高中故事作文

有关高中故事作文7篇

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的高中故事作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高中故事作文 篇1

　　有一天，我整理房间的时候，偶然间发现了一张奇怪的照片。我一下子对这张照片产生了浓厚的兴趣。

　　我好奇地举着这张照片去找妈妈，想要问个究竟。看着我疑惑不解的神情，妈妈一下子就笑了。妈妈脸上那意犹未尽的神态似乎在告诉我这里有一段温馨的往事。我拉着妈妈的衣襟，像一个小孩似的，央求着妈妈讲给我听。妈妈脸上依旧洋溢着笑意，拉着我的手到她身边坐下，缓缓地说道：“这是你小时候的一件事情，你不记得了吗？那时的你天真活泼，好奇而且经常突发奇想。这张照片就是你的‘杰作’呀。”我越发好奇了，在椅子上坐立不安，差点儿就要蹦到地上去了。妈妈忍不住又笑了，慈祥地对我说：“当时你也是今天这种神情。当时，你找到了一张我和爸爸的合影，你就跑过来好奇地指着照片对我说：‘妈妈，这里怎么没有我呢？’‘当时你还没出生呢。’我刚刚才说完，你就迈着小步子，跑进了你的房间，一阵翻箱倒柜的声音传来。一会儿，你就欣喜地拿着一张小照片出来了，一边跑一边大声地对我说：‘妈妈，我想到一个办法了，把我的小照片贴到你们中间吧，这样我们三个人就在一起了呀。于是，你就用极大的热忱完成了你的这张杰作’。为此，你还引以为豪了一阵子呢。”妈妈说完后，安祥地坐在椅子上，似乎还陶醉在那时的温情中。我望着妈妈满足的样子，不觉出了神，心想：这张大照片中的小照片原来是这么回事啊。那小照片还是我小时候一心一意地用胶水贴上去的呢。那时是多么的天真！真相终于揭晓了，心中的谜团也消失了。可我还是沉浸在这段往事中，虽然先前已毫无印象，但如今我却觉得自己仿佛回到了那一天，我似乎还能看到那时的我用笨拙的小手贴照片的样子。我被我自己感动了。

　　我望着墙上那张大大的全家福，我站在父母中间，脸上洋溢着幸福的.微笑，多么温馨的一家人啊！望着望着，我突然落下泪来。多久没有站在父母中间了呀！现在我已经不像照片上的那么弱小，个子都超过母亲了。可我多想一直就这样依偎在他们中间。一家人，就这样依偎着，多好啊！

　　现在的孩子，都好像与父母之间有了隔闺，不愿与父母交流，与父母的关系、越来越疏远。血浓于水的亲情到哪里去了？朋友们，多了解一下你们童年的趣事吧。那个充满爱与关怀的童年，你们一定会被浓浓的亲情所感动的，就像我一样，站到父母中间去！

高中故事作文 篇2

　　在我的相册里，有这样一张照片：一个天真幼稚的小男孩穿着黄衣服，手舞一面国旗，骑在爸爸的肩膀上，高唱国歌。这，便是六岁时的我了。

　　那天是四川汶川大地震后的第一天，也就是20xx年5月12日。这时的'我正在北京游玩。突然，四川汶川大地震这个不幸的消息传到了我的耳朵里，我感到非常心酸，作为一名中国的孩子，我不能加入到救援的活动中去，实在太遗憾了。过了七天，我偶然听到了一个消息，今天，在天安门广场上，要举行一个哀悼仪式。我想：“我一定要去，因为我是中华民族的一员，那些孩子们是我的兄弟姐妹，那些叔叔阿姨就是我的父母。”想到这儿，我便拉着爸爸去了天安门广场。

　　广场上已经有很多人了，所有人都在高呼：“万众一心，抗震必胜”，默哀完毕后，所有的人都高唱国歌。我也不例外，用我稚嫩的童音，大声的唱起了国歌。正在这时，一个记者看到了这个画面，用照相机拍下了我高唱国歌的样子。“咔嚓”。

　　这个故事，令人高兴，也令人悲伤。高兴，在于有那么多人为他们加油。悲伤，在于我们失去了许多的同胞。今天，我在这里祝“生者”安康，愿“逝者”安息。

高中故事作文 篇3

　　我的爸爸十分喜欢书，大概是身教重于言传吧！我和书从小就有不解之缘。我的书架上摆满了各种书籍，它们穿着五颜六色的衣服，闪着智慧的光彩，每当我走进书架，它们都微笑着招手。

　　一晃儿，我就读五年级！我和书已经是老朋友了，他带给我太多的喜怒哀乐……

　　我曾经读过一本叫《意林》中的《聪明的乌鸦》一文，讲述了美国的乌鸦被一群美国著名学校的学生打骂，并在乌鸦身上做上记号，希望这些乌鸦都有自己做的标记。20年以后，他们回到中学去看望自己的老师，一群乌鸦在他们的头上，呱……地大叫，这群人想到自己这几年并没有做什么坏事，当其中一人发现，领头的那一只乌鸦是曾经被自己做过记号的。从这个故事中我知道了乌鸦并不是现在人称的“乌鸦落在猪身上”，现在我知道乌鸦是十分聪明的。书中的`人物描写得栩栩如生，我总是在这些人物中去寻找自己的影子。

