【精选】高中的作文集锦六篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的高中的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中的作文 篇1
（一）
雨后御花园的空气沁人心脾，更有了花园的迷香。随着一阵优美的笛声，只见一女子舞姿轻灵，身轻似燕身体软如云絮，双臂若无骨。曼竞争的舞姿，如花间飞舞的蝴蝶；如潺潺的流水；如深山中的明月；如小巷中的晨曦；如荷叶尖上的圆露。定神细看，只见她身着一件略显简单的素白色长锦衣，深棕色的丝线在衣料上绣出了一朵朵绽放的梅花，从裙摆一直延伸到腰际。一根紫色的宽腰带勒紧细腰，显出了身段的窈窕，腰间系着一块翡翠玉佩，平添了一份儒雅之气。“你干嘛偷窥我家小姐！”一声尖锐刺耳的声音打破了这份和谐宁静。跳舞的女子停下舞步，随着声音的地方望去。只见一穿着白袍的秀才呆若木鸡的立在树丛后。当妩媚迷人的丹凤眼遇上看似多情的桃花眼——只见一只小鸟从空中坠落。
（二）
“什么？！你一个知书答礼，琴棋书画样样精通的千金小姐，怎么可以和一个穷酸秀才在一起？什么郎有情女有意？简直就是荒唐！”她没有想到自己的母亲得知他俩的事后既如此反对。“从今天起，你不准出你房门半步，我看你们还怎么郎有情女有意！”那双原本妩媚迷人的丹凤眼，现在已变得红肿不堪。被反锁在屋中的她，已哭得像个泪人，但她无能为力。夜已深，满脸憔悴的她倚在床上，望着窗外又明亮又圆的月儿，回想着他们之间的往事。突然一阵急促的敲门声将她拉回现实中，她的眼中流露出一丝希望。
“是你吗？你是怎么进来的？”她轻声的问道。
“是，是我，今在园中不见你，我便寻思出了事，便偷溜进来。”他温柔地应道。
“我家中人不让我们在一起，便把我锁入房中，不许我出去。”她开始啜泣。
“不必哭，我每夜溜进来，我们便可继续交谈。”他细心地安慰着她。
就这样，隔着一扇冷酷而无情的门，两个人各自靠在门的两边。你一言，我一语，一直聊到了天亮，秀才才依依不舍地离开。无论刮风下雨，无论炎热寒冷，他都会坚持去守候在她的门外，与她彻夜长谈。日复一日，年复一年，由于他的执着，他的诚恳，使得门上已留下了他背部的轮廓。这使得他们心与心的距离更近了一步。但好景不长，由于一次疏乎大意，他不小心在门外睡着了。被院里的侍卫看到，并禀告给了她的父亲。一气之下，她的父亲将他痛打一顿。并不得让他再与她相见，更不准他踏她家半步，否则打断他的腿。
（三）
又是一个无眠的夜晚。在无尽的黑夜，没有了他的`陪伴，她显得格外不安。便神情恍惚地靠在了那个以前让她痛恨至极的门上。此时，门外那个轮廓，仿佛成了她温暖地港湾。这一刻，仿佛他就在门外，未曾离开……
以后的每一个夜晚，她都会守着那扇门。而那扇门包含了太多太多他们之间说不完道不尽的情感和故事。
（四）
梦醒来，在繁花落尽的季节，你在容颜依稀可见，窈窕的身姿已不在身边轻舞。
月隐去，在秋风蔽夏的瞬间，我的晶眸悄然无光，惋惜的眼神已化为星云流失。
点评：首先指出文章几点不足之处，首先”御花园“是皇家所有，所以女主人公应是公主而不能成为小姐；其次，类似这样后花园的故事太多了，所以在立意创新方面明显吃亏。当然，如果从语言表达、人物描写等方面来说，作者的文笔还是相当不错的，继续努力啊。
