我的青春摆渡人作文

时间：2023-07-18 13:58:43 话题作文我要投稿

[精华]我的青春摆渡人作文

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[精华]我的青春摆渡人作文

我的青春摆渡人作文1

　　又在一个炎热的夏日，在一棵枇杷树下，又是同样的场景，不觉的，我想起了她——我的小学班主任。她个子不高，有一双浓密的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑亮丽的长发，以及满脑子的知识。她是曾经为了班级可以托起全世界的人。

　　那天，我与一群玩的比较好的哥们儿在操场上玩，不知是哪个发现了在围墙外面的那棵枇杷树结出金黄的果实，伸进围墙的枝干勾起了我们极大的兴趣，对于根本就不喜欢吃枇杷的我，只是为了用石头击打那些可怜的枇杷的活动下找点乐子。我挑起一块石头，用力瞄准树上的一颗枇杷，用力一投。我欢呼道：“中了，中了！”我说：“你们先别打，我过去把它捡回来。”伴随着一阵欢呼，我走进了草丛，可就在我捡起那一个枇杷的瞬间，一块石头以优美的`弧线朝我飞来，正中我的脑袋……

　　我险些昏过去，然而我的头，除了一味的麻木，并没有什么感觉，我用手抹了一下头，只看见满手的血，慢慢地，我的头恢复了知觉，我被那刺骨的疼痛袭扰，呼喊着救命，向前走了一两步，便径直倒了下去。

　　随着一阵巨大的抖动，我醒来了，慢慢地恢复了知觉。我看到了我的老师正抱着我那弱小的身躯，在医院的过道里来回跑动，随后赶到的，是我的父母，他们从老师的手里接过我，替我办完了全部，然而，老师却一步也没有离开我们，其实我父母强烈要求她回去照顾学生。

　　就在那一年，为了让我更加进步，我离开了家乡，转学到外地读书。我走的那一天，老师由于要上课，没能够来送我，只托人带给我了一封信，让我到了之后再打开。

　　至于那封信写的什么内容，我早已全然忘却，可那封信附带给我的，还有老师的爱，以及，如此快的光阴。直到现在，每当我看见枇杷树，我仍然会想起她——我的小学班主任。

我的青春摆渡人作文2

　　翻开时间的相册，那一张张精美的图片记录着我成长的足迹。不经意间翻到了初一的那一页，在那浸染着春的欢笑，夏的热烈，秋的收获，冬的磨砺的纸页上，我看到了你。

　　从我第一次踏进中学的校门，看见的.便是你温暖而又亲切的身影，好似冬日里的第一缕阳光，荡去了我的胆怯与恐惧。你不经意间的一抹微笑，更像是一股暖流，直入我的心底。

　　很多时候你更像我的家人，和蔼又体贴，像微风吹进教室，每个人的心便都是暖暖的。每天操场上最勤劳的是你，每晚办公室最忙碌的是你，生病时咳嗽着也要坚持上课的依然是你。“随风潜入夜，润物细无声”，你用实际行动丰富我的心灵，为我点燃希望的光芒。

　　当我遇到难题时时，你就像一本百科全书，耐心地告诉我解题的思路与方法。你亲切的话语，就像一味良药，驱散了我的无知，带给我前行的动力，让我有了战胜困难的勇气。当我经历失败试图放弃时，你的眼神充满了鼓励，淡淡的话语里满是希冀，让我有信心坚持下去。当我努力拼搏取得优异成绩时，你的脸上满是笑意，让我看到了一个五彩斑斓的世界。

　　当我迷茫时，你就像一座灯塔，为我指引方向。让我在无边的黑暗中，划着希望的小舟，驶向彼岸。你用自己伟岸的肩膀，搭起我成长的桥梁，让我能够背着满载知识的行囊，寻找人生的方向。你用智慧的大脑，不断摸索新的教育方法，让我变得睿智沉稳。你就是那炽热的红烛，发着每一份光与热，照亮我的人生。

