【必备】高中的作文8篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的高中的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中的作文 篇1
无论何时我都会很坚强/无论将到来明天是怎么样/不能改变我们描绘未来热情/在梦中我看见幸福影子/怀抱喜悦带著笑容/前进吧！
初三理科就是一个坚不可摧碉堡，考试逐渐频繁，我忙碌地复习应考，最终还是重重摔倒。
于是第一次有了沮丧心情，有了沉重叹息。
于是日子充斥着淡淡黯灰，只是偶尔趴在栏杆边，看着预备年级学生欢乐笑声，突然觉得那样日子，已经远了。
但终于有一天，下定了决心，一定要勇敢面对，跌倒了再爬起来，人生第一次挑战，我岂能错过？
在这时，生活准则是坚强。
高中的作文 篇2
我家隔壁新搬来了一位老奶奶，样子古怪，脾气古怪，行为也古怪。 自从她搬过来，每次出门，总能闻到淡淡的花香。初次见她，很是吃惊。一米二三的个子，后背高高隆起，像一座不规则的小山，走路一瘸一拐。无论到哪，总是推着辆小推车。我想肯定是为了保持平衡和方便吧!
“哐当—”每天天还没亮，准会被这挪动推车的声音吵醒。烦死了!一个老人，每天那么早就出去干嘛? 每当有同学做客，我们的欢呼声尖叫声飘入她耳中，她总要过来数落一番，让我好尴尬!讨厌死了。
那天，我提着大包小包从舅舅家回来，一路上的晕车，我已筋疲力尽，刚下车，又得为这些“货物”发愁……忽然，听到了熟悉的'“哐当”声——是她!我赶紧侧过身，如果让她看到我这副模样，肯定会笑掉下巴的!可我用眼角的余光瞥见她正推着车蹒跚地向我走来!坏了坏了!正当我手足无措时，一个声音响起“把东西放我这吧!”我一怔，转过身，发现她正倾着身子，艰难地把手伸进小车，紧了紧装满各种塑料瓶的袋子，费力地把它挪到后面的小口袋里，再把大口袋用力抖了抖，使劲拍了拍，示意我把东西放进去。我赶紧提起包，放进车里。猛一拾头，与她的目光相遇，那里面满是温柔满是慈祥。我迎上前：“奶奶，我来推!”“不用我习惯了……”
我默默地走在奶奶身后，听着小推车的“哐当”声，是那么的悦耳动听。 忽然，“哐当”声停住了，“你等一会，我马上就来 。只见她缓缓地弯下腰，颤巍巍地伸出右手，慢慢地取出装塑料瓶的袋子，默默地放在王婆婆家的走廊上。我恍然大悟。王婆婆的丈夫长年卧病在床，王婆婆每天都要照顾他，平时挤点时间捡点废品贴补家用。原来奶奶捡这些是为了帮助他们!
残疾老人，在生命的最后日子，选择用这种方式去诠释生命的意义!我的内心突然涌起一份感动。我们的家到了，一阵风吹来，香气扑鼻，沁人心脾—是老人的花，更是老人的精神!
高中的作文 篇3
“学而时习之，不亦说乎。”这是马老师常常挂在嘴边的谆谆教诲。大家想知道马老师是位怎样的老师吗？接下来就由我来告诉大家吧！ 马老师是位脸蛋白净圆润，每天精神抖擞、神采奕奕的国学大师。 每逢周六，妈妈……
“学而时习之，不亦说乎。”这是马老师常常挂在嘴边的谆谆教诲。大家想知道马老师是位怎样的老师吗？接下来就由我来告诉大家吧！
马老师是位脸蛋白净圆润，每天精神抖擞、神采奕奕的国学大师。
每逢周六，妈妈都会带我去上她的国学课。每次，一到教室门口，马老师总是双手合十，满心欢喜地说：“感恩你们的到来。”接着，我们便按照顺序静静入座。我们的`国学课堂不仅很有秩序而且内容丰富。首先，我们要祭拜先师孔圣人，感恩他把经典流传给世人。接着再由马老师带领大家诵读。最后，我们就要学习行茶礼。马老师经常会引用古圣先贤的话语来教诲和引导我们。
