精选高中故事作文6篇
在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的高中故事作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
高中故事作文 篇1
如花美眷,似水流年,我已度过了人生的十七个春夏秋冬,在人生的道路上留下了无数的脚印,再回首,依然历历在目。而使我印象最为深刻的,就是这件事,虽已写过很多遍,但每次重温,都是我精神的一次洗礼。
又是一个寒冬之夜,呼啸的寒风刮得人瑟瑟发抖。我独自一人走向校门口,内心似乎比这夜更寒冷,因为我知道,门口没有等待我的人。
夜虽寒冷,但月光依然澄澈,似乎充满了一线希望。
隐隐约约,门外站着一个熟悉的身影,我多么希望那就是他,但这几乎是不可能的。
人群变得稀疏,但那人依旧站在灯光下,徘徊、等待……
“爸!”走近才发现,那人真的是他,“你怎么来了?”
“哦,出来啦。接你回家。”父亲的脸上依然带着笑。
这笑融化了我内心的寒冷,这笑让我在寒夜得到无比的安慰。
月光入水,充满天地,照得周围发亮,也照亮了父亲的头发。父亲的头发已不再是以前那么的黑亮。银丝在他的黑发里,显得刺眼。父亲的脸也莫名地多了几条皱纹。似乎我已很久没有这样观察过他了。
父亲老了,但这寒风中,他依然无私地给予我温暖、希望和爱。他依然是我的依靠。
不知不觉中,我慢慢走向了父亲,就像小时侯一样,依偎在他的身旁。我还记得曾几何时,父亲牵着我的手,领我过马路,他的`手是那样的大,包住了我的手,给我力量。此时,父亲已不再牵起我的手,我也想牵起父亲的手,但最终放弃了。孩子大了,总该有自己走的时候。
月光却又像一层薄膜,隔离了我与父亲。
“冷吗?”父亲突然说话,头转向我,依然带着笑。
“不冷。”我也以笑回应父亲。
这时才发现,月光并不是薄膜,它帮助我们传递着爱。
月光被高楼遮住,我才发现已经到家了。
鹰击长空,因为有翅膀的支持;鱼翔浅底,因为有流水的包围;花开绚丽,因为有绿叶的陪衬。我的成长,有父亲的支持、包围、陪衬,才显得完美。
高中故事作文 篇2
小麦从上小学时就开始学游泳,可是,一直到了高中,仍然没有学会。尽管他几乎每年夏天都去学,但是这将近十年的“学历”,带给他的也只不过是憋上一口气,头扎在水中游一小段儿距离。由于不会换气,所以他不敢离开浅水区,比旱鸭子也强不到哪儿去。
他甚至觉得自己天生就不是游泳的料儿,永远也学不会了。
然而,同学的一次恶作剧,却彻底改变了这个局面。
上高二时的一天,小麦、大杰、军子三个同学去热电厂的晾水池游泳。
那时,热电厂发电机冷却循环水的降温办法很简单,就是用大面积的水池晾水冷却。这样的晾水池有三、四个,每个池子的面积比半个足球场都不小,池子四面都是斜坡,但不是很陡,在斜坡上面小心一点可以呆得住。
晾水池上方是一排一排平卧的输水管道,直径比大个的水桶都粗,输水管道下方每隔十几米就有一根砼制的方柱子做为支撑。
两根相邻的输水管道间隔大约有七、八米,管道上每隔五米左右就有一根竖起的立管,立管将近半米长,头部是喷嘴,放水时喷嘴会喷出四十度左右的热水。热水在晾水池中自然冷却后,再从回水口的管道流向厂里,经过滤后继续冷却发电机。
晾水池的水时深、时浅,深的时候能没了人,浅的时候也有齐胸深,由于长年积水,池底全是淤泥,在远离回水口的地方长着茂盛的水草。
晾水区域吸引着不少游泳、洗澡的人。尽管电厂在这里立着几块儿禁止游泳、洗澡的警示牌子,但是由于区域是开放的,根本禁不住,尤其到了盛夏,来的人更多。
当然,每年也都有几个人不幸淹死在池中,所以有人说池子里有冤魂勾人。
小麦他们仨一到晾水池,就看出水比较深。
大杰和军子都会游泳,虽然他们是用难看的狗刨姿势游,但毕竟能游得挺远,所以不怕水深。
而小麦不会游,自然心里发怵。一开始小麦是在池边的斜坡处游,在这里随时都能站住。
过了一会儿,大杰和军子游过来,热情地要带着小麦去池中的深水区,并且一边一个地架着小麦游。由于输水管道最靠边的砼支柱离水池边缘不过五、六米,所以小麦被他俩架着,很快就游到了柱子跟前,小麦抱住了柱子。
这时,大杰和军子开始发坏了,他俩竟然扭头就向池边游去,任凭小麦怎样喊都不再过来接他了。
小麦知道自己被他俩涮了!