　　感谢你，我的青春摆渡人。感谢你为我的青春增添的那一抹色彩。在你的辛勤教导下，我心系梦想扬帆起航，定会到达成功的彼岸！

我的青春摆渡人作文3

　　有人说，人的一生就像一艘船在海上漂泊，迷失方向很容易，想要拨开迷雾，到达成功的彼岸，却很难。若真是如此，那您便是我这艘船的摆渡人吧。

　　每个人都有每好的青春岁月，而每个都有决定青春的去向。而在这条船上，有伤心，有害怕，也有孤独，但也有这无形的摆渡者。那一片海，是天的蓝在草原上的投影，金色的摇摆荡漾出血色的波浪，每一滴水都投射出你摆渡的身影，你默默的陪伴与爱让我无法从岸边逃遁。手中的桨从未停止，这四年来的微笑与泪水，让我心存感激，老师，谢谢您！

　　我的小学老师中，让我记忆最深的是罗老师，她很漂亮，又很温柔。六年级下半期，那是我们相处的`最后一期中，有欢乐，也有悲伤，记得那一次。

　　那是一个阳光明媚的早上，鸟儿在迎春树的枝头卖弄喉咙，叶子上的露珠越聚越多，耀映着太阳的光辉。教师里，书声琅琅，同学们正在给老师背书，很顺利背出了全文，但老师好像很失望。“糟了，难道我背错了吗？不会吧，我被自己的眼睛骗了？不会，我明明背得很顺利？”一会，老师开口了：“背书也要有感情，没有感情，有感情才能走进作者的内心”就那样，我以后背书都满怀感情，在写文章方面有了些许的章法。

　　叶圣陶先生曾说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人。”是啊，老师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，又怎会有如今的祖国栋梁。

　　老师用火一样的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光。

我的青春摆渡人作文4

　　我和他谈话时总是带着一丝不耐烦。

　　我回到家，他正在看报纸。我轻轻的把试卷放在他面前，轻描淡写的说：“老师让签字。”他慢慢合上报纸，瞥了一眼。突然一拍桌子，怒斥我：“考成这样还想让我给你签字？再考成这样，我就没你这个女儿！”我本来是想好好跟他承认错误的，结果他这一骂，彻底把我激怒了。我愤怒的说：“考成这样能怎样？不想签就别签！我求你了吗？”

　　他起的举起手，作势要打我。我则更不甘示弱的说：“你打啊？”他停在半空中的手僵住了，“我怎么会有你这样的女儿？”气不打一处来的他拿起我的试卷扔了起来，试卷哗哗的从空中和我的耳边擦过。

　　这个人就是我的父亲。他那高大结实的背影带给我的不是安全感，而是莫大的隔阂。他对我的期望很高，我站在蓝天下，并非看到的那样自由，而是像一只孤独的'麻雀，疲惫的拖着一双翅膀飞翔。

　　为什么呢？我不努力了吗？

　　有一天，我偶读了席慕蓉的一句话：“青春的无暇与无邪，就在于它的一去不复返，可遇不可求。”我意识到我已经背离了我的青春路，我突然明白父亲对我的严苛是因为怕我背离自己的志向，背离自己的梦想。在错误的河岔中一去不复返。

　　是父亲曾经给我一只浆，握着我稚嫩的小手一摆一摆的向前方游去，河道上泛出一层一层涟漪。当我已经学会时，他却已经苍老，在原地望着我一点一点向前游去，慢慢到达最终正确的终点……

我的青春摆渡人作文5

　　摆渡人，就是在成长路上引领我们的人，他们就在我的身边。

　　老师，就是我的摆渡人。你们孜孜不倦，勤勤恳恳，呕心沥血。教给我知识和生活的技能。在生活中，你们是我的伙伴，和我们一起玩耍、生活。不同的老师有不同的性格，同时也是不同的摆渡人。你们带领我在学海中畅游，带领我感受无穷的知识。你们，是青春摆渡人。

　　父母，就是我的`摆渡人。母爱如雨露，滋润我干涸的心田；父爱如高山，挡住我成长路上的风风雨雨。在成长的过程中，你们为我保驾护航。你们，是我生命中重要的二人。高兴过头时，你们提醒我不要骄傲；垂头丧气时，你们鼓励我重振旗鼓；跌倒时，你们用温暖的手把我扶起；伤心流泪时，你们用纸巾为我拭干眼泪。如果没有你们，我就无法快乐成长。你们，是青春摆渡人。

