【精华】高中优秀作文集合8篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的高中优秀作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中优秀作文 篇1
“一年之计在于春”，“一日之计在于晨”。春使万物复苏，春使大自然生机勃勃，而我们的一生却只有一次青春。
青春怎能没有拼搏？青春怎能缺少勇气？青春怎能没有自信？青春怎能离开欢声笑语？有人问过，如果青春充满了坎坷，青春的泪流得比欢笑多，那么要青春干什么呢？其实正因为人生历经了泪水、汗水、伤痕才真正的体会到青春的真谛。只有这样，你才会记住至少你拼搏过、奋斗过、勇敢地向前闯过。如果没有泪，没有汗水，没有伤痕，你又怎么能算有过青春呢？
青春我们一生中只有这一次，青春与时间并存，而你不懂得珍惜又怎能品味青春的味道？青春就像一个未知的世界，在这个世界里，如果你不去探索又怎能理解这个世界？虽然这个未知世界充满了光明，但是，你只是一味的去享受这些光芒，青春会在你举手投足间，悄悄溜走。终有一天会全部失去，留下的只有叹息、追悔、泪水。踏着青春的旋律，我们试着解读青春的密码，读懂索取奉献的辩证关系，紧抓青春的藤蔓，学会珍惜吧。
青春是我们的知心朋友，它陪伴着我们走过忧伤，他成就了我们最终的回忆，而回忆使我们记住了这忧伤而明媚的阳光，让我们对梦想的起航挂起风帆。青春是一个丰富的舞台，在这个舞台上我们扮演着不同的角色，走过不同的路，经历过不同的生活，但是都拥有一个青春梦想，开启人生的航程，在这个旅程中，我们学会了欣赏，经历了风雨，记住了这些风景，记住了这个时光，记住了这个陪伴我们成长的风景，咀嚼了青春的味道。
正如著名作家萧伯纳所说：“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。”是啊，我们都太过于无知了，青春，我们的朋友，他陪伴了我们走过了一生中最重要的时光，请爱惜它吧！
正如辛夷坞所说：“故乡是用来怀恋的，青春则是用来追忆的，当你怀揣它时，它一文不值，只有将它耗尽后，再回头看，一切才有意义。”所以我们要尽情地发挥青春，而不是去挥霍青春。
青春的`味道，我们体会过。当我们在青春中欢笑时，它是甜的；当我们泪流满面时，它是咸的；当我们在青春中无奈时，它是苦涩的。
青春的味道是五味杂陈的，青春让我们尝尽了人生的酸甜苦辣，青春的味道，属于你我，热爱珍惜我们的青春，享受成长的快乐吧……
高中优秀作文 篇2
操场围墙上美丽的白雪公主，你可曾记得，大家在你面前追逐嬉戏；大厅中悬挂的国旗，你可曾记得，大家在你的俯视下手不释卷；你可曾记得，大家在你前面欢呼雀跃？可这一切，却将永久地只留存在大家的脑海中，成为一段美好的回忆。
一块普通的黑板，如果被人倾注了毕生的心血，就会成为一盏明灯，照亮你的人生；一根平凡的粉笔，如果被人注入了整个心底的爱，就会变为一支魔棒，指点你命运的征程。而这个人，就是老师。
曾记否，大家的老师曾在讲台上循循善诱，突然，她的.眉头轻轻地皱起，大滴大滴的冷汗从她苍白的脸上渗出，可是她依然强忍剧痛，继续上课；午饭时间，她曾耐心地为同学一次次的讲解难题，当同学豁然开朗，她也露出欣慰的笑容，可却又发现菜桶里已空空如也。难怪有人说：“教师是太阳底下最高尚的职业”。
虽然“朋友”这个词对大家会有些生涩，但友谊却无疑是大家最大的收获。大家的友谊是最纯洁的，因为大家的心如水晶般透明无瑕。
