关于高中的作文汇总九篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的高中的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中的作文 篇1
从小到大，我们会遇到很多老师，这些老师各有特点：有的温柔、有的严肃、有的幽默、有的善良……其中，我最喜爱的就是我们的班主任张丽红老师。
张老师今年三十多岁，中等个子，瘦瘦的身材，一头乌黑发亮的秀发时而披在肩上，时而被她的一双巧手编成漂亮的麻花辫。好看的瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，她的脸上时常露出亲切的笑容。
张老师对待工作特别认真细心。这份细心认真，我把它比喻成“火眼金星”一点也不为过。每天，我们班五十多个同学厚厚的一摞作业，她都要逐本批改，别说一个错字，就连一个标点符号也逃不过她那双“火眼金星”。翻开我的作业本，密密麻麻的对号和修改符号映入我的眼帘，我的心里充满了感激。一次，我在默写《泊船瓜洲》时，把最后一句“明月何时照我还？”中的问号写成了句号，检查作业时，我和妈妈认真检查都没有看出来，经过张老师批改后，这个错误我深记脑海，再也没有错过。张老师一丝不苟的工作态度怎能不影响着我们班的每一位同学呢!
她还是一位非常严厉的老师。为了让我们养成良好的`学习习惯，上课期间，她决不允许同学们开小差，说话。有一次，我被轮换到最后一排，因为距离老师较远，所以我就放松了对自己的要求。上课时，我做了一个小动作——在下面偷偷地折纸。本以为老师看不到，谁知被她那“千里眼”看到了。下课后，张老师把我叫到她的办公室里，我的脸羞得就像一个红苹果。她语重心长地说：“卓卓，在老师的心里，你一直是个好孩子。今天的事对你来说是个教训，老师希望你能够严格要求自己，你能做到吗？”张老师这几句话，犹如一阵温暖的春风拂过我的心田，我心中的那些坏的想法立马无影无踪了。从此以后，我上课再也不敢捣乱了。
温柔可亲的张老师就像我们的妈妈。一次上课时，我的头突然像被针扎了似的痛，脸红得直烫手。张老师看见了我的样子，急忙走到我面前，一边摸着我的额头，一边亲切地问：“卓卓，你发烧了吗？头怎么这么烫？来，我给妈妈打电话！”说着，张老师就拨通了妈妈的电话。此刻，我的内心涌起一股暖流，眼前的老师觉得就像我的妈妈一样，是那么亲切，那么温柔。
张老师的故事就像天上的星星，多得数不清。在我们全班同学的眼里，她不仅是一位可亲可敬的老师，更像是疼我爱我的妈妈。亲爱的张老师，请允许我真诚地说一声：张老师，您辛苦了，我永远爱您！”
高中的作文 篇2
还记得昨日淋雨的惬意，那份幽幽的快意荡起了我心头的涟漪……
轻柔的'水丝交织相拥，编织情感的经纬，网住我的惆怅和无奈。于是，天网中的我或轻快或沉郁或精心或随意地续织着梦中的残梦。雨中的我把所有的忧愁尽情地抛洒，让雨声和心声一起低吟，抑或扯一缕雨丝告诉它我的故事，让心情浸入湿漉的甜蜜。
携一份宁静漫行心情的小路，一直走到尽头……
那时飘飘的季节——飘飘的雨，飘飘的我，飘飘的梦。
高中的作文 篇3
我家的小猫现在已经有12个月大了，很淘气，它使我有了许多欢乐，也有了许多尴尬。
惊吓
有一天，我趁我那只小猫在睡觉的时候，偷偷出来玩。（我的那只小猫天天缠着我）轰！我听到了好大的一声响。我也赶紧过去看热闹，不料我那只小猫也被吵醒了。突然来了一个刘翔式跨栏，一下子扑到我手上，我被惊了一下，完了，我的计划又泡汤了。
尴尬
记得那天，我中午放学回家，我在那茫茫人海之中找到了一个熟悉的的身影。唉？我的小猫？难道小猫也当了保姆了，来接我吗？结果一看，气的我火冒三丈。然来，是来找东西吃的.。只要听到同学说：“哇，你的小猫跟你一样贪吃啊！”搞得我好尴尬。事后，我只要一想到这句话。我就想把我那只猫剁成肉酱扔到河里喂鱼吃！