　　朋友，也是我的摆渡人。你们在我的生活中扮演着一位不可或缺的角色。你们，给予我友情，给予我力量。这些，正是我所缺的。你们让我变得活泼、开朗。小学时，我因为某些原因，被很多人嘲笑。因此，我变得十分自卑。但是，我认识了一位朋友，他经常和我说话，排除我心中的烦恼；有时，我被他人嘲笑时，还帮我伸张正义。从此，我从阴影中走了出来，变得阳光。或许，友情就是治疗我自卑的良药。是你们，在我成长道路上播撒友情的种子。你们，就是青春摆渡人。

　　在我成长道路上，因为有你们，我才能在温暖的阳光下快乐的成长；因为有你们，我才能在浩瀚的学海里努力航行。在此，感谢你们。

我的青春摆渡人作文6

　　青春，是一条辽阔的河，河上停着一只小船。我们，想到达远方的彼岸。

　　那么，谁又是你的摆渡人？

　　我的摆渡人，是老师。我在老师的船上，稳稳地航行。青春就是这样吧，每个人性格中都多了一种叛逆。自己不愿被管束，不断反抗，却忽略了我们本来就在该被约束的年纪。

　　“不，我不搞卫生，这不是我的事情！”记得，那时候我这样说着。现在想想，自己当时的行为也是无理。什么叫别人的事？就来最基本的责任心都没有，叫什么学生？都学了些什么？如果我面对这种人，估计会毫无耐心的转身离开吧。可不是这样的，老师笑着拉过我的手，轻言细语的教导我：“你认为这不是你的事吗？如果你不清洁卫生，那么整日面对垃圾的同学是谁？还是你吧。现在你对老师语气不好没关系，可以后你步入社会后再这样就不好了……”老师轻轻的声音划过我的心房，像羽毛，轻轻地，痒痒的。像枯地终逢甘霖，干涸的心田慢慢湿润。许是老师轻轻的声音，听着老师的话语我竟觉得不再那么厌烦，开始静静思考老师话中的哲理。是呀，这是每个人的责任，我又有什么理由去逃避呢？只有为人，都应该肩负起自己的'责任。所谓理由，不过是想要逃避的借口。对人无礼在我们看来是完全可以原谅的事情，可这是完全不正确的行为啊。如果养成这种习惯，以后就很难再改正了。

　　那一刻，我才真正明白了什么叫“听君一席话，胜读十年书。”因着老师的悉心教诲，我慢慢从一个不懂事的傲慢女孩蜕变成了一个乖巧的女孩，也终于具备了每个人都该拥有的基本素质。

　　此后，我慢慢变得更好，就像家人和老师最期待的那样，也成为了自己最美好的模样。

　　老师是我青春的摆渡人，她带领我跨越名叫“青春”的河，向彼岸缓缓驶去……

我的青春摆渡人作文7

　　太阳离开，留下的不过一方云彩，大雨过后，见到的莫过于一路泥泞，晨时雾起，一片朦胧又怎分对错？

　　大地新生，青春的鸟儿在歌唱；雾起时分，含苞的你是否等待绽放？天边落下希望，黑暗中的你是否会挣扎？一切看似过去却才到来，你又如何盼望？你是否会等待有人将你解脱，或是不屈地对着天空歌唱？手里握着长矛却无法反抗，任由冰冷的剑刺向胸膛，可却怎么也不愿倒下，留下了一片泪与血的海洋。

　　不动如山，说不出的倔强；左右摇摆，又有何妨？仰天长啸，雨泪俱下，痛楚却无处话凄凉，无奈却只能悲伤看泪落下。

　　时间跳跃，世界终会将你忘记，思绪万千，莫过于人生一篇，终会消失的东西又何必太在意？过后的你，嘲笑却敬佩着那时的自己，无奈却留下珍贵的回忆。泪水让我把自己看清，血痛是那么的刻骨铭心，留不下的将过去，留下的便成为回忆，今朝非如此，过往怎回忆？

