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老师我想对您说高中作文
在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的老师我想对您说高中作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
老师我想对您说高中作文1
“静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前,彻夜明亮……”每当谈起老师,我的脑海就会出现这首歌曲《每当我走过老师窗前》。的确,老师们那勤劳的身影,默默奉献的精神是无人能及、无物可攀的,老师们的教诲就像洒下了春风雨露使我们茁壮成长。他们在我们这群不懂事的`孩子身上倾注了毕生的心血,就像蜡烛一样燃烧着自己,照亮了我们。看到老师那就添的皱纹,心里不禁感到心酸。老师们那无私的奉献,难道我们只唯有平常看待,无动于衷吗?老师,我想对您说:“您辛苦了!”
老师,最近您消瘦了,眉头锁得那样紧,一脸的严肃,很难见到您的笑脸。可能平时我们在考试时成绩差吧,可能是我们上课死气沉沉吧,也可能是我们不太懂事,不听话吧,是不是?看到您这个样子,我们既害怕您又为您难过。为了我们能学懂掌握知识要点,您一而再,再而三地讲解给我们听、找资料,批改作业,个别辅导。您太辛苦了,太累了。尽管这样,我们这些无知的小家伙,却在您上课时,不认真听课、常常打瞌睡,甚至有时把您当透明,直接就一睡睡了整节课,真是对不起,有时您看到这种情况,只是无可奈何地叹气,真是有点“恨铁不成钢”的味道。
平常在您印象中很认真、很好学的我们也在课堂上开小猜、打呼噜,当您看到我们这样时,您总用着难以言说的眼神来看着我们,我们理解您的心情,可是您知道我们为什么打瞌睡吗?
每天,我们感到很累,6点钟天亮了,整理好一切上学的东西,就要赶回学校,生怕迟到。可能能我们特殊点吧,音乐班,每天下午要上舞蹈课直到6点10分才可以回家,晚上的两节晚修又要排练。可能对于别人眼里并不觉得是什么劳累的事情,但我觉得什么空余时间也没有了,毕竟,有付出就有收获,经得起风雨就能见彩虹。平时,我们真的不想打瞌睡,也很希望有充足精神去上好每一堂课,这样收获的知识才更牢固。
老师,我多想有一点自己的时间,去发展自己的爱好。我多想您松开那紧锁的双眉,露出温和慈爱的面容,和我们谈谈心,谈谈我们的未来!老师,让我们都轻松一下,好么?
老师我想对您说高中作文2
第一次看到语文老师,印象不大好。只见他穿着一套灰色的运动衫,趿拉着一双拖鞋进高一(9)班的门口时,让我看到了有点失望的感觉。而且一口不大标准的普通话,应该的“应”是平调,而老师是读作第四降调的,我有点挑剔的感觉。
老师,我想对您说,从外貌开始说。
我发现老师长得很可爱。老师有一个略鼓的肚子,每次讲课时,习惯一手拿着书本,一手边笔划,边拍着那略鼓的肚子,也许你们认为那是啤酒肚,但以我的角度看,他那略鼓的肚子装的是“墨水”与他积累的“经验”。
老师有一头乌黑而且密得像经常出没土匪的森林的头发,整齐而简单,但是头上总有一撮头发是竖起来的.,在那里我可以观察到今天风的定向。上课时,老师站在讲台上,如果老师的头发往右边倾倒的话,今天刮的应该是北风,如果往左边倾倒的话,今天刮的应该是南风。老师的头发像风向标一样,总能让人清晰的观察和辨别。
老师,我想对您说,从动作接着说。