高中的作文 篇2
认识霖时，就知道他是个叛逆的孩子。他喜欢和老师作对，爱跑到别班去捣蛋。因此常在教室门口看到他孤单的影子在阳光下晃荡。
我问霖是不是很喜欢被老师罚站在教室门外，他说不，只是喜欢被阳光看着的孤单感觉
后来，他的成绩突然下滑的很厉害，老师看着他的成绩单在偷偷地掉眼泪。“叭嗒”，“叭嗒”溅落在成绩单上，渲开成一朵朵雪白的泪花。他很害怕，他没有见过一往坚强地老师流泪，而且是为他而流。
他说他要努力。他害怕她流泪。
后来，教室外再也看不到他孤单的影子．
霖笑起来很憨，所以笑时他总是用手捂住嘴巴，害怕别人看见他的憨样子。
霖说，他喜欢坐在我的单车上，让我载着他满大街小巷地穿梭。那时的阳光很温暖，在空中被风儿划破，掉落一地。好像儿时的糖果衣，闪闪生辉。
我载着霖在小巷子里四处游荡，向左向右无目地的一直穿梭着．欣赏路过的美景，看一排排矮矮的树在身旁擦过，响起“沙沙”的声音。直到我们都累了，我们就靠坐在树下，抬头仰望蓝色的天空。听风儿在叶缝间睡觉的呼噜声，悄悄震落几片淡黄的阳光。
霖说云是天空的孩子，我说云是太阳下的蛋。他说不对，云总是跟着天空，他害怕和妈妈走丢了。我说错了，太阳总是温暖着云，她正在孵蛋呢！
后来，我们都笑了。
就这样，我们相处的最后两年，在我那架纯蓝色的.单车轮子下辗过，不留下任何痕迹，让我们回忆．
比赛
“我和桐报名参加了‘星星杯’歌唱比赛。可是我们害怕，对手很多。”雯惆怅地说。
“傻瓜，害怕什么。有我和霖呢。我们会顶力支持你们。”
“嗯，那天我和锋会去买一大束花，然后在舞台下歇斯底里地为你们加油鼓掌。”霖说。
“如果我们输了怎么办？”
“别为尝葡萄就说酸，要相信自己。”
“无论比赛是输是赢，你们在我们心里已经赢了，真的，”霖安慰说。
后来，接近比赛的那段日子，我和霖每天傍晚放学都陪雯和桐在学校的操场上练歌。
那时的学校很寂静，只剩下我们，在暗红的夕阳的余晖下被风摇拽着缺破地影子。
比赛终于来了。
那天早上，我们骑单车去赛场。阳光被空气稀薄，落在地面上斑驳迷离，恍偌年旧的老相片，灰白相间。
霖问雯和桐害怕吗
她们说不，因为有我和霖在。
赛场挤满人，欢呼声很大，响彻云霄。
舞台堆满五颜六色地花，像一群捡到糖果的孩子。风静静吹拂蚁动的人群。空气像凝固了似的，呼吸困难。
我们放下车，挤入人群。在舞台下伸手相叠，向蓝色的天空大喊，加油。
阳光将时间蒸发掉，散入呼吸中，消失不见。很快，到雯和桐唱歌了。
她们小心翼翼走上舞台，和着清纯的音乐歌唱起，美丽的长发丝在风中恣意游走，拨动空气中透明的音符。相偕得很惬意。
她们在舞台上配合得很好，清脆如泉水溅在石块上的歌声在风中散开，很温馨。
后来，雯和桐终于拼入十强，也没枉费我和霖把嗓子都喊哑，双手麻木。
决赛在晚上，我们很开心，先前得努力没有白费，我们叽叽喳喳地骑单车去游乐园那儿吃甜甜得雪糕，然后对着瓦蓝无垠的蓝天大喊我们得喜悦。
晚上，我们约定一块骑车去赛场。天空很美，拖着长长尾巴的暗蓝色，暗得发紫。星子廖落，在湖般得夜空中游动，一闪一闪地，恍如海滩中金黄得沙砾，躺在梦里游荡。