　　世界是否清晰，已不在意，那泪水的长河也将慢慢流去，想通便已足矣。记住，我曾来过。

　　清晨的.景是如此美丽，过往的一切都将化为梦境，思想上的花结出了甜蜜的果实，潺潺的溪水清澈见底，望不尽的天空，那被雾遮住的山头，都不再那么遥不可及。

　　一个看似错误的错误，一个轻描淡写的决定，一次言语上的冲突，一个不一样的自己。心灵的花儿朝着那山开放，总有个敌人永远看不清，渐渐逝去的泪水，渐渐勇敢的心灵。一束牵引心灵的圣花，那——就是自己。

　　别疑惑，下了决心就去做；别流泪，时间万物都不悔，看沧桑，时过境迁仍留存。世间千差万别，只愿这一生无悔！

我的青春摆渡人作文8

　　我的青春如一片汪洋大海，有时风平浪静，有时却又波涛汹涌；我们就是这片汪洋中的行驶的一叶扁舟，随时可能会迷失在这里，只是我们陷入万劫不复。

　　这时，我们需要一个人来帮助我们来指引方向，让我们踏上正确的道路，进行长征，而这个人是——老师。

　　老师是灯塔，当我们在汪洋中行驶时，是他给我们指引了方向；老师是黑夜中的小火苗，虽然渺小微薄，但在我们需要时，会为我们照明晴朗；老师如一把伞，当起风时，下雨时，可以为我们挡风遮雨，不会让我们受到风雨的伤害，而他却淋湿了自己；老师如一盏油灯，可以在黑夜中为我们照明，但我们却对他莫不关心，不需要他时就置之不理，连头也不回；老师如一棵树，当烈阳升起，我们可在树下乘凉，当下起绵绵细雨时，可在树下躲雨，当风沙吹来时，我们可以站在背后，脱离一次又一次的险境。

　　我们如温室里的花朵，经不起风雨的磨练，所以一到野外生长，只能任人宰割，这一切都是因为父母对我们的太过于溺爱。然而，一个人的出现，却宛然改变了我们的一生，他是修剪我们的园丁，他重新塑造了我们的灵魂，虽然过程是艰苦的，但最后我们都将迎来一个全新的自己。

　　我们如稻田里的水稻，而老师就如勤劳的农民，付出全部的精力和汗水，辛勤的劳作。帮我们去除了限制生长的野草，让我们快乐成长，使得我们能够更加顽强。而我们又能做些什么来回报这位勤劳的农民呢？我们也只能快点长大，好让这位勤劳的'农民早点休息。

　　有阳光，就必定有风雨；有晴天，就必定有乌云。从乌云中解脱出来的阳光，比以前更加灿烂，经历过青春的天空才能更加灿烂，经历过青春的天空才能绽放出美丽的彩虹。感谢您，老师！感谢您，从我的青春中经过。

我的青春摆渡人作文9

　　船夫做着摆渡的工作，而人生中也需要有人来给你摆渡。

　　“拽什么拽，还不就是一个狗。”那天的我心情很激动，张口闭口就是大骂，还一边骂一边损坏着路。

　　“哎呦，哎呦。”呀，原来打到人啦！“老奶奶对不起，我不是故意的，你没事吧？”

　　“你没事乱踢什么踢啊，都打到我了。”老奶奶的情绪显得很激动，让我不知所措。“不管，反正我要去医院做检查。”

　　说实话，老奶奶看上去什么事也没有。是个碰瓷的吧？我这样想。

　　“老奶奶，我看你也没有什么事吧，我那也是一个学生，没有什么钱，你就不要再坑我啦。”

　　“知道你是一个学生啊？说话这么不负责任。反正我不管，今天你就是打得我了，我就是要去医院。”

　　“老奶奶，你做人怎么能这样子呢？”我也开始显得焦急起来，看着老奶奶脸上一脸得意的表情，我心中的怒火更是燃烧起来了。“老奶奶，你看危惫是算负责任的`了，别人打了你马上就跑了，而我还在这里问候，就看在这样的份上，你就不要再坑我了吧？而且世界上的好人并不多，如果每个好人都被坑，那世界上还有好人吗”