欢乐
记得那一天我正在上课，一听到“喵”的叫声，就知道没什么好事。果不其然，我低头一看。完了，我那只小猫跑到教室来了。同学们又用异样的眼光投射过来，还好老天还会关照人，刚好下课了，就连最会拖课的语文老师也没拖课。而且我那只小猫还主动跳到讲台桌上来给我们表演节目，弄的我们可开心了。
淘气
星期天的中午，我正在睡午觉。我那只小猫竟跑到洗手台上去打那些洗好的碗。把我吵醒了。然后我就把它抱下来，放在椅子上。正拿了个棍子准备拷问。谁知它一下子就跳上来抓住我的裤子。我真是彻底没办法了。你说它淘不淘气。
这就是我家那只可爱的小猫。
高中的作文 篇4
化学老师人到中年，梳偏分，眼睛不大，不苟言笑。常穿一身黑色运动服`黑亮的皮鞋。喜欢干净，不过喉咙有些小毛病，常常上课时去外边咳痰。
老师走步较快，迈的步子很大，同时掌心向后膀臂前后有力的摆动。骑车速度也很快，经常路上看到他腰堆在车上然后双腿快速交替蹬。老师玩球还可以，足球`篮球场上从来见不到他的身影。排球场，老师较积极。玩球时，有时球发偏了，有时球传偏了等等，丢球后老师会头会重大步慢慢回到自己的位置。
课堂上，大部分同学都很喜欢他。听老师的课很轻松。老师讲课稳扎稳打，一步一个脚印，从来不弄新颖。讲课前他会复习昨天的知识，然后或讲题或讲课，将知识点明了的写黑板上，快下课是又会总结一下。讲知识经常运用相类似的例子‘这道题用NA解。有十块钱，用一块分十份，五毛是不是20份了，所以……’课中老师还会穿插一些化学趣文‘…穿上这种衣服，你会和强混色，别人分辨不清…’
老师回答学生问题是都会很尽心，话语中有慈祥，又有些不自信，不过问的'题都会得到解答。一日我忘背知识点了，老师提问，我说不会，老师先提声说“什么”，之后说“张忠峰上黑板，你跟他在写一遍”。一日我在课前考时背知识，老师溜达时看见，说“你素描哪”。
我们班级很活跃，可很少人敢在化学课闹。
那是下午的事，晚课化学。刚打完铃，我班同学把门插上了。关一个在外面敲，老师过来，看看，没说话，一脚，门开了。于是学生们安安静静的上课，老师也没多说。
又一回。有一被老师称为“不安分分子”女生经常和他闹，如果课讲完了，老师会微笑着和她逗逗趣。那天老师正讲课，女生高磊弄凳子，不知怎么的，老弄不好，刺耳接连传出。老师看看他，“站起来。”“干啥呀。”“你说干啥呀，上课整什么凳子，滚出去。”老师看着她，“那走出去行吧！”女生走到门口，老师提音说“对你这种人走就是滚。”她停下，站一会，开门，咣，门震一下，不一会，怦怦砸墙声。老师停一下，接着讲题。刚刚讲完，放下书就出门，左右看看，然后走了。不一会，只听教导处传来声音，有高磊，有化学老师，有老班，丁主任。化学老师话音最高。又一会，声音降下来了，老师进屋，“刚才谁踢高磊凳子。”丁荣国站起来“我”。老师声音很短促“出来”。到门口，他刚开门，老师一下将他踹出，“踢什么踢。”走廊里，咣咣…。一分钟后，老师进屋，手一指，“闲出屁了”。接着他心平气和的讲习题。
高中一直是陈老师带我们，许多同学评价老师说，“我对这老师挺满意。”
高中的作文 篇5
在《易经》中用女人与大地相比拟，因为她们都具有温厚、宽容、慈爱的母性。无论在任何一个时期，女人都承担着对家庭幸福和社会稳定的重要角色，尽管是默默无闻，半边天的地位始终无可代替。而现代的女性不仅仅是相夫教子，很可能成为社会的主流。
现代的女性是完全自由的女性，她们有权利在任何地方接受她们想要的教育，做想做的事，追求她们的理想，实现她们的人生目标
就一个普通的大学而言，在图书馆、阅览室看书的人群中至少有60%以上的是女生，而且看得比男生更专注。不管是男生还是女生，成功都源于后天的努力与坚持。当今的部分男生都是雄心万丈，躺在床上，或者就是在游戏人生。面对这样的现状，试问当今社会，谁主沉浮？
