精选高中故事作文锦集六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的高中故事作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中故事作文 篇1
也许是一行文字的串联，也许是一个拟声的感叹，简单的，却包含着不平凡，这就是故事，自己的，别人的，串联成一个个章回，成了岁月的一部分。
读一个故事，总希望有一个美丽的开始，它来自一生响亮的啼哭，如同天籁，这是故事的第一句，就已经牵动了我的心。它闪耀着光辉，温暖着身边的每一个人，那个叫做母亲的女人和那个叫做父亲的男人，他们的目光为这个开头，润上了一层名叫温柔的颜色，带着微笑的甜美和泪水的清新，迎接生命的感动。就是这个故事，承载了无数希望与祝福，来到了我的生命中，以一个美丽的形式，引出未知的.下一段。
读一个故事总希望有一个丰富的过程，有过波折，再迎接欢笑，才会有让人铭记于心的精彩。故事中开始出现不同的人物演出不同的情节，儿时后院捏过的泥巴人，幼儿园里结识的第一个伙伴，小学温柔的班主任，甚至是偶然停留在窗边的一只蝴蝶。在漫长的中篇里，不停地重复一个个离别与重逢，欢笑与泪水。它们化作一个个文字，映入这故事里，然后任由读着这故事的我，在泪眼模糊间反复地追溯回忆，直到那纸张都变得温润。
就如同一条川流不息的河流，日夜向前奔涌，却无法阻止河床上沉淀了泥沙，一层层地抬高，那里面藏着什么，没有人关注。只有在某一天无意中翻开，才发现，原来那是无可替代的宝藏。读着这个故事，从回忆中走来，再走向未知。
读一个故事，总期望能有一个完美的结局：或许是一片海，或许是一道霞光，平静得让人期待；也许，在到达之前，还有无数的崎岖，但是，只要向着它，就能让人披荆斩棘，去追寻美好的结局。不要止步，便成了这个故事永恒的宗旨。
读这样一个故事，我的故事，它有一个美好的开端，一个丰富的过程，现在，它仍在有条不紊地进行下去。它与我有着永不分割的牵挂，只希望有一天它迎来一个完美的结局。
高中故事作文 篇2
有名无实
宣子曰：“吾有卿之名，而无其实，无以从二三子。吾是以忧，子了我何故。”
故事一天，晋国的大夫叔向去拜访老朋友韩宣子。韩宣子是当时晋国的六卿之一，职位很高。但他见了叔向，不住地唉声叹气，说自己很穷。不料叔向听他这样说，便站起身拱手向他祝贺。韩宣子不解地问道：“我是有卿的名，而没有卿的实际，无法跟大夫们相比。我正为此犯愁。你为什么要祝贺我呢?”叔向正色道：“我就是因为你贫穷才来道贺的'呀!穷，不一定是坏事;你只要回忆一下弈武子三代的遭遇，就可以知道了!“叔向知道韩宣子很清楚奕武子三代的不同遭遇，所以特地提起了这件事。最后他又说：“我看你像弈武子一样贫困，就想到您已经有了他那样的德行，所以才表示祝贺。不然，我只会担心，哪会再向您表示祝贺呢?”韩宣子听了叔向的话，顿时愁云消散，向叔向行礼说：“多谢您对我的指教，要不我连自己将走向灭亡也不知道呢。”
【释读】表示空有虚名，而无实际内容。光有空名，实际上并不是那样。
【出处】】《庄子·则阳》：“有名有实，是物之居;无名无实，在物之虚。”《国语·晋语八》：“吾有卿之名而无其实。无以从二三子，吾是以忧，子贺我何故?”
