高中春天的作文

有关高中春天的作文集锦10篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的高中春天的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高中春天的作文 篇1

　　春天来了吗？伸手间触到了窗外明媚的阳光，我问自己。 或许，来了吧。亦或许，还没有。

　　其实，心目中一直向往着一米阳光，那样暖暖地照耀着自己，永远笑下去。但是，即使是阳光，也不会照亮所有的黑暗。这我知道。

　　春天的阳光下，百花争艳，燕子呢喃，天空蓝得一丝不染。喜欢手挚风筝的感觉，清爽的淡然，毫无杂念。朦朦胧胧地记得，那几个春天的美好。你看，如今又到春天了。

　　哦，我错过了多少个春天呢？我默然。

　　今天，开始学六下学期的课程了。第一天，竟感到有些茫茫然。课本前几天包上了自己心爱的书皮也焕然一新了。翻开书后，海伦·凯勒的《再塑生命》立刻映入了眼帘，如此熟悉的'课文！我知道，是莎莉文老师给了海伦·凯勒一个姹紫嫣红的春天，让她的心灵开满鲜花。 记得上个学期末，就给自己定下了好多计划，有寒假的，也有新学期的。每天，都按着计划一时一刻地过，却傻到不知累，欣欣然忙到星星跑到窗边来打招呼。仿佛，每天都不会单调，因为，还痴痴地盼望着，盼望着春天再花开。

　　可是，真正到了春天，我怕花儿不再开了。

　　今天写字时，发现自己的书写速度又慢了下去，一本同样重的书，以前能拿得起来，现在却发现太重了。有时候，真的很怕，害怕有一天连坐起来的能力都没有了，躺在床上看着书架上可爱的书过日子。其实，我并没有杞人忧天，只是想到了年前一个和我差不多病情的男孩，21岁时死去了。是的，我很舍不得，舍不得这里的一切。

　　而这时的“舍不得”已经超越了恐惧，使我再次拿起笔来书写自己。

　　真的，我把每一天都看作了生命中的最后一天。我不知道还有几个这样的“一天”，或许是几千个几百个，也或许只有两个甚至一个。蓦然地，想起了曾经的誓言，多么美好的梦呵！那时喊着“我要当作家”喊得满城风雨，唯恐别人不知晓。为什么要当作家，连意义也不知道，也许，现在也没弄清楚罢。

　　是的，为了爱我的人，并没有放弃这个飘渺的梦。飘渺的梦，仿佛只有这个词合适吧。

　　记得我说过，想去清华大学读书，现在，还在想着；想去南方旅游，还在想着；想去当作家，改变这个社会的丑陋角落，还在想着……是现实还是梦，总归是想着些好罢。

　　生命的意义，说了多少次也写了多少次，总归是无穷无尽的。我想，不荒废，不虚度，就算热爱生命了。 还是往前走吧。看！鸟儿在衔着小虫喂宝宝，花儿笑了，草儿也长高了。春天，也许到了。

