【实用】高中优秀作文汇编8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的高中优秀作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中优秀作文 篇1
“抢老师”，这可是件新鲜事，到底是怎么回事呢？听我慢慢道来。
被抢的老师是我们班实习的沈老师，和我们相处快两个星期了。他写得一手好字，打得一手好乒乓球，说得一肚子神奇的故事，尤其是他说话特别幽默，一张嘴呀，就会引来串串笑声，我们都挺喜欢和他在一起。
那天下午是活动课，听说沈老师要到我们班听课，大家可乐坏了。预备铃一响起，有不少同学还趴在教室门口往外探着脑袋，而后神秘兮兮地说：“来了，沈老师来了。”还没等沈老师在教室内站稳，我们便呼拉一下把他围了个水泄不通。还是班长手疾眼快，拽住老师胳膊，一路扯拉着，把老师“请”到自己座位旁边。这下最急的要数王聪了，她比班长矮半个头还不说，又特别腼腆，上课发言就像个小姑娘似的会红脸，可他是个数学天才，最得沈老师喜欢。但他这回没抢到老师，只好回到自己的座位上，竟偷偷抹起了眼泪呢。偏巧，沈老师眼尖，一下子瞧见了，忙挪身过来轻声说：“王聪，俗话说得好，男儿有泪不轻弹嘛。”老师一边站起身，一边说，“你，也是个男子汉小丈夫，怎么竟学起林黛玉来，动不动就掉金豆豆。”教室里哄然大笑。王聪见沈老师坐到他身旁，红着脸，笑了。
班长一看，傻眼了，这不是煮熟的鸭子又飞了吗？他两步跨到老师跟前，一把扯住了老师的袖子就往回拉。王聪见势不妙，也死死拽住了老师另一只袖子，两人展开了“拉锯战”。别拉了，我都成两半了。沈老师开心地笑了。可班长的脑子有多灵呀，一计不成又施一计，他松开手，一边慢慢往回走，也用胳膊蒙住眼睛，肩膀还一抽一抽的。似乎哭得伤心透了。走了几步，没多大动静，他又偷偷侧身瞟了老师一眼，沈老师看明白，笑着说：“刘生强，你使的'是二十六计中的哪一计呀，莫不是以其人之道还治其人之身吧。”哎，没办法，一语道破了天机，还装什么呢。刘生强摊推手，做了一鬼脸。
“哈哈……”教室里响起了欢乐的笑声，这笑声传出了教室好远，好远……
简评：这篇习作写了发生在教室里的挺具戏剧性的一件事，选材不错，能捕捉生活中的一个细节，加以描写，颇具生活情趣，是一篇难得的佳作。
高中优秀作文 篇2
在开篇之际，我想问一个问题：面对失败，你会怎么做？是找理由推卸责任，还是勇敢地面对？相信许多同学都会选择后者。无疑，这是正确的选择。但亦是极难做到的选择。其实，坦言失败也是一种成功。之所以这样说是源自于一本书，一本值得细细品味并足以撼动心弦的著作——《靠自己去成功》。
与其说此书是作者刘墉写给女儿的家书，倒不如说这是赠与亿万青少年的金玉良言。而“坦言失败，勇往直前”便是我从此书中体会最深的一点。
在《靠自己去成功》这本书里面，《谈失败》这一章节是最能体现“直面失败”这一主题。事情是这样的：一次，作者的女儿在历史考试时成绩欠佳，自暴自弃。就在这时，作者说了几句让我刻苦铭心的话，使她又重新振作，那便是：“不要因为暂时的失败而尴尬，以积极的心态面对失败。拿起书继续努力学习，比自责更有意义！”作者所说的这番话难道不是真理吗？书中，作者也提到了小时候多番投稿却未被录用而找理由推卸责任否认失败，直到大时才明白原来当时的做法愚蠢至极。还不如承认失败，从失败中汲取教训来得更有意义！这两个活生生的例子难到还不能说明坦言失败的重要吗？请记住：坦言失败并不是懦弱，却是强者的表现，因为平静地面对失败，吸取教训同样需要正视自我的巨大勇气。