高中故事作文 篇3
潇梦有一个毛绒玩具，是一只站姿的小绵羊，身长不足一尺。它的四个蹄子和鼻子、眼睛是黑的，浑身雪白。
小绵羊是一位已经上班的大姐姐送给潇梦的，她非常喜欢。
潇梦小学二年级时，因为爸爸、妈妈工作都很忙，她就住了校。
学生宿舍安排得很满当，六个孩子一间宿舍。潇梦带去唯一的一件玩具就是小绵羊。白天要上课，到了晚上她才能跟小绵羊玩耍，抱着它睡觉。
宿舍里的孩子多数是潇梦的同班同学，少数是同年级其他班的。到了第二个学期，有一个别的班的孩子学习跟不上，就转了学，空了一个床位。
几天后，生活老师安排一个四年级的学生住了进来。这位新来的、比潇梦高多半头的“大”学生看见潇梦的小绵羊挺可爱，就时常跟潇梦一起抚弄它。
很快到了周末，学生们该回家了，“大”学生向潇梦提出：“想借小绵羊玩儿两天，下周再还。”潇梦也没有多想，就借给了她。
下周孩子们返校后，小绵羊没有回来；再一个下周，小绵羊还是没有回来。当潇梦向“大”学生索要时，她却总是以“忘了带”为借口搪塞过去。
后来，“大”学生搬到她们四年级的宿舍去住了。潇梦又几次去四年级宿舍找“大”学生要小绵羊，她还是照旧“忘了带”。
“大”学生的“无赖”态度终于“激怒”了潇梦！这一天课间，她闯到了“大”学生的教室。此刻，那个班的老师还在教室里，老师问潇梦：“你找谁？”
潇梦冲着老师答道：“你们班的***借了我的玩具不还！”说着伸手一指那位“大”学生，“就是她！”
老师当即问“大”学生：“你是不是借了这位小同学的玩具？”
“大”学生无奈地回答：“是。忘在家里了。”
“那你尽快还给人家！”老师用命令式的口吻对她说。
晚上，“大”学生找到潇梦说：“小绵羊找不着了。”
“那你赔钱！”潇梦再也不客气了。
“大”学生从兜儿里掏出了一把钱，连零带整的有二十多元，递给潇梦。
“这不够！”潇梦回答得很干脆。
其实，她也不知道那只小绵羊到底值多少钱，但是她似乎曾经听妈妈念叨过：小绵羊估计得花五十元才能买来。
“那怎么办？”“大”学生无奈地问潇梦。
“小绵羊找不到，你就重买一个新的还给我。不然，我就找你的妈妈要！”潇梦坚决地回答。
潇梦的“斗争”是有效的：又过了一个星期，小绵羊终于回来了。
不过，它已经变成了灰色的啦——是被“大”学生弄脏的。潇梦将小绵羊带回家后洗了洗，又变得雪白了！此后，小绵羊就被留在家里，再也没有去过学校。
驴和马的故事----以此献给正在迷茫中的.年青人
驴和马的故事----以此献给正在迷茫中的年青人
据说从前有一头驴和一匹马，因为生计的原因他们一同外出去找工作。途中他们遇到了一个农夫，于是都恳求农夫收留，不求报酬只求能解决温饱。农夫问驴会做些什么，驴答自己会拉磨会驼东西，也可以为农夫干农活。农夫又问马会做些什么，马回答说自己能奔驰千里，目标是云游四海。农夫心想自己正缺一个农场帮手，于是雇佣了驴，工作是专职拉磨，报酬是包吃包住。驴被聘用后，被农夫套了磨车，天天呆在磨坊机械式的拉磨，一日三餐，衣食无忧。而马却因为找不到适合自己的工作，天天露宿荒山野岭，没有衣食的保证，终日为食物奔波。
许多年后，他们都老了。驴因年迈加疲劳过度终于再也拉不动磨车了，最后农夫解聘了他，把他遗弃丛中。驴最终因逃不过群狼的追捕而成了他们的大餐。而马却因为天天在丛林中为食物奔波，为生命逃跑，练就成一身步如疾风的本领，在一次千里马选拔之中，被伯乐相中，成了群马之首。马退休后子孙满堂，过上了安详的晚年生活。
其实生活便如驴和马的故事，年轻时的安逸并不能带给我们财富。不要因为自己现在有一份稳定的工作而沾沾自喜，不求上进，否则你就如一头在磨坊中的驴，坐井观天，固步自封，一生劳碌命；也不要因为自己奔波在世界中，觉得自己碌碌无为，放弃追逐，自暴自弃。一粒土、一张纸都有它的有无之地，生活中的你都是主角，找准目标，该放手时就放手，该出手时便出手，放眼世界，练就一身的本领，拥有一技之长才是立足于社会之本。
高中故事作文 篇4
我是鹰——云中有志；
我是马——背上有鞍；
我有骨——骨中有钙；
我有汗——汗中有盐。
——题记
十四岁，一个充满幻想的季节；十四岁，一个孕育着希望的季节；十四岁，让我们成熟；十四岁，让我们睿智。十四岁，更让我们在懵懂中掌握自己，超越自己，向着理想的天国飞翔……