有一次，马老师在带领大家诵读的时候，我发现旁边的小朋友没有认真朗读，于是，我就举手想要告诉马老师，可马老师却说：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”意思叫我只管自己，不要管别人。有时候，还有一些人读了两遍就不愿意再读，马老师总会不厌其烦地教导我们：“温故而知新，可以为师矣。”她总是这样，时不时的会冒出一句古文，让我们觉得她是从古代穿越过来的智者。马老师除了腹有诗书，而且还极其有爱心。她参加了国际慈善组织“慈济”，经常为社区、孤老院义务服务，而且还亲自腌制泡菜义卖，将所得善款，全部捐赠于穷苦的人。
她就是这样一位老师。她的一颦一笑，一举手一投足，无不显示她极具风采和仁义之心。我对她心悦诚服，敬佩不已。
高中的作文 篇4
二十三点，隔着厚厚的窗帘，我猜想，外面的漆黑定若女子似瀑的发。也摇曳随风。可我实在不敢掀开那层布，窥视一下，所谓的真实。怕外面是灯火通明。一阵阵汽车的轰鸣，充斥了我的空气，让我有些窒息。或许还会有璀璨的车灯，大如暴兽的双瞳，以冷冽的眸光撕裂虚幻的黑暗。可是，总会有个死小孩告诉你，二十三点，天，黑了。
在漆暗中，或是枕在如云似瀑的秀发，总会做一点梦，来埋葬自己。
我看的到火，在沉闷的燃烧，不露痕迹地焚化了理智，或者，这本就是疯狂。这就是自己。随着热腾腾的冲动，舞动手脚。或是，顾忌着周围早无生气的眼睛，乖乖的压抑了心脏，将双手放在双膝，然后，面带微笑？再用已无生气的眸子，冷冷的看着下一个舞动的人？这个世界如同泥淖，我们都在挣扎，也都会沉没，最终化作一捧泥土。也许着泥塘不曾因你沸腾过，可至少我们扬起了灿烂的泥花，不曾无声无息，而泥浆看不懂那迷醉众生的笑容。也许总会有些游荡的杂鱼时常吐出浑浊的气泡，又有什么关系呢？就极展手脚，舞至发梢，激扬更大的浪。荡动池塘。就像落叶那样，它从不在乎是砭骨的.寒风将它扯下，或是柔情的徐风将它拂下，它只是知道，那飘荡的轨迹，叫做秋。
只是，已经零点了。时间的流动是不是像笔尖在纸面的滑翔，“沙沙”，“杀杀”。记得时常开玩笑说，老了，然后就放肆的笑。只是看满地枯黄，看亘古无殇，看从稚嫩到苍白的面庞，看笑容难扯动的嘴角，是不是真的老了，也许笑声只剩苍凉。
曾多么想在夕阳染红的荒漠，伴着被时间拉长的影子，骑一辆漆黑的哈雷，载着妹子，抛下沙尘欣赏背影，让刺耳的轰鸣嘲笑喧嚣，而我们在绝骋。只是，这样的画面我几时才能拍下，画中的夕阳还会不会勾勒棱角，伏在背上的妹子是否笑容依旧，一道道尘是不是仍在无力的追赶，那排气的筒又是否笔直的指向天空。或是在我将它钉在心中的时候，画面早已模糊。
“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝”趁年少，要轻狂啊。趁现在的心正饱满，要刻下一个名字，不要等到心脏被挤压得像坚硬的石块，每动一刀，都是满地的碎屑。趁现在的手正温暖，要捂热一段尺素，不要等到一切冰凉，再去寻找那份早已弃在风中的缘。趁现在尚且张扬。此生的少年时，从来都是等不起的。
被埋葬的梦中，总会有猫。不是因为它柔顺的皮毛，湛绿的瞳，它的懒散。只是因为，猫的九世。一世终究太过短暂，我渴望九世。再似品味香茗一般，尝尽：痴，笑，怒，泣，无情，至爱，伤尽，恨极，转轮回。只是不知是否像浮生那样，苦极生甘。只是，我终不是猫，我只有一世。所以情总不能至极。这一世，痴泣要随理，怒笑要遵法，难无情，也无至爱，伤尽失意，恨极伤身，而轮回，便是永远尝不到的了。故佛说：情不重不生婆娑，爱不深不堕轮回。可是，总要爱，总要恨，总要痴，总要泣。情难至极，便只能爱一人，恨一人，为一人痴，为一人泣，或许这一人的份额便是太大，故一切多是支离破碎的。爱刻恨痕，痴随泪泣。不能至极，便只活一世，只活一世，是只为一人。
也许该停，也许未完。我不曾看见迷路的黑暗，也不愿写下遗憾。
高中的作文 篇5
“爱别离”是人生八苦之一，其实这三个字是一语双关，佛教取的是离别之意，其实还有另一种说法，就是：“爱我别走”，不知你愿取何意？