高中春天的作文 篇2

　　春，一年四季之首，我们经历了一个轮回，又迎接来了我们最喜欢的一个季节，春天。

　　春姑娘悄悄来了……看！树木穿上了新衣裳，杨树伸出了嫩绿的小舌头，柳树长出了绿头发，随风飘扬着。

　　小溪的衣立刻融化了，溪水跳下了山涧，越过了山岗，流向了大海。

　　那边的`草儿，可在冬天睡了个好觉！草儿们伸个懒腰，一个个探出了翠绿的小脑袋。你看它们一簇簇，一片片，探吸着芬芳的新鲜空气。

　　虽然身小，可生命力却那么顽强，这使我想起那首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。

　　野火烧不尽，春风吹又生。迎春花开满了整个山野，等着春姑娘来抚摸它们。桃园里一股桃花的清香。

　　一夜春风使梨花也展开了笑脸，一幅“千树万树梨花开”美景，成群的蜜蜂“嗡嗡嗡嗡”地咧开了小嘴，露出了尖细的牙齿，笑着……

　　百鸟听了争着亮开圆润的歌喉。

　　你看那，农民开始播种，他们在盼望种子快快发芽，快快成熟。春姑娘为了不辜负农民们的希望

　　大声地唤醒了春雨姐姐，沙沙的小雨滋润了田地，好一派生机勃勃啊！

　　这就是美丽的春天，一个万物复苏的季节，生机勃勃、独一无二的春天。

高中春天的作文 篇3

　　土地从冬眠中苏醒过来，睁开朦胧的眼睛。我听见了雪融化的声音，如雾霭轻岚，轻轻悄悄漫过，山川田野一下子就温润起来。

　　迎春花鹅黄的花朵开了，好象一把娇嫩的小号，首先奏响了春的序曲，吹响了春的号角。

　　你看，小河听到了号角，挣脱开冰的束缚，哗啦啦的流水活了，唱着轻盈的旋律；两岸的杨柳绿了，杨花柳絮在风中飞扬着轻盈的舞步，踏着春的节奏，翩然起舞。田野的小草听到了号角，从美梦中恍然醒了，打着哈欠，探出嫩嫩的小脑袋，偷偷张望。绿意盎然的原野一眼望不到边，伸展着生命的色彩如锦。

　　几朵流云掠过湛蓝的天空，悠闲地滑向遥远的天边；一对紫燕在空中徘徊盘旋，啁啾呢喃，仿佛在低吟浅唱，寻找着旧日的家园。几只色彩斑斓的风筝在空中悠然地飘浮，任轻盈的思绪驰骋如风……

　　各种花之色彩铺天盖地，让人目不暇接。娇艳的桃花，妩媚的杏花，纯洁的梨花，明丽的油菜花，还有各种不知名的野花争先恐后，次第开放。

　　花的馨香如一曲曼妙的舞曲，借用春风美妙的'双手弹拨，我的脚步随着那悠扬的音符牵引，自由而随性的翩跹，我只想着在这个早春里与绿色做一对舞伴，跳上一曲旷世的舞蹈。

　　春风拂过林梢，犹如一道神奇的令符，所有的树木都绽开了绿色的笑脸，相互亲切地问候着。那阵阵松涛，如海浪，如鸣沙，一排排，一阵阵，不绝于耳，仿佛自然之手演奏出的天籁之音。

　　我徜徉在春的乐曲里，沐浴在春风里的情怀，那潜藏在心底的憧憬，如同春风中的野草般疯长，我只能暗暗惊叹，春深深几许？

　　是谁？拨动这春天的琴弦，所有冬日禁锢的精灵，都在这一刻蓦然惊醒，琴音婉转回旋，那些沉睡的种子在这一刻梦见了温暖的阳光。

高中春天的作文 篇4

　　我是一粒无名的种子，在佛祖的掌心里待了近千年。我和一种下界叫人类的生物一样，也有属于自己的思想。但我已经看倦了人世轮回，他们这些愚蠢无知的人类，一直重复相同的人生，却全然不知自己到底错在哪儿。他们没有自己的人生目标，他们也未想过为这个世界做些什么。有一天，佛祖对我说：“阿弥陀佛，是时候了。”随即一阵清风，将我轻托出佛祖的手掌心。

　　我漫无目的地飘荡着，观察下界。虽说看了近千年，可真正置身其中，也别有一番境界。我看到了绿色的麦苗地，小小的荷花池，白皑皑的雪山，温暖的花园。我犹豫了，我不知怎样抉择我的的归宿。是与麦苗共度平凡的一生；或与荷花相伴一世；还是与花园一起生存？我来到温暖的花园，那里有富丽堂皇的.牡丹，妖娆的海棠，清新雪白的茉莉，热情妩媚的玫瑰……那里岂是我一个无名小卒的容身之处。虽然我只是一粒平凡的种子，但我要拥有最不平凡的人生！

　　突然，我看到了一堵峭壁，一棵孤松挺立在笔直平滑得像一条直线的绝壁上，树根牢牢地抓住下方少得可怜的泥土。我被生命的伟大折服了，我为什么不试试呢？我落在他附近，我用生命作了赌注，我一定要拥有一个美丽的青春！

