关于周记高中作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的周记高中作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
周记高中作文 篇1
周记一:高中开学
这一周是开学的第一周,我满怀着憧憬走进了高一?三班的教室,进入一个新的环境,我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵老师是一个非常严格的老师,第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理,但我是个适应能力很强的人,于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。
俗话说得好,好的开始是成功的一半。我上的第一节课是地理课,老师讲课讲得有声有色,我也听得有滋有味,一节课四十五分钟一转眼就过去了,随后上的几节课也都很有趣,这让我发现听课也是一件很快乐的事。
当我上初中的时候,我不止一次的想象着我的高中生活,我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的,但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。但通过第一天的学习我发现高中的生活是这两者的结合体,既是充满乐趣的,又是充满压力的。我认为高中的学习与初中的学习最大的不同就在于高中主要是自主的学习,而初中则更多的是老师手把手的教学。另外,老师讲课的速度也比初中明显加快了。因此,我认为尽快适应高中的自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。
刚刚从初中升入高中的时候、刚刚融入一个新的集体时,我还跟同学、老师都不是很熟悉,因此我还是会经常怀念我们原来的班集体,怀念原来的同学,但是仅仅这一周过去之后,我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来,与同学也越来越聊得来了,我相信我的新班集体与我的.原来的班集体比一定毫不逊色。
我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下,我们班级一定会在以后取得更大进步!
周记二:高中开学
不知不觉中,假期消逝。已经开学一周了,我也已经从高一懵懂的新生走到了高二忙碌的节奏中了。很多事情和高一刚来那时不一样了,心境也不同了。
上高二了,校园依旧是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。
上高二了,增加了对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。
上高二了,再有的感觉便使紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。上高二了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对高二生活。
我们将在这里继续的奋斗下去,开创一个辉煌的未来!
周记三:高中开学
进入高中生活的正轨,一个漫长而充实的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们重新回到美丽的校园,开始了新一学期的校园生活。
在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的生命正在破土而出.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗?
也许你的目标就是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标。这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!
我们是需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问,认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事,我们即将充满激情,踏上征途.未来是我们的!我选择!我喜欢!
我们即将充满了激情的,踏上征途。未来是我本周是开学第一周,在紧张忙碌的军训过后,我们迎来了新的高中生活,新环境,新同学,新开始,新的自我。
篮球场上跃动着新的骄健的身影。转身、突破、急停、投篮,一系列动作一气呵成。球进了!观众欢呼雀跃,闪耀着新的风采。
现在的我们,在一个新的起点上,向着新的目标前进!
周记高中作文 篇2
说到感情亲疏和对事物的认知,小学时代发生在我和同学李明之间的一件小事立刻浮现在我的脑海里。
那天,班里正开着家长会,家长们正专注地听老师的发言,突然"哗"的一声,刺耳的玻璃爆裂声打破宁静,循声看去,教室北面那扇窗子玻璃不见,只有窗禄外的我呆呆地立在那里!我闯祸。不知为什么,我的手刚碰到那玻璃,它就掉下来。可无论怎样,玻璃是我打的,人证物证俱在,再怎么逃避也不行,我必须赔。
家长会开完,己经知道儿子闯祸的妈妈拿出10元钱给我,让我赔偿玻璃,可直到我把钱交到校长的手里,心里仍然感到委屈,那玻璃怎么那么不经碰呢?
玻璃已碎,钱也赔,但事情却没有那么快结束。
这天,突然看见李明在南边窗边不知干什么,我靠近一看,他竟然在拔那钉在窗扇上的钉子。我突然想起来:以前他不也常拔北边窗扇的钉子吗?我恍然大悟:"我说那块玻璃怎么那么不经碰,原来那窗上的钉子都被这家伙拔去钉他的.船模!"解情况的我心里很气愤,被校长批评一通不说,妈妈辛辛苦苦挣的10元钱也打水漂。不行,我要把这件事