不会游泳的人,在深水里会很自然地产生恐惧感的。
最后,已经很恐惧的小麦实在没辙了,就深深地吸了一口气,头扎在水里拼命地往池边游去,就在他实在憋不住的.时候,他的手终于碰到了水池的斜面。
大杰和军子的恶作剧实际上潜伏着巨大的危险,他俩连想都没想:偌大一个晾水池,就他们三个人玩儿水,一旦小麦在深水区溺水,就凭他俩那点儿水性根本无法救助,弄不好还会把自己搭上。
幸亏没有出事。
然而,这次恶作剧却给了小麦意外的收获。
小麦上了这次当后,暗暗下决心,一定要学会游泳,一定要超过他们。
此后,小麦为了学游泳下了真功夫,开始了刻苦的钻研和练习。
由于没人教,他就到图书馆借阅体育系的游泳教材,学习划水的要领和动作;为了使憋气时间更长一些,就在家里用脸盆盛上水,把头扎在水里面练习;感觉掌握了一些门道后,就到电厂晾水池实战。
功夫不负有心人,这一年夏天,小麦终于学会了游泳,而且不仅学会了蛙泳,还学会了仰泳、侧泳、爬泳和反蛙泳。
直到这时,小麦才吃惊地发现自己游泳的潜质相当好:不仅游泳的动作轻快,一个猛子扎到水里,再抬头时,已经到了二十米开外;而且他身体的比重与水几乎一样,能够很自如地在水中踩水和静躺着休息。
小麦发现,在水中静躺极具实用价值:在游累了之后,静静地躺在水中休息可以缓解疲劳。
第二年夏天小麦又继续练习,游泳动作更自如了,可以在水中连续不停地游两个多小时不用上岸。这时,他的游泳本领已经远远超过了所有的同学。
后来小麦感到,学会了游泳的意义绝不仅仅在于游泳本身。更重要的是,他在学游泳的过程中已经不知不觉地培养出了一种毅力,一种百折不挠的毅力。
在他日后下乡、工作、求学的经历中,面对遇到的很多难题,这种毅力都起到了原动力的作用。
每当遇到困难时,他会很自然地想起当初不会游泳时的窘状,也会想起学会游泳之后的感慨,本来觉得难以学会的游泳却原来并不难学。那么,要攻克眼前的难题,就应该像当初学游泳一样,只要不气馁,肯定能搪过去。
心理放松;四肢分开并自由伸展(伸直或弯曲均可,关键是要自然伸曲),然后不动;头最大限度地向后仰,这样嘴、鼻和一小部分脸颊就处于全身的最高位置而露出水面,便可以深呼吸。
在这种状态下,由于全身其余部分都沉浸在水中,身体的重力和水对身体的浮力达到了平衡,所以沉不下去。
提示:静躺只适宜在静水中使用,在流动的水里此法不灵;而且在静水中,周围不能有人扑腾,否则水就会灌入口鼻被呛着。
高中故事作文 篇3
一天,老虎大王丢了一个价值连城的王冠,他怒火冲天,急急忙忙地找到了小兔子、狡猾的狐狸、还有沉稳的大象,一个一个质问有没有见到王冠。
小兔子蹦蹦跳跳地进了老虎大王的办公室,问道:“大大大……王,有有有什么事呀?”老虎大王生气地说:“你见到我的王冠了吗?”小兔子害怕地说:“大大大……王……我可没有看见。”老虎说:“那你走吧!”小兔子飞一般的跑了出去。狐狸在路上的`草丛里见到了一个王冠,心想:“肯定是老虎跑的时候让树枝刮掉了,却没发现,这么漂亮的王冠,我才不给你!”轮到狐狸了,他大摇大摆的走进来问:“大王,您叫我有什么事吗?”“你把我的王冠交出来,有人说你捡到了”,老虎大吼,狐狸打了一个激灵,眼睛滴溜溜一转“难道他发现了?不可能!他在诈我!”“我才没看见!不过听说大象捡着了。”狐狸答道。老虎把大象叫进来,火冒三丈地对大象说:“是你偷走我的王冠了吧?”大象扬起鼻子,拱拱嘴,露出雪白的大象牙说:“我才没有呢!”大象走了,狐狸对老虎说:
高中故事作文 篇4
星期六的早晨,下过了一场雨,现在空气清新,阳光明媚。我跑出了家,在地上散散步,问一问花花草草,我捡起一片被风雨吹打下来的绿色树叶,突然,我发现了一直小蜗牛。
我瞪大了眼睛看着它,我发现它背着一个重重的房子,房子上有用曲线做的花纹,实在是好看极了!还有两个小触手和细长细长的眼睛。我轻轻地碰了碰它的眼睛,小蜗牛的眼睛立马缩了回去,我又碰了碰它的触手,触手也缩了回去。最后,我不小心把他掉在了地上,我小心翼翼的的捡起来,说:“对不起小蜗牛,我是不小心把你掉在地上的。”我突然发现壳不仅仅没有碎,它的身子缩回了壳里,我等了好久,他终于出来了!他先把身子供出来然,后再小心翼翼的把眼睛和触手伸出来,我把它放在了地上,它慢慢地、慢慢地爬呀爬,我猜他能从滑滑梯爬到家门口,于是我就在家门口等呀等、等呀等,不知不觉得睡着了。过了一个小时,我才迷迷糊糊的起来,我发现他已经爬进了我的家,我真不敢相信啊!于是我找来了一片树叶跑回家,我把叶子放在地上,蜗牛就爬上了叶子,我又小心翼翼的拿起了它,我仔仔细细的观察他是怎么走的,哦,原来他是供着走的,他是这样供着走的:身子抬起来向前一趴,然后后面向前一滑就走了1厘米半,我又把小蜗牛放到了地上它居然向墙上爬去,他爬上了墙,还没有掉下来,它好厉害耶,我想:他应该是用走过的痕迹留下来的液体粘上去的吧。我跑回家拿出了我的《动物百科》翻到了关于有蜗牛的嘴巴那一页,上面写着:蜗牛的嘴上方和下方都没有牙齿,它只是舌头上有一些小小的锯齿,就可也将树叶扯烂,吞到肚子消化掉。
突然,看见他爬到了地上,在地上爬来爬去,我心想“他是不是想和我做游戏呢?”于是,我就把它放在树叶上,我和他一起跑到了楼底下的滑滑梯。我爬上了滑滑梯后我把小蜗牛放在了滑梯上,它“哧溜”一下滑了下去,和风一样快。两只眼睛却有点被风吹歪了,就像被风吹歪了的两根小草一样。我又把它放到了像音符的旋转滑梯上,再给底下放了一个手指滑板,旁边又放了一辆小赛车玩具,我跑去底下准备接住它们。3、2、1,比赛开始了!“嗖”的一声,他们滑了下来,突然,只听见“咚”一声,原来,小赛车玩具翻车了,可是,小蜗牛的滑板没有翻,看来呀,小蜗牛的滑板技术很高呀!看呀!我接住他了,小蜗牛争得了第一名耶!我高兴的唱起歌来:“小蜗牛,小蜗牛,获得第一名了!小蜗牛,小蜗牛……”
突然,我感觉我有一些饿了,我在一个小树上摘了许许多多的树叶,然后跑回家拿了一些饼干津津有味的'吃了起来,然后给小蜗牛旁边放了一些树叶儿,我看见小蜗牛也吃起香喷喷的树叶来。我吃饱了以后拿着一片树叶,把小蜗牛放在上面,来到了我的小黑板前,又把小蜗牛放在了高高的凳子上,好让他能看见。我又在黑板上又画了一只蜗牛,我发现它的眼睛歪着看着那只蜗牛,好像在说:“你好呀,新来的朋友,你长得好帅呀!”我又把那只画在黑板上的蜗牛擦掉了,我看见它的眼睛东张西望的,好像在说:“咦,我刚刚看见的新朋友呢?”