谁都知道他——享誉世界的著名作家：沈从文！26岁的'他第一次给学生讲课，由于紧张，二十分钟便讲完了课。“今天是我第一次上课，见你们人多，我害怕了！”就是这样坦言失败，是沈从文得到了成功。当失败无可厚非时，接受他吧，失败并不可怕，正如《靠自己去成》里说的：“失败的时候，你可以坐在地上，回头看害你跌倒的坑，检讨自己为什么失败。伤心，落泪后请站起来，向前冲！”是的，坦言失败就是为了从失败中汲取教训。而汲取教训就是为了更好地通往成功大道。
在失败中迷茫而无所适从的人们啊，不要再痛心疾首做无谓的懊恼，心平气和地面对失败，勇往直前吧，前面就有胜利的曙光！
请相信吧，坦言失败，勇往直前就是拥抱成功！
高中优秀作文 篇3
一条小白虫，长得“白白胖胖”的，正在吃着桑叶，“莎莎”，她在梦想着成为一只美丽的蝴蝶，但在此之前，她还要不停的吃这些桑叶，最终吐出丝，将自己包围，变成一只茧，在历经痛苦后，才能化成蝶。
“莎莎”她在不停的吃着桑叶，时不时的看看天空，希望天空飞过一只她梦想中的蝴蝶，终于在她不经意的抬头间，她看到了一只美丽的蝴蝶，这只蝴蝶漂亮极了，双翅上的花纹是那样的漂亮，那么的富有诗意，更奇异的.是那只蝴蝶在她面前停留了一阵子，不明所以的看了她一眼。
“它看见我了吗？它为什么要看我呢？它是在鄙视我吗？可是在不久之前，它和我是一样的啊，咦，它飞走了，它刚才看我一眼是想表达些什么呢？”这些疑问留在了这只虫子的心底里，但她依旧在不懈地吃着桑叶，终于她感到吃饱了，时机到了，她可以化成一只茧了，吐丝，不停地吐丝，慢慢地将自己包围起来，“额啊，终于封顶了”，这只虫子安下了一些心，现在她所要做的就是在沉睡中慢慢的化蝶，在沉睡中度过一些苦楚。
“疼，啊，好疼啊”她发现这痛感，远远要超过她的承受能力，但她必须要坚持下去，“只要坚持下去，就能化成蝶了，坚持，一定要顶住啊”她以此来激励自己，不停地叨念着这句话，她的意识逐渐的消沉，逐渐的衰弱，但化蝶的信念依旧在支撑着，慢慢的，她的意识逐渐的模糊，慢慢的就陷入了一片混沌之中。
不知过了多久，她从那一边混沌中醒来，意识逐渐的恢复，她发现自己身处一边黑暗之中，感觉有些禁锢的慌，她慢慢的将茧破开，一丝光亮出现了，她更加的卖力了，“呵呵”，终于她的全身浸入在阳光之中，她沉醉了一会，然后，卖力地扇动它的翅膀，“咦，怎么回事？”她感到自己的身体很沉重，飞不起来，她看向自己的翅膀，“砰”她落地了，她不相信她看到的是事实，“这一定是梦，我还没有醒过来，让我闭上眼。”慢慢地她又睁开了双眼，迅速的看向自己的翅膀，“啊”翅膀并不是她想象之中的那双美丽的翅膀，她的翅膀皱巴巴的，没有一丝光彩，只有一片白色，那白色刺眼的证明着她不是一只蝴蝶，而是一只蛾，她昏倒了。
很久过后，她醒了过来，趴在树叶上，还是睡觉前的姿势，她没有动，她的眼中流出了几滴泪水，她哭了，她明白了自己并不是一只蝴蝶，她的梦想被无情的现实所打碎。她的眼中闪现出一抹绝望，她想要寻短见，她冲到了一团火中，过了一会儿，一道身影闪现了出来，那是一只漂亮的蝴蝶，那正是她的灵魂，慢慢的，她飞上了天空，慢慢的消散了，消散时，脸上带着一抹笑容。