如果你有所怀疑，请在明天清晨的五点起来，走在校园门口，走在学校跑到，走在每个班级去统计一下谁能看到清晨五点升起的太阳，谁能将睡梦迷糊的清晨叫醒，答案都是一样。如果你幸运的看到一个男生，也许你会控制不住此时激动的心情。走上前去亲切拥抱，哥们儿～～终于来一个啦，我的世界不再孤独！
一个整天在寝室、在学校、在你那一亩三分地皮上自娱自乐的人，你永远不会知道外面发生了什么。在20xx年贵州赛区的三创比赛中，61个参赛队中女生占70%左右。更惊人的是比赛结果，三个特等奖、两个一等奖、一个创新奖全部被女生组拿走，我相信这不是一次意外，因为这样的意外经常发生。
上天对每个人都很公平，他眷顾的是那些一直坚持着、默默耕耘着的人，没有年龄的'界限，也没有性别的分歧。当你在梦中神游时，有的女生在为迎合美好的一天而打扮着；当你在游戏人生时，有的女生在为明天而积极奋斗着；当你一再地摇一摇时，有的女生早已看完了一本书当今社会女汉子、女强人不断崛起，男生却再度的沉默着。
高中的作文 篇6
人生是一朵飘流不定的行云，任你到哪里都会留下痕迹。任你是经历雨雪风霜还是饥寒交迫，它都会在你的心里留下深深的烙印。
雨雪风霜、饥寒交迫，这都不算什么，因为他经历的不仅仅是这些，也不止这些。他穿梭于一个世纪的中国历史，每一处都留有他笔的痕迹。他用笔写出心中所被啃蚀的痛苦和无尽的委屈。他是历史的见证，是社会的批判者，更是指引人们不断前进的动力。无论他走到哪里，哪里就有黎明的希望，哪里就有初升的太阳。他是巴金，是对黑暗和不理性社会的批判者，更是倡导光明和理性社会的文学家。
他渴望人间有爱，希望人人被爱。因为爱的世界，是温暖、快乐和幸福。祖国是爱的母亲，她把自已的爱传递给生活在她土地上的孩子。而他是祖国的儿子，他更爱他的母亲。他愿同他的母亲，他的兄弟姐妹一起接受阳光雨露，与花树禾苗一同生长。
他追求光明，他恨那些带走光明的黑暗使者。他要与他们作战，用自已的笔，用自已的号召力驱除那一片没有人性、没有爱，只有残酷的欺凌与悲哀的黑暗。在他认为，人生不应这样，不应被受到控制，而应该勇敢的表达内心所向往的自由。自由不是他人所给予的，而是自已争取的，他拥有神圣的使命感，他是光明的使者。他永远在与黑暗作战，直至生命最后一刻。
他常将生比之流水，溅出爱与恨的水花，直至奔向那遥远的大海，不管有多远，他坚定不移，他绝不退缩。不管有多苦，他勇敢接受，敢于面对。他是一个巨人，一个身扛强大使命的巨人。在那些黑暗与痛苦的日子里，他点起了人性的烛光，送到所需的每片土地。在那里，人们重拾昔日的快乐，沐浴烛光的温暖，接受他给人民带来的希望，团结起来共驱那夺走自由的黑暗。
他爱真理，忠实地生活。如果让他生活在一个没有真理却到处都为谎言的世界里，我想他会更加坚定自已的信念，追求真理永无止尽，对待生活踏实尽心。对他来说他只是一滴微不足道的水珠，但他能够呼唤人们去创造整个大海。他只是石头上的`一块小碎片，但他能汇聚人们共同的心愿去积累成雄伟的泰山。他只是一棵还未萌芽的小树苗，但他能够让人们去种成一片浩瀚的森林。他只是……
生命的警钟时刻在提醒他、激励他。直至生命的零点，他给他的生命划上了句号，但他未给他的希望划上了句号。不管现在还是未来，他依旧相信爱，依旧让爱洒入每个读者的心灵。人生之光虽很短暂，但历史之光，成就之光却是永恒的。
高中的作文 篇7
言论自由，是谁都知道的。然而事实呢？并不如此。从很多地方都可以看到，某些字被一种神秘的符号统一代替了。这种符号就是*，我读过几本书，但还真不知道这个符号有多么大的含义，可以代替那么多的字和意思！在这里，谁能告诉我吗？
在谈言论自由的时候，做为用笔杆子为工具的人，用*代替了某一个关键字，确实是很让人摸不着头脑的，但不能怪写的人，而是要怪有权利“避”掉他的字的人。至于有权利的人是谁，大家心里清楚。当然，我现在是以网络为例。