　　我使尽全力，却不见岩石有一丝松动，连一丝缝隙都没有，我已经快一周没有见到明媚的阳光了，空气越来越少，我绝望了，我难道要死了？可笑，前几天我还斗志昂扬，现在却连一线希望都没有！我使尽吃奶的力气，岩石依旧纹丝不动。我想：“我的目标还没有实现，怎可以死？孤松能做到，我也行！”于是，我用尽毕生的力气使劲儿顶着岩石。出来了吗？我睁天双眼，呈现在我面前的，不是无穷的黑暗，是光明！突然，天空下起蒙蒙细雨，我贪婪地吮吸着甘甜的雨露。

　　几周后，幸运再次眷顾了我，在我头顶，开出了一朵洁白的花，是芍药！我欣喜极了，不知是不是我听错了，我似乎听见佛祖说：“如果，世人能够像你一样有毅力，有恒心，他们就不用忍受千年轮回之苦了，阿弥陀佛！”

高中春天的作文 篇5

　　她们相遇在柳依钟爱的秋季，当夏略带眷恋的离去，落叶纷飞在校园深处时，新学期也翩然而至。泛黄的世界带了一丝唯美，那年秋季，柳依遇到了蓝若慧，一个似秋般恬淡的女孩。单纯的友情点缀着依纯白的花季。

　　一样的风华正茂，不一样的性格。柳依是一个似春般活力四射的女生，但却偏偏爱上了凄凉的秋。她喜欢秋的诗意，总觉得只有秋才能让人那么动情，勾起内心最柔软的角落。那年，她遇到慧，只觉得她似秋般唯美，却不知道慧钟情于春的生机盎然。两个截然相反的女孩许下永恒的.友谊。依总是在想，是否真的有前世今生。否则怎会总觉似曾相识？然后依毫无顾忌的大笑着对慧说：“原来我的智商仅限于幼儿园毕业啊！”落叶飞舞在秋风的柔情里，慧也抿嘴而笑，秋风偶尔卷起慧的发丝使慧更显柔美。依看呆在慧的笑容里，总觉得慧和秋本来就是一体的，那么诗意动人。只是她不曾知道慧因为她而笑，慧在依身上看到了春意盎然……

　　那个学期随另一个秋季的来临而逝去，没人懂得依和慧咫尺天涯性格下的友谊也没有人像她们一样默契。毕业那天，性格直爽的依告诉慧，因为慧像她钟爱的秋天，所以第一次见面就想和她做朋友。然后，她问慧有什么特别的原因啊？慧想告诉她，因为依像她所爱的春天，但是放学的铃声却在这时响起，便让这个原因搁浅在了回忆里……

　　岁月不曾停下过，褪去当初的稚嫩，褪不去年少轻狂。有一年落叶纷飞的季节，只是依和慧的画面却少了依生机盎然的笑容。岁月沉淀下的不止是快乐，还有众人期盼下的压力。雨季的凄凉弥漫在青春路上，就似这无力的秋，只是她无力去欣赏秋的诗意，她觉得自己也融入到秋里。不堪重负下凋零的叶飞舞着，是否只是她对自己的同情？依在慧的面前毫无顾忌地选择了懦弱，一如多年的默契慧看到了春天一点一点在依身上逝去，叶落了，花败了……

