有用者,即是材的高中作文

时间：2022-03-22 09:30:24 高中作文我要投稿

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有用者,即是材的高中作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的有用者,即是材的高中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有用者,即是材的高中作文

　　同样的一根怪状树根，木匠认为它一无是处，弃之一旁；雕塑家却视为至宝加以雕刻，成为艺术品。大相径庭的结果给了我们一个启示：什么才是真正的“材”？衡量“材”与“非材”的标准又是什么？我认为：有用者，即是“材”。“有用”是衡量“材”的标准。

　　对于人，同样如此。每个人都不可能成为一个彻头彻尾的有用之才，但每个人都在一个特定的领域中发挥他的作用。何谓人才？有用的人就是人才。喜剧演员潘长江有一句话讲得好：“个子小怎么了？浓缩的都是精华，小有小用，大有大用呗！”不错，实际正是如此，在舞台上需要潘长江这类搞笑丑角而不需要姚明那样的九尺男儿。可以这样讲，舞台上的潘长江要比姚明有用，而球场上的姚明却要比潘长江有用，这也正是“笑星”与“球星”的区别。

　　商业巨子宗庆厚说得好：“有用的人为我所用，有用的人各施其用，那企业就活了。”也正是这句话成为“娃哈哈集团”的用人标准。宗庆厚的“娃哈哈集团”是第一个在全国推行“只看本事，不看学历”的用人标准的公司。的确，作为一个明智的决策者，作为一个精干的领导应该做到“唯才是用”。

　　古往今来，善于用人的例子不胜枚举。曹操曾不顾关羽为敌邦之将而施以厚恩。对于谋士们的反对，曹操坦言：“虎勇之将，仁义之将，关云长有大用矣。”华容道解围证明了这一点。信陵君曾不顾侯公身份低微而屈身与其交游并以礼相待，他的理由很简单——“侯公，有用。”果然，不久之后的“面北自刎向我主”印证了这一切。

　　有用，即是“材”；有用者，即是“人才”。随着时代的进步，随着社会分工的日益精细化，判断“材与非材”的标准应该走向专业化。与其“样样通”，不如“一样精”。一个人在自己特定的发展空间中充分发挥自己的作用，创造出社会价值，那么他一定是有用的，那么他一定是位专业人才。

　　朋友，请相信“天生我材必有用”，请相信自己就是晴空中美丽彩虹上的一条色柱，纵然你只会现出一种色彩，但你是有用的，彩虹因你而美丽。

　　有用者，即是“材”。愿我们都成为一个有用之人，服务社会，造福社会！

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