老师有双不大的眼睛,看书时,老师的姿势无论从哪个角度看都很标准。一条细细的缝,认真地看着书,遇到重要的文字,可爱的老师把那已经很小的使劲一眯,嘴一撅,像个童真的小孩子似的,便迅速提起笔,似如获珍宝的开始抄写。写写停停,嘴里絮絮叨叨的,再拿起来看一下皱着眉头,用手指笔笔划划,最后笑了,我也知道那是老师胜利的笑。
老师,我想对您说,最后从个性和脾气说。
我很欣赏老师的个性,一切看得那么开,如果人人都这样想,也许世上就少了些勾心斗角的人了。最有趣的是,老师让我们可以在课上干些自己喜欢的事,看小说、故事书、杂志,很意外,老师太宽容了。再者老师的脾气,“天有不测风云,人有旦夕祸福”,再可爱的老师也会发脾气,但还有一个原因是我们太不听话了。呵呵,老师高兴时和老师生气时都很可爱,很亲切。
上语文课很轻松,我每次都把它当成欣赏性课题。我之所以喜欢语文是因为我喜欢语文老师。
九月,金色的阳光沐浴着大地,感谢九月,让我遇到了这么一个可爱又有个性的老师。
老师我想对您说高中作文3
老师,六年了,在这整整六年里给我留下了多少五彩斑斓的梦啊!这些年我在母校的怀抱中茁壮成长,为升入中学打好基础。现在我就要离开母校的怀抱,迈进中学的大门了,我感到留恋。我舍不得可爱的母校;舍不得亲密无间的同学;更舍不得辛勤教育我们的您!是您,用知识甘露,浇开我们理想的花朵;是您,用心灵清泉,孕育我们情操的美果。记得在四年级开学的第一天,“铃铃铃”,上课的预备钟响了,同学们像快活小鸟一样飞进了自己的教室,等待老师来上第一节语文课。不一会儿,您就进来跟我们上课。你讲的课津津有味,使我们听得聚精会神。您讲课的声音时高时低地变化着,仿佛山间的清泉缓缓地流过我们的心田。您讲课的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑。有时候,您还会在提问与回答中把新旧知识融会贯通。您讲的课,是多么丰富多彩,每一章节都仿佛在我面前找开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。当您把知识写在那黑板上,“雪花”就轻轻地飘落下来,地上立刻汇成了一条银色的“长河”;飘到课桌上,课桌变成了白色的“雪川”;飘到您的手上,把您的手给染白了;飘到我们身上,变成了智慧的结晶。这“雪花”不是从天上飘下来的,而是敬爱的您为我们撒的.。您不仅把许多深邃的道理、知识洒进我们的心里,还带我们到公园去认识大自然,开拓视野。让同学们陶醉在暖暖的春意里,花儿散发着馥郁的芳香,大家在绿草坪上跳啊,滚啊。此时,您又用您那张出口成章的口把着周围的美景比喻得生气勃勃,那娓娓动听的话语就像童话故事书一样,一下子把我们引入一个美丽的神话世界……老师啊,当您不在我的身边教导我时,您的身影都会不时地在我的眼前浮现,您的声音都会常在我的耳边回响,您的一言一行都会印在我的脑海里。回想起您那甜甜的微笑,您那亲切的话语,和你一起度过的那美好的时光,我想对您说:老师,您是真正的园丁,你的生命——因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实!没有您慷慨无私的奉献,哪有我收获的今天!十分的感谢您,敬爱的老师。
老师我想对您说高中作文4