舞台上堆满五光十色得彩灯，舞台下挤满模糊的黑点。像萤火虫飞舞的荧光棒在朦胧的夜色中提着一盏七彩的灯笼。喧闹的喊声笼罩整个赛场，将冷冷的月光泻下。
我们挤入人群，站在舞台下看选手精彩的表演。进入十强的选手都很厉害，歌声婉转，在舞台上发挥尽致，一点都不紧张，反而十分镇静．他们忘我的歌唱着，好像整个天地就剩自己一人．
雯和桐开始有点害怕了．她们看见前几位选手在舞台上表演淋漓尽致，一点都不紧张，很从容的样子感到害怕．动听的歌声把月光撩断，漏下几点光芒．
她们害怕地问我和霖该怎么办？待会到她们唱歌时忘词了怎么办？跑调了怎么办…．．
我和霖敲了一她们的脑袋．
“傻瓜，怕什么．你就把所有的观众都当作花生米，那么就不害怕了．”
“好笨的方法哦．”
．．．．．．
漫长的等待后，终于到雯和桐唱歌了．
她们在舞台上并没有想象的紧张，很轻松地把歌慢慢唱完了．彩灯打在她们身上，折射出七彩的萤火虫。
我和霖在舞台下兴奋地跳着，喊着为她们加油鼓掌。
后来，她们没能进入三强。只得了六奖，她们捧着满满的礼物，都是零食和水果，还有几张购物劵．
没有想象的兴奋，也没有想象的不高兴和准备夺眶而出的泪珠．
一切都像是预定好那样．
我们骑车走了，但还是满开心地，因为有很多零食揽在怀中．
“今晚的月色真美．就让她们为冠军争个你死我活吧．雯嗫嚅道。
我们来道广场的草坪里，躺着，一边啃零食一边数天上的星星。
每颗星星都有一个刻骨铭心的故事，而每个刻骨铭心的故事都有一个结局。或喜或 悲。
我们故事的结局在毕业那天，那页沾满泪水和悲伤，但已被时间的掌心覆盖，只字不清……
缘分
六年级，我被老师调了位置，我的同桌是杰．
杰是一个木讷的孩子，他不爱说话，他转入我们班的那个学期，连说十句话都没。
他不爱和同学交往，所以他和同学的关系不大好。下课同学们总是吵吵闹闹四处乱跑，他只是坐在位置上发呆，或是捧一本漫画一个人傻傻地看。
老师对他特别好，因为他的成绩总是稳站在年级第一名。参加课外的征文比赛常拿奖，如此天才的学生，恐怕哪个老师见了都会眼睛发亮，虎视眈眈的。
不知是特意，还是缘分，老师把这个天才学生调作我的同桌
我问他为什么不和同学聊天，交往，是不是害羞．
他摇摇头，一句话儿也没说。
我使劲拧了他胳膊一下。他大叫“你有毛病啊，干吗拧我，很疼的。”
这是由史以来他对我说的第一句话。我装作很惊讶的样子说：“你不是不会说话的吗？”
他愤懑的看着我，“谁说的，我只是喜欢孤独罢了，别烦我，一边去”
“口气倒不小，还会骂人，看来这小子不是白痴”我暗暗的想。
他一个人呆呆的趴在桌子上看漫画，我不忍心打扰他与孤独约会，只好乖乖一边疯去。
后来，这个木讷的孩子渐渐被我感化了，他开始于同学交往，聊天，一块到操场疯跑。他很开心，他说要感谢我帮他拾回丢失的快乐。
我和杰都是喜欢天空的孩子。杰说他喜欢天空的蓝色，淡蓝色，那是他儿时与奶奶在一起的那片天空。他很爱他奶奶。我说我喜欢鸟儿飞过天空留下的痕迹，虽然看不见，但可以感觉到。
我和杰都是不爱认真听课的孩子，我们课上常常吵闹，其实是我故意“欺负他”．奇怪的是，我们都一样不认真听课，他的成绩却总是年级的第一名，而我的成绩却常常面临危险。
我问他是不是在家一个人偷偷在看书，熬夜温习功课。
他说不，学过的东西很容易记在他的脑子里，他只是记忆比别人好罢了，并没别的什么。