　　依听到逸出淡淡的关心：“依，你还好吗？”依莫名万分只是笑着回答：“我身体健康，说不定还能长命百岁，怎能说不好呢？会遭天谴的！”慧听出了笑声的苦涩，话锋一转提及初遇那一年，问依是否记得欠她的一个答案，慧的眼睛注视着远方，料定依的莫名后继续静静地说：“你问我当初交你这个朋友有什么特别的原因？”依的记忆被拉回到毕业那天，想起了那个还没有说出口的答案。依迷惘的望向慧，不懂慧这样说的原因。“其实当初我想说的是，因为你像春天，永远充满生机与活力！”慧继续动容地说：“你我许下一生的友谊，你是春天，未到秋日怎能轻易凋零？不管经历了什么，你还是你，我心目中的春天。不管怎样，不曾消失的生机与活力才是你的标志不是么？”依的眼中蓄满了泪水，原来她们的理由何其相似！然后依笑了，像春日的阳光一样明媚，因为慧足以照亮她的世界，让那里繁花似锦。“因为你，我会更爱秋天，但是我的世界从此为你留住春天！”依抱着慧轻松地说，落叶依旧飞舞在秋风的柔情里，她们流着泪一起笑，依旧是原来的彼此，一个活力四射一个唯美恬淡……

高中春天的作文 篇6

　　总是感到春天的气息愈来愈浓烈，一束束花，一簇簇草，一缕缕阳光。那梦中潺潺的流水，那耳畔清脆的鸟鸣，那足下松软的泥土，那阵阵醉人的芬芳。这一切，似乎都在提醒我：“春天来了！”

　　清晨，我对妈妈说：“我们去采野菜吧，好吗？”妈妈想了想，然后对我说：“一个不错的提议！”于是，我和妈妈拿着小铲子，便向劳动公园进军了。

　　刚到公园，妈妈指着一棵贴着地面的，叶片呈对称状，像羽毛一样生长的绿色植物对我说：“这是荠荠菜了。”我心中暗暗记下，又笑着对妈妈说：“这样吧，你在对面的山上采，我在这附近采，半小时之后，我们俩在凉亭会合如何？”妈妈只回了一句：“哼！谁怕谁啊。”便向对面跑去。

　　我也并不在意熙熙攘攘的人群，只是采啊，采。忘记了时间，一阵稍歇。“哎呀！”原来已经过点了。我一阵飞奔向凉亭跑去，妈妈早已在那等候了。

　　“呵！采的可真不少啊！”妈妈笑呵呵的对我说，可是我虽然采的.多，却多是些杂草，论起真格来，着实比妈妈少了许多。我问妈妈：“是农民伯伯将荠荠菜籽撒在地里的，荠荠菜才会长出来的吧？”妈妈也不回答，只是让我在网上自己查。

　　回来后，我上网一查，才知道：荠荠菜可入药，有止血、明目的功效，含有丰富的维生素C与胡萝卜素。妈妈又对我说：“荠荠菜是一种野菜，无需人播种，自己就可以将种子撒在土里，待到来年春天再发芽、生长，人们永远也采不尽它，它的生命力是非常顽强的！”

　　这个春天，我和妈妈走进了田野，拥抱了大自然，认识了荠菜并感受其功用和顽强的生命力，这只是我们母子走进春天里的一个小故事。春天的故事还会有很多，值得我珍藏、回忆！

高中春天的作文 篇7

　　轻轻地推开门，刺眼的阳光照射着我，而我从不畏惧它，我享受着这一刻。穿行在校园的长长的走廊上，回想起我刚来到这个学校时那个羞涩地自己，而现在俨然已是两个春夏秋冬如今白驹过隙，回头展望又是一个全新的自己。

　　我和阿宇漫步在校园的操场上，如果不是美术老师讲完了画画的要点，我现在还在陶醉在素描的世界里。抬头仰望天空，白云遮住了太阳，阳光便黯淡了许多，并不像以前那样辉煌，我又回想起原先的自我，像一缕难以穿透白云的阳光，而现在的我身后聚集着大片的'阳光，我率领着他们冲出白云的包围，到达了那个我梦寐以求的彼岸。我呆住了，阿宇轻轻地拍着我的肩膀，轻声对我说，看，那只鸟儿。