在死后，她化成了蝶，她的梦想终得以实现，终于化成了蝶。
高中优秀作文 篇4
也许现在的小孩很少挨打吧！即使是打，也是用手，而不是用竹条。他们应该很幸福吧，我常常这样想。
时至今日，我仍然忘不了小时候被母亲用竹条打的事情。
那时，妈妈对我和弟弟格外疼爱，让我们吃好，穿好。6岁那年，我开始上学了，妈妈特意给我买了一个崭新的书包。我高兴极了。
还记得家的附近有几棵桂花树。开花时节，桂花开满枝头，蜂飞蝶舞，非常诱人。那家的主人看桂花看得很紧，不准我们去折桂花。一天放学后，我们几个小伙伴走到了桂花树下，我们望着树上诱人的'桂花，嗅着浓浓的花香，终于，几个经不住诱惑的男孩子像猴子一样嗖嗖地爬上树丫，一边折树枝，一边摘花往兜里塞，还不住地往地上撒。我们几个胆小的女生只是站在树下，凝视着那满树金黄并带有香味的桂花，看着树上小伙伴得意的神情，心里又是嫉妒又是向往。但母亲训斥的声音还在耳边响起：咱做人要有骨气，不是自家的东西，半个指头大都不碰。我只能打消心里的念头。为了拒绝花香的诱惑，我使劲闭上双眼。
突然，身后响起一声呵斥：谁家大胆的毛孩子，竟敢偷折桂花看花的人就出现在离我几米远的地方。伙伴们一个个慌忙溜下树四处逃窜。只有我，双眼紧闭，双脚像钉了钉一样迈不开步，呆呆地当了俘虏，被带到母亲面前听候发落。
母亲的脸色由青变白，由白转青，一声大喝：“跪下！”她从没发过这样大的脾气。我胆战心惊地跪在衣柜前。
“我……没偷……”
“还敢嘴硬？”母亲气得发抖。一把抓起屋角的竹条，疾风骤雨般落在我身上。我满腹委屈，不哭不叫，只是紧紧地闭上双眼……
晚上，我早早地钻进了被窝，身上的鞭痕火辣辣地疼。
隐约听见一阵敲门声——是那个看花人。他直给母亲赔不是：“真对不起，我错怪你家孩子了。我问了那群毛孩子，他们说你家孩子只是站在树下，没有折花……”
只在这时，我的眼泪才夺眶而出。
不知过了多久，在朦胧之中，我感到一只温和的手在抚摸我的伤痕。我微睁眼睛，只见母亲的眼中沁满泪水，眼里满是心疼和怜惜。一边帮我上药，一边问我疼不疼……
多少年过去了，这一幕时常出现在我眼前。在面种种对诱惑的时候，我忘不了那浸透母爱的竹条，忘不了母亲的谆谆教诲。
高中优秀作文 篇5
母亲对我的爱是默默地，就如暗香一样，总会不知不觉涌动起来。虽没有浓郁的芳香，却好似淡雅的暗香，弥漫在我身边，体现在生活中点点滴滴的细节。
小时候，我常常在你的怀中幸福入眠，你哼着那首轻柔的摇篮曲催我入梦。我在你温暖的臂弯中渐渐入梦发出梦香的呢喃。模糊中，隐约看见你嘴角的那一弯微笑，我能深深的体会到这是你幸福微笑，那感觉似乎如蜜般甜蜜，那么满足，那么美丽，在你那一弯微笑中，我看到了爱，那满载着对孩子无比深沉的爱。
母亲的那一抹笑，那一首曲，缓缓飘入我的内心，如一缕暗香温暖舒畅。
长大了，繁重的学习频频向我压来，占用着我的时间，激发着我的烦躁，每每在晚上熬夜奋战都有你的陪伴，无论几点你总会安静的那本书等我和那每天都有的那杯牛奶。傍晚时，偷偷看你和那杯牛奶，内心的情感便止不住地涌动起来。我了解你的疲惫，更了解你的爱，你知道自己不能在学习上帮我什么，但总会在无时无刻给我鼓励。
母亲的那一杯温暖的`牛奶，流入我的身体给我营养和鼓励，如一缕暗香般美好。
