【精选】奋斗高中作文锦集7篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的奋斗高中作文7篇,欢迎阅读与收藏。
奋斗高中作文 篇1
不知不觉之间,我已经走过了十几年的风风雨雨,生命成长的意义也在不知不觉的生活
之中体现出来,或许成长之中一直伴随我的,是奋斗!
诠释着奋斗的意义的正是我们的成长,人从降生到衰亡,都伴随着奋斗的过程,那或许伟大或许渺小的奋斗。从年幼的咿呀学语,到现在的努力学习。这一切都伴随着奋斗的过程,渗透着奋斗的脚步。似乎人成长的历史,就是一部奋斗的历史。
小时候,奋斗似乎是个很渺茫的词。虽然身边总是环绕着奋斗,但真正要理解奋斗的含义,似乎却又无从说起。要想把奋斗付诸于实践之中,更是又显得离我们那样遥远,只是在脑海中不知不觉印下了奋斗的影像,但还是仅仅的一个模糊的剪影,没有更深刻的含义。后来,或许年龄的增长使得我和奋斗的关系拉近了许多,过去遥不可及的奋斗,似乎已不再那么遥远。但却没有切实的深入我们的生活,奋斗虽然不算触手可及,但已经或有或无的接近了我们,体现在了方方面面。奋斗的意义似乎更加明了,只是还有一层隔膜横在了我们之间。
而现在,奋斗已经成为了我们生活的一部分,也更深入的镶入了我们心中,表现得也更加真切。或许奋斗正是生命的含义,诠释着生命的意义。奋斗的过程是渗满着汗水的路,一条需要坚持走到底的路。
人的一生,是奋斗的'一生,是梦想的一生。之所以长久的奋斗是因为有一生的梦想。人都是因为或许伟大或许渺小,或许很近或许很远,或许简单或许困难的梦想和目标而生存的。而动力,正是我们不懈的奋斗和努力。
奋斗伴随着我们的长大而成长,他紧跟我们走过的每一步,给我们理想,给我们磨砺,给我们信心。更重要的不是理想和目标能否实现的结果,而是我们努力和奋斗的过程。奋斗需要我们用内心去感悟去聆听。奋斗是必须的,也是我们不可缺少的,真正的奋斗是精彩的,是明艳的。
奋斗高中作文 篇2
光阴似箭,世上事物皆如过往云烟,短暂青春不过尔尔。你要问我:“何为最美青春?”我说:“最美青春,亦是奋斗。”
青春是多样的,青春也是短暂的,人人都有青春,但不一定都是最美的。可我觉得,奋斗的青春永远都是最美的。倘若把人一生的时间比作一天的话,那么青春,就是初升的朝阳。如果把失败的人生,比作是充满暴风骤雨的一天,那么成功的人生就是晴朗而又明媚的'一天。只有奋斗,才能把天空中的阴霾一扫而光,才能让头顶的太阳普照着属于我们的人生。正因为现在的我们正值青春,正值一天当中太阳刚刚升起的时候,有着充足的时间,充足的精力去奋斗,去拼搏,去实现自己的理想。
“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,“少壮不努力,老大徒伤悲”,“莫等闲,白了少年头,空悲切”,许许多多的诗句与名言告诫我们,不要虚度了大好的青春年华,而是要好好地利用这人生中最美好的时光,勤奋读书,努力学习,朝着自己的事业和理想去奋斗。尽管走在这条奋斗路上,会有跌倒,会有失败,但我坚信,跌倒了就一定能爬起来,失败了就一定会取得成功。所以,青春也能因此变得更加美丽。
青春是激情的,是阳光的,是活力四射的。青春是一艘小船,我们要鼓起奋斗的风帆扬帆起航。虽然在漫漫航海路上,我们会遇到风雨和大浪的阻挠,但我们不能轻言放弃,正所谓阳光总在风雨后,风雨过后有彩虹。我们应该怀着坚定的信心,奋斗向前,让青春大放光彩。
而今,身为00后的我们正拥有着阳光的青春,我们怎能让青春如流沙般在我们的指缝间流逝,随风而散呢?怎能在叹息声中虚度光阴,挥霍青春呢?眼下,我们要紧紧地把握住青春,让青春之花在奋斗拼搏之中绽放。
最美青春,亦是奋斗。青春,在奋斗中永远都是最美丽的。她像雄鹰,展开双翅,在天空中与风雨奋斗拼搏;她像苍松,挺立在白雪中,在寒风中与风雪抗争;她像梅花,傲雪绽放;她像翠竹,遇风自立……奋斗不懈,坚韧不拔,拼搏向前,都是最美青春的象征。