　　我看的很清楚，是一只麻雀，扑打着翅膀向远方飞去。

　　我猛地追上去，奔跑着，向天呼喊，而你，能听见么？

高中春天的作文 篇8

　　传说中象征幸福的四叶草万中选一，那么幸福呢，是不是也万中选一？

　　那么我的第四片叶子呢？

　　我这样问某芳的时候，她笑着回答道，傻瓜，它一直在你心中。

　　可是，我为什么找不到呢。

　　想到这儿的时候我正在网上找关于四叶草的信息。结果却看到不少有出售四叶草的网站。我的心里突然一阵莫名的难过：我的四叶草（幸福）怎能通过金钱获得呢？

　　幸福应该由我们自己寻找。

　　可是

　　寻找？

　　会不会在哪一个下午我在院子除草的时候，就在不经意间丢了我的第四片叶子了呢？

　　某芳说我们的忧伤只不过是我们的庸人自扰。

　　可是，我的叶子呢…

　　它就在我的心中。

　　曾经在某本杂志上看过一个关于幸福的比喻。人们总是追逐远在天边的'玫瑰，而忘了自家院子里开得正灿烂的玫瑰。

　　我是不是也忘了我家院子开得正灿烂的玫瑰？于是，我想，我的第四片叶子在我心中一定已经漫山遍野。

高中春天的作文 篇9

　　春天到了，校园的美景真是美不胜收。

　　今天，老师带领我们到校园里欣赏美景，体会春色。

　　我们来到了校园西面的果园，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼帘的是一片绿黄交错的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩绿嫩绿的新芽，有的还是枯黄的。这时，我忽然看到每根草上好像放着几粒七彩珍珠，我俯身仔细观看，哦，原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上，晶莹剔透，在阳光的照耀下更是显出了它的奇光异彩。我俯身望去，看见树上条条发青的嫩枝上有斑斑红点，是红色的`露珠，还是未落的果实？不，都不是，而是那一个个含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲珑，可爱极了，那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿，一丝花蕊正使劲往外钻呢，好像迫不及待地看看这奇妙的世界。

　　随着“滴哒滴哒”的水响，我来到了校园“大厅”——喷水池。池里的水是那样的清澈，是那样的清凉。小鱼在“乐园”中自由自在地玩耍，它们在石缝里钻来钻去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山顶有一座金黄色的宝塔，在阳光照耀下，美丽极了。山腰上有两位正在下棋的老人，看他们那全神贯注的模样肯定还分不出谁胜谁负。山腰上有个小泉眼，不断地冒出白花花珍珠般的水珠。山脚下有一位一手捧着一顶斗笠，一手拿着鱼杆的老鱼翁正在聚精会神地钓鱼，看他满脸笑容，肯定收获不少。山脚下还长着一棵棵像風车似的莞草，所以又名風车草。这时，一阵風拂过，碧波荡漾，風车转动，为水池增添了许多生机。喷水池四周种着许多花草，有红中带粉的玫瑰，有黄中带白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花丛中、草丛中起舞、歌唱。把喷水池点缀得更美丽。

　　你瞧，喷水池旁的那棵金黄耀眼的黄婵开得多美啊！姿态万千，有的张开笑脸，仰着脑袋望着蔚蓝的天空，仿佛是为春天的美景而欢乐；有的花全开了就像一个个小喇叭，仿佛在吹奏着一首动人心弦的迎春曲；有的躲在枝叶下，犹如害羞的姑娘；还有的还是花骨朵，就像是一个个黄色的小彩灯。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩灯闪烁，就像是一支乐队在歌颂这五彩斑斓的春光。

　　一阵芳香飘满校园，伴着琅琅的读书声在校园中久久回荡。

　　啊！春天，充满了希望，充满了生机，充满了欢乐。

　　我爱这五彩斑斓的春天，更爱这美丽可爱的校园！

　　春天的校园真美啊！

高中春天的作文 篇10

　　牵着一缕阳光，蘸着一抹新绿，种一朵希望在春风里，等待一场润泽的细雨。雨后会有一树的欣喜，含笑的花蕾，蓄满童真的笑意。雨后会有一地的美丽，破土的芳草，摇曳着四野的童语。雨后会有一串的诗句，轻轻地一笔，写满了童年成长的印记。眨动的双眸，微翘的鼻翼，微张的小嘴……飞扬着春天的魅力！