　　“世界上那么多人，我管的着吗？”老奶奶的意思就是今天必须得赖着我了。算了，我认，谁叫人是我打的呢？

　　“好，老奶奶就依你，我们去医院。”我没一脸好气的说道，顺便把她扶了起来。她被我扶起来后态度360度大转变。“姑娘，我并不是想要坑你，只是我想告诉你，世界上并不都是好人，你得要注意着点啊！”老奶奶笑着说着走了。我站在原地，懵了半天，才缓缓的向家里走去。

　　哦！老奶奶，谢谢你，谢谢你做了我人生的摆渡人！

我的青春摆渡人作文10

　　静静的伏在窗前，呆呆的望着叆叇的天空，风徐徐地吹过，运处传来鸟儿迤逦的声音，牵起了我的丝丝回忆……

　　一声声令所有师生心生愉悦的放学铃打破了校园的寂静，同学们都如一串串散落的珍珠走出教室，瞬间偌大的教室就只剩我一个人了，暗暗舒了口气后，忽地想起还有一篇课文没有背，于是只好拿起书慢慢挪动脚步朝他办公室走去。

　　秋天就是这样，你可以感到一股温馨，却又偏偏夹杂着一缕沉郁，一丝荒芜，让人不知怎的就悲伤起来了；当秋风卷起阵阵尘埃，带着落叶，迷离着蓝天，告别过去的一切，我似乎看到，落叶黯淡的眼里那不舍的眼神，但也许大地才是它最终的依靠。

　　我摇摇头，不再让专注力被打扰，“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”怎么就背不到呢？我烦躁地踢了一脚旁边的勒色桶，低声骂了一句，一抬头，发现他在看我，我的眼神不知所措，羞赧起来。秋风又来了，他那件单薄的白色衬衫随风飘舞，那瘦小的`身体瑟瑟发抖，那有点弯曲的背犹如田埂里的木犁，永远也拉不直了，那陈旧的鞋子上也早已沾满了灰尘，那画面看着叫人心疼。

　　我走过去，说：“那个……我来背书”，他“嗯”了一声，轻轻转过身去走进办公室；我偷偷瞥了一眼，微微风中，他的身影如此凄凉，我叹了口气，莫名的伤感涌入心头，散入秋的世界。

　　他改作业正入神，以至于我背错了好几个地方他都没注意到，应该是最近的劳累让他严重透支了，给人一碰就倒的既视感。看着他秀气的字体从笔尖流到我的书上，又轻轻摸摸眼角，伸了伸腰，我歪着头，莫名地观察他，是的，他变了，三年了，都变了。

　　秋风凄凄的吹过枯黄的叶子，发出茕茕孑立的悲鸣，碧玉夕阳，我怎样忘记你，我的青春摆渡人。

我的青春摆渡人作文11

　　一次偶然的相遇，让我对平凡的生活有了不平凡的看法。或许人生，就是如此，在一定的环境下对生活也有不一样的看法，对青春，也有不同的诠释。

　　我是一个平凡的女孩，和大多数人一样，过着普通的生活。

　　一年前，我持有这样一个人生观：生活就应该把握当下，要争取过好每一分，每一秒，要吃好，喝好，玩好，睡好，千万不要给自己留下遗憾。反正青春还长，有的是时间。我持有这样的人生观走了十多年。直到一年前的暑假，让我彻底改变了我的看法，让我的青春回到了正轨。

　　暑假，正是我们玩的开心的时候，和大多数人一样，我也待在家里，开着空调，玩着手机享受这个暑假。一次偶然的.机会，让我离开家乡，来到了我姐姐工作的地方，夏日炎炎，我本不想外出走动，可我姐姐非要我去她工作的地方看看，无奈，我只好跟着出去了。

　　到了姐姐的公司，我也无事可做，只好找个地方坐下来，拿起手机有开玩了。没过好一会儿，一个和我差不多年纪的女孩坐在我旁边，让我惊讶的是，他拿着一本我看不懂英语书看得津津有味。我问她：“这本书你全都能看得懂吗？”她抬头来说：“我差不多都能看懂。”说罢，她又继续埋头阅读。我和他的形象形成了鲜明的对比。同样都是“低头族”我们却是两个世界的人。