人生像疾驰行驶的列车,每一个转折点都是漫漫人生旅途的一站。青春这一站,沿途有太多太多的美丽的风景,但我们却不能因为一味贪恋这车窗外的美景,而错过了本该奋斗的青春。列车在时间的轨道上,不断快速的行驶着,时光匆匆,不能倒流,也绝不会给我们后悔的机会。我们只能把握住时间,把握住青春,为未来奋斗,为最美丽的青春奋斗。
青春无悔,这是我们人人都应该追求的目标。总有一天,青春终将离我们远去,蓦然回首,你会发现,原来曾经奋斗过的青春是那么耀眼、美丽。是啊,只有经历了奋斗,青春才会无悔,才会在人生的舞台上形成一个独具魅力和特色的闪光点。把握青春,在青春的激流中拼搏,这才是我们应该做的。
青春,是一首歌,要唱就要唱得最嘹亮;青春是一支舞,要跳就要跳得最优美;青春,是一幅画卷,要画就要画得绚丽多彩;青春,是一章乐谱,要谱就谱出最动听的旋律……勇于奋斗,敢于拼搏,最美丽的青春就应该是这样“不鸣则已,一鸣惊人”。
最美青春,亦是奋斗,张开奋斗的翅膀,向着梦想拼搏。让我们的青春变得最美,变得更美……
奋斗高中作文 篇3
每个人的心中都有一个理想,这是一粒小小的种子,开始在你的心中萌发、发芽、生长。但在生长的过程中,它也将经历风风雨雨,如果这棵树苗被风雨击倒,那它就长不成大树,但如果战胜了风雨,那它就将成为一棵枝繁叶茂的大树。
一个个鲜明的例子摆在了我们的眼前,理想就是动力,鼓励着让人坚持下去,或许这个理想对你我都很遥远,但是只要有付出就有回报,不可半途而废。有梦,就要坚持,不抛弃,不放弃。
一个个因为拥有理想而使生命变得更璀璨、使世界变得更美丽的普通人将闪亮登场。这些真实的故事和身边的人物,让我们体会到理想是前进的动力,心怀理想并为它付出努力是一件多么美好的事;让我们理解理想需要坚持,只有做理想的实践者才能理想成真,让我们明白努力圆梦才会有精彩的`人生。
因为残忍的地震,失去双脚和亲爱的女儿的舞蹈老师繆智,本以为将没有希望的人生,但是为了自己儿时的理想,忍痛穿上假肢苦练轮椅舞,最后也同样赢得了全场观众的赞许的目光。想想自己,再看看那个在汶川地震中失去双腿的舞蹈老师廖智廖老师,我的心中涌出了一份惭愧和心虚——她的故事令人心碎,她的精神却令人敬佩。没有了双腿怎么跳舞?她曾一度陷入绝望,不接受假肢,不接受劝解,活在自己的巨大失望当中。然而,她的生命中缺少不了舞蹈,她也忘记不了翩翩起舞的快乐。所以,她开始训练,不断的失败,不断的站起,最终,她赢得了自己的尊严,也实现了自己的理想。繆智老师告诉我们,有梦就要坚持!
所以我一定要为了理想,敢追寻,这样我就能获得来自理想的强大的动力,我要为理想而努力,为未来而努力,我们就是未来。我坚信机会将留给整备好的人,只要一直相信自己,坚持的努力,就算我不是最好的,但也会有出彩的机会 。没有信仰与民族使命的召唤,没有理想与动力的前行,就像所有没有灵魂的行尸走肉。挂着善良的面具重复着没有一点意义的生活节奏。在无聊的生活节奏中搜寻着那仅有的一点点快感,实则可悲!理想,我曾经认真过,努力过,也幸福过。理想是一个人奋斗的动力,也是一个人动力的源泉。有理想,心就有了方向,不再为过去而挣扎,只会为未来的我而努力奋斗。如果我有求学的冲动,想改变生活的现状,无时无刻不理想着成功,我们会发自内心地为你鼓掌。但这个世界真正能帮助你的人只有自己,没有人能代替自己激发自身的潜能,再好的琼浆摆在面前,自己不动手取,也不过是幻影。
努力创造活着的意义。理想不是等待,是怒吼,是决定从今天起不再等候。理想不是服输,而是挣扎,然后活的更潇洒。理想不是保守,而是愿意付出任何代价,然后分享给大家。理想不仅仅是20xx央视开学第一课的主题,理想更加是我们人生永恒的主题,让我们乘着理想的翅膀起飞吧!
