲着，农民的辛勤劳苦和欢乐他看在眼里，喜在心头。为感谢农民的付出夜以继日地谱写赞美劳动人民的乐章。
寒气袭来，天地相接，白茫一片，冰雪交融，满目惊奇者矣。打开房门，一阵寒气冷得让人直打哆嗦，在冰天雪地里，人们喜爱雪花的高涨热情，促使他们不畏严寒地穿戴好厚实的衣帽，飞奔而至于雪地中，打起了雪仗。映入眼帘的景象浮现在这位年轻的歌手的脑海里，转眼间就变成一个个欢快跳跃的音符。不久，她就用轻快嘹亮的歌喉，歌唱由感而发的冬日小曲。丢雪球、堆雪人的撞击声，欢笑声、歌声连成一片，在白雪皑皑的大地上空回荡……
一年四季，春夏秋冬都在发生变化，世间万物都在大自然中扮演许多十分重要的角色，演变无常。然而，生活是人或生物为了生存和发展而进行的各种活动，每个人都可以因为各方面的原因而适应自己的生活方式。生活不仅仅局限于快乐或悲伤的一面，要凭借自己的想法和需求去改造、创造它，人生之路就会因此而更加完美。美好的生活并不是一开始就一帆风顺，而是既有欢声笑语，也有悲伤哭泣，痛苦着快乐，快乐着痛苦，有了失败便有了下次的教训，此所谓“吃一堑，长一智。” 这一切又何尝不快乐呢？生活其实就掌握在自己手中。
高中四季作文3
16岁，花季般的岁月，花季一样的少年，虽然不能事事如意，但却事事精彩。
春
“妈!告诉你一个好消息，你的儿子——我，将被作为班级代表，去参加奥数竞赛。”还没进家门我便冲门口喊到。“嚷什么嚷?”母亲从厨房里走出来，一边擦桌子一边还不忘泼我“冷水”，有本事你给我拿个一等奖回来，也让你老妈骄傲骄傲。”“没问题”，吞下口中的菜，心中止不住想到：“凭我这么多年的努力。拿个奖算什么。一分耕耘，一份收获。
16岁的我，如春天般的骄傲心比天高。
夏
“哈哈……“操场之上，不时传出一阵阵爽朗的笑声，这不，刚刚运动完，便凑在了一起，聊起了天，”xx，我说你今天神色不好，昨天干什么去了。”“啊……”伸了个懒腰，说道：“还不是去看nba球赛去了，看到了12点，不过那个球赛，可真激烈，我算是明白了什么叫专业，什么叫篮球。”边说还边闭上眼晴，摇晃着脑袋，“真的吗?”听到nba，大家立刻眼前一亮，纷纷向他靠了靠，问道“比赛咋样?给说说。”“其实是这样，昨天比赛……。”
16岁的我，如夏天般的火热。活力四射。
秋
独坐窗前，望着空中盘旋的树叶飘起、翻转、坠下，品味着秋天的惆怅，唉!不知怎么自己的成绩越来越不稳定，竟有下滑的趋势。注意力也不能集中，老师都开始找我谈话了，我该怎么办，是不是要放弃我的那些爱好，是不是以后再也不能打篮球?我该怎么办?
16岁的我，如秋天般的感伤，如秋一般的惆怅。
冬
“天啊!我该怎么办!”看着眼前一大堆的学习资料、作业。忍不住哀叹。为了这该死的学习我放弃了篮球，放弃了爱好，如今还要做这么多的作业，真是“路漫漫其修远兮，吾将入题海而求分。”“发什么呆!”母亲从旁边走过。“还不开始写!把这手中的作完后，再做完这套试卷。”说完便给了我一本《精典实例解析》，明亮的灯光下，书桌上的“勤”字显得格外刺眼。
16岁的我，如冬天般的冷峻。
16岁生活有苦有乐，有哭有笑，有酸有甜，但，生活仍旧精彩。
[评点]
本文属于典型的小标题式片段体作文。为了表现花季岁月的人生精彩，作者巧妙地选取四个片段，冠之以“春”“夏”“秋”“冬”四个小标题，显然这四个标题是暗示四种不同的`感受，即“春天般的骄傲”“夏天般的火热”“秋一般的惆怅”“冬天般的冷峻”：这就是花季的心情，正是这丰富的花季才成就了花季的精彩，文章主题鲜明，小标题形成序列，表现了一个完整过程又形成内容的暗示，很好地完成了主旨表达。不仅如此，每个片断都由事件加简略的概括性议论构成，形成整齐的结构形式，使文章具有整饬美。
高中四季作文4
我,没有名列前茅的成绩,没有让人陶醉不已的外貌,也没有让人佩服得五体投地的天赋.然而,我有一颗感恩的心,我在每年的每一个季节都积极感恩,我的生命因为我季季感恩而有了意义,我的生活也因感恩而时时绽放着诱人的光彩.