　　绿柳婀娜，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，春柳在诗人笔下婷婷袅袅，百媚千娇。雨中的翠柳更可人。柳色清新，斜风细雨中甩着柔长的秀发，炫耀着嫩绿的辫花，宛若婀娜多姿的新疆姑娘，轻歌曼舞。驻足如烟的春树下，轻轻托起一串淡绿，满枝的叶芽含情脉脉，钟爱着属于她的季节，倾吐着一腔浓情。徜徉在绿柳河畔，低垂柔枝轻盈拂面，让思绪与柳絮一道飘，飘成一种洒脱，飘成一种恬淡，飘成一种安然，微闭双眼，醉在多情的春风里…

　　红杏妩媚，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。桃花谢了，杏花开了，红艳艳的花蕾忍俊不禁。孩子们簇拥树下，踮起脚尖，侧着耳朵，微闭双眼，嘴角上扬，享受着浓郁的芬芳，倾听者花开的声音……微风拂过，发丝飞舞着，轻拂如花似的面颊，这情景如诗如画。 “花开有声吗？花开的声音什么样？”女孩半信半疑地问。“花开的声音很美妙啊！用心灵去感知，用爱去倾听。”我告诉她，“你会听见花蕾舒展花瓣的声音，听见花儿们的问候声，听见了花儿们的欢笑声，听见了一曲自然和谐的乐曲”。孩子们笑了，灿烂如花，我听到了花开的声音……

　　蝶舞翩翾，“桃红李白一番新，对舞花前亦可人”。漫步小园香径，巧遇一双彩蝶，今春第一眼看到蝶舞，记下这美的瞬间。阳光煦暖，彩蝶恬淡地嗅着粉艳艳的小花，优雅地扇动金灿灿的翅膀，快活地对舞出一条条流畅的曲线，让人眼花缭乱。目光捕捉着灵动的靓点，灵动、娇小、可人，瞬间，美氤氲一片。正如一句诗：“才于东来又西去，片时游遍满园春”。羡慕蝶的欢愉，嫉妒蝶的妩媚，怅恨蝶的贪婪享受春光的痴心。

　　紫燕呢喃，“娇姿常伴垂杨柳，柳外双飞紫燕高”。一双燕子剪过如烟的'柳梢，扑向守候故里的楼檐，探听曾经栖息的巢穴，塞满的故事诉说着似水流年。燕影掠过主人的窗子，送上小别后的呢喃。飞向衔春泥的水塘，往返筑新梦的草滩，不为嬉戏，不为贪恋，只为营造温馨的家园。绕柏树的爬山虎，放出了嫩叶爬出了藤蔓，映假山的池塘，游动着小鱼铺展叶片的睡莲……紫燕笑斜了翅膀，不停地在空中飞旋，不为迎雨，不为悠闲，只为窝嗷嗷待哺的雏燕！

　　柔风温婉，“风柔日薄春犹早。夹衫乍著心情好”。风过无痕，花开有声。轻盈的煦风踩着阳光的舞步，柔柔地梳理着绿柳的发丝，轻轻地抚弄着遍地的鹅黄的春草，顺手荡起了一季田野的梦幻，荡起了一潭春水的微波，荡起了一池花海的芬芳，随微风驿动、四溢、酝酿、……飘逸的裙袂飞扬出一曲最婉转、最悠扬的情歌；挥洒出最写意、最抒情的唐诗；铺展出四季里最明媚、最灿烂的一幅画卷。风过无痕，回眸有韵，有着曼妙的韵致啊！

　　最美人间四月天，仰望晴空，是一方属于自己的天空，以一份恬淡悠然托起自由自在的风筝，乘快乐之风，飘成一道唯美的风景。排列好生命中每一个音符，谱写四月最华彩乐章，采撷一抹新绿，一束桃红，一泓清泉，一枝翠柳……轻轻植入内心深处，笔尖流淌的诗情，柔柔的，淡淡的，静静的，喜欢这诗一样季节，蘸着岁月浅墨，书写诗意人生。