打开我知识的窗?是谁——擦动我心弦?是谁?温暖了我的心?那就是我敬爱的徐老师。第23个老师节来临了,不知送给您什么礼物。加减乘除算不尽您为育人所做的贡献,诗词歌赋颂不完我们对您的崇敬!徐老师,您知道吗?你经常说,我们这一张张笑脸会对国家有益,我觉得您就是国家栋梁之才,用您毕生的'心血来浇灌着我们这一棵棵小豆芽。徐老师,你上的每一节课我都记忆犹新,例如上一节班会课,您详细地对我们讲金钱与财富。您说:“经历是财富,它使人明智;挫折是财富,它使人成熟;金钱是财富,但财富不仅仅是金钱。所有一切有价值的东西都是财富。”您还说“金钱可以买到钟表,但买不到时间;金钱可买到补药,但买不到健康。”这番话让我细细品味,无法淡忘。您有时是个严父。因为每次同学犯错,您都表现出那种严肃的神情,使人心中感到害怕,又从您的眼睛里露出的是爱。您又是一位慈母。不论班里哪个同学身体不好,您都是那么着急,帮着看医生,为学生付医药费,照顾妥贴,让同学们感受到您的爱。您就好比是我们的好伙伴。当我们跌倒时,告诉我们,哪儿跌倒就在哪儿起来;当我们自卑时,提醒我们要有自信;当我们得意骄傲时,时刻暗示不要忘乎所以。您真是引路人,扶助我们走好人生的每一步。记得有一次晚上我们一觉醒来路过您的窗前,透过窗子看见了您的身影。戴着老花镜,全神贯注地批改,我知道你又要熬夜了。此时我的心情您知道吗?在教育平凡岗位上,老师洒下一颗颗汗珠,为孩子们竖起了一个个闪光的路标;在探求知识的漫步征途中,老师留下一步步脚印,为我们修筑了一条条通向理想的康桥。老师,您把爱的知识传给了我们,我不知怎么回报您。用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我对您节日的祝贺。我曾经想过,如果我长大选择事业,我一定会选择当一名教师,因为教师的头上有神圣的光环。徐老师,您因材施教,善启心灵,我们一定捧着优异的成绩来祝您的胜利,我一定像您一样为人民教育甘洒热血和汗水。祝您身体健康,万事如意!
老师我想对您说高中作文5
孟秋之季,金风送爽,曾几何时,我还未步入高三,转瞬之间,却又已迎来了一个教师节,在这个特殊的节日,唯有写此文章,以表我心意。
徐老师,虽然您刚来教我们不久,可是,一段时间相处下来之后,我发现了您的温柔和比较特别的气质,同样也像是一个漂亮的大姐姐。您刚送走了上一批学长学姐们,又回来带刚步入高三的我们,他们无法回来看您,我在这里替他们对您说一声:“老师,教师节快乐!老师,您辛苦了!”在接下来的时间里,您又要陪我们再一次冲刺高考。听其他老师说,您带了很多届高三,送走了一届又一届高三学生,想来您肯定也筋疲力尽的吧,可是您还无怨无悔,每天都带着微笑来上课,我们看着也很欢喜。您的课生动又有趣,语言流畅,思路清晰,课堂上让我们如沐春风,在学海中沉沦,终有注意力不集中甚至与周公共舞之时,我们总会被您妙语连珠的玩笑话带回课堂,重拾书本,整装待发,继续与您同遨游知识的海洋,向更高处攀登,同时也让我们放松了一下。老师,虽然我们班现在的成绩并不太理想,但是我相信在您的帮助下,我们都会有所提高。
一年365天,中国所庆祝的节日一只手便可数得过来,为什么教师节也包含其中?教师节同样是一个重要的节日,是国家对老师门的认可和学生对老师表达敬意的'节日。当老师,也是一个神圣的职业,。因为您每天都在学校里教我们学习,教我们道德,更重要的,还教我们做一个有素质、有担当、有礼貌的人。是您,引领我们踏进知识的殿堂;是您,有时即使生病了,也要坚持上课。老师您带了一届又一届学生,更培育出了很多人才,他们通过您传授的知识,在努力学习之后,也在为国家,为社会做出贡献!