春：朋友
朋友的奉献：多个朋友多条路,朋友多了路好走.
春天,我要将感恩之心送给朋友.在我伤心时,是朋友在身边安慰我；在我遇到困难时,是朋友在热情地帮助我；在我获得荣誉时,是朋友在为我开心；在没有父母或老师在身边时,是朋友陪伴着我,让我感到快乐……朋友,是春天里最具美丽光环的景点.朋友从春季开始,自始至终伴随着我走过一年内的每一个季节.朋友使原已热闹温暖的春天变得更美好,是朋友使我在春天到来的那一刻,深深明白“一年之计在于春”的深刻含义.
夏：农民伯伯
农民伯伯的奉献：锄禾日当午,汗滴禾下土.
夏天,我要将感恩之心送给农民伯伯.是他们,让一望无际的田野变得绿油油一片；是他们,让光秃秃的山坡穿上了一件件厚实的“绿衣”；是他们,让树木枝头挂满了沉甸甸的果实；是他们,让果园源源不断散发出诱人的花香和果香；是他们,让汗水变成了粮食,源源不断地向市场送去人们生活不可或缺的粮食.他们用自己勤劳的双手,把贫瘠的土地变得绿茸茸,用自己的努力为大地增添绿意.当我们每天吃着香喷喷、美味可口的米饭的时候,当我们吃着甘甜可口的'水果的时候,要知道农民伯伯功不可没,要记得农民伯伯的汗马功劳.虽然农民伯伯们很平凡,但他们却是最伟大的,所以我们要以他们为榜样,并时常对他们抱着一科感恩的心.
秋：老师
老师的奉献：捧着一颗心来,不带半根草去.
秋天,我要将感恩之心送给老师.永远忘不了,在遇到困难时老师那鼓励的眼神；永远忘不了,在取得优秀成绩时老师那开心的笑脸；永远忘不了,在生病卧床时老师那温暖的关怀.在学校,老师像父母那样无微不至地关心和问候我们的学习和生活情况；在课余时间,老师经常到我们宿舍与我们谈心,到球场上与我们一起打球,是我们的朋友.教师节是在秋天.到了教师节那天,我没有什么珍贵礼物送给老师,但我会带着最真挚的心给老师送上最真心的问候：老师,教师节快乐!同时,我会在学习上全身心地投入,创造性地思考,不辜负老师对我的期望.
冬：父母
父母的奉献：我们生命的“创造者”.
冬天,我要将感恩之心送给父母.父母是我们生命的“创造者”,没有父母也就没有我们.从我们出生那一天开始,父母为了我们的学习和成长,呕心沥血地操劳着.炎热夏日,他们是头顶撑起的一把伞；寒冬腊月里,他们是身上那披着的大棉褂.在这季节里,我会让父母站在我身后见证我的成长.当我将骄人的成绩单放到父母面前时,我会看到世间最美的笑脸.
我生活在一个感恩的世界,我要懂得感恩,要让感恩之心贯穿一年四季!
