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高中风景作文

时间:2022-02-06 22:05:25 高中作文 我要投稿

高中风景作文3篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的高中风景作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高中风景作文3篇

高中风景作文 篇1

  一直都很喜欢“城”这个词,总让我想到那些或古朴,过华丽,或宏伟的建筑,让人沉静,让人惊叹或让人荡气回肠。还有那些各处特有的人文风情,在历史中舞着各自灵动的色彩。

  所以很爱巴黎,以为那里有很多有名的建筑。其实我从不在乎它们已被千万人观赏,即便是为了经济。这并不有辱它们什么。因为美丽的依然美丽。

  有人说,巴黎是奢华的。我也不否认,可奢华自有奢华的浪漫。巴黎的奢华不是纯粹的败家浪费,而是一种对艺术生活的不吝。以前看一本时尚杂志,说美国女人的衣服与法国女人的衣服,不用我说,大家可以猜到,前者比后者多得多,可是后者的价钱却让几乎每个美国女人咋舌。当然这里说的.不是价钱问题,而是巴黎时尚概念中的“宁缺毋滥”,所以所有的也便成为必有的,精品的。就像那里的建筑――圣母院,埃菲尔铁塔,甚至倒金字塔――这个在当地倍受争议的东西。

  巴黎让人沉醉,让人迷离,而让人震撼的景,我想最值得一提的是美国旧金山的金门大桥。只是在一张照片上的一瞥,那般的金光灿烂,那般的美仑美奂,就像建在云端,天地都成为她的陪衬,在金色的阳光中熠熠生辉,让人永生难忘。真正的大气磅礴,气吞山河。我甚至不敢去那个地方,怕那时拍这照片的摄影师高超的记忆才制造出的美丽,或者怕自己的身影会玷污了这风景。

  如果说前两者都是生命中绚烂镜头的影射,那么那写安静的,恬淡的镜头,沉默的桥段又由什么来演绎?我不希望是那些所谓的古城,那么,是西藏的拉萨吧。

  藏银在阳光下闪着银色的光芒,却并不耀眼,因为时光把历史的沧桑都锲刻在那些小而沉的饰物上,精致却朴实。

  那布达拉宫曾经的管弦之盛,丝竹盈耳,歌舞的繁,如今都消逝了,只留下千年的矗立的身影,骄傲却安详。于是那风中猎猎作响的经幡,把这千年的故事都幻化为风中的舞蹈,轻声的叹息。这才是所谓的朴实,是历经沧桑繁华落尽之后的真淳与平静,毫不矫饰造作,置与阳光下,和谐与温暖。

  那些梦中的城市与风景,愿你们美丽的依然美丽。

高中风景作文 篇2

  人生如登山。有的人喜欢登临绝顶,一览众山,他享受的是征服自然的感觉;有的人面临绝顶,潇洒转身,他体验的是攀登的过程;有的人无意风景,只为超越,他追求的是全新的生命历练。

  而我,更欣赏第二种人,因为,转身也是一种风景。

  转身,并不是退却,只是换一种方式前进;转身,并不是意味着放弃,只是重新做一次选择。

  山穷水尽时需要转身,转身便会柳暗花明。

  《易经》有云:穷则变,变则通。在高不可攀的山峰面前,转身便是一种变通,一种智慧。

  生逢盛世的李白,初亦以不世之才自居,希望“奋其智能,愿为铺弼,使寰区大定,海县清一。”但供奉翰林不久,他才知道,自己只不过是唐玄宗的'一介文学弄臣。文章再美,如何美得过贵妃的花容月貌;分量再重,如何重得过力士的一尾拂尘。他幡然醒悟,仕途之难,难如上青天!于是蓦然转身,放浪于名山大川之中,纵情于诗词歌赋之间,最终“笔落惊风雨,诗成泣鬼神,”成为浪漫主义诗歌的一座高峰。

  我常常想,如果李白能放下架子,收敛傲气,潜心于仕途经济,是否能成为一代名相。人生没有如果,但大唐少了一位丞相依然可以繁荣昌盛,文坛少了一位李白必将黯然失色。李白的一次潇洒转身,成就了一片不一样的人生风景。

  志得意满时也需要转身,转身也许便会便有洞天。

  古语云:急流勇退,谓之知机。在即将登临绝顶之时,毅然转身折返,重新寻找一条小路,攀登另一座山峰。过程远比结果重要。山顶不留痕迹,我已攀登过,这就够了。还有那么多高山等着我去欣赏,还有那么多流水等着我去聆听。

  张宇可谓深谙此道。作为华语乐坛著名歌手和创作人,他28岁即凭借其专辑《一言难尽》得亚洲华语歌坛创作歌手奖。本可冲击音乐巅峰的他却华丽转身,进军主持界,并凭借综艺节目《快乐星期天》再度蹿红,成为深受台湾观众喜爱的知名主持人。张宇的转身,创造了娱乐界的一个神话,也书写了人生别样的风景。

  生命并非总是向前,偶一转身,你会发现风景更美丽。

高中风景作文 篇3

  我们的教室是一个美丽的家,我们每天从这里进进出出,可能有很多的人都忽视了我们教室窗外的景色,其实仔细一看,它是那么的美丽。

  透过窗户,我们直对着的就是高中的教学楼,还有一片脏乱不堪的空地,唯一能称为“景色”的.就只有这颗大树了。这棵大树大到几乎能占据我们全部的视线,不仅大而且还是奇形怪状的。没有一点规律可寻,这颗树,据老师说已有好几百年的历史,看到它身上的一道道深深地印痕,记录了它百年的沧桑。

  不过,奇怪的是,我们的老师总是拿它给我们当例子:生物老师讲生态系统提到它;历史老师讲历史也介绍过;语文老师也说过,人们对老树的感情好像很深。

  每天,走近班里看到了老树,我就肃然起敬;每次遇到难题,看着它付有生命力的形态,困难就迎刃而解。老树,我们窗外的景色。

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