此时，我感觉到母亲就像一朵象征着爱的花朵，悄悄的绽放，涌动出淡淡的暗香，弥漫在我身边。
而我，就像一把剪刀，将你给我的爱剪的支离破碎——正值青春时节的我开始讨厌你的唠叨，厌烦你的叮嘱，当我正在电脑旁玩的尽情时，你走来关掉电脑，讲着许多道理；当我要出门时，你拉住我为我披上外套，“外面天冷”；当我在外给你打电话时，你最后总是一句：“走路不要插耳机听歌”。而我对此种种总是不在意。回应你的只有：“你怎么这么烦！”回头看见你满眼的泪花，才意识到这些年对你的伤害。
母亲啊，你用你一生的心血养育我，不知什么时候，时间已悄悄偷走了你明亮的额头，偷走了你澄澈的眼眸，偷走了你视若珍宝的青春……
母亲，我也愿变为一朵爱的花朵和你一起绽放在对方的心中。
爱如暗香涌动，弥漫在我身边；爱如暗香涌动，滋润我的心田；爱如暗香涌动，感到我的心灵。生活中也正因有这缕暗香而变得更加美好。作文
高中优秀作文 篇6
春雪留不住，才一夜一昼，纯白已经销声匿迹，雪就成了映在水中的剪影。
在北方常有人问我西南边陲是否曾有雪迹，家里四季煊然如春，雪依旧是有过的。往旧年去，与雪有关的记忆倒都还清晰。
刚上学前班的冬天就来了一夜封山的大雪，早晨起来家人不让再去上学，我硬要背着书包去学校，听老师说下雪不上课才又返回了家里。 回到家很兴奋，我穿着夏天的雨鞋悄悄溜到门外的石榴园里踩雪，那是第一次看见雪，满心好奇。
雪堆了好几日，那时候我们一家人就住在潮湿阴冷的一个偏房里，围着火盆取暖度过漫长寒冷的日子。听人说菜叶上的雪最干净，用来泡酸菜最好，妈妈盛了很多在坛子里。也是那会儿，妈妈用最原始的办法给我穿了耳洞，取雪作天然麻醉剂，将针放入滚水去污除菌，趁耳朵没有知觉扎上两针，涂上几滴酒消毒即可。冬季伤口愈合慢少发炎，妈妈请工匠用旧时的银钱给打了银耳环一对，说是戴上耳洞就不会再愈合。那耳环极细小，纯银本身又很软，没戴几日便在母亲给我清洗时不小心弄坏了，但确实有效，即便长期不着耳饰耳洞也不曾消失，后又常取田间最易得的草茎作修饰。
等到六年级刚盖好新房就来了第二场雪，睡在还是红泥墙的厢房上，早上从墙洞看出去白花花一片一下子惊醒。吃完饭欢天喜地去上学，一路跟人打雪仗，说不出有多开心，放学又在朋友家房顶堆雪人。
往后，气候变暖，雪越来越难停顿。初三一场小雪，上着晚自习偷跑出去玩，只是雪势太小，还没等第二天的太阳升起就已瓦解，那一年表姐自杀。再到高三，雪风从城北的高山往下吹，有的只是空空的凛冽，也是那时外婆去世，我跟朋友决裂。那时大现说要去哈尔滨看最纯粹的大雪。
之后去了北方，倒也不能常常看雪。刚去第一年看到湖里结冰都兴奋得满天飞，从没见过那么厚的一层冰，只有儿时冬日进山偶遇的`薄冰，一碰就碎，我就一个人躲在桥底砸冰，清脆的破裂声引得路人诧异不绝，那时大约真的是比中午还天真。除了一句听错的歌词，那一年的雪并未留下什么记忆。
只有第二年来了一场特别大的雪。是玛雅末日的前一天，睡到黑天我妈打电话说天气预报泰安要下雪，跑到窗边看还真是。心血来潮穿着眼睛的大衣带着大现送的太阳伞跑了出去，一路走一路打电话让大伙儿听雪，还说要装满一瓶带回去。那雪堆了好久，去济南找翠翠的时候一个月前的都还没化，那时候才知道积雪并没有想象中的美。
