精选高中元宵节作文6篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的高中元宵节作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中元宵节作文 篇1
今天是正月十五，一年一度的元宵节又到。每当这个时候，我就想起看烟花。
呵！看烟花的人人山人海，大家都在议论，想象着美丽的烟花。仰首望天，盼望着黑夜中出现光点。“嗖”一声火苗冲天的汽笛，打破刚才的话语，火苗像彗星一样，拖着金色的小尾巴，投进黑夜的怀抱。“轰”火苗驶出齐天大圣的“七十二变”，瞬间在空中绽开美丽的笑容。嘿！瞧，一个光彩夺目的花中皇后——大牡丹闪亮登场！颜色多得数不胜数：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，比朝霞云朵还要丰富，硕大无比。它那高雅素洁的舞姿令观众们赞不绝口，我也情不自禁地大叫，接着，那牡丹那牡丹分散成闪烁着的小星星在空中摇摇欲坠，这个牡丹还没有谢幕，哪个紫色兰花又接踵而至。烟花们一个又一个地粉装登场，他们那优美的舞姿令我们眼花缭乱，连连叫好。
不过最出众的还是“流星雨”，只见火苗一飞冲天，顷刻间在空中炸开，声音如雷贯耳，炸开的流星拖着细长的尾巴四散奔逃，又飘飘然燃地落下来，拖去小尾巴，瞧！尾巴们成才展开带黄色的嫩叶的柳丝，随后升腾起一缕白烟，宛若春风袅袅，我的.思绪飞到“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的柳树群中。夜空像是一条包罗万象的锦缎，绣上一个又一个五光十色的花卉，绚丽多彩，令大家发出雷鸣般的掌声。
烟花晚会结束，我仍沉浸在光彩闪耀之中，我真佩服烟花，他们一个个冲上云霄，霎时粉身碎骨，虽生命短暂，但他们为大家，做出流光异彩的光亮形象，这是多么可敬可赞的“烟花”精神啊！
高中元宵节作文 篇2
“在唐末，正月十五称为元宵，而在清朝被称为灯节。一些有权有势的贵族们请民间艺人为他们扎灯笼，谁家的灯笼扎的最好谁家就是最富有的。”
我对农历一巧不通，有些二丈和尚摸不着头脑。听到“元宵”二字，才明白。原来年年的元宵节又快来临!
每到元宵这一天，奶奶和妈妈就会张罗着做汤圆。我呢则在一旁看热闹。只见她们把糯米粉与少许的水柔成面团。再拿出一小部分，用双手搓成圆状，当中挖出一个洞里面放芝麻豆沙和少许的油，再加一些香料，比如桂花。然后再将洞口合上捏拢。然后奶奶把做好的汤团放在沸水中煮，汤团在沸水的锅中欢腾一些时间，方可捞起来大吃特吃。那袅袅的.热气和清清桂花香，怎不叫人口搀!，每到哪个时候我会看着奶奶给我盛汤圆。奶奶则会在一旁看着我狼吞虎咽......“慢点吃，慢点吃。小心烫着!”
吃完汤圆，我们全家人就会围着电视机看元宵“盛宴”瞧!舞台被装的火树银花，五彩缤纷。各色各样的争艳斗奇。演员们精彩的表演更是舞台的一大亮点。有小品相声歌曲舞蹈等等别出心载的表演，真是大饱眼福!
此时，我真想说：正月十五，是一个团圆的日子，是一个充满欢声笑语的日子。是一个张灯结彩的日子，礼花绽放的日子!