我很想说的是，这是很不自由的。我还正想说，正如一个人要说话时，突然有人说，“这个字你不能说，那个字是绝密。”那么，怎么还有自由呢！这不是睁眼说瞎话麽？这是用一个笼子关押住一个人，然后对他说：“这就是最自由的。”
自由是有的，但是在笼子之外。也许有人会说，笼子是为了保护你的，风雨淋不到你，野兽伤害不到你，这不是为你好吗？
虽然这也有道理，但是我要说，既然这样，你谈自由做什么，你谈保护强调安全不就得了！
因上所述，我非常不理解，为什么说自由而不给自由呢？自由虽然不是可以瞎说，但你也应该让人说出来，让人看到才知道是否瞎说呀！
假如真有反动的字眼，你也不能一刀切，宁可错杀一千也不放过一个啊！因为这样太愚蠢，太独裁和霸道了。我知道现在的主流是宣传和谐的，霸道了还怎么和谐？
从时代的发展来看，这也是不利发展，而且是阻碍发展。因为禁固了太多东西，等于封锁了道路，浪费了资源，压抑了思想。试问，发展的道路是越多越广才会越快，还是越小越窄才能发展？我想，只要是有思想，可以独立思考的人，都会很清楚很明白的。
在这里我非常想对有关人员，那些有权利“避”掉别人文字的.人说，高抬你们的贵手，不要随便当言论自由的侩子手了，自由不是一纸空文，不是有权利的人就可以睁眼说瞎话。要知道人民的心里永远雪亮，嘴巴不说，然而心里并不胡涂。
再说，祖宗发明那些字也不是为了让你用一个符号就给通通“避”掉。祖宗虽然充满智慧，发明了那么多的字，但是也确实幸苦，看在祖宗的面子，多留下一些自由的字吧！
我也不是“统一”的人，不让你“统一的”不能避，知道你是有苦衷的，但是只请你不要太“统一”了。世间本没有十全十美，何必要求十全十美呢？有时候要求过高只能弄巧成拙，画蛇添足。虽然出衷很好，但方式错了，结果也就只能错。
当然，假如有邪恶的意思或者有被邪恶的人利用，自然可以动用措施。然而有些单纯的字，就不要用人本身的问题去限制它的自由啦！太不“字道”了。譬如，用来记述时间的“三s点”，为什么要避掉呢？难道二点之后就是四点了吗？还有，形容水与火的不相容，即“冰！火两重天”为什么要避了“冰火”剩下两重天呢？如果这两个字很黄，那么是否以后就不能这么形容了呢？有权利的人，你既可以避祖宗的字，那么你能不能造几个不会避的可以用的出来？
举例不必多，说明白就好，说明白了，希望某些人可以看到，看到了，又希望他可以当作意见，好好探讨。
高中的作文 篇8
“后来，也是这样的秋天的日子，风唰唰地吹着。桔梗花齐声说：‘印染你的手指头，再组成窗户吧！’我就采来好多桔梗花，堆在一起，用花汁印染了我的手指头。这么一来，我不再寂寞了，因为，从这扇窗户里，我什么时候都能看到妈妈。”
也忘了这事发生在哪一天，但这一定是我在小山上迷了路的故事。
我在山上玩，正要回奶奶家的山下小屋去，在熟悉的山路上用手拿着弹弓，呆呆地走，漫无边际地回想着自己以前和小伙伴们玩在一块的幸福时光。
拐了一个弯，突然，我觉得天空特别耀眼，就像是擦亮了的蓝玻璃。。。这时，地面也有些淡蓝。
“咦？”
我眨了两下眼睛。啊，那儿已不是往常见惯了的杉树林，而是一片辽阔的原野，同时，我还看见一片蓝色桔梗花的花田。
我屏住呼吸。自己究竟在什么地方，怎么走错了路，到这样的地方来了呢？
“马上返回去！”我命令自己。那景色过于美丽，使我有些害怕了。
但是，那儿吹着这么凉爽的风，桔梗的花田一望无际，就这样返回去，未免太可惜了。
“就休息一小会儿吧。”
我在那里坐下来，擦着汗。
忽然，眼前一闪，有个白色的东西从我身边跑了过去。我呼地站了起来。一排桔梗花唰唰摇动，那白色的动物，像皮球滚动似的往前跑。
我确定那是只白狐狸，还像是个小孩子。我拿着弹弓在后面追。
没想到，它跑得可真快，就连在学校被称为像猴子一样灵活的我，拼命跑也没追上。
若想“叭”地给它一弹弓，那当然好，可我想尽快发现狐狸的巢，再看看那些大狐狸。但小狐狸跑到稍高的地方，猛地一下钻进了花丛，消逝了身影。