曾记否，当一道道难题臣服于大家的笔下而成为大家的手下败将，大家会情不自禁地欢呼起来，却引来周围同学诧异的目光；当同学无意摔伤，大家抬的抬，扶的扶，将他送回教室。当他第二天打着石膏来到教室，大家便帮他拿本、盛饭；有时，大家也曾因一点小事而面红耳赤、剑拔弩张，可第二天，大家一起游戏的身影又活跃在操场上。童年也正因这些小插曲而变得多姿多彩、有声有色。
而大家亲爱的母校，也给大家带来了太多的荣誉和辉煌。
曾记否，舞蹈队姿态翩跹，合唱队歌声悠扬；曲棍球队敏捷矫健，田径队英姿飒爽……无数个严寒酷暑，无数个日晒风吹。而数不清的奖杯与奖状也正是他们努力的见证和回报。
而大家，又该给母校留下些什么？
童年是一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么。让大家在未来摸到知识，摸到美德，摸到欢乐，再摸到一颗感恩的心——感谢老师，感谢友谊，感谢母校！
高中优秀作文 篇3
从相遇的那刻起，就注定三三和淑女只能是最熟悉的陌生人。
——写在深夜
三三和淑女是X高中人尽皆知的两大美女，更为要命的是，这两大美女还分别担任文学社的主编和副主编。每当文学社出书的时候，全校男生几乎人手一本，他们看得不仅是文章，还有书的封面，因为那有文学社全体成员的合照。
三三和淑女的关系很铁，人尽也皆知；三三和淑女的关系像积压很久的火山，没人知道。三三也很想把淑女当成她最要好的朋友。可是，那一件事就像打了烙印一样印在三三脑中，使得三三终其所有也无法忘怀。
半年前的.夏季，文学社浩浩荡荡的招人，三三和淑女都报名竞争主编一职。竞赛分三轮，第一轮是即兴演讲，第二轮是写书评，第三轮是畅谈如何为文学社尽一份力。第一轮过后，只剩下三三和淑女还有另外两名同学。第二轮后，就只剩下三三和淑女。第三轮开始前，淑女对三三说：“我觉得，参加文学社好耽误学习，我不想参加了那。”三三安慰淑女说：“我们可以在课余时间补回来，没事的。”三三一直很看重这次机会，因为三三很爱文学，从小就爱。第三轮快要结束的时候，淑女竟然当着三三的面请求李主任给她一个写征稿的机会。三三一脸迷惘。就这样，淑女理所当然的成了主编，而三三则降为副主编。三三没有哭，没有揪住淑女问为什么。三三只是恨，恨淑女，恨到骨子里。说起来，三三和淑女很像的：都是争强好胜的人哪。其实，从相遇的那刻起，就注定三三和淑女只能是最熟悉的陌生人。
夏天走了，三三的恨，淑女的自私都没有走，就这样搁浅，搁到灵魂的最深处。但，三三终究是善良的啊，还是会在淑女伤心难过时，第一个伸出援手，但，三三也恨，所以，三三再做不到把淑女放在她内心的最深处，也在做不到对淑女毫无隔阂了。
高中优秀作文 篇4
引用齐秦的这首歌《外面的世界》作为标题，其实寄予了我太多复杂的情感。从童年到少年再到青少年，一直到了现在的青年。我的心里，都揣着这样一个梦想。
去看看外面的世界，这是一个多么美好而单纯的想法啊。很小的时候，就常听父辈们说起外面的世界。有人说，外面的世界是凶险的，充满着各种各样的艰难险阻;有人说，外面的世界是美丽的，充满着奇异梦幻的梦境;有人说，外面的世界是丑恶的，充满着表情各异的丑陋嘴脸;也有人说，外面的世界是美好的，充满着万千姿态的感人故事……在那时，我依然生活在一个小小的村庄里，最美妙的时刻，也就是站在高高的河坝上极目望去，直到望到远方的那条地平线，我会想象，那就是我梦中的外面的世界吗?
童年的美好回忆大抵只有这些了。除了这些，我更多的时候，是帮衬这家里忙活着生计。下地做农活、帮母亲做饭。直到到了上学的年纪，有一天父亲问我，“想不想上学?”