开始一条马路两堵围墙就那样将我们紧紧相连，又轻轻分离，即使甲流，即使封校我还是会越过围墙天天见你，逗你笑过，也见你哭过，曾和你上过你的课，陪你考过试，我们一起漫步，看夕阳慢慢落山。看着你慢慢的变化，越来越注意形象，买了新衣服换了新发型总是要我第一个看，缠着问我好看不好看，那段时光我可能一生都不会忘。后来，你渐渐的忙了，忙于毕业，忙于工作，我们相见的机会就越来越少了。
在你搬走的那一刻起，我就知道，我们远的不仅仅是距离，而是那种感觉。那时我想抓住每个相见的机会，可你总是在外玩得太忘情，忘了回来，忘了我还在傻傻的等待。就在这个冬季，别人的孔明灯飞入高空，格外明亮，对我来说却是格外刺眼的光。即使那样，可我依然觉得你就住在我的隔壁，迟早都会回来，虽然隔着路、隔着墙，依然不能相见，可我总觉得我们很近，心也是安然的。因为那时的我们都一样，不曾步入社会这个大染缸，我们天真、善良，我们以为爱情是美好的。
现在我们已走到岔路口，你就像一条射线，以此为原点伸向远方，永远也回不到原点。而我还在原点迷茫，虽然我牢记你离去的方向，可当我离开的时候，地球又将这个方向转向何方？我们不像藤类植物，有依附就攀爬，牢牢地缠着对方，直到你的强壮，对方的消亡。
从你离开校园的那时起，我便觉得我们之间的路变得漫长，你已不在我意识延伸的范围内，每晚我都会感到恐慌，就像今夜一样，如何禁得起这等的凄凉。送走你之后回到宿舍，看到其它人都在忙着为自己的事，而我突然感觉世界已将我遗忘。
你在我眼中一直都很洒脱，洒脱很好，但对别人来说也是一种伤，仿佛你的洒脱在说明你对此毫不在意，对此情也不曾寄予希望。离别时请你带点感伤，那样我会错以为你对我恋恋不舍，虽然感伤但还是有点欣慰的。
离开西安那天，天灰蒙蒙的，天特别的.冷，车站里人挤人，排队买票进站的人沿着公路排了一里多路，没有人陪伴，没有人送别，独自拿着行李排了一个多小时才进站，离开车时间还有一个多小时，一个人无聊的站在那里，看刚会走路的小孩在人群里被挤得哇哇大哭，今天才是春运的第二天，可听说14号以前的车票早已售罄。
汽车晚点了半个小时，12点才发车，仅一个多小时就到了，可是我得在速桥上下车，我是高速桥上翻越栏杆下来的。家乡的变化并没有想象的那么大，只是那座连接河两岸的大桥已没有了。家里比学校冷得多，虽然室外温度相对要高，可家里没有暖气，在家里每到下午眼睛就看不清东西，感觉所有的东西就像蒙上了一层纱，感觉总是飘渺的，不是那么明朗。现在我们隔着山隔着水，任思念怎样蔓延，你都不在我身边。
高中的作文 篇6
其实，我们每个人都是一个网站。在我们的大脑服务器中珍藏了很多片段。闲暇时播放一段也挺好。——题记
雨的印记
“其实，我很喜欢《雨的印记》。轻扬的旋律如细雨般飘飘洒洒。”这是我对一个女孩说过的话。懵懂的我曾痴痴地相信爱情永恒。于是便发疯似地想着她望着她，让自己一遍又一遍沉浸在自己编造的故事中。
时间不停息，童稚的自己也让那份爱不断升华，直到有一天一切都变得陌生，这才发现高中快玩了，而自己却也颓废的不能高考。高四便是完美的结局。
依然喜欢《雨的印记》只是那种心境消失了。
AULD LAN GSYNE(友谊地久天长)
“很好听的苏格兰民歌，却衬托了一个凄惨的结局。”看着《魂断蓝桥》的我突然冒出了一句，身边的好友被吓得不轻，现在想来还不禁发笑。
有朋友的日子总是充实的，懒懒的趴在桌上，胡乱的拽出一本书，再从好友那儿抢一支笔，便可以“勤学”了。或者想一歪点子捉弄一下他们好“苦中作乐”一番。然后便是哄堂大笑夹杂些许气愤。
快乐总常伴我左右，即使好友已离我而去。
未来的未来
“青年人就应该狂想，水木不还有张《生命狂想曲》吗？”刘华说。
是啊，做白日梦又不犯法。我想当一名网络工程师，创办自己的网站帮助那些贫穷的人；小鹏想当一名科学家，专门对付“白色污染”；张龙想开一家超市，好好待人平凡的生活下去……什么时候愿望才能实现呢。
望着书山瞅着题海我心永恒，说些无奈的话语做些身不由己的事情高中生涯。想写一些感动自己的.文字却发现已在高考场上。