因为跟翠翠不是一趟车，我先从济南回去跟小憨一块儿坐上车去了西安，半夜途经郑州车窗外飘起了鹅毛大雪，第二早跟小憨下了火车冒雪沿城墙漫步长街。那天特别冷，接了翠翠后我们三个人挤在廉价的旅馆睡过半日便匆匆离去。
只有今年，还没见到半点雪意家里倒先传来雪迅，归家时山间白色的寒冷还没退去。后来先后又落了三场雪，本已是春季，前两日还穿着单衣走在阳光里，瞬间竟变幻出雪花与柳絮齐飞，与春花共舞的奇迹，只是气温一再攀升，雪去了也真是了无痕迹。风霜雨雪本来都是天上对人间的馈赠，这时节落雪扰了庄稼收成，倒也是无可奈何听天由命的事了。
假期太短，转眼又是忙碌的开始。小憨在成都发来短信说让我走的时候带上伞和厚衣服，大现去见男友了，鲜终于快要回家，霞猫又去了台州，眼睛失恋了，回声丹也不平静，阿枝依旧过得不开心，6861去了上海，Mi姐不想继续呆在东营，红橙黄绿青邀我去绵阳，翠翠不久便要去新加坡支教实习，大慢跟我约好开学一起唱K，我的失眠仍在继续…
而那些匆匆降临又消融了的雪呢，无意间就成了时光的年轮。从天真无邪的稚童一路走来，十年踪迹十年心，从哭着嫉妒，到笑着羡慕，时间就这样爬过你我的皮肤。
高中优秀作文 篇7
那位写了《一爱一的五种语言》的作者Gary Chapman又写了这一本《赞赏的五种语言》。我收到一份信望一爱一阅读期刊，其中有一段摘录，觉得很多人都想要知道如何赞赏别人，特别是讚赏别人的品格，乾脆转发。书中写的是职场环境，可是我们有十足的理由在教会裡、一团一契裡、小组里一操一练！效法神吧，因为祂器重和赞赏人，对于许多人来说，这是最实际的“一爱一”的语言。
每个人在生活中，都在盼望得到周围人的肯定，而其内心深处，更加渴慕的是神的认同。当我们用肯定的言辞来激励一团一队，在基督里赞赏别人的品格时，这个人身上就迸发出高度的工作热情和深入的一团一契认同，一团一队会获得令人羡慕的聚合力、职场的高绩效表现和深入沟通的愿望。
在《赞赏的五种语言》中，第一种是“肯定品格”：
“我们都欣赏同事身上的好品格，包括坚韧、勇敢、谦卑、自律、怜悯、宽容、诚实、正直、耐心、仁慈、仁一爱一和无私。我们周围的人或多或少都具备某些优秀品格。问题是，你曾为这些美好的品格由衷赞美过他们吗？
驹于有些人来说，赞扬别人取得的成就容易，但很难开口赞扬别人的品格。品格是超越行为的，要看一个人内在的特质。我们可以从一个人独处时的行为看出他的品格。如果一个人诚实，即便自己受损失也会讲真话。
品格没有成就那么引人注意，但是从长远来看，员工的品格对企业发展更重要。如果我们忽视人们身上的`优秀品格，我们就忽视了公司最大的资产。
如果你已很久没有肯定过人们的品格，你需要静下来思考：你在过去一年与他们的交往中，从他们身上看到哪些优秀品格？记下这些品格，然后组织好感谢他们的话语；例如，你可以这样说：“约翰，你是一个诚信的人。我把财务交给你很放心，我感觉很踏实。”你也可以说：“金，你真是太有同情心了，我看到你是怎样安慰那些遇到麻烦的人。你总能设身处地为他们着想。我真是佩服你。”组织好这些话语后，多读几遍，直到你能比较自在地说出来。然后，寻找机会针对他们的某一项品格赞赏他们。