高中元宵节作文 篇3
“一曲笙歌春如海，千门灯火夜似昼”。历代文人墨客赞美元宵花灯的诗句数不胜数，如今读来仍趣味无穷。
唐代时，元宵放灯已发展成为盛况空前的灯市。京城“作灯轮高二十丈，衣以锦绮，饰以金银，燃五万盏灯，簇之为花树”。唐代诗人苏味道的《正月十五夜》诗云牶“火树银花合，星桥铁锁开。暗尘随马去，明月逐人来。”描绘了灯月交辉，游人如织，热闹非凡的场景。唐代诗人张悦也曾用诗赞道牶“花萼楼门雨露新，长安城市太平人。龙衔火树千灯焰，鸡踏莲花万岁春。”把元宵节赏灯的情景描述得淋漓尽致。李商隐则用“月色灯光满帝城，香车宝辇溢通衢”的诗句，描绘了当时观灯规模之宏大。值得称道的`，还应首推唐代诗人崔液的《上元夜》牶”玉漏铜壶且莫催，铁关金锁彻明开;谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。”这里虽没有正面描写元宵盛况，却蕴含着十分欢乐愉悦热烈熙攘的场景。
宋代的元宵夜更是盛况空前，灯市更为壮观。苏东坡有诗云牶“灯火家家有，笙歌处处楼。”范成大也有诗写道“吴台今古繁华地，偏爱元宵影灯戏。”诗中的“影灯”即是“走马灯”。大词人辛弃疾曾有一阙千古传诵的颂元宵盛况之词“东风夜放花千树，更吹落，花如雨。宝马雕车香满路。风箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”。
明代更加铺张，将元宵放灯从三夜改为十夜。唐伯虎曾赋诗盛赞元宵节，把人们带进迷人的元宵之夜。诗曰“有灯无月不误人，有月无灯不算春。春到人间人似玉，灯烧月下月似银。满街珠翠游春女，沸地笙歌赛社神。不展芳樽开口笑，如何消得此良辰。”
清代元宵热闹的场面除各种花灯外，还有舞火把、火球、火雨，耍‘火龙’火狮等。阮元有羊城灯市诗云：“海螯云凤巧玲珑，归德门明列彩屏，市火蛮宾余物力，长年羊德复仙灵。月能彻夜春光满，人似探花马未停;是说瀛洲双客到，书窗更有万灯青。”清代诗人姚元之写的《咏元宵节》诗“花间蜂蝶趁喜狂，宝马香车夜正长。十二楼前灯似火，四平街外月如霜。”更是生动、精彩别致。
充满诗情和浪漫色彩的元宵节，往往与爱情连在一起。历代诗词中，就有不少诗篇借元宵抒发爱慕之情。北宋欧阳修词“今年元夜时，月与灯依旧;不见去年人，泪满春衫袖。”抒写了对情人的思念之苦。
元宵节也是一个浪漫的节日，元宵灯会在封建的传统社会中，也给未婚男女相识提供了一个机会，传统社会的年轻女孩不允许出外自由活动，但是过节却可以结伴出来游玩，元宵节赏花灯正好是一个交谊的机会，未婚男女借着赏花灯也顺便可以为自己物色对象。元宵灯节期间，又是男女青年与情人相会的时机。
欧阳修(生查子)云：“去年元夜时，花市灯如书;月上柳梢头，人约黄昏后。”辛弃疾(青玉案)写道：“众里寻它千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。”就是描述元宵夜的情境，而传统戏曲陈三和五娘是在元宵节赏花灯进相遇而一见钟情，乐昌公文与徐德言在元宵夜破镜重圆，《春灯谜》中宇文彦和影娘在元宵订情。所以说元宵节也是中国的“情人节”。
传统社会的元宵节是城乡重视的民俗大节，在城市元宵喧闹尤为热烈，它体现了中国民众特有的狂欢精神。传统元宵所承载的节俗功能已被日常生活消解，人们逐渐失去了共同的精神兴趣，复杂的节俗已经简化为“吃元宵”的食俗。
高中元宵节作文 篇4
今天是一年一度的元宵节，老妈和我照例吃完饭后，就去市民广场看灯会。
到了广场，哇！人山人海，来看灯会的人可多了，男女老少都有。四周挂满了各色各样、形态各异的'花灯，让人目不暇接。我可开心了！广场上的人们都兴高采烈得有说有笑，整个广场都充满了节日的气氛。
很快，灯会马上就要开始了，灯塔上的霓虹灯五颜六色，真美啊！突然，有许多人都开始放霓红灯了，我当然也不甘落后，老妈给我买了一个霓虹灯，给我点着了火，然后把霓虹灯交给了我，说：“你来放吧，还要许个愿哦！”我双手抓着霓虹灯，闭上双眼，许下了我的愿望，然后我松开双手，连忙抬头往上看，哇！霓虹灯缓缓地升上了天空，我喃喃自语：“霓虹灯，啊，霓虹灯，你一定要把我的愿望送给上帝哦！要他帮我实现愿望吧！”我仰着头，心里满怀兴奋。一大片天空全是霓虹灯，可真美啊！就像一颗颗小星星越来越小，空中的霓虹灯汇成了一幅五彩缤纷的美景，真是让人应接不暇。我不禁喜悦得一蹦三尺高，“哇！真美啊！”