奋斗高中作文 篇4
在人生的道路上,我们总在不停地追逐梦想。渐渐长大的我们,懂得了要努力学习才会实现梦想。那些名人的故事时刻激励着我们,只有不断奋斗、加倍努力,我们才可以到达成功的彼岸。
在新学期里,老师激励我们继续努力。老师的每一句话都让我们感到温暖,给予我们自信。古往今来,哪些功成名就的大人物没有不经历困境的?常言道“不经历风雨怎能见彩虹”,凡事欲成其功,必须努力奋斗。
在我们生活中也同样如此,不经历奋斗怎能尝到快乐。面对困难,我们不能蜷缩在墙角瑟瑟发抖。而是应该站起来,拍拍身上的泥土努力的奋斗。人因梦想而奋斗,人因奋斗而成长,为了自己去奋斗,去实现自己的梦想。我们无法选择出身,但是我们有权利选择自己的未来。每个人的命运都掌握在自己的手中,如果因为自己的出身卑微低贱就不思进取即使是生活在社会的最底层也没人会同情你。
有这样一种人,天生身体残疾却选择了乐观对待。“我常常会想,假如我们还剩最后一天,活在世上。那么,把握好明天就是的生活态度”。或许我们无法想象,这句如此昂扬的言语出自一个聋盲人之手,她就是海伦凯勒。海伦凯勒幼年就陷入黑暗无声的世界,她也曾悲观失望,焦躁停滞,但老师与朋友的陪伴和开导让她寻到一抹光亮。书籍装饰了他暗淡的世界、渊博的知识,让他进入哈佛大学成为世界上第一位完成大学学业的聋盲人。
与海伦凯勒不同,比尔盖茨出身于一个知识分子家庭,父母皆为华盛顿大学的高材生,可以说他就是天赋异禀的范例。比尔盖茨从七岁开始就开始阅读《百科全书》,九岁已经能够背诵《圣经》全文,同时他也热衷于研究计算机被拥有同样爱好的`伙伴们公认为计算机。后来他创办了微软公司成为当今世界上经济效益的公司。
先天条件与生活环境如此不同的两个人,似乎没有任何的相同之处,但是他们却给世界带来了同样大的影响。身体的缺陷,天分的优越,都不能成为一个人停滞不前的理由。
在生活中不思进取的人有很多,他们总是在抱怨命运的不公,在诉说生活的不幸在宣泄心中的不满。可是他们从不调整自己的心态,只怨天尤人的人才是真正的可悲。所以,如果你想要成为强者必须做到自强,只有积极的对待生活,乐观的面对困难,为了自己的未来而努力,奋斗。
不向任何人低头,不向命运妥协,不向生活抱怨。那么你的生活一定会越来越好,你就能赢得更多的尊重,才能让自己活的精彩。
奋斗高中作文 篇5
每个人都有理想和追求,如果说人生如船,那么梦想就是帆。梦想是人们对美好事物的憧憬和渴望,它点燃了生命的希望和热情,激发出无限的智慧,鼓舞着人们奋斗的勇气和决心。
青春是一个多梦的年纪,更是一个敢于追梦的年纪。想要随风飞翔就需要有梦做翅膀,敢想敢做勇敢闯一闯,哪怕遇见再大的风再大的浪,也会有默契的目光。在这青春的梦想里有憧憬、有激情、有奋斗、有拼搏,更有着与祖国和时代共同前行的无限的希望。
我也有梦,我有一个五彩的梦想,那是年轻美丽的憧憬;它像天边绚丽的彩虹;它像夜空里闪烁的星星。我要飞,乘着白云去看彩虹的美;我要飞,伴着星星去喝银河里的水;我要飞,带着梦想飞向彩虹。
回首峥嵘岁月,多少辉煌的成就,在埋头苦干中铸就;多少豪迈的跨越,在挥汗如雨中实现;多少伟大的梦想,在胼手胝足中变为现实。
正是劳动,成就了一个充满活力和魅力的今天;也正是劳动,让我们今天无比接近中华民族伟大复兴的梦想。劳动是产生一切的力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。用劳动和创造托起自己的梦,托起中国的梦,将圆梦的目标转化为实实在在的行动,转化成每个劳动者一锤一钉的劳作、一砖一瓦的建设。为明天,为梦想,我们一定要汇聚起实干兴邦的正能量,为我们赢得一个更加值得期待的`未来。
不热爱劳动,任何蓝图都不过是纸上谈兵;不努力工作,一切梦想都只能是一枕黄粱。我们需要以主人翁的姿态、以只争朝夕的精神,共同投身中华民族伟大复兴事业,我们才能不断抵达发展的新境界、梦想的新高度。历尽天华成此景,人间万事出艰辛。我们的梦想不可能一夜成真。人世间的美好梦想,只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题,只有通过诚实劳动才能破解;生命里的一切辉煌,只有通过诚实劳动才能铸就。劳动是推动人类社会进步的根本力量,是梦想成真的根本途径。人民创造历史,劳动开创未来。勤劳智慧造就了中华民族的辉煌历史,热爱劳动成为中华民族的优良传统。
越是美好的未来,越需要我们付出艰辛的努力。中国梦归根到底是人民的梦,个人的梦,我们每一个人都是中国梦的参与者、书写者。中国梦承载与寄托了劳动者的守望,实现中国梦,让更多劳动者人生出彩、梦想成真。
梦在前方,路在脚下。为青春,我们不怕失败,努力往前飞,为梦想,我们有用不完的精力,使不完的劲,去迎接生命的巅峰,就让我们扬起青春的风帆,向着实现中国梦的方向,奋勇前进!