驹于有些人，这种方式能极大满足他们被赏识的需要。有一位员工这样说：“那是我为公司效力15年来最有意义的一天。那天，经理对我说：‘罗恩，我可能从来没有对你说过：我很欣赏你。你是我遇到过的最善良的人。每当有同事忙得不可开交，你总会上去帮助他们。那并不是你分内的事，而这恰恰说明了你的品格……’当他那样说的时候，我惊呆了，不知说什么好，只是说了句‘谢谢’。那天晚上回家，我把经理的话告诉了妻子，她说：‘他说的没错，你也是我遇到过的最善良的人。’我永远也忘不了那一天！”
我们相信，每个公司都有很多“罗恩”，等着有人肯定他们的品格。没什么比这样的赞扬更让他们感觉被赏识了。”
在工作中，你感觉自己受赏识吗？如果答案是肯定的，我相信你一定干劲十足，否则，你不过是在维持生计而已。当然，除了义工之外，又有谁忙碌打拼不是为了挣钱呢？我们不但想挣钱，而且想挣很多。但令人吃惊的是，决定一个人工作满意度的第一要素竟然不是薪水，而是在工作中是否得到了足够的重视和认可。
如果你口渴难耐，很想喝水，有人却给了你一把椅子。的确，坐下休息会儿也不错，但你的嗓子还在冒烟。如果你累得只想摊在椅子上，但朋友却给了你一包零食，你虽然饱了口福，但还是疲惫不堪。赞赏也同样如此，如果你的表达方式并不是对方需要的，那你充其量就是做了一件好事，起不到感谢和激励的作用。
职业安全感对员工来说至关重要，他们需要相信自己的职位是稳定的。但是，没有哪个雇主能够保证这一点。雇主能做的是，让员工感觉自己被人需要、受赏识，缓解他们的紧张情绪。目前，我们所知道的最好办法，就是向他们每一个人表达赞赏。
人们对赞赏的渴望与其所处的职位没有关系，不论你是老板、CEO、中层经理、还是流水线上的工人、一线服务人员，都有被人赏识的需要。同样，人们对赞赏的渴望与所在的行业也没有关係。银行职员、建筑工人、教师、财务顾问、商务助理、牧师、计算机程序员、社会工作者，也都有得到赞赏的需要。若能在工作中得到赞赏，人们会感觉工作变得更加愉快。
高中优秀作文 篇8
明天，教师节。说来就来了。
时间过的真快，还是写下一点什么作为纪念吧，免得老了的时候，坐在火炉旮旯里没有一点记忆，当我们老得连记忆都没有的时候，该是多么悲哀？
每年的教师节都很纠结，都有着一份难以割舍的情愫。
已经2年没有过教师节了。
教师节
过第一个教师节的时候，我还是19岁的帅小伙子，如今已是而立。走过岁月我才发现，世界并不完美。
过第一个教师节如今记忆犹新。那年的时光就象一片闪闪发光的丝绸，咿咿呀呀的走过流年。那年，我被分配到中学任教，我19岁，我的学生十五六岁，就这样和学生滚打到一起，非师非友，非兄非长。开始让我代数学课，数学本来就是我心里永远的痛，考试老不及格，现在教数学？我甚至怀疑教务主任的别有用心。
第一节课，我硬是没有讲下去，我要求换课，直到老校长听了我的课后摇头叹息说：“这娃子，不是教数学的料子，还是让他教语文课吧。”
就这样，我拿起语文课本，拿起我的最爱，走上讲台，滔滔不绝，天南海北，人间天上，只把学生听的如痴如醉，如火如荼。
学生喜欢上我，喜欢上我的语文课。
第一个教师节，就是和学生一起过的。那天，正好是星期天，我的几个学生到校后，陈亮等5个学生约好到我的办公室喝酒。自习下后，他们拿酒的拿酒，酒是当地的杆杆酒，拿菜的拿菜，菜是他们父母炒好的菜。我一看，好丰盛，都是腊肉，而且是红艳艳的纯瘦肉，牛肉。就在我的办公室，战场拉开。他们以五对一，感情是想把我这个老师整趴下。就在酒过三巡的时候，校长来了，正在敲门的'时候，我们采取紧急行动，3个学生躲到我的帘子后面，两个学生躲到门背后。校长问我：“一个人还喝酒？”我说：“刚几个朋友走了。”校长说：“那你早点休息。”校长走后，学生从帘子后、门背后出来，我们继续。