　　同样是生活，同样是青春，她可以过得如此有意义，而我，却只能每天虚度光阴，这使我沉思，也是我惭愧，使我对青春。对生活有了新的认识。

　　青春是花季，是雨季，我们应该好好珍惜，认真对待，我们要过得有意义，而不是每天虚度光阴。我和她相遇也许是个偶然，但命中注定我是她生命中的过客，而她，却是我生命中的引路人。如果没有她，我的青春，我的生命会怎么样？

我的青春摆渡人作文12

　　落日的余晖轻轻照在脸上。眼睛在舒缓的光线中睁开，一切都在闪烁光芒，随性而快乐。从容而淡定的青春无比完美。

　　暮光倾城，天空被晕红了半边脸，树叶亦早已归根，在大地的怀抱中默默地睡了，结束了他短暂的一生。东风吹响穿过树丫，拉着出一段流年。震撼了人生的旅途，或沉或浮，或喜或悲，或欢声或流泪，一切都不再重要。

　　曾经以为那些和你在一起的日子就是幸福的日子。天真的认为那就是一场爱情。后来的自己长大了，也懂了。那些牵手的日子，只不过是黄粱一梦，风一吹，便散了……小雪的蒲公英，带着她纯洁的梦想，开始乘着风去追逐自己的梦想。而我们也就像两株小小的蒲公英，踏着岁月的尾巴一直不停的找寻着未来的我们，亦或是追忆过去的我们。

　　过去的便也失去了，努力找寻也不过是一个影踪，毫无意义。未来吗？都还只是一个未知数，人生不是一条直线是一个个的转折点，再无奈再哭闹，唯一能够做的事，却也只不是笑看人生，熬一熬笑一笑也就过去了。

　　其实我们都不懂青春。在一段日子里，那是唯一可以用“反叛”“自我”来修饰的日子。一而再，再而三的被一场虚假所骗，没人晓得，那是自己是在用什么样的心态生活，没有人明白那时的'自己有多么的迷茫……

　　自此，我收殓张扬与嚣张，学会用一颗淡泊的心，却去体会世界，看世间万物。我们的小时光淡淡的却不可磨灭，我们的小青春傻傻的却不可一世，但，最终还是屈服了，只因我们不再懵懂迷茫。

　　当我不再为落叶伤感，为春雨掸泪，也不再满不在乎的挥退夏日的艳阳。让残冬的雪来装饰自己的面纱。岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。不再回头的不只是那古老的的辰光，也不只是那夜晚的星群和月亮。还有我们的青春在流逝着。

我的青春摆渡人作文13

　　在青春的道路上，有喜悦、有悲伤、有欢乐、有离愁。而我遇见了我最好的朋友——小乔，是她为我的青春摆渡着。

　　小乔长得格外清秀，眼里总透出一股自信与活泼。记得在去年的运动会上，我和小乔分别报名参加了一百米和二百米赛跑。在上学的途中，我遇见了小乔，看见了她热情地跑过来与我打招呼，我们两个一同肩并肩走向了学校。到了学校，老师安排小乔去布置主席台，而我，则为跑100米而时刻做着准备，在我跨过椅子的那一刻，我的鞋被椅子勾住了，我使劲一拔，鞋子被划了一个大大的口子，这时广播室里已经在喊100米的检录通知了，我焦急的四处张望，寻找一个可以借我运动鞋的'人，有许多同学过来热心地帮助我，但她们鞋子的尺码都不合适，这时广播室里开始大声喊我的名字，情急之中，我看见小乔向我跑来，当即脱下鞋子，叫我试一试，我试后，大小刚刚好！我飞一样的奔向了检录处，起跑时，我感觉脚下充满了动力，最后一刻，我突破了终点线，取得了第一名！带着这份胜力的喜悦我给了小乔一个最大最感激的拥抱！

