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牵手高中作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的牵手高中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
牵手高中作文1
是春风拂醒了香草的梦谣，在故乡的泥土上发芽；
是繁星点缀了黑夜的寂寞，在深邃的长河里闪烁；
是友情奏响了青春的乐章，在远行的岁月中回味。
当微风泛起河面的涟漪，当日记中储存了我们鲜花般美丽的记忆时，我总想躲在静夜里独自倾听萨克斯吹出的悠扬的旋律，聆听时光飞逝的声音，回忆那份难心忘怀的情谊。细数红尘往事，遂有一份自豪，只因与你们萍水相逢。
岁月侵蚀了历史的步伐，是友情，充实了我原本单薄的青春，给我留下了甘甜醇美的记忆，教会我如何去珍惜。芦花纷飞的季节，如果，我在一个平和的日子里不辞而别，请你们焚烧我这些苍白的叮咛，让我们手牵手，一路走过，不让时间冲淡友谊的酒，不让距离分开思念的手，让时间缠绵我们的记忆，让距离点缀我们的青春。
茫茫人海中，飘飘天地间，隐者无求，遁乎山水之中，愿你们能自悟一种清凉，自守一份安逸。
人生最难得的是心中清静，清如水，静如山。水中游鱼往来，依然清澈如画；山中花开花落，依然岁月如歌。心灵，犹如一粒种子，却需要以美丽为阳光，以真诚为甘霖，以善良为土壤，才能在阳光地带成长，开花，结果。
曾经的失败，曾经的茫然，都已成追忆，重要的是现在，不能让自己因缺少希望而自暴自弃。冰心说过：成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初它的幼芽，浸满了奋斗的泪泉和牺牲的血雨。
没有人喜欢失落，但如果失落在所难免，希望你们勇敢面对。
失落，并不可怕。李白失落了，却有了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的`激情；苏轼失落了，却有了“拣尽寒枝不可栖，寂寞沙洲冷”的高洁。巴尔扎克说：“不幸，是天才的阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”对于弱者来说，失落宛如迷宫，使人迷失方向；对于强者来说，有了失落就有了“问苍茫大地，谁主沉浮”的激昂慷慨。
人生最伟大的光辉不在于永不失落，而是失落后的毅然站起。
奥尔珂德说：“眼因多流泪而愈见清明，心因饱经忧患而愈加温厚。”人生之路，遥遥而漫长，希望你们在困难中越挫越勇。
当你看到别人成功时，不要让心中的激情烧坏你理智的温床；当你失意时，不要怨天尤人，静心去听听别人的忠告，他们或许会成为你以后人生路上的基石。因为，只有善听的耳朵，才能听到风住时无声的摇曳；只有博爱的心灵，才能在繁杂的音响中发出生命优美的韵律。
时间的流光冲刷着往日的记忆。看，枯叶随风而逝，那曾经繁茂的高枝已是颓败凋零，那曾经高高在上的骄傲也已随风飘零，但它却留下了“化作春泥更护花”的永恒。
在竞争残酷的今天，当我们选择了坚强，也就选择了成功。眼泪无法改变命运，面对风雨，告诉自己：苦难是弱者的深渊，强者的天堂，只有不断地接受磨难，接受磨炼，进行灵魂的洗礼，我们才会变得像金石一样。在没有阳光的日子里，就让理想与信念做我们的阳光，让我们一直笑着走。
朋友，手牵手，让我们一起走，面朝大海，春暖花开。
牵手高中作文2
妈妈，今夜可曾看见月光偷偷溜进我如诗的梦中？爸爸，是你那根笨拙的手指，硌痛了我流淌在岁月中的笑声？
妈妈，我想在天堂里游戏，可我怎么才能飞快地跑进天堂。前方的路太黑太暗，凄迷了我的双眼，我感觉到害怕，在彷徨无措中，我听不到你温柔的呼吸，我感觉不到你温润如玉的手指。妈妈，是哪朵丁香伫立在我的窗前？让我忧郁的梦中涛声起伏。妈妈，我记得你的绺绺秀发，那发丝是留在水墨江南里的一段思念，是你如瀑般倾泻下的一汪碧水柔情；不是韶光易逝的年华，不是弹指红颜的青春，在通往天堂的无期之旅中，你的青丝是缠绕我最后的热爱。
爸爸，我还能听到你的故事吗？你的声音好美，就像那克莱德曼指尖流过的琴声，就像月光挥洒下柔肠百转的亲吻，可是你的胡子扎疼了我的脸，我哭了。我记得你讲蒹葭，你说那是《诗经》中蹁跹起舞而出的美女，像你刚满三个月的小女儿一样；你说蒹葭独立水湄寒秋，听关关鸠鸣，可我怎么突然觉得那是秋水般一阕古典的归梦。灯火已远，流星已近，那一抹淡淡斜阳躲在哪片云下？
月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵欢乐的歌声……
爸爸、妈妈，我想听你们讲夕阳下过去的事情。
孩子，你走得好快，妈妈还抱着你三月的温床，妈妈还在不停地为你搓洗已经干净的尿布。妈妈知道你不会再听《小燕子》了，可妈妈怎么还在唱？为什么？
孩子，你本来就是天堂的仙子，却不幸落入凡间的灾难。三月的柳絮不飞，因为春风恨你；三月的桃花不开，因为芳华妒你。于是你又回到天堂，你的身边有小朋友陪着，对吗？去天堂的路好黑，妈妈的目光照不亮你的前方。你走得太快，妈妈还没来得及吻你最后一次。
思汝如满月，夜夜减清辉。妈妈想你。
孩子，爸爸再也不会用胡子扎你的小脸，爸爸天天给你讲故事，行吗？你会听到吗？爸爸给你讲静立海棠花旁如海棠般遗世独立的黛玉；爸爸给你讲李清照的点绛唇歌；讲“一点梅花亡国恨，二分明月老臣心”的史可法；讲杜少陵五言绝唱、范希文两字关情、滕子京百废俱兴、吕纯阳三过必醉的.岳阳楼。
可爸爸知道你再也听不到了，你在地动山摇中飞去了，爸爸还要讲，山里的老爷爷，他说……
他说什么呀，爸爸，妈妈？
孩子，来世再牵住我们的手！
实在难以相信考场上会产生这样一篇充满文学韵味，同时又饱含作者深情的佳作！作者以一个三个月的女儿与父母对话的方式展开叙述。先以充满了古典韵味的“玉”“丁香”“青丝”“水墨”等诸多意象抒写对妈妈的爱恋，再通过怀念爸爸故事中的“蒹葭”“鸠鸣”“秋水”来表现对爸爸的敬爱。一句“爸爸、妈妈，我想听你们讲夕阳下过去的事情”将自己对父母的依依不舍之情推向高潮，同时又做一小结。然后，作者以妈妈的口吻点出三个细节：抱着三月的温床，不停地搓洗已经干净的尿布，还在唱女儿不会听到的歌谣。这三个似乎有点神经质的行为细节真实表现出母亲失去女儿之后的极度悲伤，读来令人落泪。第三部分，写爸爸对女儿的思念。有后悔，再也不会用胡子扎女儿的小脸了；有遗憾，太多文学的美好还没有来得及和女儿分享。最令人意想不到的是文章的结尾，女儿与爸爸的一问一答之间，让我们不得不相信灵魂可以永存！谁说阴阳两隔！有真挚的爱，我们会生死相依！
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