十四岁，我们不再是那些活泼天真，整天在爸爸妈妈怀抱里撒娇的小朋友了；不再是跟着老师整天“a，o，e，i，……”的小学生了。我们升入了初中，我们是一名中学生了。俗话说“初一是基础，初二是关键，初三是冲刺”。十四岁的我们正处在这个关键的时期。尽管这个时期会有太多挑战，会有太多烦恼，但十四岁，我想对你说：我会尽自己最大的努力，去克服，去超越！
就说9月1号吧。上午哥哥帮我铺好了床，收拾好东西，中午我美美的睡了一觉。但“糟糕”的事情就在下午。下午，我们要从南校区搬到东校区，老师竟然让自己收拾东西，还要打成一个包。我晕！我不会呀！唉……硬着头皮上吧！于是，我开始了我艰难的“打包历程”……
我先把衣服、鞋等小东西塞进了一个不太大的包中。可由于我衣服太多，塞到最后，一双鞋竟塞不进去了，没办法，总不能重新装吧。我只好先把鞋放到了一旁。接下来是折被褥。我先把刚才那个小包放到一旁。被子已经折好。我把褥子先对折，再对折，再对折，终于折好了。这时别人都快弄好了，我不禁着了急，连歇也没歇，急忙在铺上扑了一个床单。我先把被褥放上去，然后是小包，最后是鞋。然后对角相绑。结果还没等怎么着，鞋就掉了出来，我又把它挤进去。又绑了一下。此时我已经累得不行了，同宿舍的人已经有走的了。我不再歇。我把包提起正想走，不仅是鞋，连小包都掉了出来。没办法，我只好又重新把东西放进去，再绑。这次我吸取经验，抓住两个角使劲“拽”，终于“拽”好了。这次成功提到了地上，虽然有些松，可比上次好的可不是一点半点。我刚想松一口气，东西又差点掉下来，我无可奈何，只好又重绑。这次为防万一，我特地又拿了一条床单，再绑了一次，掂一掂，嗯，还不错。这是宿舍里已经没人了。终于，我拉着费了我“九牛二虎之力”绑好的包到指定位置时，同学们已基本到齐。把自己的包和别人的放在一起，真的显得很“特殊”。但我却很高兴，因为这是我自己的劳动成果。等徒步走到东校区，我已累得快要趴下，但我知道我不能，我应该坚持，坚持就是胜利！接着我又铺床、放东西，好容易才弄好，去了教室。
一天下来，我真的好累好累，但也收获不少，最起码让我知道了自己的不足，让我有了目标，有了前进的动力。我知道了一个人应全面发展，而不只是学习单方面。我知道了……
这只是初二生活的开始，只是十四岁天空中一个小小的插曲，在以后，大大小小的挑战会更多，困难会更多，但愈艰难、愈有挑战性，就会获得愈多的'乐趣。“与天斗，其乐无穷；与地斗’其乐无穷；与人斗，其乐无穷。”不是吗？
十四岁的天空飘着五彩的云霞，十四岁的海面激荡着雪白的浪花，十四岁的树林洋溢着生命的绿色，十四岁的心中燃烧着青春的火焰……
十四岁，我想对你说：我不怕你。尽管会有太多的不如意，尽管会有太多考验。既然面对着你，我就不会退缩。让暴风雨来得更猛烈些吧！
高中故事作文 篇5
三年前，夏日的似火骄阳带着懵懂的我来到这静谧的湖畔，湖畔的金柳招摇着发丝，是夕阳中的新娘。
我的同升故事像一颗稚嫩的种子，慢慢地在这片肥沃的土壤上扎根，埋下了伏笔。
是他们，与我在同升故事上一起启程。他们就是我的老师，他们就是我的同升故事。
先说说我的班主任吧！数学老师甄哥，他风趣幽默，不过呢，在逗乐大家的同时，也毫不乏对我的.严厉要求。不黑不吹，他真是个阅历丰富的人，每次和我们讲事情的时候，都会下意识地说一句：“我以前的那个学生······我以前的那个亲戚······我以前的那个朋友······”诸如此类，想象力十足，天马行空，行如流水地与我们侃他的经历！他讲课方式也是很不错，他说他引入了最先进的教学方式，上课由同学们讲课，自己就在下面看着点评，在下面看着，在下面看着，其实都懂。
再说我们的语文老师，王琼，她是一位温文尔雅的女士，教学非常有特色，种种语文活动引人入胜。她非常关照语文成绩好的学生，考试考好了她就会自掏腰包为同学们带早餐，因此同学们也是积极性十足，热情地投入了语文学习中！
我们的英语老师，刘丽珍，她确实教的很不错，她非常热衷于自己的教学事业，她很勤勤恳恳地督促我们背好单词，做好试卷，并且会耐心地为我们解答每一道题目，在下课时间她也非常热情地欢迎我们去向她请教题目。
我们的物理老师，龙老师，作为年级组长的她，巾帼不让须眉，十分刚强耿直，不仅教学教的好，而且威严震慑四方，抢夺班主任甄哥的课，甄哥也不敢吭声。