向着高考后的种种快乐，手中的笔不由得加快了。一些不认识的符号出现了，看看时间望望试卷——无言。面对未来我肯定会累的，休息时也许会回放一些与青春有关的事，即使自己已垂垂老矣就在想念中让青春继续吧。
高中的作文 篇7
家是什么？是一道美味佳肴？是一盏长明灯？抑或是一条无形之细带，没人能说得清，道得明。
若论起中国人心目中的家，不免联想起“遍插茱萸少一人”的怀念。何时以虚幌，双眼泪痕干，的离愁，但这种感情往往是遭逢不幸事，贬官或流放异地，而触景生情，因寄所托而作，也许正因为这样，他们心中的家才会如此亲切，仿佛是“一片冰心玉壶”长期限旅居在外，才会深切地体会到家的幸福。
家的含义很具体，具体到一把椅子，一只小猫，一株草，一块青石；家的含义又很模糊，模糊到只是一种概念，一咱方向，一种感受，一种象征。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识，今日相逢，何不掸去一身风尘，坐下身来，斟上浊酒几杯，倾诉，痛饮？当年昏黄的灯光下，游子们相斜，一定是杯杯尽盏的，明月临窗，酒至酣处，他们也许是上已忘记了各自的身份名位，彼此相怜亲如兄弟，他们共守的一方天地，其实是一个家，或者说是一种家的感觉，虽然不能长存，但只要存在过所有的孤独与思念也有了着落。
家，拥有着如此这般的魔力，它聆听乡人的倾诉，同情失恋者的苦痛，推动畏惧的人前进，也会绊住急行者的步伐。
而人之一生，家是风筝的线，叶落的根，离家的.日子，孤独寂寞，总使流浪儿想起对家的思念。
我们挟着寒气而来，又携着温暖而去。
我们担着失落而来，又捧着希望而去。
家啊，你去归航的灯塔，一是一架古老的竖琴，你是一颗永不陨落的星！
家，永远在路的前方，牵引着你一生不息的脚步，风霜雨雪，一路踉跄赶去，待你不胜奔波，跌倒在地无怨无悔时，你便找到它。
家……
高中的作文 篇8
贝多芬才华横溢，音乐天赋超乎常人。可就是这样一位天才，却要遭受失聪之苦。这对一个音乐家来说就好比把鱼脱离了水。然而他没有放弃，发出“扼住命运的喉咙”的吼声，惊天动地的创世之作《欢乐颂》就此诞生。
生活需要磨炼。
世界上有两种人：一种是敢于征服命运的人，一种是甘心被命运征服的人。征服命运，登峰造极，剑指巅峰；被命运征服，随波逐流，庸庸碌碌。“飞人”乔丹酷爱篮球却身材短小，所以他几次被校篮球队拒绝。而他怀着一腔悲愤，将前行的阻力化为前行的动力，终于练就了惊人的弹跳力，进入NBA，成为篮球史上不灭的`神话。由此可见，如果没有身材作为羁绊，乔丹不会拥有惊人的力量，没有磨炼，就没有成功。
磨炼使人走向成功，平稳带人引向衰落。伟人最初都是普通人，但他们懂得从失败中汲取经验。那些经历大起大落的都有所成就，而那些十分平稳的人多数都没有作为。古人自古就有“生于忧患，死于安乐”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的古训。年幼的方仲永天资聪颖，而最终却沦为平庸人，原因就是他从未尝过失败的滋味，自认为才高八斗，却一点一点泯灭于众人。历史上也不乏此类人。西楚霸王项羽自幼力大无穷，可将青铜大鼎单手举起，楚汉之争中，也是节节胜利。胜利冲昏了他的头脑，失败却激起刘邦的斗志。项羽的失败就在于他之前的从未失败。
在磨炼中，人与心共同成长。磨炼是一块粗糙的石，因为它，刀才能更锋利；磨炼是弓上的弦，因为它，箭才能百步穿杨。苦未必是苦，乐也未必是乐。苦乐皆在心中，懂得把苦的磨炼转化为乐的喜悦，才会像贝多芬一样流芳千古；不懂，就会像仲永一样遗臭万年。
“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”上帝将成功的钥匙藏于冰中，有人破冰取之，有人望冰叹之。取之者，屹立于万山之巅；叹之者，埋没于深远谷底。生活岂不需磨炼乎？
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