我毫不犹豫地说，“想!”
其实当时的想法并不是为了求学刻苦奋进，而是想到上学了，就不需要天天下地农忙了。后来，我如愿以偿的进入了邻村的一所小学，开始了读书生涯。
我的资质很差。因此在读一年级开始学习拼音时，就吃了不少苦头。以致于小学一年级学的汉语拼音，读到三年级的时候，才能写得像模像样。也许是我的兴趣点本就不在此吧。我更感兴趣的，就是课文中描写的美好场景。
一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花……我已经想象不出哪些美好的画面了。犹记得在八九岁的年纪，这些美好的场景常伴着嘀嗒的雨声进入我的梦境，是山歌嘹亮万里晴空、也是轻舟浅水烟雨迷蒙……而如今，只是剩下些细碎的记忆了。
我一直期盼着，有一天，能走出破落的小村庄，去到外面的世界闯荡，等到自己老了，就用文字把这些美好的场景记录下来。就这样，我在自己小小的身体里，装了一个伟大的梦想。于是我一直坚持着读书，到镇上、到县城、再到城市里，这一路走来，我认识了太多，也终于知道，原来想象仅限于想象。摆在梦想面前的，是一道几乎不可能逾越的'鸿沟、那就是现实。但若说梦想实现了没有，我只能说，算是实现了吧。我走出了那个破落的小村庄，来到了一座城市，也算是到了“外面的世界”了吧。
可我却再也没有原来自己期待的那种快乐了。因为要生存，就要工作，要发展，就要拼命工作。曾几何时，我想也能选择自己想要的生活，可事实却远远没有想象的那么简单，因为我们总会和我们的同学、朋友相比，随着时间的推移，有的人结婚了、生了孩子，有的已经有些积蓄开了公司，而自己，却还过着几乎社会最底层的生活。哪里还有心情去看看身边的世界呢?
我想大概也是因为没有时间吧。不知多少次，我走在路上，都会不自觉的唱起那首歌：外面的世界很精彩，外面的世界很无奈……是啊，只有真的看到了外面的世界，才能真正体会到这句歌词的深刻意义吧。
其实说到这里，我们更应该关注的，还是我们内心的世界吧。每个人的心里，都有一个梦想。我也如是，我想以后，无论是到了中年、老年、暮年，也不管我们处境怎样，都不要放弃梦想，因为总有一天，它会牵引着你，到达最终的世界。
高中优秀作文 篇5
这是个短暂却寒冷的冬季，没有熟睡的侧脸和难过的离别，没有温暖的阳光、干净的少年与陈旧的往事，只有一个眯着高度近视的双眼看过往人群，却再也找不到你的我。
你应该是我生命里的过客吧，可以随时随地离我而去。而我，却天真的以为你会陪我走到地老天荒。
我是十一岁那年遇见你的，又是在十八岁那年与你失去了联系。你以一个朋友的身份陪伴了我七年，而这七年却成了我生命里最华美的一段。起初的相遇，那种很细微的，会因为你或喜或悲却并不大起大落的情愫，应该早就注定了，以后你会成为我生命里的那场劫吧。
现在，我一个人，走在过去上学的那条路上会想起你。那个时候，你常骑单车载我。你骑得飞快，我坐在后座上死死抱住你。下车后，你会问我怕吗，我点点头。你一副跌破眼镜的样子问我，害怕都一声不吭吗，都不肯尖叫一声吗。我低下头。其实我骗你的'，我怎么可能会害怕。只要和你在一起，就算死去，我也不怕。
我最喜欢下雪天，你会把你的外套披在我身上，然后，在我头顶为我撑起一把伞。那时候的天明明很冷，而我却觉得那么温暖明媚。
后来升学，我们不在一个学校。你也常常利用周末假期来看我，偶尔会给我打电话，时常给我些几封信。我也会把自己每天发生的大事小事像写日记一样写信给你寄过去。那个时候的想念很简单，有点苦涩，却很幸福。
记得那次，那是我入学军训的第三天。第一次离家，一个人在外面受了些委屈，也很不习惯。我跑到校外的电话亭里给你打了个电话，没说几句，便开始像你哭诉我的委屈。你的手机没电了，我还没说完就听到电话那头传来“嘟嘟……”的盲音。我挂下电话，擦干眼泪离去。