放完霓虹灯后，马上又要放烟花了，我最喜欢看烟花了。我迫不及待地去买来烟花，和大家一起放，小朋友很多，可好玩了！随着一声声“嗖嗖嗖”烟花都飞上了天，
在空中绽开了笑脸，就像一朵朵菊花在空中绽开，突然我又看见什么东西从天而降，我仔细一看，哇！原来是烟花如同仙女散花，真美啊！
看完灯会，又放烟花，今天可玩得真爽啊！我真喜欢元宵节的夜晚！
高中元宵节作文 篇5
昨天是一年一度的元宵节，直到今天，我们仍在庆祝元宵节，在我们学校就能看见那些花灯和谜语，瞧!这气氛多热闹呦!一个个花灯展现着自己独特的身姿，仿佛我们操场周围就是它们选美的大舞台。
看啊!这个花灯真是有重复!上面有一条绳子拴住，下面说由无数个小杯子聚成的，而且每个小杯子里都有一个灯，我想：如果插上电，那么这个灯不就能发出无数个亮点，也有可能每个亮点的颜色不同，那种现象多美呀，我俯下身子一看，居然是一个三年级的小朋友做的。哇，这创意可真是巧妙，也可见他花了不少心思去完成这个花灯。
我又瞅了瞅一个红色八边形的花灯，再仔细一观察，天哪，这个花灯的主人更有创新思想，你能猜到他做这个灯的主要材料是什么吗?居然是红包纸盒!他把红包一个一个用订书机钉起来，然后把红包钉成一个八边形的'灯。如果我说评委，我一定会给这个花灯打一个高分，知道为什么吗?因为这个花灯有着别的花所没有的优点：外观美，而且材料少;价值低，内涵却高;制作简单，形状复杂。还有一点便是制作者的新颖想法。也有许多看见这个花灯的人发出了一声声的赞叹。
你想过吗!桔子这种水果也可以做出花灯来。有一个花灯就是用一根绳子绑着四个桔子精制而成的，还有用贝壳搭起来的小灯笼呢。
这么多美丽精制，创意优雅的花灯我也算是感受到快乐的元宵了，当然，活动不止是这些，还有猜各种各样的灯谜的活动呢，我一眼瞟中了：十五天。呵呵，这真是太有意思了，十五天嘛就是半个月，“半月”嘛就能组成一个字“胖”，我太幸运了，一下子就看见自己懂得猜的，之后，我又猜了几个：盼天明的答案是巴黎，巴望黎明;可喜可贺，重庆，显然这个灯谜很简单!
今天也是开学的第一天，我们的老师，同学也得到了新年的祝福。今天真是快乐的一天哪。
高中元宵节作文 篇6
今天是正月十五----也是中国的传统节日元宵节。每年到了这个时候，户户人家都会张灯结彩，吃起元宵。当然，今年的我们也不会例外。
下午，刚坐好，我就听见了数学老师那洪亮的声音：“同学们，今天是一年一度的元宵节，学校组织了一些活动，请大家积极投入。下面我们请几位同学来读下元宵节资料。”先上台的是吴科，他讲了元宵节的来历，紧接着又有一些同学讲了元宵的分类及有关习俗等。
下面一个环节是猜灯谜。老师一声令下，我们就如潮水一般涌向了灯谜，没有一会儿，我便揭晓了一个谜底，回头一看，老师身边早已是人山人海，没办法，我只好也加入其中，在人群中，我一会儿听见这个同学的责怪，一会儿听见那个同学的尖叫，好不容易挤到了老师身边，我便迅速地报出了序号和答案，老师验证了一下，便拿出了一支铅笔，我兴奋极了，一把接过铅笔就闪出了人群，得到奖品后，我便坐了下来，此时，老师也正好叫停了。
最后一个环节是搓元宵，这也是我们最期待的，我们小组是曾老师来指导的，准备就序后，老师先拿了一团面，然后合并双手，慢慢地搓，不一会儿，一个白净漂亮的胖娃娃就诞生了。我们看了，都跃跃欲试，老师看了我们急不可待的样子，笑着各往我们手中放了个面团，我小心翼翼地接过面团，然后揉了又揉，一个还算过关的元宵便诞生了。我急切地转头看了看，同学们有的在沉思;有的正无可奈何地看着元宵;有的在请教别人正当我在细细观察时，身边的还欣怡问：“孙青，你好了?为什么我的总是碎呀?”我接过还欣怡的`，耐心地教了起来：“你多捏几下就可以了。就像这样”经过我的精心指导，还欣怡也捏出了毫不逊色的元宵。经过一段时间，元宵煮好了，也端了出来。我也顾不得烫了，一边吞元宵，一边称赞道："好吃，好吃"再看看周围的同学们，他们也都在很开心地吃着。于是，这次元宵节活动就在我们的欢笑声中结束了。
这次元宵节我过得很开心，希望下次也能同样快乐。
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