高中四季作文5
“好长啊，这一轮四季，要用百年来更替，还带着些许的寒意，久违了，春的消息。”
随着孔明丞相的逝去，《四季》的旋律缓缓流淌出来。泪水在一瞬间涌出，每次读《三国演义》，看到五丈原的剧情都会泪眼朦胧。这次，配上令人怅然的音乐，悲伤，便再也无法抑制。
好长啊，这一轮四季。
很少有哪首歌在第一句就用叹词，这一声轻叹，是辛劳了一生的孔明丞相发自内心的叹吧。从刘皇叔三顾茅庐那刻起，命运的丝线就注定了孔明丞相鞠躬尽瘁死而后已的结局。太累了，丞相实在太累了，他早就该好好休息了。但是中兴汉室的大业未成，先帝的遗愿没有实现，丞相又怎能发下手中的`公文事务，心情舒畅得去感受一下春的气息呢？蜀地的春天很美丽，如雪的梨花瓣、似火的海棠花瓣、赛霞的桃花瓣铺满了乡间小径，坐在窗边忙碌的孔明望了望在他的治理下日益丰饶的川蜀大地，却没有时间去触摸大地的脉搏。
火红火红的杜鹃花开满了山野，蜀地人们传说那鲜红的花瓣是心系人民的望帝化作杜鹃，日夜啼血染红的。而诸葛丞相，又何尝不是一只啼血的杜鹃？杜鹃带来了春天的消息，却是以自己生命为代价。
好长啊，这一轮四季。
丞相死后，蜀国日渐衰颓，最终被灭，化作云烟。那声叹，可是苍天的叹息？叹息一个英才的逝去。正是有了他，这一年的四季才显得那么漫长，尤其是金色的秋啊，弥漫着深沉的悲哀与遗恨。但苍天啊，这悲剧，不正是你安排的吗？为何要施与司马懿父子那场雨？为何要让魏延熄灭最后的希望？为何要，让那颗明亮的星陨落在秋风萧瑟的五丈原？苍天啊，难道你没有听到蜀地无数生灵在哭泣？就连路旁的枯叶也纷飞在凄冷的哀思中，就连那细细的雨，也低诉着对逝者的不舍。
有幸路过定军山，冥冥中似乎听到一个声音在念诵我熟悉得不能再熟悉的篇章：“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。”抬头四顾，却没有看到那个日日夜夜为蜀汉操劳的身影。丞相啊，如今，你还在为巴蜀人民忧心吗？现在神州大地归为统一，百姓安居乐业，是不是令你有一些安慰呢？
好长啊，这一轮四季。
武侯祠的古柏苍翠而挺拔，默默向过往的人们诉说巴蜀大地上尘封的往事。小心地踏在青石板上，我仿佛走过了千年的沧桑。周遭的行人渐渐模糊，遥远的身影慢慢清晰。
或是在隆中耕种，或是羽扇轻摇出谋划策，或是聚精会神处理政务，或是伫立旷野仰望星空。
有的人死了，他还活着。
这一轮四季真的很长，连我也感受到了那一年秋的气息。无意间侧目，却看到“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”一句诗，道不尽蜀地人民对诸葛孔明丞相的哀思与感激，一声叹息，叹不完历史的无情。盏盏升起的孔明灯啊，请带去我的思念与祝福吧，经历了风风雨雨的巴蜀大地，再次焕发生机。我会怀着秋天的悲思，憧憬春天的来临。
好长啊，这一轮四季。
高中四季作文6
‘春天可真好，阳光明媚，万物复苏，一切都充满了生机与活力，’小女孩自言自语道，她满足的感受着春天的气息，她缓缓的眯起眼睛，惬意的沐浴在阳光下，她的四季情怀作文1100字。美丽的心情使她的思想穿越过时间与空间的界限，她来到了广阔的草原，一望无际，慢慢的她身边长出了五彩缤纷的鲜花，一簇簇，一团团，她仿佛与自然合为一体，将自己置身于花海之中；随即她的思想又飞跃到了人来人往的闹市之中，闹市里一片繁荣祥和之景，此时她觉得很美妙很自豪，国泰民安，丰衣足食，正当她陶醉在美好里时，‘喵，喵。’顿的一声，原来是旁边的猫咪，它也正懒洋洋的沐浴着阳光，这时她灿烂的笑了，抚摸着猫咪亲昵的说‘生活在这样的太平盛世，我们很幸福。’