没过几天，我便收到了你的一封来信。信里的你像个兄长一样告诉我该怎样照顾自己，一个人要怎样学会坚强。那时，再大的委屈，再多的不习惯，都化作甜蜜。
之后，我路过那电话亭，电话亭里的大婶告诉我上次我挂断电话离去后，你又打来了。电话那头的你语气是那样得心急担忧。然后，我又一次很没出息的在电话亭哭泣。
你曾说过我是你的糖纸。我不懂，问你什么意思。你笑着说我傻，然后，给我解释说因为糖纸里包裹着甜蜜。你是说，我包裹着你的甜蜜吧。我不禁嘴角上扬，以45度角的样子看窗外的阳光。据说，45度是看阳光最温暖、最明媚的角度。
可是，后来怎么就都变了呢。我都不记得咱是怎么断了联系的。我一直找你，可怎么也找不到。而你呢，如果你要找我，肯定能找得到吧，你人缘那么广。况且，是你先走的呀！
我一个人时，总是对着镜子安慰自己。我告诉自己你肯定也很想念我，你肯定也在拼了命的找我。可是，镜中的我，表情怎么就那么不肯定了！？
我变成了一个怀旧的人，怀念过去，怀念你。怀念你说你把我的电话号码写在你的饭卡上，这样每天都可以看到，就不会遗忘了。可是，你终究还是遗忘了。怀念你带着我送你的那条手链，然后，牵着我的手。因为时间太长，那条手链都褪色了，可你却还拿它当宝贝。怀念你把我的大头贴贴到你的课桌上，每天枕着它在课堂睡懒觉。怀念你穿一件白毛衣，站在冬季阳光下晒太阳的样子是那样明媚帅气。怀念……我现在也就只能怀念了吧。
你说过我在你面前的那些坏脾气、小性子全都是因为太在乎你。你看你多懂我呀！可你怎么就不懂我很爱你呢？我们的关系一直都是暧昧，比友情多一点，却永远比爱情少了那么一点。
我以为语言是苍白的。爱，若非要说出口才懂，那哑巴怎么谈恋爱。后来，我才懂，我和你都不是哑巴，不说出口，你怎么会知道我爱你。
好想有个永远，可以永远不变。好想找个世界，可以永远留住你的脸。
时间是贼，它偷走一切，把“物是人非”阐述得很淋漓。你已经离去，可我还在疯狂。
我做了一个梦。我梦到假期我去打工。穿着厚厚的毛绒熊衣服，站在我们过去经常相遇的那条步行街上做宣传。萧瑟的冬季街道上，我冲偶尔过往的陌生人挥手打招呼，笨重的样子应该很可笑吧。然后，我就远远的看到了你。你牵着一个漂亮女孩的手，朝我所在的方向走来。你没变样，还是我记忆里那个高高帅帅又干净明媚的少年。你走到我身边时，我轻轻拥住了你。你愣了一下，然后笑着拍拍套在我头上的毛绒熊脑袋。你不知道，其实里面的人就是我。毛绒熊是微笑着的，可是藏在里面的我却在狠狠的哭泣着。我在你耳边轻声说“我好想念你”。声音太小，你没有听到，牵着那漂亮女孩的手离去。我看着你渐渐远去的背影，又哭又笑。早知道你听不到，我就说“我爱你”了。
看呀，我就是这样一个胆怯的人。即便在梦里，我都不敢说出“我爱你”这个悲伤的事实。
糖纸里面若没有了糖，又怎会包裹甜蜜呢？
原来，我已经成了你废弃的糖纸。而你，却永远都是我未完成的歌……
高中优秀作文 篇6
1、妙用排比式开头
我即将告别生我养我的故乡，告别亲我昵我的亲人，告别亲切善良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿烂明天！
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，不禁使我想起了一件有趣的事。
2、对比渲染式开头
在所有的动画片中，我最喜欢看的动画片就是《喜羊羊与灰太狼》了。每当看到动画片里的灰太狼，我就会情不自禁地想起我的老爸，我觉得他特像灰太狼。