我似懂非懂地点点头。
跟杰相处的那段日子，我常常“欺负“他。跟他抢书看，抢水喝，插队洗碗…他总是处处让我，帮我．我问他是不是讨厌我，他笑着摇摇头。”
后来学校分班，他分去了重点班，而我只在普通班逗留。
我问他会不会舍不得我。
“傻瓜，又不是转校，只是分班而已。以后我们还常常碰面的。”他说。
“可是我舍不得你，我不习惯以后不能再抢你书看，抢你水喝，洗碗时插在你面前，然后朝你做鬼脸。”我带着哭腔说。
无语……
后来，我们之间的感情渐渐变淡，好像隔了一层膜，那或许叫做代沟吧。 我忘记了生命中曾经有过这样一个同桌，我很依赖的同桌。
高中的作文 篇3
在日常生活中，有许多东西可以引领我们——父母引领我们长大；同学引领我们走进社会；而老师，则引领我们不断的前进，进入知识的世界，翱翔在知识的殿堂。
有人说，老师是灯塔，照亮前方黑暗的路，让更安全的走。的确如此。老师总是在学习上给予我们的帮助。
有一次，我在做题时遇到了难题，便走到了老师办公室。老师看了题目后，细心地讲解给我听。但老师说了两次我都不太懂，但怕老师没空，就不好意思再问。老师好像看出了我的心思，问我：“是不是还没懂？”我小心地点了一下头，本以为老师会让我自己回去想想，但她并没有让我回去，而是耐心地又教了我一次，这一次，我终于懂了。通过老师的帮助，我又懂了一个新的解题方式。
老师既是值得尊敬的老师，也是可以交心的朋友。有一次晚修前，我和另一个同学一起去找老师，本来只是想问一下有什么作业，问完后，老师问了我们一句：“你们平时喜欢看电视吗？”我们愣了一下，反应过来后急忙地点头。“那你们喜欢看什么啊？”“当然是综艺节目啊！”“你们有没有看过……”就这样，三个人一直聊到了上课。
老师不仅在学习上帮助我们，也会在生活中帮助我们，会在我们失落的时候安慰我们，给我们希望。
小学的时候，我不小心一脚踩进了水池里，裤子和鞋子在瞬间就洗了个澡。在我愣在水池里时，老师一把把我拉了出来。恢复意识后，我“哇——”地哭了出来。于是，老师把我带到了她的办公室，安慰我，让我别哭，同时还找了她自己的一条裤子、一双鞋子给我先换上。然后，她便打电话给我的家长，让他们拿衣服、鞋子给我。在等家长的'过程中，老师一直在我旁边坐着，因为怕我冻着了，老师还拿了一件外套盖在我的腿上。
老师对我的帮助和引领，我一定不会忘记的。很感激老师不断地给我帮助，帮助我成长，谢谢老师一直在引领我前行。
高中的作文 篇4
冬天刚刚过去，沉睡了整整一年的春天迈着轻盈的脚步悄悄地来到了我们身边。春孩子好象刚从酣睡中苏醒，张着它那小黑豆般的睡眼，四处张望着大地。好一个万物复兴的春天，大地在此焕然一新。
春天的田野春意盎然，充满乡土气息。吹来阵阵春风，让人感觉舒服极了。因为春天不像冬天那样寒风刺骨，只略带着寒意。你瞧，脚下的小草，此时已苏醒了，它们倔强地把头伸出地面。虽然只见一点嫩绿，却充满了生机。不知名的小花，这一朵，那一簇的洒在田埂上，翠绿欲滴的.豆苗整齐地站在田里，高兴地向每个路人问好。我举目望去，眼前是一望无垠的庄稼，金黄色的油菜花开得正旺，辛勤的小蜜蜂一会儿飞到这说悄悄话；一会儿又飞到那儿去做游戏。还有这一片，那一片绿得发亮的小红花，好看极了。他们争奇斗艳，竞相开放。正在比谁长得高的麦苗儿，像绿色的地毯，厚厚地铺在田野上，真让人心旷神怡。
