篮球高中作文

篮球高中作文（通用3篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的篮球高中作文（通用3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　篮球高中作文1

　　说起我最喜爱的运动，那非篮球莫属了。可我并非一开始就喜欢它，我俩之间的情谊是慢慢培养起来的。

　　记得两年前的一天，爸爸买回来一个篮球。他对我说：“你的生日快到了，这个篮球是爸爸送给你的生日礼物。打篮球既可以锻炼身体，增强体质，还可以帮助你长高呢！”我听到篮球有那么多好处，就立刻捧起它到楼下的篮球场玩了起来。可我刚拍了几下篮球就感觉它又硬又重，完全没有家里的皮球那样好拍，没拍几下还把我的手指拍疼了。既然篮球不好拍，那我就投篮吧。平时，我经常看到一些哥哥在这里投篮，他们的命中率很高，我想这个应该比较容易吧。于是，我对准篮框用力一投。不知道是篮框太高，还是我的力气太小，篮球居然连篮板最下端都没有碰到。我又连续投了好多个，结果不是偏左就是偏右，居然连一个球都没有投进。我渐渐对它失去了兴趣。

　　爸爸知道情况后鼓励我说，任何一项新的运动不可能一下子就能学会，遇到困难也不要泄气，只要多练习多总结经验，就能把它学好。在爸爸的鼓励下，经过一段时间的练习，我拍球越来越熟练，投篮也能进几个球了。我对篮球又有了好感。为了让我在篮球技能上有进一步的`提高，妈妈又给我报了篮球培训班。

　　在篮球课上，教练先纠正了我的运球动作。他让我身体半蹲，眼睛目视前方，右手拍球。这个动作看似简单，但是由于眼睛不能看球，我还没拍几下，篮球就像调皮的小孩一般不停往外窜。一不小心，这家伙便蹦蹦跳跳地从我手中溜走了。我不灰心，捡回球继续练。练着练着，篮球就开始听话了。接下来，教练又教会了我准确的投篮动作。经过教练的耐心指导和我的不断练习，我投篮的命中率越来越高。我对篮球的兴趣越来越大，我和小伙伴们还经常在一起打比赛呢。

　　现在，篮球已经是我不可分离的朋友了，我和它的感情也越来越深。它不仅锻炼了我的身体，还让我明白了一个道理：做任何事情都不能半途而废，只有不怕困难，坚持不懈才能取得成功。

　　篮球高中作文2

　　打篮球是我最喜欢的运动，一天不打篮球，我心里就会痒痒的。并且，我的篮球水平还不低哦，每次都能在比赛的关键时刻赢得无比可贵的分数，帮自我的队伍取得胜利。

　　有一次体育课上，教师让男生分组进行篮球比赛，男生听了，个个心花怒放，一蹦三尺高。在教师的组织下，我们被分成两队，一队是由我领头的绿队，另一队是由体育委员带领的蓝队。

　　比赛正式开始了，首先由对方发球。我抢到球后，把球传给了个子很高的`队友，他一走过关斩将，突破对方的围攻，眼看要投篮了，却被对方队员紧紧围住。突然，他一个假动作，用尽全身力气，脚一蹬，用力一跳一投。“球进了！”围观的同学高声欢呼。可是好景不长，对方左冲右突，传球、配合是那么默契，没几分钟就连得了十几分。

　　眼看着我队就要输掉这场比赛了，我忍不住大吼一声，向前冲去，然后猛地一跳，张开双手把对方手里高举着的.球夺了回来。此时的我像一头发怒的狮子，不断往前冲，紧之后，我用力一跳，高高跃起，篮球也被我抛到了空中。只见篮球腾空飞起，又迅速下降，在篮筐上转了好几圈，大家一动不动地紧盯着篮球，嘴巴都张成了“O”形。随着篮球掉进筐中，同学们的欢呼声再次响彻学校上空。

　　我们越打越激烈，各个都使出了看家本领，你争我夺，互不相让。篮球就像长了翅膀，在空中飞来飞去。“丁零零——”下课铃响了，我们最终以微弱的优势赢得了这次比赛。同学们纷纷向我投来赞许的目光，有的还冲我竖起了大拇指。

　　打篮球是一项有意义的活动。经过几年的锻炼，我的身体一天天强壮了，再也不像从前那样经不起风吹雨打，经常感冒了。原先妈妈总是唠叨我胖，打篮球让我体态更轻盈，个子更高了。更重要的是，篮球不仅仅给予我欢乐，还给予了我友情。在打篮球的过程中，我认识了很多朋友，感受到了团体的强大力量。篮球成了我生命中不可缺少的一部分，我要为之努力！奋斗！拼搏！

　　篮球高中作文3

　　这周日，我们来到了仙岳山山脚，这里有一块平坦的水泥地，虽然没有正规的篮球场那么大，但也足够我们活动了。来的路上，看到老师手上提着一个红色袋子，里面装着一个圆鼓鼓的东西，我就在想，难道今天要打球？好像为了解答我的疑惑似的，一放下袋子，老师就取出了里面的物品，果然是一颗篮球。

　　老师看着大家说：“你们有谁觉得自己平时篮球打得不错呢？”我和另外两个同学一起举了手，老师根据询问我们的篮球水平，把我们分成了两个小组，就这样，比赛在同学们的跃跃欲试中开始了。

　　首先，老师发球，我们队的一号球员敏捷地接住了球，又迅速把球传给了我，我迫不及待地带球上篮，可由于进球心切，球投偏了，唉，我叹了口气，有点沮丧，又想没关系，下次再努力。有了第一次的经验，队友的传球技术也慢慢提高了。这时，球像一道红色的.闪电朝我飞来，我灵活地转身一跳，准确地接住了球，正当我犹豫着要传给我方哪位队员时，对方球员许程飞窜了出来，球瞬间到了他手上。

　　我为自己的失误后悔不已，就在许程飞要投篮时，突然，我旁边的大哥哥从侧面包抄过来，一猫身，将球从下往上一顶，灵活地抢到了球，迅速投篮：球进了，我们队获得了宝贵的一分。老师再次发球，这次对方球员得到了球，我们立刻跟进，但是他一个长传，球到了他们防守的球员手上，我们已经来不及跟上去了，唉，又失了一分，明明已经全力以赴了——可能是战术上的不足，于是我们停下来进行小组讨论，我们队制定了方案：下一步开始盯人战术，也就是说，一人防对方的一人，不让他们接到球，就算接到了，也要全力拖住他，不让他们有投篮的机会。

　　果然，新的战术见效了，我很快就抢到了球，转身一投球，球擦着篮框，垂直地落到了地上，虽然没有进球，但说明这个战术还是可行的，只要继续实行，就一定能实现夺冠的目标，我心里暗想。不出所料，接下来我们连连得分，两分、四分、八分，最后，我方队员以一个三分球将比赛划上了句号。

　　我们队如愿以偿地获得了冠军的称号，但是大家脸上的神情都比较淡定，因为我们知道这成绩是团队一起努力得来的，这也是我们默契配合的见证。

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