我看了看窗外“啊,快晚上了,时间怎么过的这么快呀!”我自言自语到。我拿着小蜗牛和叶子,把小蜗牛放在了地上,再盖上树叶辈子,我轻轻地说:“小蜗牛,我们明天再见吧,再见!”
高中故事作文 篇5
1、初出茅庐
刘备三顾茅庐,诸葛亮答应出山相助。曹操命大将夏侯悙引兵十万杀奔新野。关羽、张飞对刘备以师礼待诸葛亮很不满,面临大战之际,二人态度消极,将信将疑。诸葛亮假借刘备剑印,遣兵调将,令关羽、张飞引兵埋伏在博望之左右,调赵云回来担任前部诱敌,刘封、关平带人埋伏负责放火。曹将夏侯悙果然轻敌上当,不听部将劝告,长驱直入,被大火烧得死伤无数,又遭各路伏兵夹击,损兵折将,丢弃博望城,逃回许昌。诸葛亮一战成名,使刘备及手下大为敬服,奠定了自己的威望。
2、火烧博望
博望坡军师初用计——孔明令曰:“博望之左有山,名曰豫山;右有林,名曰安林:可以埋伏军马。云长可引一千军往豫山埋伏,等彼军至,放过休敌;其辎重粮草,必在后面,但看南面火起,可纵兵出击,就焚其粮草。翼德可引一千军去安林背后山谷中埋伏,只看南面火起,便可出,向博望城旧屯粮草处纵火烧之。关平、刘封可引五百军,预备引火之物,于博望坡后两边等候,至初更兵到,便可放火矣。”又命:“于樊城取回赵云,令为前部,不要赢,只要输,主公自引一军为后援。各须依计而行,勿使有失。” …… 孔明谓玄德曰:“主公今日可便引兵就博望山下屯住。来日黄昏,敌军必到,主公便弃营而走;但见火起,即回军掩杀。亮与糜竺、糜芳引五百军守县。”命孙乾、简雍准备庆喜筵席,安排功劳簿伺候。
有诗曰:“博望相持用火攻,指挥如意笑谈中。直须惊破曹公胆,初出茅庐第一功!”
3、火烧新野
火烧博望坡之后,曹操卷土重来,派曹仁和曹洪大军进攻新野。诸葛亮料新野呆不了,就留下空城,民房屋上藏硫磺等引火之物。曹军进城之后住入了民房。夜里狂风大作,埋伏在城外的刘备军往城里射火箭。大火迅速烧起来。曹兵逃奔出城,被刘备军截杀,大败而归。
4、舌战群儒
曹操大军沿江结寨,准备并吞江东。东吴君臣惊疑忧惧,是和是战难以定夺。诸葛亮运用谋略,与东吴群臣纵论天下大事,巧舌辩驳,说服他们和孙权要与刘备联合抗曹。才有后来的.赤壁之战。此成语原指与众多儒生谋士争辩,驳倒对方的议论,后指与很多人激烈争辩并驳倒对方。
5、智激周瑜
孔明曰:操本好色之徒,久闻江表乔公二女有沉鱼落雁之容,闭目羞花之貌。操曾发誓:“愿得江东二乔,置之铜雀台,以乐晚年,虽死无恨矣。”今虽引百万之众虎视江南,其实为此二女也。将军何不以千金买此二女.差人送与曹操。操必班师矣。此范蠢献西施之计,何不速为之?周瑜听罢.勃然大怒,离座指此而骂曰:“老贼欺吾太甚!”