　　我曾读过《郑和下西洋》，这篇历史故事是明朝第三位皇帝，他叫朱棣，年号永乐。当年他派马和下西洋开辟海上商贸之路，马和做了许多对大明朝有巨大贡献的事，永乐为了表彰他，给他赐姓“郑”于是马和就改为郑和。

　　我还曾读过《朱元璋》，他原名朱重八，年少时就痛苦地失去了家人，一生经历了很多事，做过和尚、当过乞丐，与劳苦大重造过反，最后通过努力当上了皇帝，他是我心中最崇拜的历史人物。

　　我和书在一起的时候，就会忘记烦恼，心变成书中的小鸟，轻盈地飞翔，在书的天空，心变成鱼儿，自由地在河中游着，书让我微笑、让我流泪、让我陶醉，带给无穷的乐趣，带给我许多知识，明白做人的道理。

高中故事作文 篇4

　　抓周，这个词，想必大家都听说过，就是放一些东西在桌子上，让一周岁的小孩在桌子上抓，抓到什么东西就有可能预示以后的生活和前途：如果抓到一个烟斗，预示者他以后就可能是一个*烟鬼；如果抓到一盒彩笔，以后就可能是一个画家；如果抓到钱，以后就可能成为一个富翁。。抓周是一种民间习俗，代表了大人们对小孩未来的无限憧憬与希望。

　　在我的相册里，就有一张纪录我抓周时那一刻的精彩瞬间的照片。看到自己当时傻乎乎的神情，还真是觉得有些可笑呢！

　　看！照片上那个身穿吊带裤，头上有几撮毛，脸白白胖胖的小家伙就是我啦！现在，在妈妈的描述下，我脑海里残余的一点记忆加上我根据妈妈的描述所想像出来的情境，一幅记忆的画面展开了：咦？怎么这么多人盯着我看？奇怪。当时的.我不知所措，在屋子里来回走动。

　　妈妈引导我，说：来，昊昊，到桌子这儿来，这里有好东西。我顺着妈妈手指的方向，一步步蹒跚地走到桌子前，扫视了两下桌子，哇！这么多好东西！有红鸡蛋，啤酒，红印章，牛奶，彩笔，传呼机。但我不知道该拿些什么（我还小，不知道他们要我干什么），我不知道当时我是怎么想的，两只小手抄起一罐啤酒和一个烟斗，嘴里嘟囔着什么，把烟斗和啤酒摔在地上，然后拿起红印章高高举着，嘿嘿笑了起来。众人先是一楞，随即哈哈大笑。我可没见过这场面，着实吓了一大跳，印章一丢，坐在地上嚎啕大哭起来。妈妈赶忙抱起我安抚着说：别哭，不用怕，我才止住了眼泪。

　　今天，回忆起那张老照片的场景还有我的举动，依旧是不由得捂着肚子大笑。

　　但是，抓周只是一种形式主义，要想有好前途，还得靠我们自己去努力奋斗！

高中故事作文 篇5

　　这天，我又拿起那本相册东翻西翻，其中一张照片映入了我的眼帘。

　　在这张照片上，有者两个小孩天真的笑容，你一定会问我这两个小孩是谁吧！哈哈！告诉你，在前面探着个脑袋的小孩就是我，在后面哈哈大笑的就是偶的老姐！

　　这个故事还得从头说起，那天是大年初二，我们一大家子人都约定早上去二环路散步，我和姐姐一听，一蹦三尺高，因为在二环路有个水车，我和姐姐最爱钻进水车里玩了。一路上，我和姐姐牵着手蹦蹦跳跳地唱着歌，不知不觉就到了“终点”，大人们也随我们一起来到了水车旁，还好水车旁有木椅，他们可以坐着聊天。由于水车下面有水，所以我和姐姐都是被外公和爸爸抱进水车里的。想要将水车转动起来，那当然得要人用脚踏了。于是我和姐姐就在里面不停地蹬“扑通！”唉！我这倒霉鬼，竟然为了拍照，忘记了自己不在平地上，所以迈出了一步，踏进了水里，我很不服气，所以连着蹬了好几下.”啊！快停下来！“欧mygod!”我竟然忘记姐姐还没开始蹬，由于我过于用力，竟然忘了姐姐，把她蹬到半顶上了。这次，我吸取了教训，注意力不再分散，和姐姐配合得很好，可是这次由于太集中注意力，整个人都紧张的`立了起来，将头也放在了外面，姐姐看着我，笑得前仰后合，妈妈看见我们这个样子，抓住时机“咔嚓”的留住了这一瞬间，于是这张照片便永久的保留在我的相册里了。