那夜，到底出事了，学生一心想把我喝醉，结果因为我的老奸巨猾，我没醉学生醉了。因为我欺骗校长的原因，被校长在国旗下点名批评，而我，因为喝酒事件，更加博得学生的喜爱和拥护。
那年的教师节之后，每年的教师节都没有啥子影响。似乎是除开在一起吃一顿饭外没有别的记忆。唯独留下很多心酸，到了教师节了，作为校长，为难的很，这一天，想给老师发点东西，没钱，想奖励下优秀教师，没钱，校长想来想去，只好没人发50元钱了事。每人50钱，校长都要巧立名目，害怕上面查账。如今，我离开了教师队伍，再反观这一事件，有时就想，如果我们少一次接待，少一次迎来送往，在教师节这天，慰问一下教师，该是多大一件幸事？
而对于我自己，每年教师节，都有孩子送给我好多好吃的。每次回宿舍，总能看到学生送的东西，猪脚啊什么的，每每总是和老师们一起做成火锅分而食之。直到现在，我吃了好几个猪腿，竟然不知道是哪个学生送的。
教师结
临到自己的孩子上学了，对于教师，我便开始莫名的恐慌。
明天是教师节，该给孩子准备一点什么礼物呢？我已经纠结了两天。
我纠结的原因在于：教师很辛苦，什么样的礼物能够表达心意？别的家长送，而自己不送，老师会不会对孩子有看法？
显而易见，教师节“送礼”已成为一种负担，非但学生家长十分厌烦，教师也颇为无奈。对教师而言，个中滋味则更加“微妙”，倘若自己没人送，别的教师有人送，似乎有点“失落”，觉得没受到“尊重”；对学生家长来说，送礼之意不在尊师，倘若自己不送，别人送了，担心教师会有所偏袒；倘若自己真的送了，又心有不甘，毕竟是不得已而为之。
究其原因，在对教师的情感表达上，送礼被演绎成“最实惠”的一种“尊重”。教育升学压力在不断加大。对于严峻的形势，孩子不清楚，家长却是未雨绸缪，都希望自己的孩子能够“抢跑”，能够获得更充分的教育机会，因此“讨好”老师成为当务之急，在绩效工资实施以前，教师工作辛苦但待遇确实偏低，这种情况可能会造成部分老师的心理失衡。因此会出现收礼现象。
那么，究竟如何对待教师节送礼这个问题呢？教师节送礼，表面似乎是心理问题，其本质是社会问题。家长怀疑师德和担忧公平的背后，尊师重教的氛围仍然不太浓厚，好的教育依然属于“稀缺”资源，教师待遇尚需要提高。
面对“教师节”普遍的送礼现象，已形成了家长、老师之间的“教师结”。尽管我丝毫不赞成家长送礼、教师收礼，但如果只倡导别送礼、规定不收礼之类的措施，而不是去考虑改变教师和家长的社会地位，只会陷入既难治标更不治本的困境，效果必不乐观。
当然，我说的这些现象，只是城市里表现尤为突出，农村是存在这些矛盾的，因为我太明白农村的现状，在农村，倘若有人给老师送礼，受礼者不但不脸红，还很自豪，因为说明了一个事实，这个老师当得好，很自然的引起同行的称赞。我也听说过，城市的老师，过一段时间会给家长暗示：“你的孩子需要你在意了。”“你想不想你孩子进步了？”“你应该和某某老师沟通一下了。”这些话，明白人是能够听得出来的。
明天教师节，让孩子选几本书从个老师吧，希望，孩子和老师都能明白我的心意。
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