看到此景，我不由得想起了一句话：“一年之际在于春”。天上鹰击长空，池中鱼翔浅底，这多彩的春天，真是美不胜收！
我喜欢春天的田野，它就像一幅展开的画卷，充满诗情画意。
高中的作文 篇5
开学我被分到了理科实验班，尽管十二分的不愿意，因为此前有人告诉我，这个班培养了一届又一届的疯子。
但是，我义无反顾，风萧萧兮易水寒，每天多吃一斤饭。
父母真是对我青春期激增的荷尔蒙不太放心，于是通融了班主任，给我安排了一个男性同桌！同桌大唐上课总是睡眼惺忪，人送外号“教皇”。起初我对他开学还没一个月便能有如此的好口碑深感佩服，后来才知道，敢情这“教皇”是睡觉的觉。数学老师很头痛他，因为他只是偶尔睁开眼睛揉揉眼屎瞟了一眼数学老师近乎恐怖的眼神，再全身一抖，继续摊回桌上……为此，他没少站着上数学课。
可后来发现他无论怎么睡，却能思路清晰地回答数学老师的提问，心想这家伙还真有点能耐。
一到中午教室里就弥漫着饭菜的香味，其实学校有食堂，外面有饭馆，可父母们就是怕孩子们吃不好，变着法地带饭菜。家远的学校给热，家近的有人给送，似乎这样，我们就能把所有省下的气力精力忍耐力，都用到学习上去。一般到中午，教室热闹得跟菜市场一样，彼此交换着饭菜与评论，如果再给配点酒，那真是觥筹交错，吆五喝六了。
人上一百，形形色色。气氛一活跃，总有几只鸟出来瞎叫。阿彭说准备成立个民间组织，宣传与人为善，和谐共处，名字就叫作“呼彭唤友”。接着便拉拢我们入会，还在那里畅想如果这个组织壮大了，我们班的小丽就会对他青眼有加……我们边听他的胡诌八扯，边小心翼翼地观察程哥发绿的脸。程哥是我们班上年龄最大的一个复读生，据说成绩能够上复旦，但他非北大不上，又秣马厉兵，从头再来。他早就暗恋小丽，上下学一起走，尽人皆知。我谨慎地端着饭盒，准备一旦苗头不对，转身开溜。
果不其然，俩人虽然没有大动干戈，却也唇枪舌战了半天。可阿彭每天中午照例一番憧憬，后来程哥发现他就是这毛病，爱动动嘴，心眼不错，也就不予追究了。午饭的气氛又恢复了往日的喧闹。
气氛恢复的另外一个原因是因为有了小寇的存在。小寇的.幽默机能天生发达，教室里一旦有了他，就不再枯燥。不过他也有个毛病，就是遇见女孩，说话就有些口吃。一次他从办公室回来，指着一个漂亮的女孩说：“你……你……你出来一下，老师有……有事情说。”结果那个女孩和她周围的两个人全都去了办公室。
理科实验班还有一项光荣传统，就是应对接二连三的各种奥林匹克竞赛。每年到了这几个月，伯乐们就对千里马们围追堵截，恨不得将他们全部纳入自己的麾下。学校的领导原本想将优秀学生的资源做到最佳分配，但是……
一节化学课将近尾声，老张突然为奥林匹克小组点将，全班鸦雀无声。他念到小康时，顿了一下：“小康你每次测试都是九十分以上，去不去参加化学竞赛？”
“我想等数学成绩下来在再说……”小康有些支支吾吾。
老张脸色巨变，甩手走人。
小康忐忑不安地去赔礼道歉，回来时却是泪眼婆娑。我们义愤填膺：“他居然敢打你！”小康一把鼻涕一把泪地拦住了我们。原来老张对小康痛说革命家史，说小康是他任教以来见过的资质最好的学生，说拼了老命也要把小康培养成博士后，说看到小康就像看见早年逝去的二儿子……小康就这样半推半就地成了老张手中的王牌。