　　每当看见这张照片时，我的心都跟着激动了起来，可是时光总会悄悄地从我们脚边溜过，从手指间滑过，现在，我和姐姐都长大了，不再是当年天真的小孩了，我们都有各自的事，现在都以学习为主，根本没有时间玩，而且当年的那个水车，也被锁住了，水车下面不再那么耀眼，我的心就会十分低落，所以只能回家，打开相册，回忆着当时的场景，想着想着就会哈哈大笑起来。

　　这张照片跟随了我3年，我会永远将它一直增藏着。

高中故事作文 篇6

　　为失败做准备

　　在美伊战争中，伊拉克总统萨达姆扬言，他已摆好城市游击巷战的阵势恭迎美国大兵。在摩加迪吃过巷战苦头的美军不敢掉以轻心，他们在苦练怎么打胜仗的同时，也在苦练打败仗后如何当俘虏。战俘训练课程的.名称是“超压力灌输”，包含四大科目——野外生存、躲藏逃脱、积极抵抗、保命要紧。训练以近乎残酷的方式进行，但却是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力，一旦身临绝境，就可以从容应应付。

　　分析：“凡事预则立，不预则废。”无数事实说明，谁能为失败做准备，谁就能化险为夷，反败为胜。 话题：“忧患意识”“成功的因素”

高中故事作文 篇7

　　在美好的童年时光里，我有一个形影不离的好伙伴——书。郑板桥说，可以食无肉，不可居无竹；对我来说，却是可以食无肉，不可居无书。我的卧室里，在两个书架上、书桌上、窗台上、枕头边，到处都是书的地盘。书教给了我丰富的知识，书传授了我做人的美德，书陪伴我快乐的成长。 从咿呀学语开始，我就与书结缘。妈妈说我两、三岁的时候就喜欢坐在书堆里“哗啦哗啦”地翻书，趣味盎然的图片常常让小小的我兴奋不已。就这样，图画书犹如一把钥匙，为我打开了通往知识王国的大门。

　　当我背起书包一本正经地迈进小学大门时，我和书的关系也越来越“铁”了。《少儿百科全书》使我懂得了许多科学原理；《天才的摇篮》让我领略了谜题的奥妙；《名人背后的故事》令我知晓了名人背后所付出的艰辛和努力，《简爱》、《格兰特船长的儿女》、《秘密花园》等世界名著更是让我如醉如痴。上学的时候，偶尔我会忘了带作业，但从来忘不了带上一本课外书，害得书包总是“超重”。

　　为了能挤出更多的读书时间，我可有不少“光荣事迹”。有一次，我新买了一本《安妮日记》，一回家就如饥似渴地读了起来，该睡觉了，我还是意犹未尽，于是我想出了一个“妙计”。等爸妈睡了以后，我趴在被窝里，小心翼翼地打着手电继续看。正当我看得兴致正浓之时，妈妈气势汹汹地掀开被子，把我抓了个现行。妈妈气得火冒三丈，却又对我这个书虫无计可施，只好把我的书和手电当场没收，把我“无罪释放”了。

　　书是我最亲密的朋友，我和书的故事，一天都说不完。

　　我与书的故事 书可以把你带到一个喜怒哀乐的世界里，我从中享受到了无穷的乐趣。回忆的大门徐徐打开，还是小学生的我，对书本一点兴趣都没有，有时还会一种说不出的厌恶感。每到我们班看书，我总是觉得很无聊。上初中后发生的一件事，使我和书之间的关系有了天翻地覆的变化。

　　那天，我旁边的同学刚刚看完一本书。当时我也不知道自己怎么的，随手拿起了那本书，翻了翻，同学见了，却很热情地说：“你喜欢？拿出看吧！那可是一本好书哩！”我当时真的后悔极了，又不好意思拒绝，只好说：“是吗？那看看！”回到座位，随手便把它扔在一角，没再理会这件事了。 几天后，我的同学突然问我：“书好看不？”这时我才想起这回事，却不敢告诉她我根本没理会那本书。支支吾吾地说：“还可以，不过没看完哩！”她听我这么说，笑眯眯地走开了。看到她那个样子，我心里感到有点内疚。于是便硬着头皮翻开了那本叫《我和绰娅的故事》的'书来。开始还是漫不经心的看，渐渐地我便被书中的故事吸引住了。心情也随着主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了书中的人物，高兴、喜悦、伤心、悲愤一时所有的喜怒哀乐都体会了。难道说我已经爱上书了？是的从那一瞬间开始，我知道自己会与书结下缘份了。

　　我该如何感谢我的那位同学呢，如果不是她我现在还是个浑沌的人，不知书为何物呢？

　　现在每到假日，我手中总会拿着一本书，她似乎成了我的好朋友，与我形影不离了。它时而叫我哈哈大笑，时而又叫我怒气冲冲，一会又变得悲伤、失落，不能自已。有那么几次我忘了吃饭，妈妈还把我狠狠地骂了一通。虽然书是被迫暂时放下了，但心终归是放不下的，还是想着里面的故事情节，惦记着里面的人物。

　　此时此刻，才真正体会到读书的乐趣。不是吗？读书不仅使空虚变充实，而且还会增长你的见识。读书真是其乐无穷呀！