夏天悄悄的来了，天气一天比一天好，周围被燥热环绕着，由于长期没有下雨，石阶下的小黄花垂着头，连门口的黑狗都吐着舌头，‘嗷嗷’苦叫，小女孩不忍花儿枯萎，小狗受热，她只要一有空就去给花儿浇水，给小狗洗澡，但这个夏天实在酷热，好像小女孩做多少都无济于事，苦闷的天气让她的心情也变得更加烦躁，她打开电视机，偶然间，一则新闻引起她的注意，‘日前菲律宾无耻声明黄岩岛属于该国，中方主张坚决维权，态度决绝’为此小女孩感到不解，她为菲方的无耻声明而惊讶，她不明白菲律宾为何会到中国的主意，但她知道菲是不会得逞的，她对自己的祖国很有信心，接下来的几天她都关注的着事件的进展，结果是双方僵持不下，都未有行动，偶尔美国搅一下局，日本沾一点水，枯燥的天气和这样的发展形势让她烦闷，就这样秋天来了。
黄色的树叶飘飘落落，铺满了一地，小女孩约同学一起去爬山，萧瑟的秋风，金光闪闪的有点颠簸的路面，她们相互扶持，相互鼓励，终于登上了山顶，她放眼一望，黄橙橙的玉米，金灿灿的麦穗，尽收眼底，她脑海里呈现出丰收的硕果，农民的满脸笑容，甚至是大把的钞票，她笑了，可很快眼神里闪现着隐隐忧伤，原来她想到了祖国面临的形势，她想如果战争来了，无论输赢，受苦的都是百姓啊，就这样她带着无奈与伤感迈向寒冬。
风刮的很紧，雪片象扯破了的棉絮一样在空中飞舞，没有目的地的四处飘落，小女孩走在白茫茫的.大街上，雪地上的脚步跟怒吼的·声音凄厉的风混合在一起，成了古怪的音乐，她斗不过风雪，显出很畏缩的样子，但她坚持着努力的迈着步子，同时，她思索着，她愤怒着，将愤怒的力量化为一种前进的动力，此时她的脑海被‘保钓’思想充斥着，一种坚定的信念烙在心中，在这种信念之下她走的越来越快，不久她走进温暖的家，看到父母关怀的笑，感受着父母的嘘寒问暖，她感觉自己被‘美好’包围着，她相信这美好会永恒延续。
高中四季作文7
我，十六岁的女孩，总会在春天感受芬芳，在夏天聆听雨声，在秋天哀伤落叶，在冬天欢喜白雪，这就是我的梦境四季。世界上有一种至死不渝的情感叫做亲情。佛说，上世的五百次回眸换来今生的一次擦肩而过，与父母同甘共处，风雨与共十六年，我们一起享受了十六个春夏秋冬，是如此快意，是如此幸福。那是一年春天，二月份是春暖花开的时候，也是开学的日子，我乘坐着爸爸的摩托车，那"卡啦卡啦”的声音和想起要去学校的胆怯，心里烦躁起来。我大叫了一声以表我忍无可忍的程度。爸爸为了哄我，停下车，为我唱了我最爱听的儿歌，可始终无法解脱我心中对那种讨厌的缠绕。突然，爸爸牵着我的手走进了一个地方，啊——那是一片花海，那是春天的骄傲，我被那泌人心脾的'香味陶醉了，我再也按耐不住心里的喜悦，开心极了，爸爸在旁说；“每个人都有不顺心的时候，换个环境，换种心情，世界好美埃”
那一年夏天，被无情的朋友背叛后，那种痛苦的滋味有谁尝过。一个人躲在床角偷偷的哭泣，总是哭到黄昏天空中下起了雨。这时，我走到雨中沐浴那颗受凉的心。这样谁都不会听到我哭，谁也不会看到我哭。唯独自己体会：一颗颗滚烫的泪水夹杂着雨水打在我的脸上，既是快意，也是伤痛。细腻的妈妈发现后，拥我入怀，在母亲的怀里，我感受到了温暖，我也听到了她的心跳，她的心跳如雨声那么有节奏，如雨声那么使人感动。母亲告诉我是雨教会她做人要善良与大方。坐在窗边，和母亲一起听雨声"叮咚叮咚”我听到了雨在笑，笑的好幸福……是啊！雨都很幸福，我也一定要幸福。妈妈告诉我；"人活在世界，痛苦是一天，快活是一天，所以要快快乐乐的过好每一天，不能让那些不值得毁灭自己的小宇宙。” 忆起秋天，总会使人多愁善感了些。每年的秋天，都会和爸爸妈妈在丰收的稻田里高谈阔论，在月圆之日，和他们一起享受月光，感悟月亮。在菊花凋零时，拾起残花而感伤生命短暂即逝……