鹏化海,凤朝阳,又携书到路茫茫。对于您的辛勤付出,我无以为报。唯有做出努力,用不辜负您的付出的成绩聊以慰藉。
老师我想对您说高中作文6
一个人静静地坐在书桌前,望着照片上老师那和蔼可亲的脸,心中泛起阵阵涟漪.因为有了您,就有了一个特别的节日--教师节。从此,我们就多了一份对您深深的敬意。是您播种未来,是您点燃我理想之火,是您在我心里播下了快乐的火种,让我感受到的一切欢乐因老师您的爱而起。在我快要站立不住的时候,您给我一个鼓励的眼神。在我悲伤的时候,您点起我的希望之火;在我迷茫的时候,您为我照亮前进的道路!虽然我们只相处了一年!但那些难忘的日子呀!是您--老师,让我学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。。
不知您是否还记得那件事那次期中考,我考的很差,伤心了好几天,您知道后,就找我去谈心,您静静的看着我,,眼睫毛时不时眨动着,但您的目光不动。昔日严肃的面庞,挂着一种温和的笑容。那是这样的一种眼神,有关爱,有温馨,有期望,有激励,那么明亮,那么闪烁,给我温暖,给我勇气!霎时间,来自心灵的感觉传遍全身,是震撼,更是感激。悲伤已没有必要,有的只是一个新的.起点,一次摔倒后的重新爬起,一次为了成功必须迎接失败。
老师,我们相处的时间是365天,但时间早已悄悄流逝,一晃就过去,也许有人说的对快乐的时光很容易流失,我能感觉到你这段时间尽心尽力的为我们付出。因为您的鼓励,让我有重新起航的信心;因为您的邮件,让我有勇敢面对困难的信心;谢谢您让我对现在充满活力,对未来充满理想。这一年的点点滴滴,一个个动人的情景把我的生活点缀得精彩美丽,也把我的记忆巩固得刻骨铭心。我忘不了您!
我在心底默默地感谢曾经在我学习失败时,鼓励我成功是从这里起步的;在我悲伤时,安慰我吴晓振作起来的英语老师.然而——一切发生得那么突然,就在我按您的话开始努力的时候,我却即将要离开您了.
“感恩的心,感谢有你,陪伴着我度过快乐的高二。感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜我们的师生情。”老师,感谢你,感谢您一年以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们;感谢你一年来如蜡烛般燃烧自己,照亮我们;
风儿吹下一片落叶,承载着我心中的一句话:老师,我爱你!真的很舍不得离开您!
最后,让我再真诚地说声:“谢谢!”
老师我想对您说高中作文7
老师我想对你说古往今来称颂老师的诗篇多如牛毛,而那一字一句都表达了莘莘学子对老师深切的感激与敬重!也许这几百年来教学的模式改变了,教学的内容改变了,但几百年来学生对老师的爱都不曾改变。——题记轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我轻轻的挥手作别昨日的回忆!有首诗是这样说的:玉壶存冰心 ,朱笔写师魂。谆谆如父语, 殷殷似友亲老师您就像我们的朋友,总在我们意志消成的时候给予最大的鼓励与帮助。老师你就像我们的长辈,总在我们半途而废的时候给予最大的支持与关心。老师您就像辛勤的园丁,不停的浇灌知识的养料,让我们汲取着一丝丝精华。老师您就像照明的蜡烛,用您的.光芒点亮我们前进的方向,却不索取任何回报。老师啊!感谢昨日您对我的谆谆教导,感谢昨日您对我的隐隐关怀,感谢昨日您对我的学业付出;在今日我要将它化作一首赞歌送给您!送给众多像您一样的在平凡岗位上做出不凡成绩的老师们!老师我想对您说:“是您,是您将我带进学习的殿堂,教我学会了在人生的道路中知识的不可或缺!老师我想对您说:“是您,是您将我从茫然的人生道路中带出,指引我前方的道路!老师我想对您说:“是您,是您将一个茫然的我变成一个有理想的青少年!老师我想对您说:“您不仅教会了我知识,同时也教会了做人的道理让我明白了不成材也要成人!老师啊!此时此刻的又我该用怎样的话语来诉说对您的敬意与感激呀?这个有着满园春色的花园里正是因为有您的存在而更显生机勃勃,正是因为您的桃李满天下才让这“花园”如此这般姹紫嫣红!!!老师啊!轻盈数行字 ,浓抹一生人 。寄望后来者 ,成功报师尊。此时此刻我只想对您说:“亲爱的老师,千言万语,难以诉说您海纳百川的胸襟,一次又一次的原谅我们的无知与懵懂;亲爱的老师,千言万语,难以表达您为我们所奉献的,所付出的一切,正所谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”您的无私,您的伟大在此时此刻只能谱写成这一首首赞歌,来表达我对您及对天下所有老师的礼赞!
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