我目瞪口呆地站住身，像是看丢了白天的月亮。我被它巧妙地甩开了。
这时，身后传来一个奇怪的声音：“您来了！”
我吃了一惊，回头看去，那儿有个小小的商店，门品有块蓝色招牌，写着“印染。桔梗店”。招牌下面，规规矩矩地站着一个腰围着蓝色围裙的小店员。我马上明白了。
“哦，一定是刚才那小狐狸变的。”
我心里好笑：哼！我装着上当，把狐狸给捉住吧！于是，我笑着说：“能不能让我休息一会儿？”
变成店主的小狐狸眯眯一笑：“请。”
店里是泥土地房间，整齐地放着五把白桦树做的椅子，还有漂亮的桌子。
“这不是很好的商店吗？”我坐在椅子上，摘下了小帽子。
“是，托您的福。”狐狸恭恭敬敬地端来茶。“这印染店到底是染什么的？”我问。小狐狸猛地从桌上拿起我的帽子：“是，什么都能染。这样的小帽子也能染成漂亮的蓝色。”
“不像话！”我急忙从它手里拿回帽子。“我可不想戴顶蓝色的帽子！”
“是吗？那么，”小狐狸不住地打量着我的穿戴，说：“这围巾怎么样？这袜子怎么样？裤子、上衣、毛巾，都能染成漂亮的蓝色。”
我露出了厌恶的样子。这家伙，老想任意染别人的东西，这使我有些生气了。
不过，我又想，大概人和狐狸都一样吧，狐狸一定也希望得到报酬，总之，想把我当成顾客来接待吧！
我点了点头，连茶都上来了，我却什么都不染，这不太合适吧。我想：让染染手绢怎么样？这样想着，就把手插进了兜里。这时，狐狸发出异常的'尖叫声：“对了，给您染手指头吧！”
“染手指头？”我发火了，“受得了吗？”
没想到，小狐狸又是眯眯一笑：“尊贵的客人，染手指头是特别了不起的事呀！”说罢，把自己的双手，伸展在我的眼前。
两只小小的白手，只有大拇指和食指染得蓝蓝的。小狐狸把两手靠在一起，用染蓝的四个手指头，组成一个菱形的窗户，然后，把窗户架在我眼上，快乐地说：“喏，请您看一看吧！”
“嗯，嗯？”我不感兴趣地往窗户里一瞧，接着，大吃一惊。
用手指头组成的小小的蓝色窗户里，能看到一蛤白色狐狸的身姿，那是一位美丽的狐狸妈妈，轻轻竖着尾巴，正一动不动地坐着。那使人感觉到，在窗户里，紧紧地嵌上了一幅狐狸的画。
“这，这究竟是。”我过于吃惊了。
小狐狸凄然地说：“这是我的妈妈。”
“。”
“很早以前，‘嗒’地挨了一下，就再没有醒来。”
“‘嗒——’？是枪？”
“是的，是枪。”
小狐狸无力地垂下了双手，低下了头。它根本没注意已暴露了自己的身份，接着说：“尽管那样，我还是想再一次见到妈妈，再看到死去妈妈的背影，这就叫人情吧？”
我一边想着事情的可悲，一边嗯嗯地点着头。
“后来，也是这样的秋天的日子，风唰唰地吹着。桔梗花齐声说：‘印染你的手指头，再组成窗户吧！’我就采来好多桔梗花，堆在一起，用花汁印染了我的手指头。这么一来，我不再寂寞了，因为，从这扇窗户里，我什么时候都能看到妈妈。”
我十分感动，连连点头。
“我也想要这样的窗户呀！”
小狐狸露出非常高兴的样子：“那么，马上给您染吧！请把手伸在那儿。”
我把双手放在桌子上，小狐狸慢慢地、仔细地给我染手指头。一会儿，我的大拇指和食指也变成了蓝色。
“染好了，请赶紧组成窗户看看吧！”
我的心扑通扑通直跳。组成了菱形的窗户，然后，小心翼翼地架在了眼睛上。
突然，我这小小的窗户里映出了许多孩子的身影，那都是我熟悉的面孔，其中一个是我自己。
我跳了起来，那是我从前幼儿园时友谊特深，而直到现在再没见过面的伙伴们。
“喏，染手指头，是件好事吧？”
小狐狸天真地笑了。
“啊，真是了不起！”
小狐狸说：“那，请把弹弓给我吧！我可用它防身。”
“给你吧！”我慷慨地把弹弓给了小狐狸。
“承您关照，多谢！”小狐狸连忙一鞠躬，接过弹弓。作为回报，它也送给我一些蘑菇作礼物。
“请做成今晚的汤吧！”
我向狐狸打听回家的路。狐狸告诉我，商店后面便是杉树林，下了山就到了奶奶的屋子。我向它道谢，照它所说的，转到商店后边。一看，那儿真有熟悉的杉树林。林中漏洒着闪闪的秋天的阳光，又暖又轻。