我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈，还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。
以前，我对每天只做几道数学题都感到枯燥乏味，可新来的胡老师只用了短短的几天时就让我一天解几十道数学题都觉得津津有味。是什么原因让我迷恋上了数学呢？说起得感谢胡老师科学、艺术的教学方法。
3、反衬烘托式开头
我是一个要强的孩子，平日从来不哭，而那次，我真的哭了
有人爱雨，爱它的纯洁，爱它的透亮—“随风潜入夜，润物细无声”;有人爱雪，爱它的洁白，爱它的素雅—“山舞银蛇，原驰蜡象”;而我，却对雾情有独钟。
4、揭示中心式开头
小鸟离不开窝，我离不开祖国。
生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿的生活。我热爱生活，也热爱那一个小小镜头，它使我受到教育，得到启迪。现在，每当我遇到挫折时，我就会想起生活中那个令人难忘的小镜头。
牙牙学语的幼儿总有第一次学走路的时候;步入少年时代的我终究有许多第一次。
清晨，家里和往常一样响起了和谐的交响曲。
我爱书。是书教给我许多知识，是书教会我怎样做人，是书给了我许多的`喜怒哀乐……
5、直点文题式开头
假如我会克隆，我一定要克隆几个我自己，帮我做各种事。
6、名人名言式开头
“偶趁月明波上戏，一身冰雪舞东风。”一位飘逸的仙子伴着一阵轻风，悄悄来到我的家—它就是高稚的水仙。
“凌霜远涉太湖深，双卷朱旗望橘林。”每当听到这句诗，我就不禁想起老家的橘子。
记得有一位名人说过：
寝忘食的地步。
外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。”书读得越多，也就越能体会到其精妙之处。
我从小爱看书，与书中的主人公同呼吸、共命运，时常达到废“一根筷子容易折，十根筷子抱成团。”这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的、微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利。
“读书破万卷，下笔如有神。”可见书对我们多么重要啊！
书是知识的海洋，也是人类进步的阶梯。书对我来说是一个忠实的朋友。
7、言语描写式开头
“懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！”妈妈河东狮吼般的叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎的被窝。
“哈哈哈……”我一听，就知道又是那个“哈哈”妹妹大驾光临我家了。每次听到她的声音，都能让人鸡皮疙瘩掉一地。真是未见其人，先闻其声。
“喂，你有完没完？一天到晚，什么事都不想做，只知道坐在那里玩，也太废寝忘食了！”我刚进家门，便听见妈妈在训斥老爸。不用说，一定是老爸在玩电脑呢！
高中优秀作文 篇7
今冬的上海应该是冷的，飘飘洒洒居然有了雪，这是久违的雪，上海已经好多年都没有了雪严寒的冬日是上天给上海的花祭。
余姚路、胶州路，胶州路、余姚路十字路口的红绿灯不停的变换颜色，红、黄、绿，行街的路人川流不息，每一分每一秒都应该是凝重的，在这两条路之间的教室公寓早已面目全非，它的满目疮痍正是生活在这座城市以及曾经在这座城市生活的人们心头无法挥散的伤痛。
抵达上海已经是这场熊熊大火之后的第三天了，对于一个曾经习惯于这个城市尽然有序、紧张平和的人来说这的确是一个惊愕的事实，下了公车远远就能看到一整片的白色，那是白色菊花聚成的刺眼的白。仰起脸，曾经耸天夺目的楼宇在人的视线里忽然成了焦黑的残骸，是那样的刺痛人心，让人忍不住流下眼泪。