我们的化学老师，黄老师，他是个老教师，不过呢他诙谐幽默，发型炫酷，总是拽着额前那一撮毛，摆成不同的发型。他讲课很有节奏感，会安排好每一节课的进度和任务，完成了任务，便会和我们讲讲笑话，逗得大家开心，学习与乐趣结合。
我们的历史老师，段老师，他是最年轻最时尚的老师啦，他与我们的生活非常亲密，是个潮人。他是复旦毕业的高材生，曾经还义务去宁夏西海固支教，可见他的优秀。他还经常在课上和我们侃到他在外面的创办的企业，还悄悄透露了他的公司月收入四百二十万，果然土豪段啊！
我们的政治老师，李维老师，年轻美丽，是初中部很优秀的政治老师，她的课程井然有序，并且她的政治教学并不单调，非常注重学习方法的培养，她是一位很棒的老师。
三年时光如烟散去，昨日的一切还是历历在目。那些曾经属于我们的老师已经成为了新的学生的老师了，曾承载着我们同升故事的他们已经不再陪伴了。
不过，这年的盛夏骄阳依旧似火，闪烁着活力的青春。我的高中生活拉开了序幕。
我的同升故事还在继续，我充满期待，迎接新的挑战。
高中故事作文 篇6
星期六的早晨，下过了一场雨，现在空气清新，阳光明媚。我跑出了家，在地上散散步，问一问花花草草，我捡起一片被风雨吹打下来的绿色树叶，突然，我发现了一直小蜗牛。
我瞪大了眼睛看着它，我发现它背着一个重重的房子，房子上有用曲线做的花纹，实在是好看极了！还有两个小触手和细长细长的眼睛。我轻轻地碰了碰它的眼睛，小蜗牛的眼睛立马缩了回去，我又碰了碰它的触手，触手也缩了回去。最后，我不小心把他掉在了地上，我小心翼翼的的捡起来，说：“对不起小蜗牛，我是不小心把你掉在地上的。”我突然发现壳不仅仅没有碎，它的身子缩回了壳里，我等了好久，他终于出来了！他先把身子供出来然，后再小心翼翼的把眼睛和触手伸出来，我把它放在了地上，它慢慢地、慢慢地爬呀爬，我猜他能从滑滑梯爬到家门口，于是我就在家门口等呀等、等呀等，不知不觉得睡着了。过了一个小时，我才迷迷糊糊的起来，我发现他已经爬进了我的家，我真不敢相信啊！于是我找来了一片树叶跑回家，我把叶子放在地上，蜗牛就爬上了叶子，我又小心翼翼的拿起了它，我仔仔细细的观察他是怎么走的，哦，原来他是供着走的，他是这样供着走的：身子抬起来向前一趴，然后后面向前一滑就走了1厘米半，我又把小蜗牛放到了地上它居然向墙上爬去，他爬上了墙，还没有掉下来，它好厉害耶，我想：他应该是用走过的痕迹留下来的液体粘上去的吧。我跑回家拿出了我的《动物百科》翻到了关于有蜗牛的嘴巴那一页，上面写着：蜗牛的嘴上方和下方都没有牙齿，它只是舌头上有一些小小的锯齿，就可也将树叶扯烂，吞到肚子消化掉。
突然，看见他爬到了地上，在地上爬来爬去，我心想“他是不是想和我做游戏呢？”于是，我就把它放在树叶上，我和他一起跑到了楼底下的滑滑梯。我爬上了滑滑梯后我把小蜗牛放在了滑梯上，它“哧溜”一下滑了下去，和风一样快。两只眼睛却有点被风吹歪了，就像被风吹歪了的两根小草一样。我又把它放到了像音符的旋转滑梯上，再给底下放了一个手指滑板，旁边又放了一辆小赛车玩具，我跑去底下准备接住它们。3、2、1，比赛开始了！“嗖”的一声，他们滑了下来，突然，只听见“咚”一声，原来，小赛车玩具翻车了，可是，小蜗牛的.滑板没有翻，看来呀，小蜗牛的滑板技术很高呀！看呀！我接住他了，小蜗牛争得了第一名耶！我高兴的唱起歌来：“小蜗牛，小蜗牛，获得第一名了！小蜗牛，小蜗牛……”
突然，我感觉我有一些饿了，我在一个小树上摘了许许多多的树叶，然后跑回家拿了一些饼干津津有味的吃了起来，然后给小蜗牛旁边放了一些树叶儿，我看见小蜗牛也吃起香喷喷的树叶来。我吃饱了以后拿着一片树叶，把小蜗牛放在上面，来到了我的小黑板前，又把小蜗牛放在了高高的凳子上，好让他能看见。我又在黑板上又画了一只蜗牛，我发现它的眼睛歪着看着那只蜗牛，好像在说：“你好呀，新来的朋友，你长得好帅呀！”我又把那只画在黑板上的蜗牛擦掉了，我看见它的眼睛东张西望的，好像在说：“咦，我刚刚看见的新朋友呢？”
我看了看窗外“啊，快晚上了，时间怎么过的这么快呀！”我自言自语到。我拿着小蜗牛和叶子，把小蜗牛放在了地上，再盖上树叶辈子，我轻轻地说：“小蜗牛，我们明天再见吧，再见！”
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