“嗯。”我舒服极了。我一向以为特别熟悉的山，居然会有这样的秘密道路，而且，有这样美丽的花田和奇妙的狐狸商店。。。我的心情变得十分舒畅。我“呜呜——”地哼着歌儿，一面走，一面又用双手组成窗户。
这一回，窗户里下着雨。细细的雾雨，一点儿声音也没有。
那深处，朦胧地看见了我怀念的庭院，面对庭院，有条回廊。
我猛地想起来了，心儿扑通扑通地跳开来。我记得，我与小伙伴们曾在这儿玩捉迷藏，那真是快乐的一天。
“嘿，抓到你了！”
我甚至仿佛听见了那声音。院子里，有棵高大的树，我说不出它的名字，也在淋着雨。啊！莫不是院子里好玩，让我叫孩子们来玩？
“唉——”我叹一口气，放下双手。不知为什么，我突然特别悲哀了。孩童时期过去得太快了！那时是多么美好呀！
尽管那样，我却有了这蓝色的手指头，我要永远珍惜这手指头。我一边想着，一边在林中小道上往回走着。
不知不觉中，我已经回到了奶奶家，奶奶让我首先干的事是什么呢？
啊，我完全无意识地洗了自己的手，这是长久以来养成的习惯。
“不好！”当我想起来时，已经太晚了。手指头上的蓝色遇到水立刻褪掉了。洗干净了的手指头，不管怎么样地组成菱形窗户，里面都只能看到屋里的天花板。
那天晚上，我也忘记了吃狐狸送的蘑菇，只是失落地垂着头。
第二天，我想再到狐狸商店去，请它染染手指头。于是，我做了许多夹肉面包，到杉树林里去了。
但是，不论在杉树林里怎么走，仍然是杉树林。桔梗花田什么的，哪儿也没看到。
后来有好几次，我都在山中徘徊。只要有一点点似乎是狐狸的叫声，只要树林中有白影子闪动，我就竖起耳朵，一动不动地向那个方向搜索。可是，从那以后，我一次也没有遇到过狐狸。
现在回想起这个故事，我只当是一个美好而纯真美妙的动人童话。
高中的作文 篇9
期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。
这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的一定已经是的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。 期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的.理由。某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时的材料。战之能胜是好汉，亦英雄。勤奋着，就是美丽的。
期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。
一要反思我们的。上课是否认真听讲，认真笔记?作业是否及时完成，独立完成?是否主动学习，主动钻研?是否注意答题规范，书写整洁?
二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否我们的学习，是穷根究底，还是……
三要反思我们遵守常规的情况。一言一行，一举一动，是否符合校规要求?是否自觉遵守住宿纪律，就餐纪律?是否注意，讲究文明?我们是否也在学习之外的各个方面追求完美?我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境?
同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能赢得未来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有
的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，荣辱不惊，及时调整自己，为下一次考试做好准备!
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