余姚路、胶州路十字街头已经形成了一片三角地带，人们手持白色菊花默默地穿过这十字街头为大火之中的罹难者送行，没有人言语，此刻，所有人的心都是一样的悲哀。送行者当中有年迈的老人，有年幼的孩子，有衣衫褴褛的打工仔，有西装革履的成功者，还有像我一样不远万里来到这座城市的过客，我们没有言语，却在相同的步调之中寄予对大火遇难者最沉痛的哀悼。大火烧毁的教室公寓中曾经生活着一群简单、朴素、平凡的人们，他们生活在这座国际大都市，过着自己的生活，每一个家庭都有它自己的快乐，这是人世的天伦。在世博结束的第二天，一场大火无情的将许许多多的家庭破坏的荡然无存。这样一个繁华的十字街头燃起熊熊的大火，那火一直燃到天际，整个城市都能看到这场大火，这是城市的伤痛，而那些亲人们呢，他们眼睁睁看着自己的家人就这样在这场大火之中消失，火苗像利剑一样刺穿每一个人的心田，却那样的无能为力。遇难者的亲人们将再也看不到他们了，大火蔓延灼伤的`是世人的心灵。大火带走了很多的人，留下的是焦黑不清的残骸，那些在大火中消逝的生命，请你们安息吧，所有的人都已经为你们的天堂之路铺上了白菊，请你们一路走好。
死者长已矣，生者应当为活着的灵魂带来希望，我们谁也不愿看到这座城市的悲剧，但我们却要坚定的走下去，上海，不哭泣！每一个行人用他们最真诚的情感为这组城市系上他们自己的白丝带上海挺住，不管多么大的伤痛也要坚持下去。我们会看着一座繁华的城市，它的伤痛和悲哀，同时也看到生者对这座城市的爱戴，这是生者给予这座城市最坚实的力量。一朵朵小小的白菊汇成白的海洋，一个个前来吊唁的人们用他们真诚顶住了一座中国最瞩目的城市。
我们为死者沉哀，我们更为生者致敬，这眼前千千万万自发的人他们爱意是那样的深沉，浓烈，肃穆和庄重，这是他们对人、对生命的尊重和尊敬，这是他们来自生命本真的善良。死者在天，应当是安然的；生者在地，应当是凝重的。这天地之隔虽然划隔了两个不同的世界，但是人天共鸣，爱意永恒，但愿人长久。
高中优秀作文 篇8
今天早上来学校时，天阴沉沉的，路面湿漉漉的，很显然下过雨了，但天气似乎没有太冷，还算舒适。踏入四楼，并没有因为美术考试而使教室乱糟糟的，我来到时，早到的同学们已经把教室收拾妥当了，同学们已经开始读书了。我坐在位子上也赶紧收拾好东西开始读书了。
早读很快便结束了，紧接着便是交作业这项重任，周一作业最多，各科课代表也使出浑身解数吵吵嚷嚷地喊着交作业，教室里顿时变得热闹起来，收作业的，交作业的，各种状态都有。(很敏锐的.捕捉到了周一这特有的现象)
因为操场有积水，今天暂时不用跑操，于是我们便在教室里等待历史课的到来。老师迈着他那沉重的步伐，挺着自己那略圆的肚子走进了教室。他给我们对了一下答案，便让我们背23、24课的知识点。整个教室都像炸了锅的蚂蚁，有背书的但极少，大部分都是在说话、打闹或者坐在位子上发呆。老师看出我们并没有真的在认真背，便说到：“等会小组长检查不过的记名找我来背!”一听老师这样说，大家纷纷认真地背起来。朗朗的读书声带动了那些发呆的走神的同学，他们也开始认真背起来。背了十来分钟，老师便宣布让小组长检查组员的背诵，大家都开始下位找自己的组员或者是组长背诵。
紧接着，便是我们与问题斗智斗勇的时间了。“哦!我背完了!”几乎每一个背完的同学都会发出如此感慨，背完了同学洋溢着解放的幸福，没背完的同学愁眉苦脸。好不容易等到下课，那些没背下来的同学接到了老师的邀请：去找老师背诵!一时间哀嚎声与欢笑声交织在了一起。
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