6、用奇谋孔明借箭(草船借箭)
周瑜刁难诸葛亮,令其十天内造出十万支箭,诸葛亮却立军令状三天完成。他前二天按兵不动,暗中叫鲁肃备大船二十,各船扎草人千个。第三天四更,江上大雾迷漫,诸葛亮率船到曹军水寨前擂鼓呐喊佯攻,曹军怕中计,下令弓箭手向江中射箭。这一妙计使诸葛亮不费吹灰之力就完成了任务。
7、祭七星坛借东风
周瑜为没有东南风而病倒在床上。诸葛亮给周瑜开了个“药方”,上面写着:“万事俱备,只欠东风。”说他能借来东风,他让周瑜为他搭起高九尺的七星坛,然后自己在坛上做法。几天之后,果然刮起了东南风。周瑜嫉妒,便派人去杀诸葛亮。然而诸葛亮早有预防,事先回夏口去了。
8、孔明巧布八阵图
刘备兵败,陆逊追至夔关,遇此阵,土人言:“此处地名鱼腹浦。诸葛亮入川之时,驱兵到此,取石排成阵势于沙滩之上。自此常常有气如云,从内而起。”逊入阵不得出,后被孔明岳父黄承彦放出。
八阵图“名八阵图。反复八门,按遁甲休、生、伤、杜、景、死、惊、开。每日每时,变化无端,可比十万精兵。”
9、武侯弹琴退仲达(空城计)
空城计:诸葛亮屯兵于阳平,把部队都派去攻打魏军了,只留少数老弱残兵在城中。忽然听到魏军大都督司马懿率15万大军来攻城,诸葛亮临危不惧,传令打开城门,还派人到城门口洒扫。诸葛亮自己却登上城楼,端坐弹琴,态度从容,琴声不乱。司马懿来到城前,见此情形,心生疑窦,爬城中有埋伏,因此不敢贸进,便下令退兵。
高中故事作文 篇6
这天早上,小和尚发现师父得到了6个馒头,大师兄也得到了6个馒头,只有他自己得到了4个馒头。
小和尚觉得太不公平了。师父得6个馒头,他没意见,可大师兄也得6个馒头,不是跟师父平起平坐了吗?不行,不行!
于是小和尚找到师父,也要6个馒头。
师父说:“你能吃下6个馒头吗?”
小和尚大声说:“能!我要6个馒头!”
师父看了看小和尚,把自己的.馒头拿了两个给小和尚。
不久,小和尚就将6个馒头吃完了,他吃得很饱很饱。
小和尚拍着肚子高兴地对师父说:“师父,你看,6个馒头我都吃下去了。我能吃6个馒头,以后每天早上我都像大师兄一样要6个馒头!”
师父微笑着看小和尚,说:“你是吃下去了6个馒头,但明天你要不要6个馒头,还是等会儿再说吧!”
小和尚觉得肚子胀,也口渴,然后就去喝了半碗水。
接着,小和尚的肚子比刚才更胀了,而且有点儿发痛。小和尚开始难受起来,根本没法像平时那样挑水扫地念经。
这时,师父对小和尚说:“平时你吃4个馒头,今天你却吃了6个馒头,你多得到了两个,可是你却并没有享受到这两个馒头的好处,相反,它们给你带来了痛苦。得到不一定就是享受。不要把眼光盯着别人,不要与人比,不贪,不求,自然知足,自然常乐。”
小和尚点点头,捂着肚子,说:“师父,以后,我还是吃4个馒头!”
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