　　小乔是班级里的优等生，有时负责帮老师判卷。有一天，她又抱着一摞卷纸从老师办公室里走出来，批卷时，我求她先判我的卷纸，她笑了笑，找出了我的卷纸一丝不苟的判了起来。结果满分100分的卷纸在她严格的笔尖下划出了78分的，我有些不悦，作为好朋友，就不能宽松一点吗？小乔似乎看出了我的不满情绪，把我的卷纸拿出来说：“你看，你的横写得像撇，竖写得像是弯的，这张卷纸的字迹实在是不工整。”说罢，小乔又将我的错题细致的重新讲了一遍，顿时，我醒悟了，她是为了我好呀！

　　人的一生中会出现许许多多的摆渡人，而小乔就是我青春的摆渡人！

我的青春摆渡人作文14

　　吃水不忘打井人，前人栽树后人乘凉。——题记

　　岁月如流沙般在沙漏中无声的流逝，我的青春不会在流年中渐渐消颓，我和他有着无穷的承诺，他让我在青春的征途中洒满感恩。

　　上了初中，我开始努力学习，他取代了我所有的娱乐生活，黑白的他取代了七彩的电视手机，方正的字体讲述着一个又一个惊动人心的故事。他就是高尔基口中人类进步的阶梯，让我在知识的海洋中遨游的纸船。

　　读其百变，其义自见。

　　和他生活在一起，永远不会叹气。他被罗曼﹒罗兰如此夸赞道。我和他很早之前就是朋友，但是我还是没有看透他的心思。他的灵魂在汉字起伏跌宕，感动中见真情，沉郁中见豪放；白纸黑字，是我们的沟通桥，真情实感，是我们的心灵门，桥、连接了成长的道路。门、开启即是真理。他用他的超能力，为我们下载科学知识，名人思想。找到钥匙，揭开读不懂的他。

　　一日无其，百事荒芜。

　　初中快节奏的生活，把时间挤在缝隙中。即使是缝隙，我也要把它塞进去。没有他的陪伴，就像鸟儿失去了翅膀，鱼儿离开了海洋，于是乎我的生活被《朝花夕拾》《骆驼祥子》《简﹒爱》所填满。天天浸在快乐之中，仿佛失去了他，生活就无法正常进行，“读书破万卷，下笔如有神”他开阔了我的.见识，丰富我的知识，让我能俯视世界。

　　感恩有你，你是我在成长大江中青春的摆渡人，摆渡到知识的海洋，摆渡到我不眠的梦中。

我的青春摆渡人作文15

　　青春，如花绽放的时期，绚丽多彩，灿烂夺目。一个敢闯，敢浪的代名词。我秀我的舞台，你不是导演。梦想在这个时期放飞，雄鹰在这个时期诞生。这时，是否需要一个人引导在我左右？

　　在某个黑暗的角落，我，迷失了？跟随着外面传来的声音，慢慢地走去，不曾想，只是在原地呆呆的徘徊……走到了路边缘的悬崖。突然间，一盏路灯亮了，让我看清了前方，一步步的回归正道。慢慢地，慢慢地。我意识到了，蓦然间的回首，是你！默默地陪伴着我……

　　你虽为兄长，但让我感受到了如同身边所有人的教导，教我克服困难荆棘的办法，不要重走所悔恨的道路。给予了我极有帮助，极有鼓励的话语，助我成材！

　　你是否记得，你在我友谊的道路上也让我看清了本质。步入青春期的我，随着思想上的变化与性格上变化，是我总与爸妈一言不合就“干架”。那次，我冲着妈妈嚷嚷：“你怎么不考虑一下我的感受，作为小雯的好朋友，不被她的妈妈认可，是多么难过的一件事啊！”这话一出，我便深深刺痛了妈妈，妈妈立即打电话打给远在他乡的你。

　　电话一接通，你语重心长地对我说：“妹儿，你先听我说。我们来打个比方，如果小红的各个方面都不符合咱妈的.意，可她又是你最好的朋友，那咱妈或多或少对她会有一些偏见，可你还是在跟她玩儿啊！友谊重在于心交，你又不是跟她妈妈玩儿，你在意这些有什么用呢？认真踏实做自己就是了。”你的话给予了我极大的震动，让我更为珍惜这段友谊。

　　是你，一步步地，把我从黑暗的边缘救赎回来。一步步地，放飞我的梦想。一步步地，成为指引我前进的导师。你，是我的青春摆渡人！

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