对此意见最大的当属数学老师“田大榜”了。因为数学老师长得像《乌龙山剿匪记》里的土匪头子田大榜，所以我们都这么叫。第二天课间操，“田大榜”把程哥叫到队伍最后，一向横眉冷目的他很是慈眉善目地对程哥作了一番谆谆教导，只见程哥频频点头允诺，“田大榜”欢喜而去。后来程哥说，他本是被物理金老师钦定的留守人士，可是人在江湖，身不由己啊。
过来人就是过来人，他说这句话的时候，我觉得他特像武林盟主。
圣诞节不知不觉就到了，我们唯一的希望便是没有作业。但几乎所有老师都不给予同情，于是我们把希望寄托在了英语老师刘老太太的身上……
英语课下课铃声在我们的期待中如约响起，刘老太太习惯性地嘟囔了一句：“Nowhomework！”
“Nohomework！”我们欢呼雀跃！
刘老太太被我们的欢呼声弄晕了，但旋即反应过来，笑着说今天就算了吧，大家放松放松。
我们的欢呼声惊动了“田大榜”。问明情况后，“田大榜”抱了一大捆试卷说他和刘老太太商量好了，英语作业的时间他借用了。刚刚沸腾起来的教室顿时没了声音，我听见有人嘴里嘟囔着“无耻”。
说到作业我们最头疼的是语文。学校为了将我们这个实验班培养出三十个以上北大清华的苗子，连语文老师也配备了全省优秀教师大老朱。老朱虽过天命之年，但风流倜傥，潇洒稳健，头一堂课便夺去了我班女生们的三魂七魄。他总是叫我们“在阅读中思索，在写作中锤炼”。他说我不想你们被课本束缚，任务也不会压得太重，每周就是随笔一篇，散论三篇，五篇现代文整理，两篇文言文句读……讲台下昏死一片。
以上就是我们的老师和同学们了，别人都说，理科实验班除了竞争就是竞争，一点人情味儿也没有。
但是我觉得，理科实验班其实挺好的。
高中的作文 篇6
道德，想必这个词大家都不陌生吧！从字面上来说，道德的意思就是人们共同生活及其行为的准则、规范。
鲁迅先生曾经说过：“十年育树，百年育人。”其实，育人最主要的应该是培养道德。当今社会高材生辈出，而有道德的人却越来越少。为什么？因为社会上的诱惑太多太多！但是，再多的诱惑，也能被一堵墙，一度心墙挡住，这堵墙就是道德！
我们曾经学过一篇课文，叫《中彩那天》，讲的是一名修理厂的技工无意抽中了大奖，但是抽中了大奖的彩标却是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把大奖送还了同事的.故事。其中母亲的话更是让我感动：“一个人只要活得诚实、守信用，就等于拥有了一大笔财富。”的确，领走的是汽车，得到的是人情和道义，使更多真正的朋友，是心灵的宁静和快乐，这同样是一笔宝贵的财富。
道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮前进的路；道德是路，引导人们走向成功！拥有道德，就等于拥有了一切！道德是金钱、名利、学识换不走得不来的，一旦拥有，就会改变人生。
都说什么“君子坦荡荡，小人长戚戚”，其实有没有道德不也是这样吗？君子都是有道德的人。从现在开始，做君子吧，做坦荡荡的君子吧，永远不做长戚戚的小人！
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