忆起冬天，用"幸福”也形容不了的幸福，一天早晨，轻轻推开门，一片白雪皑皑的世界呈现在眼前。大地上 ，草堆上，大树上，房顶上，到处都是……爸爸拿起了盆子，铁锹，开始堆起来雪人，在我的眼里，这是多么幼稚的游戏，爸爸都还玩的不亦乐乎。不一会儿，妈妈又拿起了雪泥向爸爸丢了过来，你闹他，他嬉戏你，我也融入了其中，这是一幅多么美的冬色美景图啊！
在四季中，和爸爸妈妈在一起没有烦躁与痛苦，没有忧愁与幼稚，有的就是幸福！
享受四季的美好，感悟四季的精彩，体验四季的人生。幸福四季，四季幸福！
高中四季作文8
我，没有名列前茅的成绩，没有让人陶醉不已的外貌，也没有让人佩服得五体投地的天赋。然而，我有一颗感恩的心，我在每年的每一个季节都积极感恩，我的生命因为我季季感恩而有了意义，我的生活也因感恩而时时绽放着诱人的光彩。
春：朋友
朋友的奉献：多个朋友多条路，朋友多了路好走。
春天，我要将感恩之心送给朋友。在我伤心时，是朋友在身边安慰我；在我遇到困难时，是朋友在热情地帮助我；在我获得荣誉时，是朋友在为我开心；在没有父母或老师在身边时，是朋友陪伴着我，让我感到快乐……朋友，是春天里最具美丽光环的景点。朋友从春季开始，自始至终伴随着我走过一年内的每一个季节。朋友使原已热闹温暖的春天变得更美好，是朋友使我在春天到来的那一刻，深深明白“一年之计在于春”的深刻含义。
夏：农民伯伯
农民伯伯的奉献：锄禾日当午，汗滴禾下土。
夏天，我要将感恩之心送给农民伯伯。是他们，让一望无际的田野变得绿油油一片；是他们，让光秃秃的山坡穿上了一件件厚实的“绿衣”；是他们，让树木枝头挂满了沉甸甸的果实；是他们，让果园源源不断散发出诱人的花香和果香；是他们，让汗水变成了粮食，源源不断地向市场送去人们生活不可或缺的粮食。他们用自己勤劳的双手，把贫瘠的土地变得绿茸茸，用自己的努力为大地增添绿意。当我们每天吃着香喷喷、美味可口的米饭的时候，当我们吃着甘甜可口的水果的时候，要知道农民伯伯功不可没，要记得农民伯伯的汗马功劳。虽然农民伯伯们很平凡，但他们却是最伟大的，所以我们要以他们为榜样，并时常对他们抱着一科感恩的心。
秋：老师
老师的奉献：捧着一颗心来，不带半根草去。
秋天，我要将感恩之心送给老师。永远忘不了，在遇到困难时老师那鼓励的眼神；永远忘不了，在取得优秀成绩时老师那开心的笑脸；永远忘不了，在生病卧床时老师那温暖的关怀。在学校，老师像父母那样无微不至地关心和问候我们的学习和生活情况；在课余时间，老师经常到我们宿舍与我们谈心，到球场上与我们一起打球，是我们的'朋友。教师节是在秋天。到了教师节那天，我没有什么珍贵礼物送给老师，但我会带着最真挚的心给老师送上最真心的问候：老师，教师节快乐！同时，我会在学习上全身心地投入，创造性地思考，不辜负老师对我的期望。
冬：父母
父母的奉献：我们生命的“创造者”。
冬天，我要将感恩之心送给父母。父母是我们生命的“创造者”，没有父母也就没有我们。从我们出生那一天开始，父母为了我们的学习和成长，呕心沥血地操劳着。炎热夏日，他们是头顶撑起的一把伞；寒冬腊月里，他们是身上那披着的大棉褂。在这季节里，我会让父母站在我身后见证我的成长。当我将骄人的成绩单放到父母面前时，我会看到世间最美的笑脸。
我生活在一个感恩的世界，我要懂得感恩，要让感恩之心贯穿一年四季！
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