反映给校长,替自己鸣不平。但这样做能行吗?我又犹豫。要知道李明可是校长的儿子呀,何况事情又过这么长时间,李明能认账吗?就算他认账,校长也一定不会"旧事再提"。不过,我还是抱着试试看的态度向校长反映这件事。校长一脸严肃,听完我的叙述,告诉我:"你先回去吧,这件事以后再提。"
"以后再提"其实是"再也不提",我愤愤不平地想。
出乎我的意料,两天后,校长把我叫到办公室,态度和蔼地对我说:"真对不起,那玻璃的事情我问过,玻璃窗的钉子的确是我的儿子拔去钉他的船模。事后,我一定在大会上对他这种破坏公物的行为提出批评。"说着,从抽屉里取出10元钱,还给我。
许多年过去,小学那玻璃事件仍留在我的记忆之中,我很佩服我的小学校长,他不以亲疏认知事物的态度一直对我产生很大的影响,并成为我以后为人处世的行为准则。写亲身经历,有真情实感
考生采用"以小见大"之法,通过打碎玻璃这件小事表达不能凭感耳亲疏远近认知事物的道理,取材于自己亲身经历的往事,富于真实,心理活动得到充分的显现,感情真挚,态度恳切。叙事当中设悬念,有引人入胜之妙。但个别地方语句还不够顺畅,语言也缺乏文采。
周记高中作文 篇3
根据新课程所倡导的“自主、合作、探究”的教学理念,在教学方法上,我主要采取了“学生自主学习、合作探究、教师点拨指导、适时总结”的教学方法。放手让学生自由讨论,主动自觉的解决问题。
首先,在“自改”环节中,通过让学生自改错题,重新记分,把自己会做却又做错了的题目,重新审题、改错,给学生一次二次获得成功的机会,学生会积极参与,用心找错改错。很多学生通过思考能够将自己出错的原因解释得清清楚楚。自改环节结束时,找几个学生谈谈自己的错题更正思路,他们表现得特别积极。
其次,在小组讨论、交流的过程中,以组长为中心,讨论各成员的错误原因,使一个人的经验成为全组同学的经验。同时,在讨论过程中,同学之间合作互助,让学生有机会讲出解题思路,加深对知识的理解。也锻炼了其表达能力与合作解决问题的能力。在此环节中,教师的指导、点拨显得尤为重要。对小组内已达成的共识,要及时检查、指导,否则,小组内有可能达成错误共识。
另外,对同学们普遍存在的疑难问题,首先鼓励学生大胆讲解,然后教师对学生解释不够清楚的地方加以补充说明,并将让学生将有关的解题注意事项、重点语法知识、解题方法指导在题目旁做好记录,以便事后查阅。
对以上各环节的处理,我感到比较满意。但在整堂课的教学过程中,也有一些疏漏与不足。
首先,在学生讨论的'过程中,虽然自发的作一些知识总结,但毕竟太零碎,不够系统和全面。因此,在课堂讨论环节中,除了同学们提出的疑难问题,我还应该适当补充一些共性的问题,引导学生归纳、总结。比如,一般过去时的用法是本单元的重点,也是本节课的重点,其判断依据就尤为重要。对此,我应在处理选择题时,就3、4、9、14小题引导学生总结:yesterday,last,in1996等都是一般过去时的标志性词语,见到这些词,要注意句子的时态及动词形式。并设计相应的专项练习予以巩固。
其次,本节课的教学任务比较重,题目多,在时间控制上略有不足,使得针对性练习的处理不够圆满。因此,对大部分学生已经掌握的知识,适当减少处理时间,更加突出对重点内容处理,使时间设置更加合理。
总之,通过这堂课的教学,使学生在获得知识的同时,能够在合作学习中愉悦身心,在互相帮助中总结经验。我也始终在教中学,希望自己能把以后的课堂教学组织得更加完善。
周记高中作文 篇4
明年就要高考,大学,此时此刻焕发出无穷的魅力,深深吸引着我,怀着对大学美好生活的向往,我走进了姐姐的学校,踏上了体验大学生活的征程,刚到学校,我有点失望。
爬了好久的坡,再艰难的爬上六楼,终于到了宿舍,原本以为我们学校的宿舍是最烂的,到了这里,我终于知道了什么叫做烂,小小一间房子,需要住进八个人,各种东西已经将宿舍塞得慢慢的,让我有种喘不过气的感觉,既来之则安之,放下行李,随意的整理整理,倒在床上呼呼大睡。
宿舍后面是火车道,伴随着汽笛声醒了,睁开眼,躺在床上,看着陌生的天花板,墙壁上到处都是电线,默默地在心底叹气,妈妈和姑姑相继打来电话,听到他们的声音,泪水在眼睛里打转,我听到自己说话声有些哽咽,抬起头,不让眼泪流下来,尽量让自己的声音变得平常,我不想让他们觉得我懦弱“在那还好吧,刚到那昨晚睡得好不好,适不适应,如果不想呆你就打电话,我们去接你“他们说的话打破了我最后的防线,泪水哗的顺着脸颊往下流,挂了电话,擦干眼泪,我告诉自己“我可以,我能行”。
站在阳台上,望着远处的山,太阳艰难的跳过大山,露出脸来。大学生活体验第一天,正式开始,按照计划做完功课已经是中午十一点,没有早餐,此时肚子已经咕噜噜直叫,姐姐煮的`方便面,很香,让我惊喜的是碗底还有荷包蛋“因为第一天,送你一个荷包蛋,从明天开始,生活可能就会发生很大变化,在这里不比在家,条件没有你想的那样优越,饭没有在家的好这是必然,水需要自己去烧,衣服需要自己去洗,不能再和家里一样挑食,有什么吃什么,填饱肚子就好。爸妈平时宠你是他们觉得你还是个孩子,不能处理自己的事,姐姐希望你能真正长大,自力更生,因为你明年就要上大学,基本的生活你都不能自理,以后要怎样。在这里,要坚强,不能轻易掉眼泪,没人会心疼你,摔倒需要自己爬起来,大学是这样,步入社会亦是如此,不要让别人觉得你是一个长不大的孩子,是一个懦弱的人,知道吗?”
午休,躺在床上,回想着姐姐说的话,我觉得以前的我和寄生虫没有什么区别,睡了一觉,起来完成学习计划,下午本来要去买一些东西,姐姐要完成课业,我也就安安静静的看会书,然后上网。
天黑了,这里恢复了大山原有的寂静,第一天结束,感觉还不错,妈妈打来电话问我如何,这次,没有哭,笑着面对手机,大声地说:“妈咪,没事,我还好,不用为我担心,我可以很好地照顾自己。”
外面的汽笛声又想了,我趴在窗台上,看着驶过的火车,我知道,那里面坐的是一群追梦的人......
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