奋斗高中作文 篇6
每个人都希望成功,但成功来之不易,要经过很多考验才能成功。我每次来到溜冰场,就会想起我第一次溜冰的样子。
溜冰场上有很多人都在练习溜冰;有的初学者像个笨鸭子似得扶着栏杆慢慢地挪动步子;有的手牵着手一起“搭人车”,结果两个人都摔了个“四脚朝天”;有的却像舞蹈明星在跳芭蕾舞一样的动作流畅。我看着看着,心也慢慢的激荡起来了,于是也换上了溜冰鞋。唉,这鞋可真重呀!我乐呵呵地走上溜冰场,可还没站稳,双脚仿佛不受控制般不由自主起来,我的心就像被吊在半空中一样惴惴不安。我小心翼翼的滑啊滑,突然身子一仰,可怜的我就和大地来了一个亲密接触,摔了个狗啃泥。真痛呀!我边摸着屁股边站了起来,抓住栏杆,一步一步慢慢地向前走,围着栏杆绕了几圈。唉,看来滑旱冰也是一门难学的技术活啊!说实话,真的是摔怕了,都有点想打退堂鼓了。
一个朋友看出了我的心思,忙对我说:“阿政,学一件事就要学到底,学溜冰摔跤是经常的事,这里的人哪一个没摔过,我虽然在溜冰上数一数二,但我也有摔过跤,摔几跤就会了”。我听了这番话,好像明白了什么,便站在栏杆旁,观察那些人的动作。我发现他们都是身子稍稍探着,两脚叉开成“八”字形,总是把重心放在溜冰一条腿上。我看准了,就开始学着他们的动作溜。刚开始的'时候还是会跌倒了,但是我坚持哪里跌倒了就从哪里爬起来的原则,一直坚持不懈、不断转换滑冰技术,屁股跌青了,膝盖也肿了,但最后我终于能在溜冰场上溜冰了。这让我开心极了,我就像一只刚刚学会飞翔的小鸟那样,贪婪的在滑冰场上自由自在的翱翔着!
虽然最后我全身上下都很疼,但我心里很高兴,因为我终于学会了溜冰,我成功了!我品尝到了成功的喜悦,还明白了一个道理:做任何事都要脚踏实地,不放弃,那么成功就一定会在眼前。
奋斗高中作文 篇7
每当我们完不成一件事时,我们总会自我安慰一句:“没事我已经尽力了。”可是,你仔细想一想,在这些你觉得尽力去做了但并未做成做好的事情中有多少是只要再去试一试,再努力一丢丢就能做到更好的事。很多时候,正是因为那句“已经尽力了”,我们选择了不再尝试,因此失去了把这件事做到极致的机会。
我挺喜欢数学的,但是我的数学成绩一直都很差。小学时写作业不会的就让我爸教我,无奈我这榆木脑袋不开窍,永远都是他把答案写好我照抄,所以我失去了很多独立思考的机会,基础很差。进入初中后课程有了大跳跃,我跟不上,于是选择了自暴自弃。即使到了初三我也没有“回头是岸”,那时候我觉得我是一个没有数学天赋的人,数学我已经努力了但是我听不懂啊。转眼到了高中,班主任不断跟我们强调语数外三科的'重要性,班主任找我谈话说如果数学不好学文没有任何优势,分班也不会把你分进文科班。我好像突然醒悟了,不提高数学成绩,我可能真的不能读我钟爱的文科。高一最后那一个月我发了狠的做数学,其他科的自习时间,下课时间,基本上就沉浸在习题里,不是在问同学题目就是在草稿本上写写画画演算各种过程。最后数学依旧没考好,但是我很开心,因为这次我尽力了,起码我努力了。我现在读高二,还有几个月进高三,数学仍然是个挺大的问题,但是我不怕。高二的我相比于高一的我进步了不少,每天的生活和高一最后一个月一样,不断地刷题,我觉得还挺有收获的,至少不会拿到题目整个人发懵。
高尔基曾说:“人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。”于我来讲,激发我的天赋的唯一办法就是努力,再努力!
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